GIAO AN MT TUAN 9 20132014 CKTKN

*Với học sinh khéo tay: Khâu được các mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau.[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NÚI THÀNH

Trường TH Lê Văn Tám

******************

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 9 (Từ ngày 14/ 10 đến ngày 18/10/2013)

Hai

(Ngày

14/ 10/ 2013)

1/A 2/A, B, C

Thủ công Mĩ thuật

- Xé, dán hình cây đơn giản (T2)

- VTM; Vẽ cái mũ (Nón)

Ba

(Ngày

15/ 10/ 2013)

1/A, B, D,C Mĩ thuật - Xem tranh phong cảnh

Tư

(Ngày

16/ 10/ 2013)

4/ B, A.

5/A, B.

4/C.

Mĩ thuật Kỹ thuật Mĩ thuật

- VTT: Vẽ đơn giản Hoa, Lá

- Luộc rau

- VTT: Vẽ đơn giản Hoa, Lá

Năm

(Ngày

17/ 10/ 2013)

5/C, D.

4/C.

5/A, B.

Mĩ thuật

Kỹ thuật Mĩ thuật

- TTMT: Giới thiệu sơ lược về điêu khắc cổ Việt Nam

- Khâu đột thưa (T2)

- TTMT: Giới thiệu sơ lược về điêu khắc cổ Việt Nam

Sáu

(Ngày

18/ 10/

2013)

3/C, B, A Mĩ thuật - VTT: Vẽ màu vào hình có sẵn

Trang 2

MĨ THUẬT: Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH

I/ MỤC TIÊU.

- HS nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh

- Mô tả được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh

* HS khá giỏi: Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh phong cảnh.

II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

*GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng )

- Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở Tập vẽ 1

- Một số tranh phong cảnh của HS năm trước,

*HS : Vở Tập vẽ 1.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Gới thiệu tranh phong cảnh.

- GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước)

hoặc tranh ở bài 9,Vở Tập vẽ 1 và giới

thiệu

- tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, ao,

hồ, đường,

- Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người

và các con vật cho sinh động

- Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì,

màu

HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước của

Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi)

- GV hướng dẫn HS xem tranh và đặt câu

hỏi

+ Tranh vẽ những hình ảnh nào ?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?

+ Em có nhận xét gì về tranh Đêm hội

- GV tóm tắt

Tranh 2: Chiều về ( tranh bút dạ của

Hoàng Phong, 9 tuổi )

- GV y/c HS quan sát tranh và đặt câu hỏi

+ Tranh vẽ ban ngày hay đêm ?

+ Tranh vẽ cảnh ở đâu ?

+ Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên

tranh là “Chiều về” ?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?

- GV tóm tắt

- HS quan sát và lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS quan sát tranh “Đêm hội”

- HS trả lời câu hỏi

+ Tranh vẽ những ngôi nhà cao, thấp + Màu sắc tươi sáng: màu vàng, tím, + Là bức tranh đẹp, đúng là đêm hội

- HS lắng nghe

- HS quan sát tranh và trả lời

+ Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày, + Vẽ cảnh nông thôn,

+ Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu

da cam, đàn trâu đang về chuồng, + Màu sắc tươi vui,

- HS lắng nghe

Trang 3

HĐ3: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét về tiết học Biểu dương 1

số em tích cực phát biểu XD bài, động

viên HS yếu,

* Dặn dò:

- Quan sát 1 số loại quả

- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,

màu,

- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá

- HS lắng nghe dặn dò

Trang 4

MĨ THUẬT: Bài 9: Vẽ theo mẫu

VẼ CÁI MŨ (NÓN)

I/ MỤC TIÊU.

- HS hiểu được hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ (Nón)

- HS biết cách vẽ và tập vẽ cái mũ (Nón) theo mẫu

* HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.

II/ THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

*GV: - Tranh ,ảnh các loại mũ.

- Chuẩn bị 1 vài cái mũ ó hình dáng và màu sắc khác nhau

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ

- Một số bài vẽ cái mũ của HS năm trước,…

*HS: - Giấy hoặc vở vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận

xét.

- GV cho HS quan sát tranh, ảnh hoặc

cái mũ thật và gợi ý:

+ Nêu tên gọi các loại mũ ?

