Giáo án Lớp 3 Tuần 29 - Trường Tiểu học Thịnh Lộc

- Bài toán yêu cầu tính diện - Số đo tờ giấy tính theo đơn vị tích của hình vuông theo đơn nào.. vị cm2 - Vậy muốn tính được diện tích - Tính theo mm.[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 29 (Từ ngày 26 / 3 / 2012 đến ngày 30 / 3 / 2012 )

Thứ

Ngày Ti

ết

1 Chào cờ Chào cờ đầu tuần L.T.Việt L Đọc- Kể chuyện:

Buổi học thể dục.

2 Toán Diện tớch hỡnh chữ nhật L Toán Luyện tập

3 Tập đọc Buổi học thể dục. L Viết Buổi học thể dục.

Thứ Hai

4 TĐ - KC Buổi học thể dục.

2 Chính tả N- v: Buổi học thể dục. Anh văn

3 Tập đọc Lời kờu gọi toàn dõn tập

thể dục.

Thể dục

Thứ Ba

4 TN - XH Thực hành :Đi thăm thiờn

nhiờn

GV chuyên

1 T công GV chuyên

2 Toán Diện tớch hỡnh vuụng

3 LTVC Từ ngữ về thể thao Dấu phẩy.

Thứ Tư

4 thuậtMỹ GV chuyên

1 Chính tả N- V: Lời kờu gọi toàn dõn tập thể dục L.T Việt Từ ngữ về thể thao Dấu phẩy.

3 Đạo đức Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( T ) chọnTực LV: Bộ thành phi cụng.

Thứ Năm

4 Tập viết ễn chữ hoa T ( Tiếp ) Tin học

1 T L Văn Viết về trận thi đấu thể thao. L.T Việt Viết về trận thi đấu thể thao.

2 Toán Phộp cộng cỏc số trong phạm vi 100 000 L Toán Phộp cộng cỏc số trong phạm vi 100 000

3 Thể dục GV chuyên SHL Sơ kết tuần 29

Thứ Sỏu

4 TN - XH Thực hành :Đi thăm thiờn nhiờn( Tiếp)

Trang 2

Thứ Hai, ngày 26 tháng 3 năm 2012

Chµo cê

Chµo cê ®Çu tuÇn

To¸n

Diện tích hình chữ nhật.

I:Mục tiêu:

Giúp HS :

- Biết được quy tắc diện tích hình chữ nhật biết số đo hai cạnh của nó

- Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích của một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng – ti – mét vuông

II:Chuẩn bị:

- Bảng phụ

- Hình minh hoạ bài học

III:Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài

cũ 3’

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu

bài 1’

2.2 Xây dựng

quy tắc tính

diện tích hình

chữ nhật 12’

0

- Kiểm tra những bài đã giao

về nhà ở tiết trước

- Nhận xét cho điểm

- Giới thiệu – ghi đề bài

Phát cho mỗi học sinh một hình chữ nhật

- Hình chữ nhật ABCD gồm bao nhiêu ô vuông?

- Em làm thế nào để tìm được

12 ô vuông?

- HD cách tính số ô vuông trong hình chữ nhật

- Các ô vuông trong hình chữ nhật được chia làm mấy hàng?

- Mỗi hàng có bao nhiêu?

- Vậy tất cả có bao nhiêu ô vuông?

- Mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu?

- Vậy chữ nhật ABCD có diện tích là bao nhiêu?

- Yêu cầu thực hành đo độ dài của các cạnh

- 2 HS lên bảng làm bài theo yêu cầu

- Nhắc lại đề bài

- Nhận hình chữ nhật như SGK -Gồm 12 hình vuông

- Đếm, thực hiện 4 x 3 = 12

- Được chia làm 3 hàng

- Mỗi hàng có 4 ô vuông

+ Hình chữ nhật ABCD có 4 x3

= 12 (ô vuông)

- Mỗi ô vuông có diện tích là 1cm2

- Diện tích hình chữ nhật ABCD

có diện tích là 12 cm2

- Đo chiều dài, chiều rộng và báo

Trang 3

2.3 Thực hành.

Bài 1: 5’

Bài 2: 1HS đọc

đề toỏn 8’

Bài 3:

10’

3 Củng cố –

dặn dũ 2’

- Giới thiệu quy tắc tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật

- Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ?

- Nhận xột cho điểm

- Yờu cầu:

- Em cú nhận xột gỡ về chiều dài và chiều rộng hỡnh chữ nhật trong bài?

