III / Các hoạt động dạy học : : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1.Giới thiệu bài: 1-2’ Hoạt động2.HD HS thực hành:27-28’ - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý để học - Lần lượt t[r]
Trang 1TUÇN 25
Ngày Ngày 2 tháng 3 #$ 2012 Ngày & ' hai, ngày 5 tháng 3 #$ 2012 Toán 121: + hành xem / /( tt )
I / Mục tiêu:
1/KT,KN :
-
gian)
- () sinh xem !- - ( chính xác ! 0 phút $ & #2 !- - 3 4 *
La Mã )
89 : - Có !# làm các công ? hàng ngày ) sinh
II/ Đồ dùng dạy học:
- 6B * #2 !- - 9- - !? C
III/ Các hoạt động dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ: 3-5’
- Quay #2 !- - ) 2 em TLCH:
+ 9- - F #G@ ?
- xét ghi !#
2.Bài $ :
1! 20 3 ! 4 bài: 1-2’
1! 2 0HS luyện tập.27-28’
Bài 1: - HD cách làm
- K) HS nêu $ N&
- Giáo viên xét !/ giá
Bài 2:HD cách làm
- 6 ) sinh nêu $ N&
- Giáo viên xét !/ giá
Bài 3:HD cách làm
- Yêu P HS !) yêu P bài
- Yêu
- :G# S #B * em, xét 4 bài
c) 7 8 - &: dò:1-2’
- 2 em quan sát và TLCH
-
-
-Bài 1: 6B em ! ! bài 1
-
- 3 em nêu + An + 9 [ lúc 7 12 phút + () bài lúc 10 24 phút + ^ _# lúc 6 kém 15 phút + 9 lúc 10 kém 5 phút
- Bài 2:6B em !) yêu P BT
-
- 3 em nêu + Các
H - B; I - A; K - C ; L - G ; M - D; N - E
Bài 3:
- 6B em !) yêu P BT
-
- Hai em a) Hà !/ [e và [C #2 : 10 phút, b) 0 7 kém 5 ! 7 là 5 phút
c) 0 8 ! 8 [g là 30 phút
Trang 2- GV quay trên mô hình !- - và )
HS !)
-12 A=!
I / Mục tiêu:
1/KT,KN :
-a j F _ !1 sau các TG câu, 4 các # 0
-
!/ !> già, giàu kinh ?# [Q chàng !> [n còn + X" [& < ! các câu p trong SGK)
@?
II / Chuẩn bị :
- Tranh minh ) [@? trong sách giáo khoa
-
III / Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra bài cũ:3-5’
- K) ) sinh lên & !) bài “ !=s
- Yêu P ) sinh nêu B dung bài
- xét ghi !#
2.Bài $ :
1! 2 3 ! 4 bài:1-2’
* 9) Tu &# toàn bài
*
- Yêu P ) sinh !) 0 câu,giáo viên
theo dõi j khi ) sinh phát âm sai
- (Q Tl HS <@? !) các 0 khó
- Yêu
- Giúp HS v các 0 #Q - SGK
- Yêu P HS !) 0 !%V trong nhóm
- Yêu
+ Tìm 4 chi miêu & *R sôi !B
B ?
+ Cách !/ Dj# 9, và ông :& w
có gì khác nhau ?
- Ba ) sinh lên & !) bài và TLCH
-
-
-
-
- 5@? !) các 0 khó
- 5 em
@?
- K& v các 0 sau bài !) "xP chú thích)
- () sinh !) 0 !%V trong nhóm
-
+
Q &@ náo m chen <G nhau, quây kín quanh *Q trèo & lên cây ! xem - + +
Ông Cán
!g
Trang 3+ h? ông :& w Q !7 làm thay
!X keo nào ?
+ Ông :& w !7 G j
nào?
+ Theo em vì sao ông :& w j ?
- 9) Tu &# !%V 2 và3 câu @?