+ Hình dáng các loại mũ có khác nhau

không ?

+ Mũ thường có màu gì ?

+ Mũ có tắc dụng gì ?

- GV tóm tắt:

- GV cho HS xem bài vẽ cái mũ của HS

năm trước và gợi ý về bố cục, hình,

màu,…

- GV nhận xét

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu ?

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn

+ Phác các phần chính của cái mũ

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

+ Vẽ màu theo ý thích

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV đặt vật mẫu

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ

hình cân đối, nhìn mẫu để vẽ cho giống

vật mẫu, vẽ màu theo ý thích,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

- HS quan sát và trả lời

+ Mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ bộ đội + Hình dáng các loại mũ khác nhau,…

+ Có nhiều màu: màu đỏ xanh, vàng,… + Dùng để che nắng, che mưa,…

- HS quan sát và nhận xét

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS vẽ bài theo mẫu

- Vẽ màu theo ý thích,…

Trang 5

khá, giỏi

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nhận xét

- GV gọi HS nhận xét

khá, giỏi

* Dặn dò:

- Quan sát đặc điểm khuôn mặt người

thân và bạn bè,…

- Đưa vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về bố cục, hình ảnh, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất,…

Trang 6

MĨ THUẬT: Bài 9: Vẽ trang tri

VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

I/MỤC TIÊU.

- Hiểu thêm về cách sử dụng màu

- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn

- Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu

* HS khá, giỏi: Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh.

II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

*GV: - Sưu tầm 1 số tranh đẹp về đề tài lễ hội.

- Một số bài của HS các lớp trước

*HS: Giấy vẽ hoặc vở Tập vẽ 3, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem 1 số hình ảnh các ngày

lễ hội và gợi ý

+ Lễ hội gì ?

+ Hình ảnh chính ?

+ Không khí trong các ngày lễ hội ?

- GV tóm tắt

- GV giới thiệu tranh nét Múa rồng của

bạn Quang Trung và gợi ý

+ Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày

hoặc ban đêm

+ Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng

+ Cánh vật ban đêm dưới ánh sáng đèn,

ánh lửa thì màu sắc huyền ảo, lung linh,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.

- GV hướng dẫn

+ Tìm màu vẽ hình con rồng, người, cây,

+ Tìm màu nền

+ Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa

chọn hài hòa, tạo nên vẻ đẹp của bức tranh

+ Vẽ màu cần có đậm, có nhạt,

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu

phù hợp với quang cảnh, phong cảnh, có

màu đậm, màu nhạt, làm nổi bật hình ảnh,

- HS quan sát và nhận xét

+ Múa lân, thả diều, múa rồng, + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Không khí vui tươi, nhộn nhịp

- HS lắng nghe

- HS vẽ màu vào hình Múa rồng có sẵn, vẽ màu theo ý thích,

Trang 7

khá,giỏi

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nhận xét

- GV gọi 3 đến 4 HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh tỉnh vật của họa sĩ và thiếu

nhi Đưa vở Tập vẽ 3 để học./

- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

Trang 8

MĨ THUẬT: Bài 9: Vẽ trang tri

VẼ ĐƠN GIẢN HOA, LÁ

I/MỤC TIÊU.

- HS nắm được hình dáng, màu sắc và đặc điểm của 1 số loại hoa, lá đơn giản; nhận ra vẻ đẹp của hoạ tiết hoa lá trong trang trí

- HS biết cách vẽ và tập vẽ đơn giản 1 bông hoa hoặc 1 chiếc lá

* HS khá, giỏi: Biết lượt bỏ các chi tiết, hình vẽ cân đối.

II/THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

*GV: - Chuẩn bị 1 số hoa lá thật Bài vẽ của HS lớp trước.

- 1 số ảnh chụp về hoa, lá Hình hoa lá đã được vẽ đơn giản

*HS: - Một vài bông hoa, chiếc lá thật (nếu có điều kiện)

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,

III/CÁC THIẾT BỊ DẠY - HỌC

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem ảnh chụp về hoa, lá và

giới thiệu: hoa, lá có nhiều hình dáng,màu

sắc đẹp và phong phú,

- GV cho HS xem hoa, lá thật và đặt câu

hỏi

+ Cho biết tên gọi của các loại hoa, lá ?

