GIÁO ÁN TUẦN 18 :CĐ7: MỘT SỐ LOẠI QUẢ CĐ NHÁNH 2:QUẢ Ở KHẮP MỌI NƠI

-Trẻ lắng nghe cô GD - Lắng nghe cô nhận xét - Trẻ chuyển hoạt động *Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình hình sức khỏe ,trạng thái cảm xúc ,thái độ về hành v[r]

Tuần:18 CHỦ ĐỀLỚN:

Thời gian thực hiện :2 tuần từ ngày: Chủ đề nhánh 2: SốTuần thực hiện : Thời gian thực hiện từ ngày A/ TỔ CHỨC CÁC

- Đưa trẻ vào nề nếp của lớp

- Lớp học sạch sẽ, đồ chơi

2.Trò chuyện :Trò chuyện

với trẻ về một số loại quả (tên

gọi, đặc điểm, hương thơm)

- Biết gọi tên, đặc điểm, một số loại quả quen thuộc

- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định

- Rèn kỹ năng phát âm chotrẻ

- Các loại quả

3.Thể dục sáng : Thể dục

sáng: “ tập với nơ”

- Biết tập các động tác theo yêu cầu của cô

- Phát triển thể lực cho trẻ,tạo thói quen tập thể dục cho trẻ

- Trẻ biết cách chơi trò chơi

- Địa điểm sân trường sạch sẽ

4 Điểm danh kiểm tra vệ

sinh, thời tiết trong ngày

- Nắm sĩ số lớp

-Tạo thói quen cho trẻ khi tới lớp Biết thời tiết trong ngày và mặc quần áo phù hợp với mùa

- Sổ điểm danh,bút

- Bảng thời tiết

MỘT SỐ LOẠI QUẢ

31//12/2018 đến ngày11/01/2019

Quả ở khắp mọi nơi

1 tuần

07 /01đến ngày11 /01/2019

HOẠT ĐỘNG

1 Đón trẻ : Cô đón trẻ nhẹ nhàng vào lớp, cô nhắc trẻ

chào cô chào bố mẹ, cô hướng trẻ tự giác cất đồ dùng

vào đúng nơi quy định

cô trao đổi ngắn với phụ huynh trẻ về tình hình của trẻ

ở lớp

- Chào cô-Trẻ cất đồ dùng

2.Trò chuyện: Cô trò chuyện với trẻ về một số loại quả

- Các con cùng cô đi chợ

- Con thấy trong chợ có gì?

- Con nhìn thấy những quả gì đây?và có mùi vị thơm

ntn?

- Ở nhà con có quả không? nhà con trồng cây quả gì

con có biết không?

- GD trẻ biết chăm sóc cây, ăn quả có vitamin

+ ĐT2 :Tay : Đưa tay lên cao hạ xuống

+ ĐT3 : Chân: 2 tay đưa ngang ra trước khụy gối

+ ĐT4: Bụng: Tay cao cúi gập về trước ngón tay chạm

-Trẻ tập theo cô các động tác thể dục

- Trẻ tập hứng thú hơn

- Cây đung đưa 2 vòng

-Lắng nghe cô củng cố

- Giáo dục và nhận xét

4 Điểm danh :

- Cô gọi tên trẻ lần lượt

- kiểm tra VS, Dự báo thời tiết trong ngày

- Dạ cô

-Trẻ kiểm tra,cắm biển

dự báo thời tiết

HĐ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ

- Xếp vườn cây ăn quả,

xếp quả vào giỏ

* Chơi: nhạc cụ, nghe âm

thanh, hát và vận động,

đọc đồng dao về các loại

quả

-Tùy theo thực tế từng ngày

- Trẻ biết đóng vai cửa hàng bán các loại quả,

- Trẻ biết dở, xem tranh ảnh các loại quả, gần gũi quen thuộc

- Trẻ biết nặn, vẽ , các loại quả

- Trẻ biết cách xếp vườn cây

ăn quả và biết xếp quả vào giỏ

- Trẻ biết chơi với dụng cụ

âm nhạc kết hợp hát và vận động,

-Thời tiết

- Tiền, các loại quả

- Tranh, ảnh các loại quả

- Chuẩn giấyA4, đất, sáp

- Đồ chơi lắpghép, các loại quả

- Dụng cụ

âm nhạc, Bàihát về chủ

đề,

HOẠT ĐỘNG

*HĐ1:Tạo hứng thú cho trẻ chơi:

- Cô cho trẻ hát bài “ Quả”

- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát

- Cô giới thiệu các đồ chơi

- Giới thiệu nội dung chơi của từng đồ chơi

- Cô cho trẻ chọn đồ chơi mà trẻ thích

- Con thích chơi đồ chơi nào?

