Giáo án Tuần 1 - Lớp 5

- Học sinh đọc mục tiêu của bài ( Cá nhân đọc, nhóm trưởng kiểm soát) - Ban học tập điều khiển các bạn chia sẻ mục tiêu trước lớp.. * Hoạt động cơ bản: HĐCB 1.[r]

Trang 1

Tiết 2 Tiếng Việt

Bài 1A LỜI KHUYÊN CỦA BÁC (Tiết 1)

- Ban ngoại giao giới thiệu và chào mừng.

- Ban văn nghệ điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Kết bạn”

- Mời các bạn dưới lớp chia sẻ, đánh giá

- Giáo viên giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn ghi tên bài vào vở

- Học sinh đọc mục tiêu của bài ( Cá nhân đọc, nhóm trưởng kiểm soát)

5 Thảo luận trả lời câu hỏi:

- Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác ?

+ Đó là ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà Ngày khai trường ở 1 nước Việt Nam độc lập sau 80 năm thực dân Pháp đô hộ

- Sau cách mạng tháng 8 nhiệm vụ của toàn dân là gì ?

+ Xây dựng lại cơ đồ mà cha ông để lại, làm cho nước ta theo kịp các nước khác trêntoàn cầu

- Học sinh có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc xây dựng đất nước?+ Phải cố gắng siêng năng học tập ngoan ngoãn nghe thấy, yêu bạn để lớn lên xây dựng đất nước làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang sánh vai với các cường quốc năm châu

- Theo Bác Hồ, vì sao học sinh phải siêng năng học tập, rèn luyện?

Trang 2

+ Vì đó là việc làm giúp nước ta sánh vai được với các cường quốc năm châu.

- Bức thư Bác Hồ Gửi cho hs khuyên các em điều gì ?

+ Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn

6 Học thuộc lòng:

* Hoạt động ứng dụng:

- Đọc lại bài tập đọc cùng người thân

- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau

- Ban văn nghệ điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Ô cửa bí mật”

- Ban học tập điều khiển các bạn chia sẻ mục tiêu trước lớp

b Nêu tử số và mẫu số của từng phân trên

5: Viết các thương sau dưới dạng phân số:

Trang 3

Bài 1: SỰ SINH SẢN (Tiết 1)

* Chuẩn bị.

- GV: Bộ phiếu dùng cho trò chơi : “ Bé là con ai ”, Hình 4,5 sgk

- HS: Tranh ảnh chụp cả gia đình

* Khởi động:

- Ban văn nghệ điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Truyền thư”

* Hoạt động cơ bản

HĐCB 1: Trò chơi “ Bé là con ai ”

- GV phổ biến cách chơi: Mỗi hs được phát 1 phiếu có hình em bé Em bé sẽ phải tìm bố hoặc mẹ của em bé đó Ngược lại ai nhận được phiếu bố, mẹ sẽ phải tìm con

Ai tìm đúng hình là thắng, không tìm đúng là thua

- Tổ chức cho hs chơi:

Kết thúc tuyên dương những cặp thắng cuộc

- Tại sao chúng ta tìm được bố mẹ ?

- Qua trò chơi em rút ra được điều gì ?

- Dòng họ được duy trì kế tiếp nhau

+ Hãy nói về ý nghiã của sự sinh sản đối với gia đình dòng họ?

+ Điều gì có thể xảy ra nếu con người không có khả năng sinh sản?

* Kết luận: Nhờ có sinh sản mà các thế hệ trong mỗi gia đình dòng học được duy trì kế tiếp nhau

Trang 4

- Cùng người thân ôn lại những gì đã học

Tiết 2 Lịch sử

Bài 1: CHUYỆN VỀ TRƯƠNG ĐỊNH, NGUYỄN TRƯỜNG TỘ CUỘC

PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ ( tiết 1)

* Chuẩn bị

- GV: SGK, tranh ảnh minh họa, PBT HĐCB 2

- HS: SGK

* Khởi động:

- Ban văn nghệ điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Chuyển quà”

* Hoạt động cơ bản:

HĐCB 1 Khám phá

HĐCB 2 Tìm hiểu về “ Bình Tây đại nguyên soái” Trương Định

- Khi nhận được lệnh triều đình có điều gì làm cho Trương Định phải băn khoăn suynghĩ ?

