tuân 26 lop 1

- Hoùc sinh tỡm tieỏng coự vaàn an trong baứi.. hoạtđộng dạy học: TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 2.. Hoạt động dạy học: TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt

Thửự hai ngaứy 2 thaựng 3 naờm 2009

Tiết 1 + 2: Taọp ủoùc

BAỉN TAY MEẽ (Tieỏt 1)

I mục tiêu:

1 Kieỏn thửực :

- Hoùc sinh ủoùc ủuựng, nhanh caỷ baứi: Baứn tay meù

- Hoùc sinh tỡm tieỏng coự vaàn an trong baứi

2 Kyừ naờng :

- ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: yeõu nhaỏt, naỏu cụm, raựm naộng, xửụng xửụng, …

- Nhỡn tranh noựi caõu chửựa tieỏng coự vaàn an

3 Thaựi ủo ọ: Giaựo duùc hoùc sinh yeõu quyự meù

Ii đồ dùng:

1 Giaựo vieõn : Tranh veừ SGK, SGK

2 Hoùc sinh : SGK

iii hoạtđộng dạy học:

TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

2 KT bài cũ: Caựi nhaừn vụỷ.

- Thu, chaỏm nhaừn vụỷ hoùc sinh laứm

- ẹoùc baứi: Caựi nhaừn vụỷ

- Nhaọn xeựt

3 Bài mới:

- Giụựi thieọu: Tranh veừ gỡ?

 Hoùc baứi: Baứn tay meù

a) Hửụựng daón luyeọn ủoùc

- Giaựo vieõn ủoùc maóu

- Y/c nêu từ khó

- Giaựo vieõn gaùch chaõn caực tửứ caàn

luyeọn ủoùc: yeõu nhaỏt naỏu cụm raựm naộng xửụng xửụng

 Giaỷi nghúa tửứ khoự

b) OÂn vaàn an – at

- Tỡm trong baứi tieỏng coự vaàn an

- Hoùc sinh luyeọn ủoùc caự nhaõn

- Phaõn tớch tieỏng khoự

- Luyeọn ủoùc caõu

- Luyeọn ủoùc baứi

- … baứn

- Phaõn tớch caực tieỏng ủoự.

- Tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn an – at

- ẹoùc laùi caực tieỏng, tửứ vửứa tỡm

 Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng hoùc sinh ủoùc ủuựng, ghi roừ, ủeùp

Haựt muựa chuyeồn sang tieỏt 2

- Hoùc sinh thaỷo luaọn tỡm vaứ neõu

- Hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ baứi taọp

BAỉN TAY MEẽ (Tieỏt 2)

I Mục tiêu:

1 Kieỏn thửực :

- Hieồu ủửụùc noọi dung baứi: Tỡnh caỷm cuỷa baùn nhoỷ khi nhỡn thaỏy baứn tay meù

- Nhỡn tranh noựi caõu chửựa tieỏng coự vaàn an – at

2 Kyừ naờng :

- Luyeọn ngaột nghổ hụi sau daỏu chaỏm, daỏu phaồy

- Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn

3 Thaựi ủo ọ:

- Hieồu taỏm loứng meù daứnh cho con

- Yeõu quyự, bieỏt ụn meù

II đồ dùng:

1 Giaựo vieõn :SGK

2 Hoùc sinh :SGK

III Hoạt động dạy học:

TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- Baứn tay meù Bỡnh nhử theỏ naứo?

 Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi ủieồm

- Haựt

- Hoùc sinh theo doừi

- Hoùc sinh luyeọn ủoùc

- Meù ủi chụù, naỏu cụm, taộm cho

em beự

- Baứn tay meù raựm naộng, caực ngoựn tay gaày gaày, xửụng xửụng

5

2 Luyện nói:

- Quan saựt tranh thửự 1, ủoùc caõu maóu

- ễÛ nhaứ ai giaởt quaàn aựo cho con?

- Con thửụng yeõu ai nhaỏt nhaứ? Vỡ sao?

3 Củng cố - dặn dò:

- ẹoùc laùi toaứn baứi

- Vỡ sao baứn tay meù laùi trụỷ neõn gaày

gaày, xửụng xửụng

- Taùi sao Bỡnh laùi yeõu nhaỏt ủoõi baứn

tay meù?

