Giao an 3(Tuẫn 18 -CKT)

- 2HS lên bảng làm bài. - 2HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi bổ sung. - 1HS lên bảng giải, lớp nhận xét chữa bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài.. - Yêu cầ[r]

3 Tập đọc Ôn tập kiểm tra tiết 1 ĐT: Quê hương.

4 TĐ-KC Ôn TKT Tiết 2- ĐT: Chõ bánh khúc của dì tôi

Thứ ba

30/1208

1 Thể dục ĐHDDN và BT Rèn luyện tư thế cơ bản

2 Toán Chu vi hình vuông

3 Chính tả Ôn TKT tiết 3 – ĐT: Luôn nghỉ đến miền Nam

4 Tập đọc Ôn TKT tiết 4 – ĐT: Vàm cỏ Đông – Một trường

2 Toán Luyện tập chung

3 Chính tả Ôn TKT tiết 6 ĐT: Âm thanh thành phố

4 Tập viết KT đọc

Thứ sáu

02/01/09

(Chiều)

1 Toán Kiểm tra học kì I

2 Tập làm văn Kiểm tra viết

3 TNXH Vệ sinh môi trường

4 Thủ công Cắt, dán chữ VUI VẼ

5 Sinh hoạt Sinh hoạt sao

Cam Lộ, ngày 26 tháng 12 năm 2009

Duyệt của BGH TT Chuyên môn Người lập

Ngô Thị Bạch Ngọc

Ngày soạn: 26/12/2009 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 29 tháng 12 năm 2009

Tiết 1: CHÀO CỜ

-Tiết 2 Toán:

CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT A/ Mục tiêu :Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng được để tính chu vi hìnhchữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng ).

- Giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật

a) Giới thiệu bài:

* Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật:

- Yêu cầu HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ

- Treo tiếp hình chữ nhật có số đo 4 dm và 3

dm vẽ sẵn lên bảng

4dm

3dm

- Yêu cầu HS tính chu vi của HCN

- Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng

- Từ đó hướng dẫn HS đưa về phép tính

(4 + 3) x 2 = 14 (dm)

+ Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào?

- Ghi quy tắ lên bảng

- Cho HS học thuộc quy tắc

b) Luyện tập:

Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán.

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình

chữ nhật rồi tự làm bài

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Mời 1HS trình bày bài trên bảng lớp.

- Nhận xét chữa bài

Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài

- Nhận xét chữa bài

Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3.

- Gọi một em nêu dự kiện và yêu cầu đề bài

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Gọi một học sinh lên bảng giải

-Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài

Đ/S: 110 m

- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài

- Một học sinh nêu yêu cầu bài 3

Chu vi hình chữ nhật MNPQ là :( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m )

Vậy chu vi hai hình chữ nhật đó bằng nhau

- 2HS nhắc lại QT tính chu vi HCN

Tiết 3 Tập đọc:

-ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 1) ĐỌC THÊM: QUÊ HƯƠNG

A/ Mục tiêu : Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kìmột ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)

Nghe viết đúng trình bày sạch sẽ , đúng quy định bài chính tả ( tốc đọ khoảng 60 chữ/phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài

GDHS yêu thích học tiếng việt

B / Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc

C/ Các hoạt động dạy - học :

1) Bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

2/ Bài mới: - Giới thiệu bài :

* Kiểm tra tập đọc:

- Kiểm tra 14 số học sinh cả lớp

- Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu

về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

*) Bài tập 2:

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- Đọc một lần đoạn văn “ Rừng cây trong

nắng"

- Yêu cầu 2HS đọc lại, cả lớp theo dõi

trong sách giáo khoa

- Giải nghĩa một số từ khó: uy nghi , tráng

lệ

- Giúp học sinh nắm nội dung bài chính tả

+ Đoạn văn tả cảnh gì ?

- Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát hiện

những từ dễ viết sai viết ra nháp để ghi nhớ

* ) Đọc cho học sinh viết bài

- Tìm hiểu nghĩa của một số từ khó

+ Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng

- Đọc thầm lại bài, viết những từ hay viết sai

ra nháp để ghi nhớ: uy nghi, vươn thẳng, xanhthẳm,

- Nghe - viết bài vào vở

- Dò bài ghi số lỗi ra ngoài lề vở

Tiết 4 Kể chuyện:

ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 2)

ĐỌC THÊM: CHỎ BÁNH KHÚC CỦA DÌ TÔI A/ Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60

tiếng/phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kìmột (HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)

- Tìm được hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)

- GDHS yêu thích học tiếng việt

B/ Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc

C/ Các hoạt động dạy học :

1) Giới thiệu bài :

2) Kiểm tra tập đọc :

- Kiểm tra 14 số HS trong lớp

- Yêu cầu từng em lên bốc thăm để chọn bài

đọc

- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ

định trong phiếu học tập

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS vừa đọc

- Theo dõi và ghi điểm

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về

nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

3) Bài tập 2:

- Yêu cầu một em đọc thành tiếng bài tập 2

- Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa

- Giải nghĩa từ “ nến “

- Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập

- Gọi nhiều em tiếp nối nhau nêu lên các sự

- Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3

- Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh cách

hiểu của mình về các từ được nêu ra

- Nhận xét bình chọn học sinh có lời giải thích

đúng

5) Củng cố dặn dò :

- Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ

đã học từ tuần 1 đến tuần 18 để tiết sau tiếp

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2

- Cả lớp đọc thầm trong sách giáo kho

- Cả lớp thực hiện làm bài vào vở bài tập

- Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữabài vào vở

Các sự vật so sánh là :

a/ Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ

b/ Đước mọc san sát thẳng đuột như hằng

hà sa số cây dù cắm trên bãi.

- Một em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 3

- Lớp đọc thầm theo trong sách giáo khoa

- Cả lớp suy nghĩ và nêu cách hiểu nghĩa

của từng từ : “ Biển “ trong câu : Từ trong biển lá xanh rờn …không phải là vùng nước mặn mà “ biển “ lá ý nói lá rừng rất nhiều trên vùng đất rất rộng lớn

- Lớp lắng nghe bình chọn câu giải thíchđúng nhất

A/ Mục tiêu -Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay

trái, quay phải đúng cách Biết cách đi vượt chướng ngài vật thấp Biết cách đi chuyển hướngphải, trái đúng cách

GDHS rèn luyện thể lực

B/ Địa điểm phương tiện: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ

- Chuẩn bị còi, kẻ sân cho HS đi vượt chướng ngại vật thấp

C/Các hoạt động dạy học :

Nội dung và phương pháp dạy học Đội hình luyện

tập

1.Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học

- Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động

- Chạy chậm thành một hàng dọc xung quanh sân tập

- Chơi trò chơi : ( có chúng em )

* Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần: 4 x 8 nhịp

2/ Phần cơ bản :

* Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, quay trái, quay phải, đi chuyển

hướng trái, phải, vượt chướng ngại vật thấp:

- GV điều khiển cho cả lớp tập luyện

- HS tập luyện theo nhóm

- GV theo dõi, sửa chữa cho các em

- Tổ chức cho các tổ thi biểu diễn 1 lần

* Chơi trò chơi " Mèo đuổi chuột “:

- Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi

- Học sinh thực hiện chơi trò chơi

- GV giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật

chơi

- Giáo viên nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn trong luyện tập và

trong khi chơi

3/Phần kết thúc:

- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng

- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn dò học sinh về nhà thực hiện lại

                               

GV

GV

CHU VI HÌNH VUÔNG A/ Mục tiêu:- Nhớ qur tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh nhân 4)

- Vận dụng quy tấc để tình được chu vi hình vuông và giải toán có nội dung liên quan đếnchu vi hình vuông

- GDHS yêu thích học toán

B/ Chuẩn bị : Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm

C/ Các hoạt đông dạy học:

- Gọi HS nêu miện kết quả, GV ghi bảng:

Chu vi hình vuông ABCD là:

Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.