+ Lá có hình dáng, màu sắc gì ?

+ Hoa có hình dáng, màu sắc gì ?

- GV tóm tắt

- GV cho xem bài vẽ của HS lớp trước

HĐ2: Cách vẽ đơn giản hoa, lá.

- GV y/c HS quan sát mẫu vẽ hoa,lá

- GV y/c HS nêu cách vẽ hoa, lá

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn

HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn mẫu

hoa, lá để vẽ, vẽ hình cho rõ đặc điểm, vẽ

màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G

- GV chọn bài vẽ đẹp, vẽ chưa đẹp để

- HS quan sá và lắng nghe

- HS quan sát và trả lời

+ Hoa cúc,hoa hồng, lá ổi,lá bàng, + Lá có nhiều hình dáng khác có màu xanh, vàng, đỏ,

+ Hoa có nhiều h.dáng,màu sắc

- HS lắng nghe

- HS quan sát, nhận xét

- HS quan sát mẫu hoa, lá

- HS trả lời + Vẽ hình dáng chung của hoa, lá + Vẽ các nét chính cánh hoa và lá + Nhìn mẫu vẽ chi tiết

+ Vẽ màu theo mẫu ,theo ý thích

- HS vẽ bài theo mẫu

- Vẽ màu theo ý thích

Trang 9

nhận xét

- GV gọi 2 đến 3 HS lên nhận xét

- GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát đồ vật có dạng hình trụ

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS nhận xét về bố cục, hình dáng,

- HS lắng nghe

Trang 10

MĨ THUẬT: Bài 9: Thường thức mĩ thuật

GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM

I/ MỤC TIÊU:

- Hiểu 1 số nét về điêu khắc cổ Việt Nam

- Có cảm nhận vẻ đẹp của 1 vài tác phẩm điêu khắc

* HS khá, giỏi: Lựa chọn được tác phẩm mình yêu thich, thấy được lý do tại sao thich.

II/THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

- SGK,SGV

- Sưu tầm ảnh, tư liệu vè điêu khắc cổ

- Tranh, ảnh trong bộ ĐDDH

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

HĐ1:Tìm hiểu vài nét về điêu khắc

cổ:

- GV y/c HS xem hình ảnh 1 số tượng

và phù điêu ở SGK, đặt câu hỏi

+ Xuất xứ của các tác phẩm điêu khắc

cổ?

+ Nội dung đề tài ,thể hiện chủ đề gì?

+ Chất liệu?

- GV củng cố

HĐ2:Tìm hiểu 1 số pho tượng và phù

điêu nổi tiếng:

-GV y/c HS chia nhóm

- GV phát phiếu học tập cho các nhóm

+ Tượng Phật A-di-đà (chùa Phật

tích )

+ Tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt

nghìn tay (chùa Bút Tháp,Bắc Ninh)

+ Tượng Vũ nữ Chăm (Quảng Nam)

- Phù điêu:

+ Chèo thuyền (đình Cam Đà,Hà Tây)

+ Đá cầu (đình thổ tang,Vĩnh Phúc)

- GV y/c các nhóm trình bày

- GV y/c các nhóm bổ sung cho nhau

- GV củng cố và kết luận

- GV đặt câu hỏi:

+ Nêu 1 số tác phẩm điêu khắc cổ có ở

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Do các nghệ nhân dân gian tạo ra thường thấy ở đình, chùa,lăng

+ Thể hiện các chủ đề về tín ngưỡng tôn giáo và cuộc sống

+ Thường được làm bằng gỗ, đá, đồng, đất nung,vôi vữa,

- HS lắng nghe

- HS chia nhóm 4

- HS hảo luận theo nhóm

N1:

N2:

N3:

N4:

N5:

- Đại diện nhóm trình bày

- HS bổ sung cho các nhóm

- HS lắng nghe

- HS trả lời câu hỏi

Trang 11

địa phương em?