- Muốn tỡm được diện tớch ta phải làm gỡ?

-Muốn tớnh diện tớch HCN ta làm thế nào ?

- Nhận xột tiết học

- Dặn dũ:

cỏo số đo độ dài của hai cạnh sau

đú lấy số đo của hai cạnh nhõn với nhau

- 2 HS nhắc lại quy tắc

- Lớp đọc đồng thanh

- Tớnh diện tớch và chu vi của hỡnh

- 2 HS nhắc lại 2 quy tắc

- 1 HS lờn bảng làm, lớp làm bài vào vở

- Nhận xột bài làm ở trờn bảng

- Tự làm tương tự bài tập 1

Bài giải.

Diện tớch miếng bỡa hỡnh chữ

nhật là

14 x 5 = 70 (cm2 )

Đỏp số: 70 cm2

- Nhận xột bài làm ở trờn bảng

- Chiều dài chiều rộng khụng cựng đơn vị đo

- Phải đổi số đo độ dài ra cựng một đơn vị đo là cm

- 2 HS lờn bảng làm bài.Lớp làm bài vào vở

- Lớp nhận xột bài làm trờn bảng

- 1-2 HS trả lời

- chuẩn bị bài sau

Tập đọc - Kể chuyện

I.Mục tiêu :

A.Tập đọc

1.Rốn kĩ năng đọc thành tiếng:- Chỳ ý cỏc từ ngữ:

- Ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu và giữa cỏc cụm từ

- Đọc trụi chảy được toàn bài, biết đầu biết thay đổi giọng đọc cho phự hợp với nội dung của từng đoạn truyện

2 Rốn kĩ năng đọc – hiểu:

-Hiểu cỏc từ ngữ trong bài: Ở chỳ giải

- Hiểu nội dung cõu chuyện: Nờu gương quyết tõm vượt khú của một hs tật nguyền -B.Kể chuyện

Trang 4

 Kể lại toàn bộ cõu chuyện bằng lời một nhõn vật Kể tự nhiờn, đỳng nội dung chuyện, biết phối hợp cử chỉ nột mặt khi kể

 Biết nghe và nhận xột lời kể của bạn

* KNS: KN tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân; KN thể hiện sự cảm thông; KN đặt mục tiêu, thể hiện sự tự tin

II.Đồ dựng dạy- học.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc

III.Cỏc hoạt động dạy – học :

1 Kiểm tra bài cũ

3’

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu bài

2.2 Luyện đọc

Và giải nghĩa từ

17’

2.3 Tỡm hiểu bài

-21’

-Kiểm tra bài: Tin Thể thao

- Giới thiệu ghi đề bài

- Đọc mẫu

- Theo dừi ghi những từ HS phỏt õm sai lờn bảng

- HD ngắt nghỉ cõu

- Yờu cầu đọc từ ngữ ở chỳ giải và đặt cõu với từ đú

- Tổ chức đọc bài trong nhúm

- Nhận xột tuyờn dương

- Yờu cầu:

- Nờu yờu cầu của buổi tập thể dục?

Cõu hỏi 1 SGK

Cõu hỏi 2 SGK?

- Vỡ sao Ne – li cố xin thầy tập như mọi người?

- Cõu hỏi 3 SGK?

- Tấm gương của Ne – li và

Am – xtơ – rụng cú gỡ giống nhau?

- Cõu hỏi 4 SGK?

- Theo dừi giỳp đỡ

-Đưa bảng phụ đó ghi sẵn nội dung, HD cỏch đọc

- Đọc mẫu toàn bài

- 2 HS lờn bảng đọc bài và trả lời theo yờu cầu GV

-Lớp nhận xột bổ sung

- Nhắc lại tờn bài

- Lắng nghe đọc thầm SGK

- Nối tiếp đọc cõu

- Đọc lại cỏc từ phỏt õm sai

- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn theo yờu cầu GV

- 1 HS đọc, lớp theo dừi bài SGK và đặt cõu theo yờu cầu

- 3 HS đọc lại nối tiếp 3 đoạn

- Luyện đọc theo nhúm

2 Nhúm thi đọc

- Lớp nhận xột

- Đọc thầm bài

- Leo lờn một chiếc cột thẳng đứng sau đú đứng trờn một chiếc xà ngang

- 2 HS trả lời, lớp nhận xột

- Vỡ Ne – li bị tật nguyền từ bộ

- Vỡ Ne – li khụng ngại khú

- Cậu phải leo một cỏch

- Đó cố gắng hết sức trong tập luyện để chiến thắng bản thõn mỡnh

- Thảo luận cặp đụi theo yờu cầu cõu hỏi

- Nối tiếp đại diện cỏc cặp núi

về tờn khỏc của chuyện

- 1 HS giỏi đọc lại,2-3HS khỏc

Trang 5

17’

3 KỂ CHUYỆN

20’

3 Củng cố – Dặn

dũ 2’

- YấU CẦU

- Em hiểu thế nào là kể lại chuyện theo lời của nhõn vật?