- (Q Tl ) sinh !) !1 !%V e
- 6 3HS thi !) !%V e
- 6 1HS !) & bài
- Theo dõi bình ) em !) hay G
1! 2*:KỂ CHUYỆN.24-25’
1 Giáo viên nêu ?# vu:
- K) #B ) sinh !) các câu p ý
2 (Q Tl $ 0 !%V câu @?
- j ) sinh quan sát tranh j <V ý
5 !%V câu @?
- K) 5 ) sinh TR vào 0 m tranh theo
@?
- K) hai ) sinh $ <V & câu @?
- xét, tuyên T_
3) Củng cố, dặn dò :
- Hãy nêu ND câu
+ Ông Cán w Q nhanh j Dj# !, lao vào ôm #B bên chân ông
lên #) reo hò P# v v [3 ông :& w thua j
+ Dj# !, gò lung không sao G X chân ông và ông j# <G@ $ anh ta G
X lên G con
+ Vì ông !# !V# giàu kinh ?# …
-
- 3 em thi !) <V !%V 2 và 3
- 6B em !) & bài
- Theo dõi bình ) V !) hay G
- 9) các câu p ý câu @?
-
câu @?
- 5 em TR vào các m tranh ý
- Hai ) sinh $ <V toàn B câu @?
-
-
-Ngày -Ngày 3 tháng 3 #$ 2012 Ngày & ' ba, ngày 6 tháng 3 #$ 2012
Toán 122: Bài toán liên quan I rút AK AL
I / Mục tiêu :
1/KT,KN : () sinh K& bài toán liên quan ! rút !_ }
89 : - HS yêu thích ) môn toán
II / Hoạt động dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ : 3-5’
- K) #B em lên & làm BT3
- xét ghi !#
2.Bài mới:
1! 203 ! 4 bài: 1-2’
1C 01 M bài toán 1và 2.10-12’
- Nêu bài toán
- K) HS !) <V bài toán
+ Bài toán cho gì ?
-
-
- 2 em !) <V bài toán
+ Có 35 lít # ong chia ! vào 7 can
Trang 4+ Bài toán p gì ?
+ 6 #~ can có bao nhiêu lít # ong
ta làm nào ?
- Yêu P HS R làm bài vào nháp
- K) 1HS lên & trình bày bài &
- GV xét 4 bài
* Hướng dẫn giải bài toán 2:
+ a 7 can m 35 lít # ong 6 tìm
#B can ta làm phép tính gì ?
+ a 1 can 5 lít # ong, @ # 2
can m bao nhiêu lít ta làm nào ?
+ h @ khi & "Bài toán có liên quan !
? rút !_ } ta R ? qua #G@ Q
? 9; là 4 Q nào ?
1! 20 Luyện tập:14-15’
Bài 1: - K) ) sinh nêu bài toán
- (Q Tl HS phân tích bài toán
- Yêu P R làm và 4 bài
- Yêu
- K) 1HS lên & 4 bài
- Giáo viên xét !/ giá
Bài 2
- K) ) sinh !) bài toán
- Yêu
- Ghi & tóm j
- Yêu P HS làm bài vào S
- :G# S 1 * em, xét 4 bài
Bài 3: Dành cho HS khá giỏi.
6 #B ) sinh !) ! bài
+ (p #~ can có bao nhiêu lít # ong + 5G@ * # ong có G & chia 7 can
-
$ N&
- 1 em trình bày bài sung
3 M
L lít # ong trong #~ can là:
35 : 7 = 5 ( lít )
ĐS: 5 lít.
+ Làm phép tính chia: <G@ 35 : 7 = 5 (lít) + Làm phép tính nhân: 5 x 2 = 10 ( lít ) + R ? qua 2 Q
-Bài 1: 6B em nêu ! bài
- làm vào S
-
3 M
L viên #~ F có là:
24: 4 = 6 ( viên ) L viên 3 F có là:
6 x 3 = 18 ( viên ) CNO: 18 viên
Bài 2
- 2 em !)