+ Trương Định băn khoăn suy nghĩ, làm quan thì phải tuân lệnh vua, nếu không

sẽ phải chịu tội phản nghịch; nhưng dân chúng và nghĩa quân không muốn giảitán lực lượng, một lòng một dạ tiếp tục kháng chiến

- Ai đã khiến Trương Định không nghe lệnh triều đ ình, quyết tâm chống Pháp? + Nghĩa quân và nhân dân suy tôn Trương Định làm Bình tây đại nguyên soái đểông ở lại cùng nhân dân chống giặc

- HS mô tả những hành động của nhân dân trong bức tranh

GV: Giảng: Năm 1862 triều đình nhà Nguyễn đã kí hiệp ước cắt 3 tỉnh miền đông Nam Kì (Gia Định, Định Tường, Biên Hoà )cho thực dân pháp …nhằm chấm dứt phong trào chống Pháp ở 3 tỉnh miền đông Nam Kì tách Trương Định

ra khỏi phong trào đấu tranh và thăng chức cho ông Trương Định chưa biết hành động như thế nào

- Nhân dân ta đã làm gì để bày tỏ lòng biết ơn và tự hào về ông ?

Trang 5

+ Nhân dân ta đã lập đền thờ ông, ghi lại những chiến công của ông, lấy tên ôngđặt tên cho đường phố,…

- Em biết thêm gì về Trương Định ?

Bài 1: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (Tiết 2)

* Chuẩn bị:

GV: SGK

HS: SGK

* Khởi động:

Trang 6

- Học sinh thực hiện HDƯD vào vở bài tập

Tiết 2: Tiếng Anh

(Đ/c Lô Kiều Loan soạn, giảng)

Tiết 3: Tiếng Việt

Bài 1A: LỜI KHUYÊN CỦA BÁC (Tiết 2 )

* Chuẩn bị:

- Tranh ảnh trong SGK

* Khởi động:

- Ban văn nghệ điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Vòng xoay diệu kì”

* Hoạt động cơ bản.

HĐCB 1 Tìm hiểu về từ đồng nghĩa

- Học sinh- học trò

+ Những từ giống nhau cùng chỉ về người học

- Nghĩa của hai từ: khiêng, vác:

Giống nhau: Là từ cùng nghĩa đều chỉ hoạt động nâng và chuyển vật Khác: Biểu thị cách thức hành động

* Hoạt động thực hành:

HĐTH 1 : Hoạt động nhóm 4

Nước nhà - non sông

Hoàn cầu – năm châu

- Chuẩn bị bài mới

- Cùng người thân ôn lại những gì đã học

Trang 7

Bài 1A: LỜI KHUYÊN CỦA BÁC ( Tiết 3)

* Chuẩn bị:

- GV: SGK, Phiếu bài tập

- HS: SGK

* Khởi động:

- Ban văn nghệ điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Truyền phong thư”

Âm đầu Đứng trước i, e, ê Đứng trước các âm còn lại

- Cho hs nhìn bảng nhắc lại quy tắc viết c/k, g/ gh, ng/ ngh

* Hoạt động ứng dụng

- Kiểm tra và sửa lại lỗi chính tả cùng người thân

BUỔI CHIỀU Tiết 1: Mĩ thuật

( Đ/c Lý Văn Toàn soạn, giảng)

Trang 8

* Khởi động:

- Tổ chức cho học sinh ôn lại bảng cửu chương ( cá nhân – cặp đôi –cả lớp)

Tiết 3: HĐGD Thể chất

( Đ/c Nguyễn Thế Hùng soạn, giảng)

Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2018 Tiết 1: Tiếng Anh

( Đ/c Lô Kiều Loan soạn, giảng)

Trang 9

; 2 1

- Về nhà kiểm tra lại bài tập cùng người thân

Bài 1B: CẢNH ĐẸP NGÀY MÙA ( Tiết 1)

* Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ bài đọc sgk

- 1 số tranh ảnh ngày mùa ở làng quê

* Khởi động:

- Ban văn nghệ điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Người lịch sự”

HĐCB 1,2: Thực hiện theo sách hướng dẫn học.