- Ai naỏu cụm cho baùn aờn?

Meù naỏu cụm cho toõi aờn

- Hoùc sinh thi ủoùc trụn caỷ baứi

- Hoùc sinh neõu

- TL

Tiết 3: Đạo đức

CAÛM ễN – XIN LOÃI( T 1)

I Mục tiêu:

1 Kieỏn thửực : Giuựp hoùc sinh hieồu ủửụùc:

- Caàn noựi caỷm ụn khi ủửụùc ngửụứi khaực quan taõm, giuựp ủụừ, caàn xin loói khi maộc loói, laứm phieàn ủeỏn ngửụứi khaực

2 Kyừ naờng : Hoùc sinh bieỏt noựi lụứi caỷm ụn, xin loói khi caàn trong cuoọc soỏng haống ngaứy

3 Thaựi ủo ọ: Hoùc sinh coự thaựi ủoọ toõn troùng nhửừng ngửụứi xung quanh

II đồ dùng:

1 Giaựo vieõn : Hai tranh baứi taọp 1

2 Hoùc sinh : Vụỷ baứi taọp

III Hoạt động dạy học:

TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh1

3

10

1 Ôn định:

2 KT bài cũ:

- Neỏu ủi ụỷ ủửụứng khoõng coự vổa heứ thỡ

em ủi nh theỏ naứo?

- Neõu caực loaùi ủeứn giao thoõng

7

a) Hoạt động 1 : Làm bài tập 1

• Mục tiêu : Nhìn và nêu được hoạt

động trong tranh

• Cách tiến hành :

- Cho học sinh quan sát tranh ở bài

tập 1

+ Trong từng tranh có những ai?

+ Họ đang làm gì?

+ Họ đang nói gì? Vì sao?

• Kết luận : Khi được người khác

quan tâm, giúp đỡ thì nói lời cảm

ơn, khi có lỗi, làm phiền người khác thì phải xin lỗi

b) Hoạt động 2 : Thảo luận bài tập 2

• Mục tiêu : Nêu được hoạt động

trong từng tình huống

• Cách tiến hành :

- Cho học thảo luận theo cặp quan

sát các tranh ở bài tập 2 và cho biết

+ Trong từng tranh có những ai?

+ Họ đang làm gì?

• Kết luận : Tùy theo từng tình

huống khác nhau mà ta nói lời cảm ơn hoặc xin lỗi

c) Hoạt động 3 : Liên hệ

• Mục tiêu : Biết nói lời cảm ơn hoặc

xin lỗi

• Cách tiến hành :

- Giáo viên yêu cầu học sinh tự liên

hệ về bạn của mình hoặc bản thân đã biết nói lời cảm ơn, xin lỗi

- Em (hay bạn) đã cảm ơn hay xin

lỗi ai?

- Học sinh quan sát tranh

- Học sinh lần lượt trả lời các câu hỏi

- 2 em ngồi cùng bàn thảo luận với nhau

- … bạn Lan, bạn Hưng, bạn Vân, bạn Tuấn, …

- Học sinh trình bày kết quả bổ sung ý kiến

- Học sinh nêu

- Em ủaừ noựi gỡ ủeồ caỷm ụn hay xin

loói?

- Vỡ sao laùi noựi nhử vaọy?

- Keỏt quaỷ laứ gỡ?

• Keỏt luaọn : Khen 1 soỏ em ủaừ bieỏt

noựi lụứi caỷm ụn, xin loói ủuựng

4 Củng cố - đặn dò:

- Cho hoùc sinh thửùc hieọn haứnh vi caỷm

ụn, xin loói

+ 1 baùn laứm rụi buựt, nhụứ baùn khaực

nhaởt leõn

+ 1 baùn ủi voõ yự laứm truựng baùn khaực

- Thửùc hieọn ủieàu ủaừ ủửụùc hoùc

- Hoùc sinh thửùc hieọn vaứ noựi lụứi caỷm ụn baùn

- Hoùc sinh thửùc hieọn vaứ noựi lụứi xin loói baùn

Tiết 5: Tập đọc

Ôn Tập

I Mục tiêu:

- Ôn lại bài học sáng: Bàn tay mẹ

- Làm đợc các bài tập trong vở BT trang 25

- N/x và sửa lỗi cho h/s

- Tìm tiếng trong bài có vần an, at

CAÙC SOÁ COÙ HAI CHệế SOÁ

I Mục tiêu:

1 Kieỏn thửực :

- Hoùc sinh nhaọn bieỏt veà soỏ lửụùng trong phaùm vi 20

- ẹoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 50

2 Kyừ naờng : ẹeỏm vaứ nhaọn ra thửự tửù cuỷa caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 50

3 Thaựi ủo ọ: Yeõu thớch hoùc toaựn

II đồ dùng:

1 Giaựo vieõn : Baỷng gaứi, que tớnh, caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 50

2 Hoùc sinh : Boọ ủoà duứng hoùc toaựn

III Hoạt động dạy học:

TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

a) Giụựi thieọu caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 30

- Yeõu caàu laỏy 2 chuùc que tớnh

- Gaộn 2 chuùc que leõn baỷng ->viết soỏ 20

- Laỏy theõm 1 que -> gaộn 1 que nửừa

- Baõy giụứ coự bao nhieõu que tớnh? ->

- Haựt

- 2 em leõn baỷng laứm

- Lụựp tớnh nhaồm

- Hoùc sinh laỏy 2 chuùc que

- Hoùc sinh laỏy 1 chuùc que

10

5

viÕt số 21

- Đọc là hai mươi mốt

- 21 gồm mấy chục, và mấy đơn vị?

- Tương tự cho điền số 30

- Tại sao con biết 29 thêm 1 được 30?

- Giáo viên gom 10 que rời bó lại

- Cho học sinh làm bài tập 1

+ Phần 1 cho biết gì?

+ Yêu cầu gì?

+ Phần b yêu cầu gì?

 Lưu ý mỗi vạch chỉ viết 1 số

b) Giới thiệu các số từ 30 đến 40

- Hướng dẫn học sinh nhận biết về số

lượng, đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 30 đến 40

- Cho học sinh làm bài tập 2

c) Giới thiệu các số từ 40 đến 50

- Thực hiện tương tự

- Cho học sinh làm bài tập 3

- Nêu yêu cầu bài 4

- Tập đếm xuôi, ngược các số từ 20 đến

50 cho thành thạo

- … 21 que

- Học sinh đọc cá nhân

- … 2 chục và 1 đơn vị

- … vì lấy 2 chục cộng 1 chục, bằng 3 chục

- Đọc các số từ 20 đến 30

- Học sinh làm bài

- Học sinh làm bài

- Sửa ở bảng lớp

- Học sinh làm bài

- Sửa bài miệng, đọc xuôi, ngược các dãy số

- … cùng có hàng chục là 2, khác hàng đơn vị

TiÕt 2:Chính tả

BÀN TAY MẸ

I Mục tiêu:

1 Kieỏn thửực : Hoùc sinh cheựp laùi ủuựng vaứ ủeùp ủoaùn: Bỡnh yeõu … loựt ủaày trong baứi Baứn tay meù

- ẹieàn ủuựng chửừ an hay at, g hay gh

2 Kyừ naờng : Trỡnh baứy ủuựng hỡnh thửực

- Vieỏt ủuựng cửù ly, toỏc ủoọ, caực chửừ ủeàu vaứ ủeùp

3 Thaựi ủo ọ: Luoõn kieõn trỡ, caồn thaọn

II đồ dùng:

1 Giaựo vieõn : Baỷng phuù coự ghi baứi vieỏt

2 Hoùc sinh : Vụỷ vieỏt, baỷng con

III Hoạt động dạy học:

TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

a) Hửụựng daón.( viết lên bảng)

- Tỡm tieỏng khoự vieỏt

- Phaõn tớch tieỏng khoự

- Vieỏt vaứo baỷng con

- Vieỏt baứi vaứo vụỷ theo hửụựng daón

b) Hoaùt ủoọng 2 : Laứm baứi taọp

- Tranh veừ gỡ?

