Giao an lop 3(chieu)-Tuan 17

Âm nhạc : Giỏo viờn chuyờn soạn giảng Thứ ba ngày 14 thỏng 12 năm 2010 Thực hành Toán Luyện tập vỀ TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I.Mục tiờu - ễn tập và củng cố cho HS về tính giá trị của biểu

Thứ hai ngày 13 thỏng 12 năm 2010

Tiếng Việt

Luyện đọc : Đôi bạn

I) Mục tiêu :

- H/s đọc , kể lu loát diễn cảm đoạn vàcả câu chuyện Đôi bạn

- H/s có ý thức đọc kể thờng xuyên

- G/D H/s tài trí thông minh , dũng cảm ,đối đáp giỏi ,có bản lĩnh

II) Đồ dùng dạy học :

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

* Đối với H/s trung bình :

- Hớng dẫn h/s luyện đọc đoạn

- GV gọi 1 số em đọc đoạn

- Hớng dẫn h/s đọc đúng các từ

-sơ tán ,lấp lánh ,san sát,sao sa…

- GV sửa sai cho H/s

* Giành cho h/s khá giỏi

* Gọi 1 số em đọc trơn diễn cảm cả bài

- GV , H/s theo dõi sửa cho h/s

- Gọi h/s kể trớc lớp

- Gọi 1 số em thi kể trớc lớp

- Lớp nhận xét bình chọn

- Gọi 1-2 h/s kể cả câu chuyện

* Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét giờ học

+ H/s đọc

-Đọc trơn cả bài

+ H/s thi kể

_

toán

Thực hành vỀ TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC

I.Mục tiờu

Luyện tập v cà c ủng cố kiến thức cho HS về tính giá trị của biểu thức

Củng cố giải toỏn cú lời văn

II.Đồ dựng dạy học

-VBT toỏn 3

-Sỏch nõng cao toỏn 3

III.Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra

Sự chuẩn bị b ià c

3.Hướng dẫn HS ụn tập

a)Hướng dẫn HS l m b i tà c à c ập trong VBT

toỏn 3 trang

- GV nhận xột chữa b ià c

b)Hướng dẫn HS l m cỏc b i tà c à c ập sau:

- HS l m b i v o VBTà c à c à c

- HS lờn bảng chữa bài

- HS chữa b i v o VBTà c à c

B i 1:à c tính giá trị của biểu thức

a/90-(30-20)= b/100-(60+10)

c/135-(30+5) d/70+(40-10)

+ 2 HS lờn l m b i.à c à c

684 3 845 6 540 9 862 4

08 228 24 140 00 60 06 215

24 05 0 22

Bài 2:Tính giá trị của biểu thức

a/(370+12):2 b/(231-100)x2

c/14x6:2 d/900-200-100

B i 3:Có 88 bạn đà c ợc chia đều thành 2

đội ,mỗi đội xếp đều thành 4 hàng hỏi mỗi

hàng có bao nhiêu bạn ? giải bằng hai cách)

B i 3:à c Số?

Biểu thức Giá trị của biểu thức

(40-20):5

633x4)

48 : (8x2)

(50+5):5

(17+3)x4

Bài 4*: Một mảnh vườn trồng bưởi và cam,

số cõy cam là 168 cõy, số cõy cam gấp 3

lần số cõy bởi Hỏi mảnh vườn cú tất cả

bao nhiờu cõy?

+ GV Chấm b i, nhà c ận xột

C C ủ ng c ố , d ặ n dũ:

-Yờu cầu H nhắc lại cỏch tỡm số khi thờm,

gấp, bớt, giảm một số

-Dặn ụn lại b i.à c

0 5 2 +1 số HS đọc lại b i cà c ủa mỡnh, nờu cỏc bước l m.à c

B i già c ả i Cách 1:

Hai đội có số hàng là:

4 x 2= 8 (hàng) Mỗi hàng có số bạn là:

88: 8 = 11(bạn)

Đáp số : 11 bạn Cách 2

Mỗi đội có số bạn là:

88 : 2 = 44 ( bạn) Mỗi hàng có số bạn là:

44 : 4 = 11(bạn)

Đáp số : 11 bạn +2 HS lờn l m, là c ớp nhận xột

- 1 HS lờn bảng l m b ià c à c

B i già c ả i

Số cõy bưởi l : à c

168 : 3 = 56 (cõy) Tất cả cú số cõy là :

168 + 56 = 224 (cõy) Đỏp số : 224 cõy

- H nhắc lại cỏch tỡm số khi thờm, gấp, bớt, giảm một số

Âm nhạc : Giỏo viờn chuyờn soạn giảng

Thứ ba ngày 14 thỏng 12 năm 2010

Thực hành Toán

Luyện tập vỀ TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC

I.Mục tiờu

- ễn tập và củng cố cho HS về tính giá trị của biểu thức

-Củng cố giải toỏn cú lời văn

II.Đồ dựng dạy học

-VBT toỏn 3

-Sỏch nõng cao toỏn 3

III.Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra

Sự chuẩn bị bài

3.Hướng dẫn HS ụn tập

a)Hướng dẫn HS làm bài tập trong VBT

toỏn 3 trang(91)

- GV nhận xột chữa bài

b)Hướng dẫn HS làm cỏc bài tập sau:

- HS làm bài vào VBT

- HS lờn bảng chữa bài

- HS chữa bài vào VBT

Bài 1: Trong kho cú 18 bao gạo tẻ, số bao gạo

nếp bằng nửa số bao gạo tẻ Hỏi trong kho cú

tất cả cú bao nhiờu bao gạo?

Bài 2: có hai bao gạo tất cả là 125 kg.Bao thứ

nhất đựng 51 số gạo của hai bao đó Hỏi bao

thứ hai đựng bao nhiờu kg gạo?

+ GV Chấm bài, nhận xột

4 Củng cố, dặn dũ:

-Nhắc lại cỏch tớnh giỏ trị của biểu thức

-Dặn làm lại bài

+ 1 HS lờn làm bài, 1 số HS đọc lại bài của mỡnh, nờu cỏc bước làm

Bài giải

Số bao gạo nếp cú là:

18: 2 = 9( bao) Trờn xe cú tất cả số bao gạo là:

18 + 9 = 27 ( bao) Đỏp số: 27 bao gạo + Một HS lờn làm, lớp nhận xột

Bài giải Bao thứ nhất đựng số kg là:

125 : 5 = 25(kg) Bao thứ hai đựng số kg gạo là:

125 - 25 = 100 (kg) Đỏp số: 100 kg gạo

TIẾNG VIỆT

Luyện kể chuyện : Mồ côi xử kiện.

I.Mục tiờu

- HS kể lại được cõu chuyện Mồ côi xử kiện

- Hiểu nội dung ý nghĩa cõu chuyện

II.Đồ dựng dạy học

- SGK khoa

- Tranh minh họa

III.Cỏc hoạt động dạy học

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra sự chuẩn bị bài

3.Hướng dãn học sinh kể chuyện

a)Giáo viên đọc toàn bài

b)Kể chuyện

- Giáo viên nhận xét tuyên dương nhóm

kể hay

c) Yêu cầu học sinh viết những điều mình

vừa kể vào vở

- Giáo viên nhận xét tuyên dương

4.Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS về nhà ôn bài

- HS nghe

- 2 HS đọc lại

- Từng HS tập kể theo nhóm 2

- HS thi kể theo nhóm

- HS nhận xét

-Từng HS thi kể trước lớp

- HS nhận xét

- HS viết vào vở

- HS đọc bài viết trước lớp

Thứ n¨m ngày 15 tháng 12 năm 2010

TOÁN

Thực hành tập về tính giá trị biểu thức và giải toán có lời văn

I.Mục tiêu

- HS luyện tập và củng cố kiến thức về tính giá trị biểu thức

- Ôn tập giải toán

II.Đồ dùng dạy học

-VBT toán 3

-Sách nâng cao toán 3

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra

Sự chuẩn bị bài

3.Hướng dẫn HS ụn tập

a)Hướng dẫn HS làm bài tập trong VBT

toỏn 3 trang 92

- GV nhận xột chữa bài

b)Hướng dẫn HS làm cỏc bài tập sau:

- HS làm bài vào VBT

- HS lờn bảng chữa bài

- HS chữa bài vào VBT

Bài 1: Tớnh giỏ trị biểu thức

a 253 + 18 : 6 b) 459 - 9 x 7

72 : 8 + 108 93 - 7 x 8

20 x 8 + 77 169 - 20 x 5

Bài 2: Mỗi hàng xếp 12 bạn có tất cả 5

hàng Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn?

Bài 3* : Nhà Tứ hỏi được 152 quả bưởi và

272 quả cam, tất cả số bưởi và cam này

được đúng vào giỏ để bỏn Biết rằng tất cả

đều đúng 8 quả trong một giỏ Hỏi phải

dựng bao nhiờu giỏ để đúng số cam và

bưởi

+ Chấm bài, nhận xột

C Củng , dặn dũ:

-Yờu cầu 1H nhắc lại quy tắc tớnh

-GV nhận xột tiết học

-Học thuộc để nhớ quy tắc

253 + 18 : 6 = 253 + 3 = 250

+ 1 HS lờn làm, lớp nhận xột

Bài giải:

Có tất cả số bạn l :à c

12 x 5 = 60 (bạn) Đỏp số: bạn + 1 HS lờn khỏ làm, lớp nhận xột

Bài giải:

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

LUYỆN TẬP CỦNG CỐ VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ,CÂU AI THẾ NÀO? I.Mục tiờu

- Giỳp HS ụn tập và củng cố kiến thức về từ chỉ đặc điểm và cõu Ai thế nào?

- Tỡm được bộ phận trả lời cho cõu hỏi

II.Mục tiờu

- Sỏch nõng cao Tiếng Việt 3

- Vở ghi

III.Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra

Sự chuẩn bị bài

3.Hướng dẫn HS ôn tập

Bài 1: Đặt 5 câu theo mẫu câu: Ai thế nào?

Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân:

a)Râu tóc ông em bạc phơ

b)Cánh đồng lúa như sóng xanh dập dờn

trên mặt biển

c)Tiếng sáo diều trầm bổng giữa trời xanh

d)Đường làng em mềm như dải lụa

Bài 3:Tìm các câu theo mẫu câu Ai thế

nào? Ai làm gì?

(1) Mưa ngày một thêm tầm tã (2) Nước

sông càng dâng cao (3) Cả làng Bùi, hàng

trăm con người có đủ già trẻ, trai gái, kéo

lên đê (4) Đèn bão, đèn chai le lói thâu đêm

đôi bờ sông dài (5) Ai cũng quyết tâm bảo

vệ con đê để cứu lấy đồng lúa, cứu lấy xóm

làng (6) Tiếng trống ngũ liên giục giã thôi

thúc

4 Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS về nhà ôn bài

- Bạn Hoa học rất giỏi

- Bố em bị ốm

- Bạn Huy đá bóng rất hay

- Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm

- Con ngựa chạy nhanh như bay

a)Râu tóc ông em thế nào?

b) Cái gì như sóng xanh dập dờn trên mặt biển ?

c) Cái gì trầm bổng giữa trời xanh?

d)Đường làng em thế nào?

Các câu : 1, 2, 4, 6 theo mẫu câu Ai thế nào?

Các câu: 3, 5 theo mẫu câu Ai làm gì?

M Ỹ THU ẬT

Giáo viên chuyên so ạn giảng

Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2010

To¸n

LUYỆN TẬP VỀ HÌNH CHỮ NHẬT ,HÌNH VUÔNG

I.Mục tiêu

- HS luyện tập và củng cố kiến thức vÒ h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng

II.Đồ dùng dạy học

-VBT toán 3

-Sách nâng cao toán 3

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra

Sự chuẩn bị bài

3.Hướng dẫn HS ôn tập

a)Hướng dẫn HS làm bài tập trong VBT toán

3 trang 93,94

- GV nhận xét chữa bài

b)Hướng dẫn HS làm các bài tập sau:

- HS làm bài vào VBT

- HS lên bảng chữa bài

- HS chữa bài vào VBT

Bài 4: Có hai thùng dầu có tÊt c¶ 56l dầu,

thùng thứ hai có số lít dầu b»ng

4

1

số dầu ở hai thïng Hỏi thùng thïng thø nhÊt có bao

nhiêu lít dầu?