- Phân tích bài toán
-
- sung
3 M :
L kg V% !R trong #~ bao là:
28 : 7 = 4 (kg) L kg V% trong 5 bao là:
4 x 5 = 20 (kg) CNO: 20 kg V%
-Bài 3: 6B em !) yêu P bài
Trang 5- Cho HS
thành hình trong SGK
- Theo dõi xét, T_ 4 em
3 7 8 - &: dò:2-3’
- K) HS j <V các Q R ? &
"Bài toán liên quan ! ? rút !_ }
- h nhà xem <V các bài toán !7 làm
- Vài ) sinh j <V B dung bài
-
-C ' 25:
I / Mục tiêu :
1KT,KN :
- (? hóa các #R hành vi !V% !m !7 ) các P !P ) kì II
- Có
tình trong B *
89 : Yêu thích môn )
II / Chuẩn bị :
-
III / Các hoạt động dạy học :
1! 20Giới thiệu bài: 1-2’
1! 2 0HD HS thực hành:27-28’
- Giáo viên <P < nêu các câu p ý ! )
sinh j <V các $ m !ã ) trong các P
!P ) kì II (HS e# và TLCH theo
yêu
+ Em hãy nêu 4 ? P làm ! ?
tình !%= $ 4 } Q nhi N
+ Vì sao
+ Em * làm gì khi có } khách Q ngoài #
em và các
[H
+ Khi em nhìn G@ #B * V tò mò vây quanh
ô tô khách Q ngoài, 0 xem 0 F [p
lúc !; em * m +C nào?
+ Vì sao
+ Theo em, 4 ? làm nào !1 4
a) :V@ theo xem, F [p
b) !
c) : !b
- 5P < 0 HS lên e#
- +
+ ! ? lòng # khách, giúp )
và quý [) !G Q con
h? Nam
+ Em
Q } khách Q ngoài
+ Khuyên các V G@ không nên làm
@
+ ? *R tôn [) !7 $G
và thông &# Q 4 thân
)
+ Các ? làm a, c, ! e là sai
Các ? làm b, d là !1
Trang 6d) & #w nón
!' Bóp còi xe xin !
e) 5- lách, lên [Q
+ Em
- xét !/ giá
3.Dặn dò: 2-3’
- Giáo viên xét !/ giá )
- h nhà ôn <V và xem [Q bài #Q "Tôn [)
0 tài *& khác
+ R liên ?
-Chính !M 49(Nghe A I!6
12 A=!
I / Mục tiêu :
1/KT,KN :
- Nghe !1 bài chính & trình bày !1 #B !%V trong bài “ Hội vật ” theo hình
89 : - Giáo T HS có ý m <@? 4 !p và có ý m 4 S *V *
II / Chuẩn bị :GV
-
III/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1
- GV
vào & con các 0
- xét !/ giá chung
2 Bài $ :
1! 203 ! 4 bài 1-2’
1! 2 01 &D nghe A I! :7-8’
* (Q Tl }
- 9) !%V chính & 1 <P
- Yêu
+ 4 4 nào trong bài hoa?
- Yêu P HS <@? 0 khó vào & con
1! 20 HS A I! chính !M0 9*<
* 9) cho ) sinh bài vào S
* :G# 4 bài
1! 2>01 &D làm bài != 8-9’
Bài 2b : -
- Yêu P HS R làm bài vào S
- 6 3HS lên & thi làm bài, !) $ N&
- Giáo viên xét <V < & !1
3 7 8 - &: dò:1-2’
- 2 em lên
con nhún nhảy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ
-
-
- 2 ) sinh !) <V bài
+ h hoa các 4 !P tên bài, !P dòng
_ tên riêng
-
ngũ, Quắm đen, giục giã, …
-
- Nghe và R *C <~ 3 bút chì
- 2 em !) yêu P bài
Bài 2b:
- () sinh làm vào S
- 3HS lên & thi làm bài
Trang 7- Giáo viên xét !/ giá ) -
sĩ, vứt đi.
+ nhiên- xã 2 49: C2 A=!