HĐ3: Nhận xét, đánh giá:

- GV nhận xét chung về tiết học.Biểu

dương nhũng HS tích cực phát biểu

bài

Dặn dò:

- Sưu tầm1 số bài vẽ trang trí

- Nhớ đưa vở,bút chì, tẩy,thước,

màu /

- HS lắng nghe nhận xét

Trang 12

KỸ THUẬT: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (T2)

I/ MỤC TIÊU: Học sinh

- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản

- Xé được hình tán lá cây, thân cây Hình xé có thể bị răng cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối

*HS khéo tay: Xé, dán được hình cây đơn giản đường xé it răng cưa, hình dán tương đối phẳng Có thể xé được hình cây đơn giản có hình dạng, màu sắc

khác.

II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC:

* GV: - Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản Giấy màu, hồ dán, giấy trắng

làm nền

*HS: - Giấy thủ công các màu, bút chì, hồ dán, khăn lau tay, vở thủ công.

- Vở thủ công, giấy thủ công, dụng cụ học môn thủ công

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Bài mới:

*Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tựa

*Tìm hiểu bài:

HĐ1: Hướng dẫn dán hình:

- GV làm thao tác bôi hồ và lần lượt dán

gép hình thân cây, tán lá

+ Dán phần thân ngắn với tán lá tròn

(Hình 6a)

+ Dán phần thân dài với tán lá dài (Hình

6b)

- Sau đó cho HS quan sát hình 2 cây đã dán

xong (Hình 6)

HĐ2 : Thực hành:

- Yêu cầu HS tiến hành xé và dán hình cây

GV quan sát lớp và giúp đỡ HS còn lúng

túng

- Thu bài nhận xét

- Cuối giờ yêu cầu HS thu dọn giấy thừa

Củng cố và dặn dò:

- GV nhận xét tiết học.Dặn dò HS về nhà

xem lại bài Chuẩn bị bài cho tiết học tiếp

theo

- HS để đồ dùng học tập lên trên bàn

- Cả lớp lắng nghe

Xé, dán hình cây đơn giản (tiết 2)

- HS theo dõi và ghi nhớ các thao tác bôi hồ và lần lượt dán gép hình thân cây, tán lá do giáo viên thực hiện

a b

Hình 6

- Cả lớp tiến hành xé dán theo yêu cầu và hướng dẫn của giáo viên

- HS cả lớp nộp sản phẩm cho GV

- Cả lớp thực hiện theo yêu cầu

- Cả lớp theo dõi và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên

Trang 13

KỸ THUẬT: KHÂU ĐỘT THƯA (T2)

I/ MỤC TIÊU :

- Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

- Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu có thể chưa đều nhau Đường khâu có thể bị dúm

*Với học sinh khéo tay: Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu it bị dúm.

II/ THIẾT BỊ DẠY - HỌC:

- Tranh quy trình mẫu khâu đột thưa

- Mẫu vải khâu đột thưa

- Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

*Bài mới: Giới thiệu bài:

+ HĐ1: HS thực hành

- GV nhận xét, củng cố kĩ thuật khâu đột

thưa theo 2 cách:

+ Bước 1: Vạch dấu đường khâu

+ Bước 2: Khâu đột thưa theo đường vạch

dấu

- GV hường dẫn những điểm cần lưu ý khi

thực hiện khâu mũi khâu đột thưa đã nêu

hoạt động 2

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- GV nêu thời gian yêu cầu thực hành là 10

phút để thực hiện đường khâu và yêu cầu

HS thực hành thêu

- GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS

còn lúng túng

*Lưu ý : trật tự của HS trong giờ thực hành ,

cẩn thận cầm kim

HĐ2: Đánh giá kết quả học tập.

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

+ Đường vạch dấu thẳng

+ Khâu được các mũi khâu đột thưa theo

từng vạch dấu

+ Đường khâu tương đối phẳng

+ Các mũi khâu mặt phải tương đối bằng

nhau và đều nhau

+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy

định

- GV nhận xét

- HS thực hành khâu các mũi khâu đột thưa

- ( HS khá, giỏi ) nhắc lại kĩ thuật thêu

- HS lấy dụng cụ ra để trên bàn

- HS tiến hành thực hành các mũi khâu theo hướng dẫn của GV

- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm thực hành

- Cả lớp quan sát đánh giá sản phẩm của bạn

- HS tự đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn trên

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	45,46 KB