Giao an tuan 20 lop 1c

- Giúp HS biết xác định 1 tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học - Quy định về đi bộ trên đường tránh 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học. - Đi bộ t[r]

Tuần 20 Thứ hai ngày 14 / 01 / 2013 Học vần : ACH

I / Mục tiêu :

- HS đọc được : ach, cuốn sách ; từ, câu ứng dụng

- Viết được : ach, cuốn sách

- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Giữ gìn sách vở

II / Đồ dùng dạy học : 1quyển sách tiếng việt

Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần luyện nói

III / Các hoạt động dạy và học :

Tiết 1

A.Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài iêc,

ươc

viết iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn

B.Bài mới :

HĐ1 Dạy vần ach

- Nhận diện vần: - Tiếng từ khoá: ghép thêm âm s và dấu sắc tạo tiếng mới GT cuốn sách TV 1 bên trong có nội dung các bài học dùng cho HS lớp 1 - Viết: HD và viết mấu: ach, cuốn sách HĐ2 Đọc từ ứng dụng

kênh rạch: nơi thoát nước hoặc để thuyền bè đi lại; Cây bạch đàn: loại cây được trồng phủ xanh; đồi trọc, chế biến để làm giấy

Tiết 2 HĐ3.Luyện tập:

a.Luyện đọc câu Để biết ba mẹ con nói với nhau những gì chúng ta cùng đọc đoạn thơ

b Luyện viết: hướng dẫn và viết mẫu c.Luyện nói: Chủ đề Giữ gìn sách vở Các bạn nhỏ đang làm gì? Em đã làm gì để giữ gìn sách vở ? Gv giới thiệu một bộ vở đẹp nhất d.Đọc bài SGK HĐnối tiếp: Củng cố: Trò chơi *Tìm từ có vần ach: gv ghi một số từ có vần ach hoặc vần đã học yêu cầu hs lấy đúng từ do gv yêu cầu Dặn dò: hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau ich, êch - gọi 4 hs đọc - hs viết bảng con theo tổ phân tích cấu tạo vần ach - hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn - hs ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn - Đọc vần, tiếng, từ - hs viết bảng con - HS đọc thầm tìm tiếng có vần mới ach - đọc vần tiếng, từ - HS đọc bài tiết 1 Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng, từ câu, cả bài - HS viết (VTV) ach, cuốn sách - Sắp xếp đồ dùng học tập ngăn nắp - Sách vở giúp em học tập tốt hs tự nêu - Đọc toàn bài (cá nhân, lớp) - HS thi theo 2 đội mỗi đội cử 1 em tham gia

Toán : PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3

I/ Mục tiêu :

- Biết làm tính cộng( không nhớ) trong phạm vi 20

- Biết cộng nhẩm dạng 14 + 3

II/ ĐDDH : các bó chục que tính và 7 que tính rời

III/ Các hoạt động dạy và học :

:

A.KTBC : HS làm bài tập 3/107

Phân tích số 17, 15, 19, 20

B.Bài mới :

HĐ1.Hướng dẫn hs thực hiện phép cộng

dạng 14 + 3

- Yêu cầu hs lấy 1 bó chục và 4 que tính rời rồi

lấy thêm 3 que tính nữa.Có tất cả bao nhiêu que

tính?

14 + 3 = 17

- Trong thực hành ta thực hiện như sau:

* 4 cộng 3 bằng 7 viết

* Hạ 1, viết 1

HĐ2.Thực hành ( bài tập sgk )

Bài 1/108-Cột 1,2,3.Phần còn lại dành cho HS

khá

Vận dụng phép cộng đã học để thực hiện(gv

cho hs làm vào bảng con)

Bài 2/108- Cột 2,3.Phần còn lại dành cho HS

khá

Yêu cầu hs nhẩm nhanh

12 + 3 = ? cách nhẩm 2 + 3 = 5, 10 + 5 = 15

Nhận xét 13 + 0 = 13

Bài 3/108.Phần 1.Phần còn lại dành cho HS

khá

Yêu cầu hs lấy số đầu bảng (14) cộng lần lượt

các số ở hàng trên viết kết quả ở hàng dưới

GV tuyên dương đội đúng và nhanh

HĐ nối tiếp:

-Củng cố: gv ghi 3 phép tính

12 + 5 = 16 + 2 = 15 + 3 =

Nhận xét tuyên dương em làm nhanh kết quả

đúng

- Dặn dò hs chuẩn bị trước các bài tập tiết sau

học luyện tập

-1 hs làm bài tập

- một số hs trả lời

- 1 hs

- tự thực hiện và báo cáo kết quả + gộp 4 que tính rời và 3 que tính rời được 7 que tính rời Vậy có 1

bó chục và 7 que rời là 17 que tính

- Nhiều hs nhắc lại cách đật tính

và cách tính và lưu ý cách tính từ phải sang trái

- hs biết cách đặt tính và thực hiện từ phải sang trái

- 1 hs làm theo hình thức đố bạn thư ký ghi kết quả

- một số cộng với 0kết quả bằng chính số đó

- tuỳ theo tình hình lớp có thể cho trò chơi tiếp sức mỗi đội cử

3 em lên thực hiện

- Lớp nhận xét

- gọi 3 hs đặt tính và thực hiện phép tính

Thứ ba ngày 15 / 01 / 2013

Học vần : ICH - ÊCH

I/ Mục tiêu :

14

3

17

+

- HS đọc được: ich, êch, tờ lịch, con êch; từ, câu ứng dụng.

- Viết được : ich, êch, tờ lịch, con êch

- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Chúng em đi du lịch

II/ Đồ dùng dạy học :

- Vật thật 1 quyển lịch

- Tranh vẽ con ếch tranh câu ứng dụng và phần luyện nói

III/ Các hoạt động dạy và học :

A Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài ach

Viết : ach, cuốn sách

B Bài mới :

HĐ1 Dạy vần: * ich

-Nhận diện vần:

-Tiếng từ khoá:

ghép thêm âm l và dấu nặng tạo tiếng mới

Giới thiệu tờ lịch hằng ngày cho ta biết hôm

nay là thứ mấy ngày nào trong năm

* êch ( dạy tương tự như trên)

Con ếch sống ao hồ đầm lầy hay đồng ruộng

thường ăn sâu bọ, thịt ếch ăn ngon và bổ

+ So sánh vần ich, êch

- Viết: hướng dẫn và viết mẫu: ich, êch, tờ

lịch, con ếch

HĐ2 Đọc từ ứng dụng

Vở kịch thường diễn trên sân khấu;Chênh

chếch hơi lệch không thẳng;Vui thích vui vẻ

và rất thích thú

Tiết 2

HĐ3 Luyện tập :

a.Luyện đọc câu

Chim chích loại chim nhỏ thích ăn sâu bọ

b.Luyện viết: HD và viết mẫu

c.Luyện nói : Chủ đề : Chúng em đi du lịch

Lớp ta em nào đã được đi du lịch

Em thích đi du lịch nơi nào?

d Đọc bài SGK

HĐ nối tiếp: Đánh giá tiết dạy và dặn dò hs

đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau ôn tập

- 3 hs đọc

- Phân tích cấu tạo vần ich

- hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn

- hs ghép tiếng, phân tích, đọc

- giống: ch (cuối vần ) khác : i, ê (đầu vần )

- Đọc vần, tiếng, từ

- hs viết bảng con

- hs nhẩm tìm tiếng có vần ich, êch

- Đọc vần tiếng từ

- HS đọc bài tiết 1

- Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng từ câu đọc toàn bài

- HS viết ( VTV )

- HS tự nêu

- HS đọc toàn bài

T

hực hành tiếng việt : Ôn tập

Bài: ach

I/ Yêu cầu: - Giup hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đánh vần, đọc được các tiếng từ có vần trên

- Giup hs giỏi đọc lưu loát và biết ngắt nghỉ giữa các cụm từ trong câu, biết tìm một số tiếng mới ngoài bài và nghĩa của nó