- Yêu cầu nêu lại cách tính chu vi hình vuông

- Yêu cầu tự làm vào vở

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài

- Nhận xét đánh giá

Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng giải bài

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Lấy số đo của 1 cạnh nhân với 4

- Nhắc lại quy tắc về tính chu vi hình vuông

- 1HS nêu yêu cầu BT

- Nêu cách tính chu vi hình vuông

- Cả lớp thực hiện làm vào vở

- Một em lên bảng tính kết quả, lớp bổ sung.Cạnh 8 cm 12 cm 31 cmChu vi 32 cm 48 cm 124 cm

- Đổi chéo vở để KT bài bạn

Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û

- Gọi một học sinh lên bảng giải

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4.

- Yêu cầu đo độ dài cạnh hình vuông rồi tính

chu vi hình vuông

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng giải bài

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

-ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 3)

ĐT: LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM

A/ Mục tiêu : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60tiếng/ phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở

kì một ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)

- Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (bt2)

- GDHS yêu thích học tiếng việt

B /Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ dầu năm đến nay

C/ Các hoạt động dạy - học :

1) Giới thiệu bài :

-Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài

theo chỉ định trong phiếu học tập

- Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc

- Theo dõi và ghi điểm

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về

nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

3) Bài tập 2:

- Yêu cầu một em đọc bài tập 2

- Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa

- Nhắc nhở mỗi học sinh đều phải đóng vai lớp

trưởng viết giấy mời

- Yêu cầu HS điền vào mẫu giấy mời đã in

sẵn

- Gọi HS đọc lại giấy mời

- Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải đúng

4) Củng cố dặn dò :

- Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ

đã học từ đầu năm đến nay nhiều lần để tiết sau

tiếp tục kiểm tra

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉđịnh trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

- 1HS đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọcthầm

- Cả lớp thực hiện làm bài vào mẫu giấymời in sẵn

- 3 em đọc lại giấy mời trước lớp

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữabài

-Tiết 4: Tập đọc :

ÔN TẬP CUỐI KÌ I (TIẾT 4)

ĐT: VÀM CỎ ĐÔNG, MỘT TRƯỜNG TIỂU HỌC

A/ Mục tiêu : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kìmột ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (bt2)

- GDHS yêu thích học tiếng việt

B/ Đồ dùng dạy học: - 17 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ

tuần 1 đến tuần 18 Ba đến bốn tờ phiếu viết nội dung bài tập 2

2) Kiểm tra học thuộc lòng :

-Kiểm tra 13 số học sinh trong lớp (lượt gọi

thứ 7)

-Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn

bài đọc

-Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Lớp lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiếthọc

-Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốcthăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

-Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu

khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra

-Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo

chỉ định trong phiếu học tập

-Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc

-Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định

của Vụ giáo dục tiểu học

-Yêu cầu những học sinh đọc chưa đạt yêu cầu

về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

4)Bài tập 2 -Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3

-Gọi hai em học sinh nhắc lại cách viết những

chữ cái đầu câu

-Yêu cầu cả lớp đọc thầm câu chuyện vui “

Người nhát nhất “

-Dán lên bảng 3 hoặc 4 tờ phiếu

-Yêu cầu cả lớp viết vào vở bài tập

-Mời 3 em lên làm trên bảng ( điền dấu thích

hợp) rồi đọc lại

-Nhận xét bình chọn học sinh viết đúng

-Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập

đ) Củng cố dặn dò :

*Giáo viên nhắc học sinh về nhà tiếp tục đọc lại

các bài thơ , văn đã học từ tuần 1 đến tuần 18

nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn dò học sinh về nhà học bài

-Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bàitrong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoalại

-Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉđịnh trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc -Học sinh đọc chưa đạt yêu cầu về nhàluyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại

- Một em đọc yêu cầu bài tập 3-Lớp đọc thầm theo trong sách giáo khoa -Vài em nhắc lại cách viết chữ hoa ở đầucâu, sau dấu chấm

-Đọc thầm câu chuyện vui “Ai nhát nhất“-Suy nghĩ và điền dấu chấm và dấu phẩyvào chỗ thích hợp trong từng câu văn -Ba em lên bảng điền và đọc lại câu văntrước lớp