- Yờu cầu

-Gọi HS:

- Nhận xột tiết học

- Dặn dũ

-1 HS đọc toàn bài.Lớp nhận xột

- 1 HS đọc yờu cầu phần kể chuyện

- Nghĩa là nhập vai của một nhõn vật trong chuyện kể lại xưng hụ bằng tụi,

- 3 HS kể mẫu

- Kể chuyện trong nhúm

- Cỏc nhúm thi kể

- 1 HS kể lại toàn bộ cõu chuyện

- Chuẩn bị bài sau

Buổi chiều:

Luyện Tiếng Việt

Luyện đọc - Kể chuyện Buổi học thể dục.

I.Mục tiêu :

A.Tập đọc

1.Rốn kĩ năng đọc thành tiếng:- Chỳ ý cỏc từ ngữ:

- Ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu và giữa cỏc cụm từ

- Đọc trụi chảy được toàn bài, biết đầu biết thay đổi giọng đọc cho phự hợp với nội dung của từng đoạn truyện

2 Rốn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nội dung cõu chuyện: Nờu gương quyết tõm vượt khú của một hs tật nguyền -B.Kể chuyện

 Kể lại toàn bộ cõu chuyện bằng lời một nhõn vật Kể tự nhiờn, đỳng nội dung chuyện, biết phối hợp cử chỉ nột mặt khi kể

 Biết nghe và nhận xột lời kể của bạn

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS đọc

- HD ngắt nghỉ

- Đọc đúng giọng câu hỏi

- Giải nghĩa: SGK

- Cho HS đọc nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm – Nhận xét ghi điểm

Hoạt động 2 : Kể chuyện

- Hướng dẩn HS kể từng đoạn của câu chuyện

- GV kể mẩu

-HS kể theo nhóm.- Thi kể giữa các nhóm

- GV nhận xét ghi điểm cho HS

Trang 6

- Kể toàn bộ câu chuyện

- Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện- HS nhận xét

III: HĐ củng cố:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

Luyện Toán

Luyện tập

I:Mục tiờu:

Giỳp HS :

- Biết được quy tắc diện tớch hỡnh chữ nhật biết số đo hai cạnh của nú

- Vận dụng quy tắc tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật để tớnh diện tớch của một số hỡnh chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo diện tớch xăng – ti – một vuụng

III:Cỏc hoạt động dạy học :

1 Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 8cm, chiều rộng 5cm

Bài 2: Một băng giấy hình chữ nhật có chiều rộng 8cm, chiều dài 4dm Tính chu vi và diện tích băng giấy đó

Bài 3: Một mảnh gỗ hình chữ nhật có chiều dài 27cm, chiều rộng bằng 1/ 3 chiều dài Tính chu vi và diện tích mảnh gỗ đó

2 Chấm, chữa bài

3 Củng cố dặn dò:

- Dặn HS học ở nhà

Luyện viết

I Mục tiêu :

Hướng dẫn HS viết đúng đẹp một đoạn của bài : Buổi học thể dục

Luyện viết liền mạch , đúng tốc độ

Rèn tính cẩn thận , chu đáo

II Các hoạt động dạy và học

Giới thiệu bài:

Nêu yêu cầu tiết học

Hướng dẫn HS viết và cách trình bày bài viết

GV viết mẫu ,hướng dẫn HS viết

Hỏi :Trong bài có những chữ nào cần viết hoa vì sao ?

Hướng dẫn viết một số từ khó

HS viết bài vào vở – Gv theo dõi giúp đỡ những em yếu

Chấm bài chữa lỗi – tuyên dương những em viết chữ đẹp

III Củng cố dặn dò :

Hướng dẫn viết bài ở nhà

Trang 7

-Thø Ba , ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2012

To¸n

Luyện tập.

I.Mục tiêu.