I / Mục tiêu :
1/KT,KN : - HS
@
- ra *R ! TV và phong phú hình TV kích Q G V% ngoài
- Nêu ! ích < %2 tác V #B * !B ! Q con
- Quan st hình
89 : - GD HS &% ? 4 !B có ích ! Q ! * con
II / Chuẩn bị :
- Các hình trong SGK trang 94, 95
III / Các hoạt động dạy học :
1
- K) 2 ) sinh [& < B dung
- xét !/ giá
2.Bài $
a) 3 ! 4 bài:1-2’
HĐ1: Quan sát và &% < 12-15’
Bước 1 : &% < theo nhóm
- Chia nhóm, yêu P các nhóm quan sát các
hình trong SGK trang 94, 95 và các hình con
* P# ! và &% < các câu p sau:
+ aV có xét hình dáng, kích Q
các con ?
+
+ :) #B * con trong hình F ra *R
nhau và khác nhau G V% bên ngoài ?
- 6 !V T? #B * nhóm lên trình bày $
N& &% <
- Giáo viên $ < sách giáo khoa
- Yêu P #~ em lên F và nêu tên ! B
- xét !/ giá
(%V !B W &% < nhóm
Chia nhóm:
Nêu y/c:
+Nêu ích < #B !B ! Q con
- 2HS [& < câu p + Nêu !2 !# N&
+ Nêu ích < N&
-
- Các nhóm quan sát các hình trong SGK, các hình con * P# ! và
- 9V T? các nhóm lên báo cáo $ N&
&% <
- Các nhóm khác xét X sung
- HS lên F
Trang 8+Nêu tác V #B !B ! Q con
- 6 !V T? các nhóm lên trình bày
xét, < & !1
c) 7 8 - &: dò:2-3’
- X m cho HS _ TC 9 V con gì?"
- h nhà ) bài và xem [Q bài #Q
+ Các nhóm &% <
+ JV T? các nhóm lên trình bày
-Ngày -Ngày 4 tháng 3 #$ 2012 Ngày & ' !) ngày 7 tháng 3 #$ 2012 Toán 123: 4 !=
I / Mục tiêu :
1/KT,KN : - : $v e & toán “ Bài toán liên quan ! rút !_ }r tính chu vi
hình 4
89 : - Giáo T HS yêu thích ) toán
II/ Hoạt động dạy học :
1
- K) hai em lên & làm <V BT1 [Q
- xét ghi !#
2.Bài $
1! 20 3 ! 4 bài: 1-2’
1! 2 04 != B9%<
Bài 2:
- K) ) sinh !) bài toán, nêu tóm j bài
- Ghi tóm j lên &
- (Q Tl HS phân tích bài toán
- Yêu P HS làm bài vào S
- 6 1HS lên & 4 bài
- Giáo viên xét !/ giá
Bài 3:
- Yêu P ) sinh nêu yêu P ! bài
- Yêu
TR vào tóm j [- & bài toán !;
- K) 1 em ln & bi 3 2 Q
- 2HS lên & làm bài
-
Bài 2:
- 2 em !) bài toán
- Phân tích bài toán
-
- sung
3 M :
L N@ S trong #~ thùnglà:
2135 : 7 = 305 "N@' L N@ S trong 5 thùnglà:
305 x 5 = 1525 "N@'
ĐS: 1525 quyển vở Bài 3:
- 6B ) sinh nêu yêu P bài
-
!;
1 em lên &
Bài &
L V trong #~ xe là :
8520 : 4 = 2130 ( viên )
Trang 9- xét <V < & !1
Bài 4:
- (Q Tl HS phân tích bài toán
- Yêu P HS làm bài vào S
Yêu P 1 ) sinh lên & làm
- :G# S #B * em, xét 4 bài
3) 7 8 - &: dò:2-3’
- Nêu các Q &a= toán & 3 hai
phép tính
- h nhà xem <V các BT !7 làm
L V có trong 3 xe là :