- Viết được các tiếng, từ mang vần trên

II/ Đồ dùng học tập: - chuẩn bị nội dung ôn

- Một số từ mới ngoài bài học

II/ Các hoạt động dạy học

PHƯƠNG PHÁP

1/ Đọc bảng lớp

GV ghi nội dung cần ôn lên bảng

- Cho hs nối tiếp đọc

- Thi đua dãy tổ + đt cả lớp

-Đối với hs giỏi khá

-Đối với hs yếu

-Cả lớp đọc đồng thanh cả bài

2/ Đọc sgk

Mở sgk và đọc theo yêu cầu của gv

3/Chơi trò chơi ( tìm và đọc từ mới)

4/ luyện viết

a/ Luyện viết bảng con

- gv viết mẩu lên bảng và nói lại quy

trình viết của các con chữ

-hs viết vào bảng con

-nhận xét sửa sai

b/ Viết vào vở trắng

GV nêu yêu cầu viết

Hs viết bài- gv theo giỏi và uốn nắn

3 Cũng cố dặn dò:

Chấm bài và chữa lỗi

- Nhận xét tiết học

NỘI DUNG

ach viên gạch kênh rạch sạch sẽ cây bạch đàn

Mẹ, mẹ ơi cô dạy Phải dữ sạch đôi tay Bàn tay mà dây bẩn Sách áo cũng bẩn ngay -Cho đọc phân tích tiếng, giải nghĩa một số từ

- Cho phân tích cấu tạo của vần

- Đọc lại vần nhiều lần -Đánh vần tiếng và đọc lại nội dung trên

-Đọc thầm toàn bài

- Đọc cá nhân theo trang

- Đọc theo nhóm , tổ

- Đọc đồng thanh cả lớp

Xà lách Cuốn sách

- mỗi từ 3 dòng

- nối nét đều đúng quy trình

- trình bày sạch sẽ -ngồi đúng tư thế

Chiều thứ ba ngày 15 / 01 / 2013

Toán : LUYỆN TẬP

I/Mục tiêu :

- Thực hiện được phộp cộng ( khụng nhớ) trong phạm vi 20, cộng nhẩm dạng 14+3

II/ Đồ dựng dạy học :

- Chuẩn bị nội dung bài tập (SGK)

III/Cỏc hoạt động dạy và học :

A Bài cũ : gọi 2 hs làm 2 cột cuối bài

1/108

B.Bài mới :

HĐ1: Giỳp hs làm bài tập 1/109 (SGK)(cột

1,2,4).Phần cũn lại dành cho HS khỏ, giỏi

Yờu cầu hs nhắc lại cỏch đặt phộp tớnh

Cho hs làm mỗi lượt 2 cột tớnh

HĐ2: Giỳp hs làm bài tập 2/109.(cột

1,2,4).Phần cũn lại dành cho HS khỏ, giỏi

Yờu cầu hs nhẩm theo cỏch thuận tiện nhất

: 15 + 1 = 16

HĐ3: Giỳp hs làm bài tập 3/109( cột 1,3)

Yờu cầu hs dựa vào tớnh nhẩm bài 2 làm

bài tập 3

10 + 1 + 3 = ?

10 + 1 = 11 ; 11 + 3 = 14

Vậy 10 + 1 + 3 = 14

HĐ4:Giỳp hs làm bài tập 4/109( Dành cho

HS khỏ, giỏi)

Yờu cầu hs thực hện phộp cộng lấy kết quả

nối với số thớch hợp

HĐ nối tiếp

Dặn dũ hs về làm bài tập 1

- hs thực hiờn và nờu cỏch tớnh

- hs làm việc cỏ nhõn thực hiện vào bảng con

- hs vận dụng bảng cộng đó học nờu nhanh kết quả ( hỡnh thức đố bạn)

- hs thực hiện từ trỏi sang phải

hs làm cỏ nhõn

- hs thực hiện hỡnh thức trũ chơi

*******************************

Thực hành toỏn: ễn luyện

A- Mục tiêu: Giúp HS

- Biết làm chắc chắn tính cộng( không nhớ) trong phạm vi 20

- Tập cộng nhẩm ( dạng 14+3)

- Ôn tập, củng cố lại phép cộng trong phạm vi 10

C- Các hoạt động dạy – học;

Cho học sinh làm một số bài tập

Bài 1 yờu cầu gỡ ?