-Lớp lắng nghe bình chọn câu đúng nhất

- Học sinh ở lớp chữa bài vào tập

-Về nhà tập đọc lại các bài thơ , đoạn vănhay cả bài văn nhiều lần

-Học bài và xem trước bài mới

-Ngày soạn: 29/12/2009 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 31 tháng 12 năm 2009

Tiết 1: Toán:

LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu :- Biết tình chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nộidung hình học

- 2HS lên bảng àm bài, mỗi em làm một câu

- Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện tập:

Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

- Mời 1 học sinh lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2 : -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài.

-Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi 1 học sinh lên bảng giải bài

- Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài.

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán

- Yêu HS tự àm bài

- Gọi 1 số HS nêu miệng bài làm

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4.

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài

c) Củng cố - Dặn dò:

- Cho HS nhắc lại QT tính chu vi HCN và chu

vi hình vuông

- Dặn về nhà xem lại các BT đã làm

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- 1HS nêu yêu cầu BT: Tính chu vi hình chữnhật

- Cả lớp thực hiện làm vào vở

- Đổi vở KT chéo nhau

- Một em thực hiện trên bảng, lớp bổ sung

Giải :

Chu vi hình chữ nhật là :( 30 + 20 ) x 2 = 100 (m)

Đ/S: 100m

- Một học sinh nêu yêu cầu bài

- Cả lớp thực hiện vào vở

- Một học sinh lên bảng thực hiện

- Cả lớp theo dõi bổ sung rồi tự sửa bài (nếusai)

Giải :

Chu vi khung bức tranh hình vuông là :

50 x 4 = 200 (cm ) = 2m

Đ/S: 2m

- Một học sinh nêu yêu cầu bài

- Tìm điều bài toán cho biết và điều bài toánhỏi

- Cả lớp thực hiện vào vơ.û

- 2 em nêu miệng bài làm Lớp nhận xét bổsung

- 2HS nhắc lại 2 quy tắc tính chu vi HCN,HV

Tiết 2: Luyện từ và câu:

ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 5)

ĐT: NHÀ BỐ Ở, BA ĐIỀU ƯỚC

A/ Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kìmột ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)

- Bước đầu viết được đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (bt2)

- GDHS yêu thích học tiếng việt

B / Chuẩn bị : 17 Phiếu viết tên từng bài thơ, văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1đến tuần 18

C/ Các hoạt động dạy học :

1/ Giới thiệu bài :

1

3 2) Kiểm tra HTL :

- Kiểm tra số học sinh trong lớp

- Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bốc thăm

để chọn bài đọc

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài trong

phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra

- Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài

theo chỉ định trong phiếu học tập

- Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc

-Theo dõi và ghi điểm

- Yêu cầu những học sinh đọc chưa đạt yêu

cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

3) Bài tập 2: -Yêu cầu nhìn bảng đọc bài tập.

- Yêu cầu HS đọc thầm mẫu đơn xin cấp thẻ

đọc sách - SGK trang 11

- Mời 1 em làm miệng, cả lớp nhận xét bổ

sung

- Yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT

- Mời 4 HS đọc lại đơn xin cấp thẻ đọc sách

- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm

về yêu cầu của tiết học

- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bàichuẩn bị kiểm tra

- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bàitrong vòng 2 phút

- Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏitheo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

- 1HS đọc yêu cầu bài: Điền nội dung vàomẫu in sẵn

- Cả lớp đọc thầm mẫu đơn trong SGK

- Một em đứng tại chỗ nêu miệng lá đơn xincấp thẻ đọc sách Lớp nhận xét bổ sung

- Cả lớp làm bài vào VBT

- 4 em đọc lại lá đơn vừa điền hoàn chỉnh

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng

Tiết 3: Tự nhiên xã hội:

ÔN TẬP KIỂM TRA KÌ I A/ Mục tiêu : - Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thôngtin liên lạc và giới thiệu về gia đình em

- GDHS có ý thức gữi vệ sinh nơi công cộng