Giúp HS:

- Rèn kĩ năng tính diện tích hình hình chữ nhật có kích thước cho trước

II.Chuẩn bị

- Hình vẽ bài tập 2

-Bảng phụ cho bài tập 3, 4

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

cũ.

3’

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu

bài 1’

2.2 Thực hành

Bài 1: 12’

Làm vở

Bài 2: 10’

Thảo luận cặp

Bài 3: 10’

dặn dò 3’

- Kiểm tra những bài đã giao

về nhà ở tiết trước

- Nhận xét và cho điểm

- Nêu yêu cầu bài tập

- Để tính được diện tích và chu

vi của hình chữ nhật ta phải làm gì?

- Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi trao đổi cách làm ở bài tập này

- Bài tập yêu cầu gì?

- Bài toán thuộc dạng nào đã học

- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta phải làm gì?

- Số đo chiều nào chưa biết?

- Nhận xét chữa bài cho điểm

-Yêu cầu nêu lại phần luyện tập

- 2 HS lên bảng giải

- 2 HS nêu cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật

- Nhận xét

- Hình chữ nhật có chiều dài là

4 dm và chiều rộng là 8cm

- Chúng ta cần đổi số đo các cạnh ra cùng một đơn vị đo

- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm trên bảng

- Thảo luận cặp đôi giúp nhau làm bài tập 2

- 2 Cặp làm bài miệng trước lớp

- Lớp nhận xét chữ bài

- 2 HS đọc đề bài

- Bài toán thuộc dạng giải bài toán bằng hai phép tính

- Biết được số đo chiều rộng và

số đo chiều dài

- Số đo chiều dài chưa biết nên

ta phải đi tìm chiều dài trước

- 1 HS lên bảng làm bài Lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm trên bảng -1-2 HS nêu

- Về nhà luyện tập thêm

Trang 8

-Dặn dũ:

Chính tả (Nghe – viết)

I.Mục tiêu :

- Nghe –viết: chớnh xỏc, đẹp đoạn trong bài buổi học thể dục

- Viết đỳng tờn riờng người nước ngoài:

- Làm đỳng cỏc bài tập chớnh tả phõn biệt s/x, in/inh

II.Đồ dựng dạy – học.

- Bảng phụ

III.Cỏc hoạt động dạy – học

1 Kiểm tra

bài cũ 3’

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu

bài 1’

2.2 Giảng bài

Hướng dẫn

cách viết

8’

HS viết bài

15’

2.3 Luyện tập

Bài 1 5’

Bài 2: 4’

dặn dũ.2’

- Đọc từng từ kho viết:

- Giới thiệu bài

- HD viết chớnh tả

- Đọc đoạn viết

- Vỡ sao Ne – li cố xin thầy tập như mọi người?

- Cõu núi của thầy giỏo đặt trong dấu cõu gỡ?

- Những chữ nào phải viết hoa?

- yờu cầu:

- Nhận xột sửa sai cho HS

- Đọc đoạn viết

- Đọc lại đoạn viết

Chấm 5 – 7 bài

- HD làm bài tập chớnh tả

- Yờu cầu

- Nhận xột bài làm trờn bảng

- Bài 2 Thực hiện tương tự

Nhận xột tiết học

- Dặn dũ:

- 2 HS lờn bảng, lớp viết bảng con

- Búng nộn, leo nỳi, cầu lụng, bơi lội.

- Nghe và đọc lại

Vỡ cậu muốn cố gắng vượt lờn mỡnh, muốn làm được những việc mà cỏc bạn làm được

- Cõu núi của thầy giỏo đặt sau dấu: và trong ngoặc kộp

- Những chữ đầu và tờn riờng được viết hoa

- Nờu và phõn tớch từ khú viết

- 2 HS lờn bảng, lớp viết bảng con

- 2 HS đọc lại cỏc từ vừa tỡm và viết

- Ngồi ngay ngắn viết bài vào vở

- Đổi chộo vở soỏt lỗi

- 1 HS đọc đề bài trong SGK

- 3 HS lờn bảng lớp làm vào vở

- Lớp nhận xột bài làm trờn bảng

- 2 HS đọc lại bài viết

- Tự làm bài theo yờu cầu của GV

- Nhảy xa – nhảy sào – sới vật.

Trang 9

- Điền kinh, truyền tin, thể dục thể hỡnh.

Tập đọc

Lời kờu gọi toàn dõn tập thể dục.