2310 x 3 = 6390 ( viên ) Đáp số : 6390 viên gạch
-
-Bài 4:
2 em !) bài toán
- Phân tích bài toán
-
- sung
Bài &
: [B #& !G hình 4
25 - 8 = 17 (m) Chu vi #& !G hình 4 là: (25 + 17) x 2 = 84 ( m)
Đ/S: 84 m
Tập đọc 50: 12 ( voi X Tây Nguyên
I / Mục tiêu :
1/KT,KN :
- a j F _ sau các !G câu, 4 các # 0
- ( ! B dung bài :Bài e & và $ <V B ! voi S Tây Nguyên, cho G@ nét !B
!/%*R thú } và X ích B ! voi.( [& < ! các câu p trong SGK)
89 : Yêu thêm nét e hoá <u B trên !G Q
II /Chuẩn bị :
- Tranh minh
III / Hoạt động dạy học :
1
-
(B s
- xét ghi !#
2.Bài $ :
1! 203 ! 4 bài:1-2’
* 9) Tu &# toàn bài
Cho ) sinh quan sát tranh minh )
*
- (Q Tl HS !) 0 khó: Man-gát
- Yêu P ) sinh !) 0 câu,giáo viên
theo dõi j khi ) sinh phát âm sai
- (Q Tl HS <@? !) các 0 khó
- Hai em
“ (B s
- Nêu lên B dung ý v câu @?
-
-
-
Trang 10- Yêu
- Giúp HS v các 0 #Q - SGK
- Yêu P HS !) 0 !%V trong nhóm
- Yêu
- Yêu
+ Tìm 4 chi & công ? }
cho B ! ?
- Yêu P ) sinh !) P# !%V 2
+ :B ! Tu ra nào ?
+ Voi ! có C F gì B v Tu _
?
- Giáo viên $ <
- 9) Tu &# !%V 2
- (Q Tl ) sinh !) !1 !%V e
- 6 3HS thi !) !%V e
- 6 2HS !) & bài
- Theo dõi bình ) em !) hay G
3 7 8 - &: dò:2-3’
- Qua bài !) em gì ?
- h nhà <@? !) <V bài
- 5@? !) các 0 khó
-
- K& v các 0 sau bài !) "xP chú thích)
- () sinh !) 0 !%V trong nhóm
-
- + 6 con voi dàn hàng ngang [Q V +G phát, #~ con voi có 2 e #2
- () sinh !) P# !%V 2
+ Chiêng [ 0 X lên 10 con voi lao
!P e máu phóng bay mù
#} + Ghìm != _ vòi chào khán & ? <? khen chúng
- 5j nghe giáo viên !)
- Ba em thi !) !%V 2
- Hai em thi !) & bài
- hay
- Ngày B ! voi S Tây Nguyên [G sôi
X và thú } !; là nát !) !/% trong sinh
%V !- bào Tây Nguyên
-4 !Z và câu 25:
Nhân hóa - Ôn cách :! câu và !M E câu ] vì sao
I / ^_ tiêu :
1/KT,KN :
- ra ra ? nhân hóa, nêu ! &# Q !P cái hay 4 hình
& nhân hóa (BT1)
- Xác
- [& < !1 2-3 câu p vì sao ? trong BT3
89 : - GDHS có thái !B nghiêm túc khi làm bài
II / Chuẩn bị :
- 3
III / Hoạt động dạy học :
1
... Đồ dùng dạy học:- 6B * #2 !- - 9- - !? C
III/ Các hoạt động dạy học :
Kiểm tra cũ: 3- 5’
- Quay #2 !- - ) em TLCH:... em !) yêu P BT
-
- em nêu + Các
H - B; I - A; K - C ; L - G ; M - D; N - E
Bài 3:
- 6B em !) yêu P BT
-
- Hai em a) Hà !/ [e...
1C 01 M toán 1và 2.1 0-1 2’
- Nêu toán
- K) HS !) <V toán
+ Bài toán cho ?
-
-
- em !) <V tốn
+ Có 35 lít # ong chia