- Cho hoùc sinh laứm baứi

- Baứi 3: Tửụng tửù

nhaứ gacaựi gheỏ

2 Củng cố - dặn dò:

- Khen caực em vieỏt ủeùp, coự tieỏn boọ

- Khi naứo vieỏt baống g hay gh

- Caực em vieỏt coứn sai nhieàu loói veà

nhaứ vieỏt laùi baứi

- Haựt

- Hoùc sinh ủoùc ủoaùn caàn cheựp

- … haống ngaứy, bao nhieõu, naỏu cụm

- Hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ

- Hoùc sinh ủoồi vụỷ ủeồ sửỷa loói sai

- … ủaựnh ủaứn

taựt nửụực

- 2 hoùc sinh laứm baỷng lụựp

- Lụựp laứm vaứo vụỷ, ủieàn vaàn an – at vaứo SGK

Tiết 4:Taọp vieỏt

TOÂ CHệế HOA C

I Mục tiêu:

1 Kieỏn thửực :

- Hoùc sinh toõ ủuựng vaứ ủeùp chửừ C,D, Đ hoa

- Vieỏt ủuựng vaứ ủeùp caực vaàn trong bài

2 Kyừ naờng : Vieỏt theo chửừ thửụứng, cụừ chửừ vửứa ủuựng maóu chửừ vaứ ủeàu neựt

3 Thaựi ủo ọ: Luoõn kieõn trỡ, caồn thaọn

II đồ dùng:

1 Giaựo vieõn : Chửừ maóu C,D, Đ, vaàn trong bài

2 Hoùc sinh : Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con

III Hoạt động dạy học:

TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- Giụựi thieọu: Toõ chửừ C, D, Đ hoa vaứ

taọp vieỏt caực tửứ ngửừ ửựng duùng

a) Tô chữ hoa:

- Giaựo vieõn gaộn chửừ maóu

- Chửừ C ( D, Đ) goàm nhửừng neựt naứo?

- Quy trỡnh vieỏt: Tửứ ủieồm lieàn nhau, ủaởt buựt ủeỏn ủửụứng keỷ ngang treõn vieỏt neựt cong treõn ủoọ roọng 1 ủụn

vũ chửừ, tieỏp ủoự vieỏt neựt cong traựi noỏi lieàn.( Chữ D, Đ) tơng tự

b)Viết vần:

- Giaựo vieõn viết lên bảngù

- Giaựo vieõn nhaộc laùi caựch noỏi giửừa caực con chửừ

c)Viết vở:

- Nhaộc laùi tử theỏ ngoài vieỏt

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh vieỏt tửứng

- Haựt

- Hoùc sinh quan saựt

- Neựt cong treõn vaứ neựt cong traựi noỏi lieàn nhau; chữ D, Đ

- Hoùc sinh vieỏt baỷng con

- Hoùc sinh ủoùc caực vaàn vaứ tửứ ngửừ

- Hoùc sinh vieỏt baỷng con

- Hoùc sinh neõu

- Thi ủua: moói toồ tỡm tieỏng coự vaàn an

– at vieỏt vaứo baỷng con

- Nhaọn xeựt

- Veà nhaứ vieỏt phaàn coứn laùi – phaàn B

- Hoùc sinh vieỏt theo hửụựng daón

- Hoùc sinh thi ủua giửừa 2 toồ, toồ naứo coự nhieàu baùn ghi ủuựng, ủeùp nhaỏt seừ thaộng

Tiết 4: Thể dục

Bài thể dục - Đội hình đội ngũ

I Mục tiêu:

- Ôn bài thể dục Yêu cầu thuộc bài

- Ôn trò chơi " Tâng cầu" Y/c tham gia vào trò chơi một cách chủ động

II Địa điểm – Phơng tiện:

- Đi thờng theo nhịp 1,2

- Nêu nội dung bài học

- N/x giờ học

- Xếp 3 hàng dọc, điểm số, báo cáo

- Đứng vỗ tay và hát

- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn, xoay khớp

Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống:

* Chữa bài lần lợt và chấm bài

2 Củng cố , dặn dò:

- Y/c nêu các số có hai chữ số?

- Số liền trớc, số liền sau?

