GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16

- Lµm quen víi biÓu thøc vµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc... - HS nhËn xÐt bæ sung..[r]

Trang 1

-Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện và lời nhân vật

*HSY: Nờm nợp, lấp lánh, sao sa, lớt thớt

- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của ngời ở thôn và tình cảm thuỷ chungcủa ngời thành phố với những ngời giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn

*TCTV: Nờm nợp, sơ tán

*KNS: Tự nhận thức bản thân,lắng nghe tích cực (THB)

* Kể chuyện:

- Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo gợi ý

III Các hoạt động dạy học:

a Giới thiệu bài :

b HD luyện đọc, tìm hiểu bài

vẫy, sao sa, lớt thớt

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trongbài

- HS luyện đọc từ khó

- Đọc từng đoạn trớc lớp

+ GV hớng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi

đúng sau các dấu câu:

- HS luyện đọc câu văn dài

- HS nối tiếp nhau đọc đoạn trớc lớp

- GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm: - HS đọc theo nhóm 3

- Yêu cầu hs luyện đọc đoạn trớc lớp

- 2HS nối tiếp đọc đoạn 2 và 3

Trang 2

- GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3

- Em hiểu câu nói ngời bố em bé nh

thế nào ?

- HS nêu theo ý hiểu

- Tìm những chi tiết nói lên tình cảm

thuỷ chung của gia đình Thành đối

với những ngời giúp đỡ mình ?

- Giảng từ: sơ tán

- Gia đình thành về thị xã nhng vẫnnhớ đến Mến, bố Thành về lại nơi sơtán để đón Mến ra chơi

- GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào gợi ý,

kể lại toàn bộ câu chuyện

- Hớng dẫn HS kể lại toàn bộ câu

chuyện

* GV yêu cầu hs đọc gợi ý sgk - HS đọc

- GV yêu cầu kể theo cặp - Từng cặp HS tập kể

- GV gọi HS thi kể - 3 HS nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn

i Mục tiêu:

- Biết làm tính và giải bài toán có 2 phép tính

II Các hoạt động dạy học:

Trang 3

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS nêu cách tìm thừa

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS đọc yêu cầu bài tập

- GV gọi HS phân tích bài toán - HS phân tích bài toán

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV gọi HS nêu quy tắc gấp 1 số

lên nhiều lần và giảm 1 số đi nhiều

lần

- HS làm nháp nêu kết quả - chữa bài

- GV gọi HS đọc bài chữa bài

Luyện đọc

Trang 4

I Mục tiêu:

- Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng; gây ấn tợng ở những từ gợi tả, gợicảm

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Con ngời chỉ thực sự sung sớng khi làm điều có ích,

đợc mọi ngời quý trọng

1 Kiểm tra:

- Đọc thuộc bài: Về quê ngoại

- Nêu nội dung bài bài ?

+ GV gọi HS chia đoạn - 1HS chia đoạn

- HS nối tiếp đọc đoạn+ GV gọi HS giải nghĩa - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N4

- Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

8' b Tìm hiểu bài:

- Nêu 3 điều ớc của chàng thợ săn ? - Chàng ớc đợc làm vua, sống giữ sự

quý trọng của dân làng mới là sự

- GV gọi HS thi đọc (Cử hs yếu thi

đọc đoạn 1 trong bài )

- 4HS tiếp nhau thi đọc

- Biết công lao các thơng binh, liệt sĩ đối với quê hơng đất nớc

- Kính trọng biết ơn và quan tâm giúp đỡ các gia đình thơng binh liệt sĩ ở địa phơngbằng những việc làm phù hợp vói khả năng

Trang 5

*KNS: - Kĩ năng trình bày suy nghĩ, thể hiện cảm xúc về những ngời đã hi sinh xơngmáu vì tổ quốc (HĐ1)

- Kĩ năng xác định gía trị về những ngời đã hi sinh vì tổ quốc(HĐ2)

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học.

- Qua truyện trên, em hiểu thơng binh,

liệt sĩ là những ngời nh thế nào?

- Là những ngời đã hi sinh xơng máu

để giành độc lập, tự do….+ Chúng ta cần phải có thái độ nh thế

nào đối với các thơng binh liệt sĩ ?