- Vì sao con lại thích chơi đồ chơi đó?

- Cô cho trẻ tự về đồ chơi mà trẻ thích

- Cô hướng dẫn gợi mở để trẻ chơi đúng nội dung

hoạt động

- Cô cho trẻ thực hiện chơi

* HĐ2: Bao quát trẻ chơi

- Cô đi từng nhóm q/s trẻ chơi, Đăt câu hỏi gợi mở

giúp trẻ chơi

- Động viên khuyến khích trẻ chơi

- Cô nhận xét trẻ ngay trong quá trình chơi

- Cho trẻ đi tham quan nhóm chơi có sản phẩm

- Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm

- Cô nhận xét chung

*HĐ3: Kết thúc chơi

- Cô nhận xét nhóm chơi ,

- Động viên tuyên dương trẻ

- Giáo dục trẻ ăn quả có nhiều vitamin

- Cho trẻ cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp

- Trẻ lắng nghe cô nhận xét

- Trẻ lắng nghe cô giáo dục

- Trẻ cất đồ chơi ngăn nắp

TỔ CHỨC CÁC

trước và sau khi ăn(Trẻ biết rửa tay theo đúng quy trình )

- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, laumiệng, nước uống cho trẻ

- Bát , thìa , khăn ăn , đĩa

- Trẻ ngủ đúng giờ , ngủ sâu giấc

- Nhằm hình thành một số

nề nếp , thói quen trong sinh hoạt của trẻ

- Phòng ngủ thoáng mát , chăn , chiếu ,gối , phản nằm

- Cô cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định ,

- Rửa tay bằng xà phòng thơm ,

- Cô hướng dẫn trẻ cách rửa tay đúng theo yêu cầu

- Không làm cơm rơi vãi ra bàn, giữ vệ sinh trong

giờ ăn, bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm của

mình, khuyến khích trẻ ăn thêm cơm

- Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy

khăn lau tay, lau miệng sạch sẽ, vệ sinh

- Trẻ ngồi vào bàn ăn

- Trẻ đọc thơ "Giờ ăn cơm"

- Cùng mời cô và bạn ăn cơm

Trẻ tự xúc ăn gọn gàng,

ăn hết xuất của mình

- Trẻ cất bát rồi lau tay, lau miệng

- Cô cho trẻ lên giường đi ngủ

- Nhắc trẻ đọc bài thơ “Giờ đi ngủ" và cho trẻ nằm

ngủ

- Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ đi vào giấc ngủ

ngon Đảm bảo không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ

- Đáp ứng được nhu cầu sinh lí của trẻ, tạo cho trẻ

trạng thái thoải mái vui vẻ

- Trẻ lên giường nằm ngủ

- Trẻ đọc bài thơ “ Giờ đi ngủ “

-Trẻ ngủ yên tĩnh

- Trẻ thoải mái sau khi ngủ dậy

- Cô cho trẻ đi vệ sinh

- Cô phát đồ ăn phụ cho trẻ, nhắc trẻ ăn gọn gàng

- Trẻ thoải mái ngủ dậy, Trẻ đi vệ sinh

- Ôn bài tập buổi sáng

- Chơi với đồ chơi theo ý

thích

- TCVĐ-TCDG:

+Bóng tròn to, Nu na nu

nống, Bịt mắt bắt dê

- Biểu diễn văn nghệ

- Trẻ biết thực hiện theo sự hướng dẫn của cô những bài đã học

- Khắc sâu kiến thức đã học

- Trẻ biết chơi với các đồ chơi theo ý thích, Chơi đoàn kết với bạn

-Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi gọn gàng

-Trẻ biết cách chơi các trò chơi, Rèn ghi nhớ cho trẻ-Trẻ biết biểu diễn văn nghệ

- Các bài cũ

đã học

- Đồ chơi

- Trò chơi, khăn

- Bài hát chủ

đề ,

- Ăn chính - Trẻ biết ăn hết xuất, biết

giữ gìn vệ sinh trong khi ăntrẻ biết giữ thói quen vănminh lịch sự trong khi ăn

trẻ biết lấy và cất bát đúngnơi quy định

- Bàn ghế

- Nước uốngcho trẻ

- Bát , thìa, khăn ăn , đĩa

- Nêu gương cuối ngày,

cuối tuần.Trả trẻ

- Vệ sinh trả trẻ và trao đổi

với phụ huynh

- Trẻ biết nhận xét mình, Nhận xét bạn

- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi

ra về

- Cờ, phiếu

bé ngoanKhăn,Chậu,

đồ dùng cá nhân

HOẠT ĐỘNG

+Cô cho trẻ ôn bài cũ đã học

+ Chơi với các đồ chơi theo ý thích

- Cô giới thiệu các nhóm chơi, hướng dẫn trẻ chơi

với đồ chơi

- Cô cho trẻ thực hiện chơi cô quan sát bao quát trẻ

chơi

+ Trò chơi; VĐ,DG:

- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi,cô chơi cùng trẻ

- Cô cổ vũ khuyến khích trẻ chơi động viên trẻ

- Cô nhận xét những trẻ tích cực trong giờ hđ

- Cô đặt câu hỏi đàm thoại về nội dung bài đã học

- Cô cho trẻ biểu diễn các bài đã học

- Cô bật băng đĩa nhac cho trẻ biểu diễn , cô động

viên khuyến khích trẻ

- Trẻ ôn cùng cô

- Trẻ chơi với đồ chơi

- Trẻ nghe cô giới thiệu

-Trẻ biểu diễn cùng cô

+Tổ chức hoạt động nêu gương cuối ngày,

-Trả trẻ với thái độ niềm nở,Trả đúng phụ huynh

- Trẻ nêu tiêu chuẩn

Thứ 2 ngày 07 tháng 01 năm 2019 Tên hoạt động : VĐCB :“ Truyền bóng qua đầu ”

Hoạt động bổ trợ: TCVĐ: “Ném bóng vào lưới”.

I Mục đích - yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết truyền bóng khéo léo qua đầu không làm rơi bóng

- Trẻ biết cầm bóng bằng 2 tay để truyền

- Trẻ biết tập các động tác thể dục, biết chơi trò ném bóng vào lưới

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng vận động linh hoạt cho trẻ

- Phát triển sự khéo léo cho trẻ

- Cô cho trẻ hát cùng cô bài: “ Quả ”

- Cô và các con vừa hát bài gì ?

- Cô trò chuyện chủ đề cùng trẻ qua bài hát

2 Giới thiệu bài:

- Các con ơi muốn cho cơ thể khỏe mạnh thì chúng

mình phải làm gì ?

3.Hướng dẫn thực hiện:

* Hoạt động 1: Khởi động:

- Cô kiểm tra sức khoẻ và trang phục của trẻ

- Cô cho trẻ khởi động theo nhạc bài hát (đi chơi)

các kiểu chân

*Hoạt động 2: Trọng động

a.BTPTC: Tập với nơ

- Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác

+ ĐT1 : Đưa tay lên cao hạ xuống

+ ĐT2 : 2 tay đưa cao nghiêng sang trái, phải

- BTPTC-Trẻ thực hiện theo cô các động tác,

- Mỗi động tác 4 Lần

+ ĐT3: Ngồi xuống đứng lên.

+ ĐT4: Chụm chân bật tại chỗ động viên trẻ

b.VĐCB: Truyền bóng trên đầu

- Cô giới thiệu bài : VĐCB :Truyền bóng trên đầu

nhé Để truyền được bóng trên đầu thì các con hãy

q/s cô tập mẫu nhé

- Cô tập mẫu lần 1

- Cô tập mẫu lần 2+Phân tích: Cô cho lớp mình

đứng thành 1 hàng dọc cách nhau khoảng một cánh

tay Cô cho bạn đứng đầu hàng xòe 2 bàn tay ra

cầm bóng và đưa bóng lên cao đầu chuyền cho bạn

đứng sau người hơi ngả về sau bạn đứng sau đón

bóng bằng hai tay truyền tiếp cho bạn đứng sau cứ

như vậy theo hàng dọc đến cuối hàng Bạn đứng

cuối hàng cầm bóng chạy lên đầu hàng tiếp tục

truyền Các con rõ cách tập chưa?

- Cô tập mẫu lần 3:

- Cô mời 1-2 trẻ lên tập mẫu ,Cô q/s và sửa sai cho

trẻ, Động viên trẻ

- Cô cho trẻ thực hiện 1-2 lần

- Cô cho tổ thực hiện, Nhóm thực hiện

-Trẻ thực hiện cô chú ý quan sát bao quát, sửa sai

cho trẻ

- Cô động viên động viên khuyến khích trẻ tập

c Trò chơi “ Ném bóng vào lưới ”

- Cô giới thiệu tên trò chơi: Ném bóng vào lưới

- Cô hướng dẫn cách chơi : Cô cho trẻ đứng thành

2 hàng dọc, cột lưới để giữa 2 hàng dọc cách vạch

80cm có rổ đựng bóng để ở đầu hàng bạn đứng

đầu hàng cầm bóng bằng 1 tay đứng chân trước

chân sau dưới vạch, tay đưa từ trước xuống dưới ra

sau đưa tay ngang tầm mắt để ném bóng vào lưới

hơi ngả người về trước các con rõ cách chơi chưa?