HĐCB 3: Ghép nghĩa từ.

Hợp tác xã: Cơ sở sản xuất kinh doanh tập thể

Kéo đá: Dùng trâu, bò kéo con lăn bằng đá để làm co thóc rụng khỏi thân lúa.Lụi:Cây cùng loại với cây cau; cao một, hai mét, lá xẻ hình quạt; than nhỏ, thẳng

và rắn, thường dùng làm gậy

HĐCB 4.: Luyện đọc

HĐCB 5: Thảo luận và trả lời câu hỏi

+ Kể tên các sự vật trong bài có màu vàng và từ chỉ màu vàng ?

+ Mỗi em chọn 1 màu vàng trong bài cho biết từ đó gợi cho em cảm giác gì ?

- Hơi thở của đất trời, mặt nước thơm nhè nhẹ, ngày không nắng không mưa Thời tiếtrất đẹp

Trang 10

+ Những chi tiết nào về thời tiết làm cho bức tranh làng quê thêm tươi đẹp và sinh động ?

- Không ai tưởng đến ngày hay đêm mà chỉ mải miết đi gặt kéo đá, cắt rạ … Con người chăm chỉ mải miết với công việc Hoạt động của con người làm cho bức tranh quê thêm sinh động

+ Những chi tiết nào về con người làm cho bức tranh thêm đẹp và sinh động ? + Bài văn có tình cảm gì đối với quê hương ?

Tóm lại: Tác giả vẽ lên bức tranh làng quê ngày mùa toàn màu vàng vẻ đẹp đặc sắc và sống động

- Kiểm tra lại bài tập

- Thực hiện yêu cầ trong phần HDƯD

- Ban văn nghệ điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Truyền quà”

* Hoạt động cơ bản

HĐ 1: Quan sát tranh và thảo luận.

- HS q/s tranh, ảnh trong SGK trang 3, 4 và thảo luân cả lớp các câu hỏi sau:

Trang 11

+ Bạn cảm thấy như thế nào khi là HS lớp 5?

+ Bạn đã thực hiện được những điểm nào trong c/t: Rèn luyện đội viên? + Hãy nêu những điểm bạn thấy mình đã xứng đáng là HS lớp 5?

- GV nhận xét và kết luận

- Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK

C Hoạt động ứng

1- Lập kế hoạch phấn đấu của bản thân trong năm học

2- Sưu tầm các bài thơ, bài hát, bài báo nói về HS lớp 5

BUỔI CHIỀU Tiết 1: Đọc sách

Tiết 2+3: HĐ Giáo dục lối sống

BÀI 1: EM LÀ NGƯỜI TỰ TIN ( Tiết 1+2)

(Dạy theo tài liệu hướng dẫn học)

Thứ năm ngày 13 tháng 8 năm 2018 Tiết 1 Tiếng Việt

* Chuẩn bị:

- GV: Chép sẵn ghi nhớ vào bảng phụ, cấu tạo bài nắng trưa bảng phụ

- HS: Tranh ảnh về phong cảnh, sách giáo khoa

Trang 12

* Khởi động:

- Ban văn nghệ điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Ong tìm chữ”

HĐCB 6 Tìm hiểu cấu tạo của bài văn tả cảnh:

Bài 1: Đọc và tìm phần mở bài, thân bài kết bài của bài văn “Buổi sáng trên quê em”

- Bài văn gồm 4 đoạn:

Đoạn 1: Giới thiệu một buổi sáng mùa xuân ở Sơn La

Đoạn 2: Quang cảnh thiên nhiên toàn thị xã đang dần bừng tỉnh buổi sáng Đoạn 3: Cảnh đẹp dòng thác nước Nậm La

Đoạn 4: Cảm nghĩ khi đứng ngắm phong cảnh

- Bài văn gồm 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài

Mỗi phần đều có nội dung cụ thể

Mở bài: Giới thiệu cảnh sẽ tả

Thân bài: Tả từng bộ phận của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh theo thời gian.Kết bài: Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ của người viết

