GIAO AN MT TUAN 32 20122013 CKTKN

*HS khá, giỏi: Hình nặn hoặc xé dán cân đối tạo được dáng đang hoạt động.[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NÚI THÀNH

Trường TH Lê Văn Tám

******************

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32

(Từ ngày 22/ 4 đến ngày 25/ 4/ 2013)

Hai

(Ngày

22/ 4/ 2013)

1/A,B,C 2/C 2/B,A,D

Mĩ thuật Mĩ thuật Mĩ thuật

- Vẽ đường diềm trên áo, váy

- TTMT: Tìm hiểu về tượng

Ba

(Ngày

23/ 4/ 2013)

1/A,C 3/C

Thủ công Thủ công Mĩ thuật

- Cắt, dán và trang trí hình ngôi nhà (T1)

- Làm quạt giấy tròn (T2)

- TNTD: Nặn hoặc xé dán hình dáng người

Tư

(Ngày

24/ 4/ 2013)

3/A,B, 2/A 4/A,B,C,D

Mĩ thuật Thủ công Mĩ thuật

- TNTD: Nặn hoặc xé dán hình dáng người

- Làm con bướm (T2)

- VTT: Tạo dáng và trang trí chậu cảnh

Năm

(Ngày

25/ 4/ 2013)

5/A,B,C,D Mĩ thuật - VTM: Vẽ tĩnh vật (vẽ màu)

Trang 2

MĨ THUẬT: Bài 32:

VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY

I- MỤC TIÊU:

- Giúp HS nhận biết được vẽ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm

- HS biết cách vẽ đường diềm trên áo, váy

- HS vẽ được đường diềm trên áo, váy và vẽ màu theo ý thích

*HS khá giỏi: vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, gọn trong hình.

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

*GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm: thổ cẩm, áo, khăn, túi,…

- Bài vẽ của HS năm trước

- Hình gợi ý cách vẽ

*HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,…

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài

HĐ1: Giới thiệu đường diềm.

- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí

đường diềm và gợi ý:

+ Đường diềm được trang trí ở đâu ?

+ Trang trí đường diềm ở váy, áo có tác

dụng gì ?

- GV tóm tắt:

- GV cho HS quan sát 1 số bài vẽ của HS

năm trước và gợi ý:

+ Hoạ tiết đưa vào trang trí đường diềm ?

+ Hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế

nào ?

+ Vẽ màu ?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn

+ Chia khoảng cách

+ Vẽ hoạ tiết

+ Vẽ màu theo ý thích

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c bài vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chia

khoảng cách đều, vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ

- HS quan sát và trả lời

+ Được trang trí ở các đồ vật: váy, áo, dĩa,…

+ Làm cho váy, áo đẹp hơn

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét

+ Hoạ tiết trang trí: Hoa, lá, các con vật,

… + Được vẽ bằng nhau

+ Vẽ màu cẩn thận, có màu đậm, màu nhat,…

- HS lắng nghe

- HS quan sát và lắng nghe

- HS vẽ bài Trang trí đường diềm trên váy, áo, vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích

Trang 3

màu theo ý thích,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nhận xét

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh Bé và hoa

- Đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,…/

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về hoạ tiết, màu,…và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

Trang 4

MĨ THUẬT: Bài 32: Thường thức mĩ thuật

TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG

I- MỤC TIÊU.

- HS bước đầu nhận biết các loại tượng

- HS có ý thức trân trọng, giữ gìn những tác phẩm điêu khắc

*HS khá giỏi: Chỉ ra những bức tượng mà mình yêu thích.

*GV: - Sưu tầm 1 số ảnh tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung.

- Tìm 1 vài tượng thật để HS quan sát

*HS: - Sưu tầm tranh, ảnh về các loại tượng Vở Tập vẽ 2.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Giới thiệu bài mới.

- GV giới thiệu 1 số tranh và tượng

+ Tranh được vẽ trên giấy

+ Tượng được nặn, tạc bằng gỗ, thạch

cao, xi măng, đồng, đá,…

- GV y/c HS nêu 1 số tượng mà HS biết

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tượng.

- GV y/c HS quan sát 3 pho tượng trong

vở Tập vẽ 2 và giới thiệu y/c HS chia

nhóm

1 Tượng vua Quang Trung:

- GV y/c HS quan sát tượng và gợi ý:

+ Vua Quang Trung tư thế như thế nào ?