- Viết đợc các vần, từ trong bài

- Viết đực các chữ hoa C, D, Đ vào vở ô ly

II Hoạt động dạy học:

- HD và yêu cầu viết

3 Viết chữ hoa C, D, Đ vào vở ô ly

- Viết mẫu lên bảng và HD cách viết

Tiết 7: RHSY( Tiếng việt)

CAÙC SOÁ COÙ HAI CHệế SOÁ (tiếp)

I Mục tiêu:

1 Kieỏn thửực : Hoùc sinh nhaọn bieỏt soỏ lửụùng, ủoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 50 ủeỏn 69

2 Kyừ naờng : ẹeỏm vaứ nhaọn ra thửự tửù caực soỏ tửứ 50 ủeỏn 69

3 Thaựi ủo ọ: Yeõu thớch hoùc toaựn

II đồ dùng:

1 Giaựo vieõn : Que tớnh, baỷng gaứi

2 Hoùc sinh : Boọ ủoà duứng hoùc toaựn

III Hoạt động dạy học:

TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh1

4

25

1 Ôn định:

2 KT bài cũ:

- ẹeỏm caực soỏ tửứ 40 ủeỏn 50 theo thửự

tửù tửứ beự ủeỏn lụựn

- ẹeỏm ngửụùc laùi tửứ lụựn ủeỏn beự

- Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo tia soỏ

20 28

32 39

3 Bài mới:

- Giụựi thieọu: Hoùc baứi caực soỏ coự hai

chửừ soỏ tieỏp theo

a) Giụựi thieọu caực soỏ tửứ 50 ủeỏn 60

- Haựt

- 2 em leõn baỷng

- Yêu cầu lấy 5 chục que tính

- Giáo viên gài lên bảng

- Gắn số 50, lấy thêm 1 que tính

nữa

- Có bao nhiêu que tính?  Ghi 51

- Hai bạn thành 1 nhóm lập cho cô

các số từ 52 đến 60

- Giáo viên ghi số

- Đến số 54 dừng lại hỏi

- 54 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

- Đọc là năm mươi tư

- Cho học sinh thực hiện đến số 60

- Cho làm bài tập 1

+ Bài 1 yêu cầu gì?

b) Giới thiệu các số từ 60 đến 69

- Tiến hành tương tù như các số từ

50 đến 60

- Cho học sinh làm bài tập 2

- Lưu ý bài b cho cách viết, phải

ghi cách đọc số

c) Luyện tập

Bài 3: Nêu yêu cầu bài

- Lưu ý học sinh viết theo hướng

mũi tên chỉ

Bài 4: Nêu yêu cầu bài

- Vì sao dòng đầu phần a điền sai?

- 74 gồm 7 và 4 đúng hay sai?

- Vì sao?

4 Cđng cè - dỈn dß:

- Cho học sinh đoc, viết, phân tích

các số từ 50 đến 69

- Tập đếm các số từ 50 đến 69 cho

thành thạo

- Ôn lại các số từ 20 đến 50

- Học sinh lấy 5 bó (1 chục que)

- … 50 que

- Học sinh lấy thêm

- … 51 que

- … đọc năm mươi mốt

- Học sinh thảo luận, lên bảng gài que tính

- Học sinh đọc số

- … 5 chục và 4 đơn vị

- Học sinh đọc số

- Đọc các số từ 50 đến 60 và ngược lại

- … viết số

- Học sinh làm bài

- Sửa bài miệng

- 2 em đổi vở kiểm tra nhau

- Học sinh làm bài

- … viết số thích hợp vào ô trống

- Học sinh làm bài

- Sửa ở bảng lớp

- Đúng ghi Đ, sai ghi S

- Vì số 408 là số có 3 chữ số

- … sai

- … 74 gồm 7 chục và 4 đơn vị

- HS nªu+ Và ngược lại

Tiết 2 + 3: Tập dọc

CAÙI BOÁNG (Tieỏt 1)

I Mục tiêu:

1 Kieỏn thửực :

- ẹoùc ủuựng, nhanh caỷ baứi: Caựi Boỏng

- ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: boỏng bang, kheựo saỷy, …

- Tỡm ủửụùc tieỏng coự vaàn anh trong baứi

2 Kyừ naờng :

- Noựi ủửụùc caõu chửựa tieỏng coự vaàn anh trong baứi

- Luyeọn ủoùc caực tửứ ngửừ

3 Thaựi ủo ọ: Bieỏt hoùc taọp gửụng baùn Boỏng

II đồ dùng:

1 Giaựo vieõn : Tranh veừ SGK, SGK

2 Hoùc sinh : SGK

III Hoạt động dạy học:

T Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- ẹoùc baứi : Bàn tay mẹ

- Baứn tay meù ủaừ laứm nhửừng vieọc gỡ?