* Hoạt động thực hành

HĐTH 1 : Bài “Hoàng hôn trên sông Hương”

- HS đọc thầm bài văn và trao đổi theo nhóm 4 em

Bài : Hoàng hôn trên sông Hương tả sự thay đối của cảnh theo thời gian

+ Nêu nhận xét chung về sự yên tĩnh của Huế lúc hoàng hôn

+ Tả sự thay đổi màu sắc của sông Hương từ lúc hoàng hôn -> tối hẳn

+ Tả hoạt động của con người bên bờ sông lúc bắt đầu hoàng hôn -> thành phố lên đèn

+ Nhận xét về sự thức dậy của Huế sau hoàng hôn

Trang 13

bài song Hương từ lúc hoàng hôn đến lúc

tối hẳn

Đoạn 3 → Tả hoạt động của con người ở bên bờ

sôngKết

bài

Đoạn 4 → Nêu cảm nhận về sự thức dậy của Huế

sau hoàng hôn

- Ôn lại kiến thức đã học cùng người thân

* Chuẩn bị

- GV: Tranh minh hoạ truyện sgk, bảng phụ ghi sẵn lời kể của 6 tranh

- HS: SGK

* Khởi động:

- Ban văn nghệ điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Bức thư mật”

HĐTH 2 Giáo viên kể chuyện

- GV kể lần 1: Vừa kể vừa giải nghĩa từ ngữ sgk

- HS nghe kể

- GV kể làn 2: Kể và chỉ tranh minh hoạ

- HS theo dõi và quan sát tranh

HĐTH 3: Dựa vào các tranh và lời thuyết minh dưới tranh, mỗi em kể lại một đoạn câu chuyện.

- Gọi hs đọc bài tập

+Dựa vào tranh minh hoạ và trí nhớ em hãy tìm cho mỗi tranh 1- 2 câu thuyết minh

- GV treo bảng phụ đã viết sẵn lời thuyết minh Gọi hs đọc lại lời thuyết minh

- Gọi hs đọc yêu cầu 2,3

Lưu ý hs : Chỉ cần kể đúng cốt truyện không lặp lại nguyên văn Kể xong trao đổi ý nghĩa câu chuyện

* Kể chuyện theo nhóm:

+ Kể từng đoạn

- HS kể trong nhóm 4 em, mỗi em kể 1- 2 tranh

- HS kể toàn chuyện và trao đổi nội dung nghĩa của chuyện

Trang 14

+ Kể toàn bộ câu chuyện

- HS thi kể trước lớp: Kể theo đoạn, kể toàn bài : 6-7 em

- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?

* ý nghĩa: Người cách mạng là người yêu nước, dám hi sinh vì đất nước

- Cho hs nhận xét và bình xét người kể hay nhất

- Nhận xét giờ học Dặn VN kể chuyện cho người thân nghe

- Chuẩn bị bài kể chuyện tuần 2

Trang 15

- Ban văn nghệ điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Kết bạn”

HĐCB 3 Quan sát và thảo luận - Người chồng giúp vợ việc nặng, an ủi vợ

chăm sóc vợ từng viêc nhỏ

H CB 4 Đ Đọ à ả ờc v tr l i câu h i: ỏ

Ăn nhiều thức ăn chứa chất đạm,…

- Ăn nhiều hoa quả… khám thai định kỳ,

vận động vừa phải…

Cáu gắt, hút thuốc lá, ăn kiêng quá mức, uống

ợu cà pê…

HĐTH 1 Quan sát hình 1 và trả lời sau đó viết vở:

Gia đình gồm mây thế hệ? đó là những ai?

Hiện nay nhà em có mấy người?

- Thực hiện HDƯD trong sách HDH

BUỔI CHIỀU Tiết 1 Địa lí

Bài 1: VIỆT NAM – ĐẤT NƯỚC CỦA CHÚNG TA.( Tiết 1)

* Chuẩn bị:

- GV: SGK, Phiếu bài tập HĐCB 3 phần c,d

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	20,09 MB