- Kính trọng, biết ơn

- Nhiều HS nhắc lại 15' Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

* Tiến hành

- GV chia nhóm, phát phiếu giao việc,

giao nhiệm vụ cho các nhóm

- Các nhóm nhận phiếu và nhiệm vụ

Trang 6

Làm quen với biểu thức

I Mục tiêu:

- Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức

- Biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản

3' 1 Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu

a Giới thiệu bài:

b Giới thiệu về biểu thức:

GV viết nên bảng: 126 + 51 và nói "

Ta có 126 cộng 51 Ta cũng nói đây là

1 biểu thức 126 cộng 51"

- HS nghe

- Vài HS nhắc lại - cả lớp nhắc lại

- GV viết tiếp 62 - 11 lên bảng nói: "

Ta có biểu thức 61 trừ 11"

- HS nhắc lại nhiều lần

- GV viết lên bảng 13 x 3 - HS nêu: Ta có biểu thức 13 x 3

- GV làm tơng tự nh vậy với các biểu

thức 84 : 4; 125 + 10 - 4;…

8' c Giới thiệu về trị của biểu thức.

- GV nói: Chúng ta xét biểu thức đầu

Giá trị của biểu thức 126 + 51 là 177"

- GV cho HS tính 62 - 11 - HS tính và nêu: Giá trị của biểu

- GV gọi HS đọc bài - 2 HS đọc bài - HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

Bài 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS yêu cầu BT

-1HS làm ở bảng - cả lớp làm vàonháp

Trang 7

III Các hoạt động dạy - học:

+ Đoạn viết có mấy câu ? - 6 câu

+ Những chữ nào trong đoạn viết hoa ? - Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng

của ngời + Lời của bố viết nh thế nào ? - Viết sau dấu 2 chấm…

- GV đọc một số tiếng khó: nghe

chuyện,

- HS luyện viết vào bảng con

- GV quan sát, sửa sai cho HS

18' * HS viết bài.

- GV theo dõi uấn nắn cho HS

- Chấm chữa bài

- GV đọc lại bài - HS soát lỗi bằng bút chì

- GV thu bài chấm điểm

Trang 8

a Chân trâu, châu chấu, chật chội

-trật tự chầu hẫu - ăn trầu

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình

- Biết cách đi vợt chớng ngại vật thấp,

- Biết cách đi chuyển hớng phải đúng cách

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi

II đồ dùng dạy học:

- Còi, kẻ sẵn các vạch cho bài tập

III, các hoạt động dạy học:

+ GV chia tổ cho HS tập luyện x x x x x

* Ôn đi vuợt chớng ngại vật thấp di

chuyển hớng phải, trái

-

x x

x x+ Cả lớp thực hiện - GV điều khiển x x

- GV cho các tổ thi đua biểu diễn tập

Trang 9

I Mục tiêu:

- Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thơng mại mà em biết

- Nêu đợc ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thơng mại

- GDMT: Biết các hoạt động công nghiệp ích lợi và một số tác hại (nếu thực hiện sai)của các hoạt động đó

*KNS: -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin (HĐ1)

II Đồ dùng dạy - học:

- Tranh ảnh su tầm về chợ hoặc cảnh mua bán

Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

* Tiến hành:

- Bớc 1: GV nêu yêu cầu - Từng cặp HS kể cho nhau nghe về

hoạt động công nghiệp ở tỉnh , nơi em

đang sống

- Bớc 2: GV gọi 1 số cặp trình bày - 1số cặp trình bày trớc lớp

- HS nhận xét bổ sung

* Gv giới thiệu thêm một số hoạt

động nh: Khai thác quặng, kim loai

8' Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm

* Tiến hành:

- Bớc 1: GV yêu cầu HS làm việc cá

nhân

- Từng cá nhân quan sát hình trongSGK

- Bớc 2: GV gọi 1 số HS nêu - HS nêu tên hoạt động đã quan sát

đ-ợc

- Bớc 3: GV gọi HS nêu - 1 số nêu ích lợi của các hoạt động

công nghiệp

* GV giới thiệu :

- Khoan dầu khí cung cấp chất đốt

nhiên liệu để chạy máy

- Dệt cung cấp vải, lụa

Trang 10

* Kết luận: Các hoạt động nh khai

thác than, dầu khí, dệt .gọi là hoạt

*Kết luận: Các hoạt động mua bán

gọi là hoạt động thơng mại

7' Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng

Về quê ngoại

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hợp lý khi đọc thơ lục bát thơ lục bát

*HSY: Hơng trời, ríu rít, êm đềm

- Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ về thăm ngoại, thấy thêm yêu cảnh đẹp ở quê, thêm yêunhững ngời nông dân đã làm ra lúa gạo

- Học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu

*TCTV: Êm đềm, thật thà

3' 1 Kiểm tra:

- Kể lại câu chuyện Đôi bạn

- Nêu nội dung câu chuyện ?

b HD luyện đọc và tím hiểu bài.

- Luyện đọc từ khó: sen nở, lá thuyền,

- HS đọc nối tiếp mỗi hs đọc 2 dòngthơ

Trang 11

10' c Tìm hiểu bài: - 1 HS đọc cả bài trớc lớp.

? Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê ? - Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê

? Quê ngoại bạn ở đâu? - ở nông thôn

? Bạn nhỏ thấy quê có những gì lạ ?

Giảng từ: êm đềm

- Đầm sen nở ngát hơng, con đờng

đất rực màu rơm phơi.vầng trăng nhlá thuyền trôi êm đềm

- GV hớng dẫn HS thuộc từng khổ - HS luyện đọc thuộc 10 dòng thơ đầu

- GV gọi HS thi đọc: - HS thi đọc thuộc 10 dòng thơ đầu

Trang 12

- Chấm các điểm đánh dấu hình chữ

E vào HCN Sau đó kẻ chữ E theo

I Mục tiêu:

- Biết tính giá trị biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ hoặc chỉ có các phép tínhnhân, chia

Trang 13

- Ap dụng đợcviệc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu=, <, >.

- Bảng nhóm

3' 1 Kiểm tra:HS thực hiện theo yêu

cầu của gv

- HS thực hiện theo yêu cầu của gv.1' 2 Bài mới:

8' b HD tính giá trị của các biểu thức

- GV theo dõi hs làm bài giúp đõ hs a 205 + 60 + 3 = 265 +3

268 - 68 + 17 = 200 +17

- GV nhận xét, sửa sai cho HS = 217

b 462 - 40 + 7 = 422 + 7 = 429

Bài 2 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm vào vở + 2 HS lên bảng làm

- GV yêu cầu HS làm vào vở a 15 x 3 x 2 = 45 x 2

- GV theo dõi HS làm bài giúp đỡ hs = 90

- GV yêu cầu HS làm vào vở + 2HS

lên bảng làm

55 : 5 x 3 > 32

- GV theo dõi HS làm bài giúp đỡ hs 47 = 84 - 34 - 3

Trang 14

Bài 4: (Dành cho hs khá, giỏi)

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- Phân tích bài toán ? - 2 HS phân tích bài toán

- GV yêu cầu HS làm bài + 1 HS lên

Cả 2 gói mì cân nặng là:

80 x 2 = 160 (g)Cả 2 gói mì và 1 hộp sữa cân nặng là:

- Nêu lại qui tắc?

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

Trang 15

bày kết quả.

- 1 số nhóm trình bày theo bảng Nghề nghiệp

ở quê

Nghề nghiệp ở đô thị + Trồng trọt

+ Chăn nuôi

+ Buôn bán +Nhà máy

Bớc 3: GV gọi các nhóm liên hệ - Từng nhóm liên hệ về nơi các em

đang sống có những nghề nghiệp vàhoạt động

- GV nói thêm cho HS biết về sinh

hoạt của làng quê và đô thị

- GV yêu cầu mỗi HS vẽ tranh - HS vẽ vào giấy

- GV yêu cầu HS trng bày tranh - HS trng bày theo tổ

Tính giá trị biểu thức

(tiếp)

I Mục tiêu:

- Biết cách tính giá trị biểu thức có các phép cộng, trừ, nhân, chia

- Ap dụng đợc cách tính giá trị của biểu thức để xác định giá trị đúng, sai của biểuthức

- Bảng nhóm

II Các hoạt động dạy học

3' 1 Kiểm tra : HS thực hiện theo yêu

cầu của gv

HS thực hiện theo yêu cầu của gv

- HS + GV nhận xét

Trang 16

+ Em hãy đọc biểu thức này ? - Biểu thức 60 cộng 35 chia 7

+ Em hãy tính giá của biểu thức

trên ?

- 1 HS tính có thể là:

60 + 35: 5 = 95 : 5 = 19 hoặc

- GV nhận xét về hai cách trên

60 + 35 : 5 = 60 + 7 = 67+ Từ ví dụ trên em hãy rút ra quy

tắc ?

- HS nêu quy tắc -> nhiều HS nhắc lại

- GV viết bảng 86 - 10 x 4 - HS quan sát

+ Em hãy áp dụng qui tắc để tính

giá trị của biểu thức ?