- Cô chơi mẫu

- Trẻ sửa sai

-Trẻ lắng nghe cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi

- Rồi ạ

- Trẻ q/s

- Trẻ thực hiện chơi 1-2 lần

- Trẻ lắng nghe

- Cô cho trẻ nhắc lại tên bài vừa học

- Giáo dục trẻ yêu thích môn thể dục

5.Kết thúc:

- Nhận xét tuyên dương

- Cho trẻ chuyển hoạt động khác

vòng

- Trẻ nhắc lại tên lại

-Trẻ lắng nghe cô GD

- Lắng nghe cô nhận xét

- Trẻ chuyển hoạt động

*Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình hình sức khỏe ,trạng thái cảm xúc ,thái độ về hành vi của trẻ ,Kiến thức kỹ năng của trẻ

Thứ 3 ngày 08 tháng 01 năm 2019

Hoạt động chính: NB: To - nhỏ

Hoạt động bổ trợ: TC: Về đúng nhà to, nhà nhỏ

I Mục đích -Yêu cầu

1 Kiến thức

-Trẻ nhận biết được to - nhỏ qua kích thước của quả

- Trẻ nói được từ “to hơn, nhỏ hơn”

2 Kỹ năng:

- Rèn khả năng quan sát cho trẻ,

- Rèn luyện cho trẻ kỹ năng tư duy , ghi nhớ có chủ định

- Phát triển ngôn ngữ và làm giàu vốn từ cho trẻ

3 Thái độ :

- Giáo dục trẻ biết biết trồng cây ăn quả, chăm sóc vun sới, ăn quả có nhiêu vi-ta

-min

II Chuẩn bị

1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ:

+Một số loại quả có kích thước khác nhau(hình dáng giống nhau:quả tranh, cam, chuối, đậu.)

+Một số đồ chơi có hình dáng các loại quả khác nhau

- Cho trẻ hát theo nhạc bài : “ Quả”

- Cô và các con vừa hát bài hát nói về quả gì?

- Cô trò chuyện chủ đề cùng trẻ qua bài hát

- Ngoài quả có trong bài hát ra các con còn biết tên

quả gì nữa?

- Cô cho trẻ kể những quả mà trẻ biết

*HĐ2: Cung cấp biểu tượng về đối tượng nhận

thức.

- Quan sát - đàm thoại.

- Cô đưa lần lượt từng quả ra.

+Cô đưa quả cam, chanh ra, Chào bạn bạn

chơi với các bạn trái cây nhé!

+ Cô giấu quả chanh phía sau của cam, quả đậu

phía sau quả chuối

+ Các con hãy mở mắt và đoán xem các quả kia đã

+ Vì sao chúng mình không nhìn thấy bạn chanh

khi bạn ấy đứng sau bạn cam nhỉ!

+ Quả cam và quả chanh(quả nào to hơn, quả nào

nhỏ hơn).đúng rồi

+ Cô cho trẻ đọc lại quả cam to, quả chanh nhỏ

- Cô cho trẻ chơi ngược lại cho quả to trốn sau quả

nhỏ

- Cô cho trẻ chơi với đồ chơi có hình quả khác

nhau, khuyến khích động viên trẻ

* HĐ3 : Tổ chức luyện tập củng cố

TC:Về đúng nhà quả to, quả nhỏ.

+ Cô giới thiệu tên trò chơi

+ Cô hướng dẫn cách chơi

+ Cô chơi mẫu

+ Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 lần

+ Cô khuyến khích trẻ

*HĐ4.Động viên khuyến khích trẻ liên hệ thực

tế.

- Cô cho trẻ nhắc lại tên bài

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ, chăm sóc cây ăn quả

- Cô nhận xét – tuyên dương trẻ

- Cho trẻ chuyển hoạt động khác

+Trẻ nhắm mắt lại +Trẻ đoán

+Cả lớp đọc+ Tổ, nhóm đọc

+Rồi ạ

+Trẻ trả lời theo ý của trẻ

+Trẻ cam to hơn, chanh nhỏhơn

Thứ 04 ngày 09 tháng 01 năm 2019

Hoạt động bổ trợ: Nghe hát:

I Mục đích yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết vđ theo nhạc bài hát

- Trẻ nghe đúng giai điệu của bài hát

1 Đồ dùngcủa giáo viên và trẻ:

- Đĩa nhạc bài hát quả,

- Muốn ăn quả chúng mình phải làm gì?