+ Nét mặt ?

+ Tay trái cầm gì ?

+ Tượng đặt ở đâu ?

- GV tóm tắt:

2 Tượng phật “Hiếp-tôn-giả”.

- GV gợi ý HS về hình dáng pho tượng

+ Phật đứng như thế nào ?

+ Nét mặt ?

+ Hai tay như thế nào ?

- GV tóm tắt:

3 Tượng Võ Thị Sáu.

- GV y/c quan sát tượng và gợi ý:

+ Chị đứng trong tư thế như thế nào ?

+ Nét mặt của chị ?

- HS trả lời: tượng voi, hổ, rồng,…

- HS quan sát

- HS chia nhóm

- HS thảo luận và trả lời

N1: Trong tư thế hướng về phía trước, dáng hiên ngang

N2: Mặt ngẩng cao, mắt nhìn thẳng, N3: Tay trái cầm đốc kiếm,…

N4: Tượng đặt trên bệ cao

- HS lắng nghe

- HS thảo luận và trả lời:

N1: Phật đứng ung dung, thư thái,… N3: Nét mặt đăm chiêu, suy nghĩ N3: Hai tay đặt lên nhau

- HS thảo luận và trả lời

N1: Trong tư thế hiên ngang,…

N2: Đầu ngẩng cao, mắt nhìn thẳng,

…

Trang 5

+ Hai tay ?

- GV tóm tắt:

HĐ2: nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung về tiết học, biểu

dương 1 số HS tích cực phát biểu XD

bài, động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò: - Sưu tầm tranh ảnh phong

cảnh

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/

N3: Tay nắm chặt, biểu hiện kiên quyết

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe nhận xét

Trang 6

MĨ THUẬT: Bài 32: Tập nặn tạo dáng tự do

NẶN HOẶC XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI

I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết hình dáng của người đang hoạt động

- HS biết cách nặn hoặc xé dán và nặn hoặc xé dán được hình dáng người

- Nhận biết vẻ đẹp của hình dáng con người khi hoạt động

*HS khá, giỏi: Hình nặn hoặc xé dán cân đối tạo được dáng đang hoạt động.

*GV: - Sưu tầm tranh ảnh về các dáng người,hoặc tượng,

- Bài thực hành của HS lớp trước Đất nặn, giấy màu,

*HS: - Đất nặn, các đồ dùng để nặn, vở, giấy màu, hồ dán,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận

xét.

- GV cho HS xem tranh ảnh 1 số dáng

người và đặt câu hỏi:

+ Dáng người đang làm gì ?

+ Gồm những bộ phận chính nào ?

+ Màu sắc ?

- GV cho HS xem bài nặn của HS lớp

trước

- GV tóm tắt:

HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn.

1 Cách nặn: GV y/c HS nêu cách nặn.

- GV nặn minh họa và hướng

2.Cách xé dán: GV yêu cầu HS nêu cách

xé dán

- GV y/c HS chia nhóm

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Đang chạy nhảy, đi, đứng, cúi, ngồi

+ Đầu, mình, chân, tay, cổ,

+ Tươi vui,

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

C1: Nặn từng bộ phận rồi ghép,

dính với nhau và tạo dáng

C2: Từ 1 thỏi đất nặn thành dáng

người

- HS trả lời + Vẽ hình dáng con vật Xé các bộ phận

+ Xếp hình cho phù hợp với dáng con vật

+ Bôi keo ở mặt sau và dán hình

- HS ngồi theo nhóm 4

Trang 7

- GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm tìm

và nặn theo chủ đề Nặn bộ phận chính

trước nặn chi tiết và tạo dáng cho sinh

động,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K, G

- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét, đánh giá bổ sung

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh thiếu nhi

- Nhớ đưa vở, /

- HS nặn hoặc xé dán, tạo dáng người theo nhóm, tìm và chọn nội dung, chủ đề, màu theo ý thích,

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm

- HS nhận xét về nội dung, hình ,

- HS lắng nghe

Trang 8

MĨ THUẬT: Bài 32: Vẽ trang trí

TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH

I- MỤC TIÊU.