4.Củng cố dặn dò

-Yêu cầu 1H nhắc lại quy tắc tính

-GV nhận xét tiết học

-Học thuộc để nhớ quy tắc

Bài giải

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

LUYỆN VIẾT VỀ THÀNH THỊ ,NÔNG THÔN I.Mục tiêu

- ViÕt được những điều em biết về nông thôn (hoặc thành thị) theo gợi ý trong

SGK Bài viÕt đủ ý (em có những hiểu biết đó nhờ đâu? Cảnh vật , con người ở đó

có gì đáng yêu? Điều gì khiến em thích nhất?) Dùng từ đặt câu đúng

II.Đồ dùng dạy học

- Sách nâng cao Tiếng Việt 3, Những bài làm văn mẫu

III Các hoạt động dạy học

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra

Sự chuẩn bị bài

3.Hướng dẫn HS luyện kể

a: Kể về nông thôn:

Đề bài :Viết đoạn văn (từ 5 đến 7 câu) kể

về những điều em biết về nông thôn

-GV giúp HS hiểu gợi ý

-GV và HS bình chọn những người nói về

nông thôn hoặc thành thị hay nhấ.t

b:Viết về nông thôn:

-Yêu cầu HS viết vào vở

+1 HS đọc yêu cầu và gợi ý

-1 HS làm mẫu, dựa vào câu hỏi gợi ý nói trước lớp Lớp nhận xét

-HS viết vào vở

GV giỳp HS yếu.

-Yờu cầu HS trỡnh bày bài trước lớp

GV, HS nhận xột

4.Củng cố, dặn dũ :

- GV nhận xột tiết học, biểu dương HS cú

bài tốt

- Về nhà suy nghĩ thờm về nội dung, cỏch

diễn đạt của bài kể về nụng thụn

- Một số HS núi trước lớp

SINH HOẠT LỚP

KIỂM ĐIỂM TUẦN 17 -PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 18

I NỘI DUNG:

- Củng cố nề nếp lớp sau cỏc thỏng hố, sau một tuần học tập

- Nhận xột về tỡnh hỡnh, tinh thần thỏi độ lao động của HS trong hai tuần qua; tỡm hiểu năng lực học của HS để bố trớ chỗ ngồi phự hợp; Chia nhúm học tập và phỏt động phong trào “Đụi bạn cựng tiến”;

II CHUẨN BỊ:

Sổ ghi chộp phải cú:

-Danh sỏch HS (để theo dừi về việc chuyờn cần, chuẩn bị đồ dựng học tập, vai trũ của cỏn bộ lớp, thỏi độ học tập,

*Học sinh

Thực hiện theo cỏc YC trờn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1/ Đạo đức:

- Nhận xét lớp: Lớp thực hiện tốt nội quy,nề nếp của nhà trờng

, cá nhân :thực hiện đầy đủ có ý thức trách nhiệm cao:

- Xếp loại tổ: Tổ 1: Tổ 2 : Tổ3:

2/ Nề nếp:

- Học sinh đã thực hiện đúng nội quy của trờng và của lớp

- Xếp loại tổ: Tổ 1: Tổ 2 : Tổ3:

Cá nhân cha thực hiện tốt :

3/ Học tập

- Nhận xét : Đồ dùng học tập : Đầy đủ và sạch sẽ

Giữ gìn sách vở :sạch sẽ : giúp đỡ đôi bạn,

- Tuyên dơng, động viên cá nhân:

4/ Kế hoạch tuần tới

- Phát huy mặt đợc, khắc phục các mặt tồn tại