- HS làm vào nháp + 1HS lên bảng

86 - 10 x 4 = 86 - 40 = 46

- GV gọi HS nhắc lại cách tính ? - 1HS nêu cách tính

c: Thực hành

8' Bài 1

- GV yêu cầu HS làm vào vở + 2HS - HS làm vào vở + 2HS lên bảng làm

- GV yêu cầu HS làm bài - HS làm nháp rồi nêu kết quả

- GV theo dõi HS làm bài giúp đỡ 37 - 5 x 5 = 12

- GV gọi HS phân tích bài toán - 2 HS phân tích bài toán

- GV yêu cầu HS làm vào vở + 1

Tóm tắt Cả mẹ và chị hái đợc số táo là:

Mẹ hái: 60 quả táo 60 + 35 = 95 (quả)

Chị hái: 35 quả táo Mỗi hộp có số táo là:

Trang 17

- Nêu lại quy tắc tính giá trị của

+ Nêu cách trình bày thể thơ lục bát? - Câu sáu lùi vào 1 ô so với lề vở

- Câu 8 lùi vào sát lề vở

- HS đọc thầm lại đoạn thơ

- GV đọc 1 số tiếng khó: hơng trời,

ríu rít, rực màu, lá thuyền… - HS luyện viết vào bảng con.

17' c HD học sinh viết bài

- GV cho HS ghi đầu bài

- GV cho HS ghi đầu bài, nhắc nhở

cách trình bày

- HS ghi đầu bài

- HS đọc thầm lại 1 lần đoạn thơ

- HS gấp SGK, nhớ viết bài

* Chấm chữa bài.

- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

+ Công cha trong nguồn chảy ra

-kính cha - cho tròn - chữ hiếu

- HS chữa bài đúng vào vở

1' 3 Củng cố - dặn dò:

Trang 18

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.

- Đánh giá tiết học

Luyện và từ câu:

Từ ngữ về thành thị, nông thôn, dấu phẩy.

I Mục tiêu:

- Nêu đợc một số từ ngữ nói về chủ điểm Thành phố và Nông thôn (BT1, TB2)

- Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3)

II Đồ dùng dạy - học:

- Bản đồ Việt Nam (BT1)

- 3 băng giấy viết đoạn văn trong BT3

- HS trao đổi theo bàn thật nhanh

- 1 số HS nhắc lại tên TP nớc ta từBắc đến Nam

+ Hãy kể tên một số vùng quê em

biết

- Vài HS kể

12' Bài tập 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2HS nêu yêu cầu BT

- HS suy nghĩ, trao đổi phát biểu ýkiến

Trang 19

III Các hoạt động dạy học:

* Giới thiệu bài - ghi đầu bài.

1 Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian.

- GV giới thiệu một số tranh dân gian: - HS quan sát

Tranh dân gian là các dòng tranh cổ

truyền của Việt Nam, có tính nghệ thuật

độc đáo

- HS nghe

2 Hoạt động 2: Cách vẽ màu

- GV cho HS xem tranh đấu vật - HS quan sát và nhận xét

+ Nêu các hình vẽ ở tranh ? - Tranh vẽ các dàng ngời ngồi các thế

Luyện viết và luyện tập làm văn

I Mục tiêu:

- Viết đúng, đẹp đoạn : “ Ngày xa ra đi”trong bài : Ba điều ớc

- Viết đợc đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu)giới thiệu về tổ của mình

3' 1 Kiểm tra:

- HS thực hiện theo yêu cầu của gv

- HS + GV nhận xét- ghi điểm

- HS thực hiện

Trang 20

2 Bài mới:

20 a Hớng dẫn luyện viết :

-Hớng dẫn hs viết nh tiết chính tả -Thực hiện theo yêu cầu của gv

35' b Hớng dẫn làm bài tập

- GV gọi hs đọc đề bài: - HS làm mẫu

Cô giáo chủ nhiệm lớp em đi học xa.

Thầy giáo mới đến nhận chủ nhiệm

lớp Thay mặt tổ, em hãy giới thiệu

với thầy về tổ của mình.

VD: Tổ em có 8 bạn đó là các bạn:Thảo, Anh, Thuỷ…tám ngời trong tổ

em đều là ngời kinh Mỗi bạn trong tổ

đều có những điểm đáng quý Ví dụbạn Thảo học rất giỏi…

- GV yêu cầu HS viết bài - Cả lớp viết bài

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu

- GV gọi HS đọc bài - 5 - 6 HS đọc bài - HS nhận xét

- Biết cách tính giá trị biểu thức có các phép cộng, trừ, nhân, chia

- Ap dụng đợc cách tính giá trị của biểu thức để xác định giá trị đúng, sai của biểuthức

- Bảng nhóm

II Các hoạt động dạy học

- 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS làm vào vở + 2HS - HS làm vào vở + 2HS lên bảng làm lên bảng làm 125 - 25 x 3 125 +75 x3

- GV theo dõi HS làm bài và giúp = 125 -75 = 125 + 225

= 50 = 350

đỡ hs yếu 90 : 3 x 2 30 : 3 + 7 x 8

= 30 x 2 = 10 + 56 = 60 = 66

- GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

Bài 2:

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	76,46 KB