- Tỡm caõu vaờn noựi leõn tỡnh caỷm cuỷa

Bỡnh ủoỏi vụựi meù

3 Bài mới:

- Giụựi thieọu: Tranh veừ gỡ?

 Hoùc baứi: Caựi Boỏng

a) Luyeọn ủoùc

- Giaựo vieõn ủoùc maóu

- Tỡm vaứ neõu nhửừng tửứ caàn luyeọn ủoùc

- Giaựo vieõn gaùch dửụựi nhửừng tửứ caàn luyeọn ủoùc

boỏng bang, kheựo saỷykheựo saứng , mửa roứng

 Giaựo vieõn giaỷi nghúa tửứ khoự

- Haựt

- 2 h/s đọc- TL

- … Boỏng ủang sàng thoực

- Hoùc sinh nhẩmứ theo

- Hoùc sinh neõu

- Hoùc sinh luyeọn ủoùc tửứ:

- Phaõn tớch tieỏng khoự.+ ẹoùc caõu

+ ẹoùc ủoaùn

+ ẹoùc caỷ baứi

10 b) OÂn vaàn anh – ach.

- Tỡm trong baứi tieỏng coự vaàn anh

- Thi noựi caõu coự chửựa tieỏng coự vaàn anh – ach

+ Quan saựt tranh

+ Chia lụựp thaứnh 2 nhoựm

 Giaựo vieõn nhaọn xeựt

 Haựt muựa chuyeồn sang tieỏt 2

- Thi ủoùc trụn caỷ baứi

- Hoùc sinh neõu

- Hoùc sinh phaõn tớch

- Hoùc sinh ủoùc caõu maóu

- Nhoựm 1: Noựi caõu coự vaàn anh.Nhoựm 2: Noựi caõu coự vaàn ach

CAÙI BOÁNG (Tieỏt 2)

I Mục tiêu:

1 Kieỏn thửực : Hieồu ủửụùc noọi dung baứi: Boỏng laứ 1 coõ gaựi ngoan, chaờm chổ luoõn bieỏt giuựp ủụừ meù

- Luyeọn noựi ủửụùc theo chuỷ ủeà: ở nhaứ em laứm gỡ giuựp meù

2 Kyừ naờng :Reứn kyừ naờng hoùc thuoọc loứng Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà

3 Thaựi ủo ọ: Bieỏt giuựp ủụừ mẹ

II đồ dùng:

1 Giaựo vieõn : SGK, tranh minh hoùa

2 Hoùc sinh : SGK

III Hoạt động dạy học:

TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- Boỏng ủaừ laứm gỡ giuựp meù naỏu cụm?

- ẹoùc 2 caõu cuoỏi

- Boỏng ủaừ laứm gỡ khi meù ủi chụù veà?

 Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Học thuộc lòng.

- ẹoùc thaàm baứi thụ

- ẹoùc thaứnh tieỏng

- Giaựo vieõn xoựa daàn caực chửừ, cuoỏi

- Hoùc sinh ủoùc

- Boỏng saỷy, saứng gaùo

- Boỏng gaựnh ủụừ meù

- Hoùc sinh ủoùc

- Hoùc sinh ủoùc caự nhaõn

- Hoùc sinh ủoùc thuoọc loứng baứi

5

cuứng chổ chửứa laùi 2 tieỏng ủaàu doứng

- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

- Thi ủoùc thuoọc loứng baứi thụ

- Khen nhửừng em hoùc toỏt

- Hoỷi: Em ủaừ laứm gỡ ủeồ giuựp ủụừ meù?

- Hoùc thuộc baứi: Caựi Boỏng

- Giúp h/s hiểu đợc nội dung bài vẽ chim và hoa

- Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh có chim và hoa đơn giản và tô màu theo ý thích

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh, ảnh một số loài chim và hoa

- Hình vẽ minh hoạ về chim và hoa

+ Màu sắc của các loại hoa

+ Tên các bộ phận của hoa( đài hoa, nhị

hoa, cánh hoa )

+ Tên cua các loại chim( chim sáo, chim

bồ câu, chim yến, )

+ Các bộ phận của chim( đầu, mình, cánh,

đuôi, chân, )

+ Màu sắc của chim

- Q/s và nhận xét