I.Mục tiêu :

1.Rốn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đỳng cỏc từ tiếng khú dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ:

- Ngắt, nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu chấm, dấu phẩy và giữa cỏc cụm từ

- Đọc trụi chảytoàn bài, bước đầu đọc bài với gọng kờu gọi rừ ràng rành mạch

2.Rốn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa cỏc từ ngữ trong bài: SGK

- Hiểu nội dung bài: Hiểu tớnh đỳng đắn, giàu sức thuyết phục của lời kờu gọi toàn dõn tập thể dục của Bỏc Hồ, Từ đú cú ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ

- *KNS: KN đảm nhận trách nhiệm; xác định giá trị; lắng nghe tích cực

- Tranh minh hoạ bài trong SGK

- Bảng phụ

1 kiểm tra bài

cũ.

3’

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu

bài

2.2 Luyện đọc

18’

2.3 Tỡm hiểu bài

9’

- Kiểm tra bài: Buổi học thể dục

- Giới thiệu – Ghi đề bài

- Đọc mẫu

- Theo dừi ghi cỏc từ HS đọc sai lờn bảng

- Theo dừi HD đọc ngắt nghỉ đỳng

-Theo dừi giỳp đỡ

- Tổ chức:

- Cõu hỏi 1 SGK

Cõu hỏi 2 SGK

- Việc luyện tập thể dục, bồi

- 3 HS lờn bảng làm bài

- Nhận xột bạn đọc

-Nhắc lại tờn bài học

- Lắng nghe

- Nối tiếp đọc từng cõu

- Đọc lại những từ đọc sai (Theo

cỏ nhõn, đồng thanh)

- 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- Đọc từ ngữ ở chỳ giải

- 5 – 7 HS đọc cõu mà GV đó hướng dẫn ngắt nghỉ

- Luyện đọc theo nhúm

- Cỏc nhúm thi đọc

- Lớp đọc đồng thanh

- 1 HS đọc lại toàn bài, lớp đọc thầm SGK

- Sức khoẻ giỳp chỳng ta gỡn giữ dõn chủ, gõy dựng nước nhà

- Vỡ mỗi người dõn yếu ớt là cả

cả nước yếu ớt

- mỗi một người dõn khoẻ mạnh

Trang 10

2.4 Luyện đọc

lại bài

8-3 Củng cố –

dặn dò 2’

bổ sức khoẻ có khó khăn không? Những ai làm được việc này?

- Câu hỏi 4 SGK

- Nêu yêu cầu luyện đọc lại

- nhận xét tuyên dương

- Dặn dò:

là cả nước khoẻ mạnh

- Việc luyện tập thể dục thể thao rất dễ dàng, tất cả mọi người đều tập được thể dụng thể thao

- 5 – 7 HS trả lời Em tập thể dục hàng ngày

- Đọc theo nhóm

-Gạch dưới những từ cần nhấn giọng theo sự hướng dẫn của GV

- 4 Nhóm thi đọc

- Về tập đọc lại bài và trả lời câu hỏi trong SGK

Tù nhiªn vµ x· héi

Thực hành đi thăm thiên nhiên

I.Mục tiêu:

Sau bài học HS biết:

- Vẽ nói, viết về cây cối các con vật mà em quan sát được khi đi thăm thiên nhiên

- Khái quát hoá những đặc điểm chung của thực vật và động vật đã học

- *KNS: KN t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin;KN hîp t¸c; KN tr×nh bµy s¸ng t¹o kÕt qu¶ thu nhËn ®îc cña nhãm b»ng h×nh ¶nh, th«ng tin

II.Đồ dùng dạy – học.

- Các hình ảnh trong SGK

- Giấy A4

III Các hoạt động dạy – học :

cũ 3’

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu

bài.1’

2.2 Giảng bài

Bạn biết gì về

động vật, thực

vật 32’

- Kiểm tra bài tập đã giao về nhà đi thăm thiên nhiên

- Nhận xét chung

- Chia nhóm, nhóm động vật nhóm thực vật, căn cứ vào bài

vẽ của HS

- Phát phiếu thảo luận

Hãy dán tranh và vẽ về con vật

đã quan sát được và kể thêm tên một loài động vật khác nêu đặc điểm của chúng để hoàn thành bảng

- Các nhóm thảo luận trong

- Nhặc lại đề bài

- Thực hiện chia nhóm theo yêu cầu

- Nhận phiếu thảo luận

- Hãy dánh tranh vẽ và những loài cây mà mình đã quan sát được khi đi thăm quan hoàn thành bảng dưới đây:

- Đại diện các nhóm trình

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	307,24 KB