- HS thấy được vẻ đẹp của chậu cảnhqua sự đa dạng của hình dáng và cách trang trí

- HS biết cách tạo dáng và tạo dáng, trang trí được chậu cảnh theo ý thích

- HS có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây cảnh

*HS khá, giỏi: Tạo được dáng chậu, chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối phù hợp với hình chậu, tô màu đều, rõ hình trang trí.

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC

*GV: - Ảnh 1 số loại chậu cảnh đẹp, ảnh chậu cảnh và cây cảnh.

- Bài vẽ của HS các lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ

*HS: - Giấy vẽ hoặc vở vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận

xét.

- GV cho HS xem ảnh 1 số loại chậu cảnh

và gợi ý:

+ Hình dáng ?

+ Gồm những bộ phận nào ?

+ Trang trí ?

+ Màu sắc ?

- GV tóm tắt:

- GV cho HS xem 1 số bài vẽ của HS và

gợi ý về: bố cục, tạo dáng, trang trí, màu,

- GV nhận xét

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ trang trí ?

- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn:

+ Có nhiều hình dáng khác nhau: loại cao, loại thấp, loại to, loại nhỏ, + Miệng, thân, đáy,…

+ Trang trí đa dạng,…

+ Màu sắc phong phú, đa dạng,…

- HS lắng nghe

- HS trả lời

+ Phác khung hình chậu cảnh + Vẽ trục đối xứng, tìm tỉ lệ các bộ phận

+ Phác nét thẳng, vẽ hình dáng chậu

+ Vẽ hoạ tiết trang trí

+ Vẽ màu theo ý thích

Trang 9

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tạo dáng

chậu cảnh, vẽ hoạ tiết, vẽ màu phù hợp với

chậu cảnh,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

giỏi

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nhận xét

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh đề tài vui chơi mùa hè

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/

- HS vẽ bài Tạo dáng và trang trí chậu cảnh, vẽ màu theo ý thích

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về: hình dáng, trang trí, màu,…

- HS lắng nghe

Trang 10

MĨ THUẬT: Bài 32: Vẽ theo mẫu

VẼ TĨNH VẬT (vẽ màu)

I- MỤC TIÊU:

- HS biết cách quan sát so sánh và nhận ra đặc điểm của mẫu

- HS tập vẽ Quả và Lọ hoa

- HS yêu thích vẽ đẹp của tranh tỉnh vật

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp.

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

*GV: - Mẫu vẽ: lọ, hoa, quả,

- 1 số tranh tỉnh vật của hoạ sĩ.1 số bài vẽ lọ ,hoa,quả, của HS lớp trước

*HS: - Mẫu vẽ:lọ, hoa, quả,

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành Bút chì,tẩy,màu hoặc giấy màu, hồ dán,

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Giới thiệu bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát,nhận

xét:

-GV cho HS xem 1 số tranh tỉnh vật

và đặt câu hỏi:

+ Tranh vẽ những đồ vật nào ?

+ Thế nào là tranh tỉnh vật ?

- GV tóm tắt:

- GV bày mẫu vẽ và đặt câu hỏi:

+ Vị trí của các vật mẫu ?

+ Hình dáng của lọ, hoa, quả, ?

-GV nhận xét

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:

- GV nêu y/c nêu các bước tiến hành

vẽ theo mẫu?

- GV vẽ minh hoạ bảng

- GV nêu y/c vẽ bài:

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS về

sắp xếp bố cục, ước lượng tỉ lệ, vẽ

hình, vẽ màu,

+ Tranh vẽ lọ, hoa ,quả, ấm,bát,

+ Tranh vẽ các vật ở trạng thái tỉnh

- HS lắng nghe

+ Về vị trí các vật mẫu

+ Hình dáng của lọ,hoa,quả,

-HS lắng nghe

- HS trả lời:

B1: Ước lượng chiều cao,chiều ngang của mẫu

B2: Phác KH của lọ, hoa,quả,

B3:Tìm tỉ lệ các bộ phận,vẽ hình

B4: Vẽ màu

-HS quan sát và lắng nghe

-HS có thể vẽ màu hoặc cắt xé dán giấy

-HS nhìn mẫu để vẽ, vẽ màu theo ý thích

Trang 11

* Lưu ý: Không được dùng thước để

kẻ,

- GV giúp đỡ 1 số HS yếu, động viên

HS khá, giỏi,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn 4 đến 5 bài(K,G, Đ,CĐ) để

nhận xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét bổ, đánh giá bổ sung