Bài 2 :gọi học sinh nêu yêu cầu

1/ TÝnh

14 13 11 17 + + + +

2 5 6 2

-Gv cho hs l m mà ột số bài tập để kiểm tra

kiến thức hs

-Giúp đỡ những hs yếu= cách đếm trên que

tính

2/ TÝnh

12 13 11 17 + + + +

2 1 4 1

-Chú ý hs về cách trình bày

12 + 3= 16+2= 15+0= 14+4= 11+5= 10+5=

12….15 17….18 19… 20

16….10 13….17 19….14 Chấm bài chữa bài

Cũng cố dặn dò

*******************************************************************

Thứ năm ngày 17 / 01 / 2013

Học vần : OP - AP

I/ Mục tiêu :

- Đọc được : op, ap, họp nhóm, múa sạp ; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : op, ap, họp nhóm, múa sạp

- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề "Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông"

II/ Đồ dùng dạy học :

Tranh họp nhóm, múa sạp tranh bài ứng dụng và phần luyện nói

III/Các hoạt động dạy và học :

Tiết 1 : A.Bài cũ: Đọc bài ôn tập

Viết: thác nước, ích lợi

B.Bài mới :

HĐ1 Dạy vần: * op

-Nhận diện vần

- Tiếng từ khoá:

Ghép thêm âm h và dấu nặng tạo tiếng mới

Họp nhóm: tụ tập một số bạn ngồi lại với

nhau để trao đổi về việc học tập

* ap ( dạy như trên )

Múa sạp là điệu múa của người Thái ở Tây

Bắc

- So sánh vần op, ap

- Viết : hướng dẫn và viết mẫu: op, ap, họp

nhóm, múa sạp

- 3 hs đọc

- Viết bảng con cả lớp

- HS phân tích cấu tạo vần op

- HS ghép vần, đánh vần và đọc trơn

- HS ghép tiếng, phân tích, đọc

- Giống : p (cuối vần ) khác : o, a (đầu vần )

- Đọc vần, tiếng, từ

- Viết bảng con

HĐ2 Đọc từ ứng dụng

Con cọp loài thú rất hung dữ sống ở rừng;

Đóng góp:góp công góp của vào công việc

chung ; Giấy nháp: giấy ghi nháp trước khi

ghi chính thức; Xe đạp : phương tiện đi lại

có hai bánh dùng sức người để đạp

Tiết 2

HĐ3 Luyện tập :

a.Luyện đọc đoạn thơ trích trong bài Tiến

Thu của nhà thơ Lưu Trọng Lư

b.Luyện viết hd và viết mẫu

c.Luyện nói : Chủ đề

Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông

d Đọc bài SGK

HĐ nối tiếp: Củng cố : Trờ chơi tìm tiếng

có vần op, ap

Dặn dò hs đọc bài chuẩn bị bài sau ăp, âp

- HS nhẩm tìm tiếng có vần op, ap

- Đọc tiếng,từ

- HS đọc bài tiết 1

- Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng từ câu đọc toàn bài

- HS viết bài ( VTV )

- HS chỉ đúng vị trí của chóp núi, ngọn cây, tháp chuông

- hs biết tháp chuông thường có ở nhà thờ

- HS đọc toàn bài

- HS tìm ghi ra bảng con

****************************************************

HĐGD: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC

I Mục tiêu:

- Giúp HS biết xác định 1 tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học

- Quy định về đi bộ trên đường tránh 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học

- Đi bộ trên vỉa hè , đi bộ sát lề đường bên phải của mình

- Có ý thức chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông

II Đồ dùng dạy-học:

- GV:Các hình trong bài 20 SGK

- HS:Chuẩn bị những tình huống có thể xảy ra trên đường phù hợp với địa

phương mình

- Các tấm bìa tròn màu đỏ , xanh và các tấm bìa vẽ hình xe máy , ô tô …

III Các hoạt động dạy-học:

1.Ổn định: Lớp hát

2 Kiểm tra

- GV hỏi các em đã bao giờ nhìn thấy tai

nạn trên đường chưa ?