- Ăn nhiều quả mau lớn, khỏe mạnh

2 Giớí thiệu bài:

-Hôm nay cô sẽ dạy các con vđ một bài hát nói về nói

- Cô hát lần 1: Cô hát cho trẻ nghe chậm, rõ ràng

- Cô hát lần 2: nội dung bài hát nói về một quả gì mà

chua chua thế , xin thưa rằng quả khế, ăn là chua vâng

vâng chua thì để nấu canh cua rất ngon,

- Cô dạy trẻ vđ theo 2 cách

+ Cách 1: Nhún người sang 2 bên (trái, phải)

- Lắng nghe

- Trẻ q/s

- Trẻ vđ 2-3 lần

+ Cô cho tổ, nhóm vđ, đông viên trẻ.

+ Cách 2: Cho trẻ vỗ tay theo nhịp bài hát.

+ Cô vỗ mẫu

+ Cô cho cả lớp vđ 2-3 lần

+ Cô cho tổ, nhóm vđ, đông viên trẻ

+ Cô động viên khuyến khích trẻ

*Hoạt động 2: Nghe hát “Vườn cây nhà bé”

+ Giới thiệu bài: Vườn cây nhà bé của nghệ sĩ An

Bom

+Cô hát lần 1: Cô hát cho trẻ nghe chậm, rõ ràng

+ Cô hát lần 2: Cô giảng giải nội dung bài hhát nói về

trong vườn nhà bé có nhiều cây xanh có na, mít tỏa

hương thơm làng, có cây dừa xóa tóc soi bóng bờ ao,

đàn con trên cao nô đùa vui vẻ, có cả cây khế hoa tím

dụng đầy, đàn con thơ ngây lúc la lúc lắc, có cam,

quýt tỏa hương thơm làng, có quả gấc chín đỏ để bà

thổi sôi vào chiều thứ bảy, cây trong vườn nhà bé cây

nào cũng ngoan nở hoa kết trái tỏa hương thơm nồng

nàng, cây vườn của bé cây nào cũng ngoan Thì cây

giống bé lớn lên từng ngày

+ Cô mở nhạc bài hát lần 3mời trẻ đứng lên hưởng

ứng cùng cô Khuyến khích trẻ

4 Củng cố - Giáo dục:

- Cô cho trẻ nhắc lại tên bài vừa học

- Gíáo dục trẻ yêu thích âm nhạc

5 Kết thúc:

- Cô nhận xét - tuyên dương trẻ

- Trẻ vđ theo tổ, nhóm

- Lắng nghe

- Trẻ q/s

- Trẻ vđ 2-3 lần

- Trẻ vđ theo tổ, nhóm

- Trẻ hứng thú

- Trẻ lắng nghe lần 1

- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát lần 2+ giảng nội dung

- Trẻ hưởng ứng cùng cô

- Trẻ nhắc tên bài

- Nghe cô giáo dục

- Nghe cô nhận xét

*Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình hình sức khỏe ,trạng thái cảm xúc ,thái độ về hành vi của trẻ ,Kiến thức kỹ năng của trẻ

Thứ 5 ngày 08 tháng 03 năm 2018 Tên hoạt động ::Truyện : Quả thị

I Mục đích yêu cầu

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên truyện và hiểu nội dung truyện

2 Kỹ năng:

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Phát triển tư duy ghi nhớ có chủ định

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết yêu quý Bà

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng của giáo viên và trẻ

- Truyện tranh quả thị

- Cho trẻ hát bài: Quả

- Cô hỏi trẻ vừa hát bài hát gì

- Các con đã được ăn quả chưa?

2.Giới thiêu bài

- Hôm nay cô sẽ dạy chúng mình kể câu chuyện quả

- Câu chuyện nói về một quả thị áo xanh đang ngủ

trên cành, bạn vịt lạch bạch đến gọi: quả thị áo

xanh ,thị ơi dạy nhanh, đi chơi thị nhé Nhưng quả

thị vẫn ngủ im lìm trên cây,bạn mèo đến cào vào cây

thị gọi: quả thị áo xanh , thị ơi dạy nhanh, đi chơi thị

nhé Nhưng quả thị vẫn ngủ im lìm trên cây thị, một

hôm có bà cụ đi ngang qua nói: Thị ở đâu mà thơm

thế nhỉ?nhìn lên cây thị bà thấy một quả thị mặc áo

vàng , bà bèn giơ bị ra gọi: Thị ơi thị hỡi, Thị rụng bị

bà, Bà để bà ngửi, Chứ bà không ăn, nghe bà gọi, quả

thị áo vàng liền rơi đúng vào bị của bà cụ