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh về trại hè thiếu

nhi trên sách báo

- Nhớ đưa vở,bút chì,thước, màu,

tẩy, /

-HS đưa bài lên để nhận xét

-HS nhận xét về bố cục,hình,màu, -HS lắng nghe

-HS lắng nghe dặn dò

Trang 12

THỦ CÔNG: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ HÌNH NGÔI NHÀ (T1)

I- MỤC TIÊU.

- Học sinh vận dụng được kiến thức đã học vào bài “ Cắt dán và trang trí hình ngôi nhà “

- Học sinh cắt, dán được ngôi nhà mà em yêu thích

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC

*GV: - Ngôi nhà mẫu có trang trí,đồ dùng học tập.

*HS: - Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước, hồ, vở.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

*Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét.

Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh quan sát

ngôi nhà mẫu và nhận xét

- Giáo viên đặt câu hỏi : Thân nhà, mái

nhà, cửa ra vào, cửa sổ là hình gì? Cách vẽ,

cắt các hình đó ra sao?

*Hoạt động 2: Học sinh thực hành kẻ cắt

ngôi nhà.

Mục tiêu : Học sinh vận dụng kĩ năng để

kẻ,cắt đúng mẫu

- Kẻ,cắt thân nhà hình chữ nhật có cạnh

dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô Cắt rời tờ giấy hình

chữ nhật ra khỏi tờ giấy

- Kẻ, cắt mái nhà hình chữ nhật có cạnh

dài 10 ô, cạnh nhắn 3 ô và kẻ 2 đường xiên

2 bên như hình 3

- Kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ : 1 hình chữ

nhật có cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa

ra vào và kẻ 1 hình vuông có cạnh 2 ô để

làm cửa sổ

- Cắt hình cửa ra vào, cửa sổ ra khỏi tờ giấy

màu

*Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét thái độ học tập của học sinh về

sự chuẩn bị cho bài học và kỹ năng cắt dán

hình của học sinh

- Chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ,kéo,

hồ để tiết sau cắt dán trên giấy màu

-Học s inh quan sát và nhận xét

- Học sinh trả lời đúng

- Học sinh thực hành kẻ,cắt

- Cần chú ý : dài 8 ô, ngắn 5 ô

- Dài 10 ô, ngắn 3 ô.Hình vẽ lên mặt trái của tờ giấy kẻ,cắt các hình

- Làm cửa ra vào dài 4 ô,ngắn 2 ô,cửa sổ mỗi cạnh 2 ô

- HS chú ý nghe củng cố, dặn dò

Trang 13

THỦ CÔNG: LÀM CON BƯỚM (T2)

I- MỤC TIÊU.

- Học sinh biết cách làm con bướm bằng giấy

- Học sinh có kỹ năng làm con bướm đúng kỹ thuật

- Kỹ năng ra quyết định

GD h/s có ý thức học tập, yêu thích sản phẩm làm ra

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌ

*GV: - Con bướm mẫu gấp bằng giấy, quy trình gấp.

*HS: - Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

*Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Ghi đầu bài:

b Thực hành làm vòng đeo tay.

- YC h/s nhắc lại quy trình

- Treo quy trình – nhắc lại

- YC thực hành làm con bướm

- Cho h/s thực hành theo nhóm

- Quan sát h/s giúp những em còn lúng

túng

c Trình bày- Đánh giá sản phẩm.

- Tổ chức cho h/s trình bày sản phẩm

- Đánh giá sản phẩm: Con bướm cân đối,

nếp gấp phẳng, đều

*Củng cố – dặn dò:

- Nêu lại quy trình làm con bướm?

- Về nhà làm con bướm thật đẹp

- Nhận xét tiết học

- Nhắc lại

- 2 h/s nhắc lại:

+ Bước1 cắt giấy

+ Bước 2 làm cánh bướm + Bước 3 buộc thân bướm + Bước 4 Làm râu bướm

- Các nhóm thực hành làm con bướm

- Nhận xét – bình chọn

- Nêu

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	26,12 KB