- Theo các em vì sao tai nạn xảy ra?

3.Bài mới: Giới thiệu bài

GV đưa ra một số gợi ý Biết 1 số tình huống

nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học

GV chia nhóm mỗi nhóm thảo luận 1 tình

huống khác nhau

GV kết luận

a) Quan sát tranh

biết quy định về đi bộ trên đường

GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lời

- HS trả lời câu hỏi

HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày các nhóm khác bổ xung hoặc đưa ra suy luận riêng

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Một số em lên trình bày câu hỏi

câu hỏi

GV kết luận

b)Trò chơi đèn xanh đèn đỏ

Biết thực hiện theo những quy định về trật

tự an toàn GT

GV cho HS biết quy tắc đèn hiệu

+ Khi đèn đỏ sáng tất cả các xe cộ, người đi

lại đều phải dừng lại đúng vạch quy định

+ Khi đèn xanh sáng tất cả các xe cộ và

người được phép đi

- GV dùng phấn kẻ 1 ngã tư đường phố ở sân

trường

- GV nhận xét đánh giá

4 Củng cố dặn dò

GV nhận xét giờ về nhà thực hành tốt bài học

tránh bị tai nhạn GT và vận động mọi người

cùng thực hiện tốt tín hiệu GT

trước lớp

- Một số HS đóng vai đèn hiệu ( đèn xanh , đèn đỏ

- Một số HS đóng vai người đi bộ

- Một số khác đóng vai xe máy , ô tô

- HS thực hiện đi lại theo đèn hiệu ai

vi phạm sẽ bị phạt

***************************************

Thực hành Tiếng việt : Ôn tập ich êch

I/ Yêu cầu: - Giup hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đánh vần, đọc được

các tiếng từ có vần trên

- Giup hs giỏi đọc lưu loát và biết ngắt nghỉ giữa các cụm từ trong câu, biết tìm

một số tiếng mới ngoài bài và nghĩa của nó

- Viết được các tiếng, từ mang vần trên

II/ Đồ dùng học tập: - chuẩn bị nội dung ôn

- Một số từ mới ngoài bài học

II/ Các hoạt động dạy học

PHƯƠNG PHÁP

1/ Đọc bảng lớp

GV ghi nội dung cần ôn lên bảng

- Cho hs nối tiếp đọc

- Thi đua dãy tổ + đt cả lớp

-Đối với hs giỏi khá

-Đối với hs yếu

-Cả lớp đọc đồng thanh cả bài

2/ Đọc sgk

Mở sgk và đọc theo yêu cầu của gv

3/Chơi trò chơi (tìm và đọc từ mới)

NỘI DUNG

Ăc âc oc ôc uc ưc iêc uôc ươc Thác nước chúc mừng ích lợi

Đi đến nơi nào Lời chào đi trước Lời chào dẫn bước Chẳng sợ lạc nhà Lời chào kết bạn Con đường bớt xa -Cho đọc phân tích tiếng, giải nghĩa một số từ

- Cho phân tích cấu tạo của vần

- Đọc lại vần nhiều lần -Đánh vần tiếng và đọc lại nội dung trên

-Đọc thầm toàn bài

- Đọc cá nhân theo trang

- Đọc theo nhóm , tổ

- Đọc đồng thanh cả lớp

4/ luyện viết

a/ Luyện viết bảng con

- gv viết mẩu lên bảng và nói lại quy

trình viết của các con chữ

-hs viết vào bảng con

-nhận xét sửa sai

b/ Viết vào vở trắng

GV nêu yêu cầu viết

Hs viết bài- gv theo giỏi và uốn nắn

3 Cũng cố dặn dò:

Chấm bài và chữa lỗi

- Nhận xét tiết học

Thác nước Ích lợi

- mỗi từ 2 dòng

- nối nét đều đúng quy trình

- trình bày sạch sẽ -ngồi đúng tư thế

*************************************************************

Chiều thứ 5 ngày 17 / 01 / 2013

Toán : LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu :

- Thực hiện được phép trừ ( không nhớ) trong phạm vi 20

- Trừ nhẩm dạng 17-3

II/Chuẩn bị :

- Nội dung bài tập như SGK

III/ Các hoạt động dạy và học :

A.KTBC : Bài 1/110 câu b; Bài 2/110 cột 3

B.Bài mới :

HĐ1.Giúp hs làm bài tập 1/111

Yêu cầu hs nhắc lại cách đặt tính và cách tính

HĐ2: Giúp hs làm bài tập 2/ 111(cột

2,3,4).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi

Ví dụ: 14 - 1 = ?

*Có thể nhẩm ngay 14 - 1 = 13

HĐ3: Giúp hs làm bài tập 3/111(dòng 1)

Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi

12 + 3 - 1 = ?

HĐ 4: Giúp hs làm bài tập4/111

Yêu cầu hs trừ nhẩm rồi nối với số thích hợp

HĐ nối tiếp:

Củng cố: Trò chơi: Tiếp sức

Nối phép tính với kết quả thích hợp:

- 2 hs làm bài 1

- 2 hs làm bài 2

- HS đặt tính theo cột dọc rồi tính ( bảng con )

- HS tính nhẩm theo cách thuận tiện nhất

- HS thực hiện phép tính từ trái sang phải

Nhẩm 12 + 3 = 15; 15 - 1 = 14 Ghi 12 + 3 - 1 = 14

- Hs thực hiện cá nhân

- Tổ chức theo 2 đội A & B

- Mỗi đội cử 2 em tham gia

15 – 2

=

19 – 3

=

17 – 8

=

Dặn dũ hs tiết sau đem 17 que tớnh để học bài

mới

THỰC HÀNH TOÁN: LUYỆN TẬPCHUNG

- Thực hiện được phộp trừ ( khụng nhớ) trong phạm vi 20

- Trừ nhẩm dạng 17-3

- Hướng dẫn HS làm vở bài tập

Cỏc hoạt động

1/ b i t à ập

-Cho hs làm một số bài tập để kiểm tra kiến thức

của hs

- giỳp đỡ hs yếu thực hiện

bài 1

- Cho HS đọc yêu cầu của bài

- Cho HS làm bài v o à bảng con

- 3 hs khỏ lờn bảng làm

Bài 2 :Yờu cầu gỡ

-1/ Tính

13 17 14 16

- 2 - 5 - 1 - 3

11 12 13 13

- cho hs làm vào vở chấm và nhận xột

Bài 3: Yờu cầu gỡ

Chấm bài chữa bài

2/ Đặt tớnh rồi tớnh Tính

14-4 17-2 17- 2 16- 6 17-3 18 -7

3/tớnh

12+2-1= 16-3-1= 19-3-0= 20-3-4=

**************************************************

Thực hành Tiếng việt : ễn tập op-ap

I/ Yờu cầu: - Giup hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đỏnh vần, đọc

được cỏc tiếng từ cú vần trờn

- Giup hs giỏi đọc lưu loỏt và biết ngắt nghỉ giữa cỏc cụm từ trong cõu, biết tỡm một số tiếng mới ngoài bài và nghĩa của nú

- Viết được cỏc tiếng, từ mang vần trờn

II/ Đồ dựng học tập: - chuẩn bị nội dung ụn

- Một số từ mới ngoài bài học

II/ Cỏc hoạt động dạy học.

PHƯƠNG PHÁP

1/ Đọc bảng lớp

GV ghi nội dung cần ụn lờn bảng

- Cho hs nối tiếp đọc

- Thi đua dóy tổ + đt cả lớp

-Đối với hs giỏi-khỏ

NỘI DUNG

Op ap Con cọp đúng gúp giấy nhỏp xe đạp

Lỏ thu kờu xào xạc Con nai vàng ngơ ngỏc Đạp trờn lỏ vàng khụ Đọc diễn cảm và giải ngĩa một số cõu thơ