Kiến thức: Biết cách gõ các chữ đặc biệt náy trên văn bản theo hai kiểu gõ 2.. Kỹ năng: Gõ một cách thành thạo các chữ trên hai kiểu gõ.[r]
Trang 1Tuần 25 Ngày soạn: 07/3/2018
Ngày dạy: 2A- 16/3/2018 2B- 15/3/2018 2C- 15/3/2018
BÀI 3: GÕ CÁC CHỮ Ă, Â, Ê, Ơ, Ô, Ư, Đ (TIẾT 1)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết cách gõ các chữ đặc biệt náy trên văn bản theo hai kiểu gõ
2 Kỹ năng: Gõ một cách thành thạo các chữ trên hai kiểu gõ
3 Thái độ: HS hứng thú học tập.
II Chuẩn bị: - GV: máy tính, máy chiếu
- HS: máy tính
III Ho t ạ động d y h c:ạ ọ
1 Kiểm tra bài cũ (3-5p):
- Nêu cách lấy kí tự trên?
- GV nhận xét
2 Bài mới (30-32p):
- Kiểu gõ Telex:
? Kiểu gõ này ta có bao nhiêu dạng?
Hướng dẫn học sinh cách gõ chữ thường
GV: Cho học sinh chia đôi vở để hướng dẫn gõ
? Làm thế nào để gõ chữ ă
? Làm thế nào để gõ chữ a
? Làm thế nào để gõ chữ ê
? Làm thế nào để gõ chữ ô
? Làm thế nào để gõ chữ ơ
? Làm thế nào để gõ chữ ư
? Làm thế nào để gõ chữ đ
Cho học sinh tham khảo ví dụ
GV: Hướng dẫn học sinh gõ chữ hoa
Gv cho học sinh tổ chức trò chơi
- Lần lượt nam nữ lên bảng điền vào cách gõ
- cho học sinh nhận xét kết quả của bạn
- GV: Nhận xét bài của học sinh
- Tính tính tỉ lệ gõ sai của nam và nữ để đưa ra
đội thắng
- Kiểu gõ Vni
? Kiểu gõ này ta có bao nhiêu dạng?
Hướng dẫn học sinh cách gõ chữ thường
GV: Cho học sinh chia đôi vở để hướng dẫn gõ
? Làm thế nào để gõ chữ ă
? Làm thế nào để gõ chữ â
? Làm thế nào để gõ chữ ê
- Học sinh trả lời
- Hs nhận xét
1 Gõ kiểu Telex:
- Học sinh trả lời
a Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ,
ư, đ
- Cách gõ:
Để có chữ Em gõ
ă aw
â aa
ê ee
ô oo
ơ ow
ư uw
đ dd
b Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ,
Ư, Đ
- Cách gõ:
Để có chữ Em gõ
Ă AW
 AA
Ê EE
Ô OO
Ơ OW
Ư UW
Đ DD
2 Gõ kiểu Vni:
- Học sinh trả lời
a Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ,
ư, đ - Cách gõ:
Để có chữ Em gõ
Trang 2? Làm thế nào để gõ chữ ô
? Làm thế nào để gõ chữ ơ
? Làm thế nào để gõ chữ ư
? Làm thế nào để gõ chữ đ
Cho học sinh tham khảo ví dụ
GV: Hướng dẫn học sinh gõ chữ hoa
Gv cho học sinh tổ chức trò chơi
- Lần lượt nam nữ lên bảng điền vào cách gõ
- cho học sinh nhận xét kết quả của bạn
- GV: Nhận xét bài của học sinh
3 Củng cố - dặn dò (3-5p): Hệ thống lại kiến
thức cho học sinh
ă a8
â a6
ê e6
ô o6
ơ o7
ư u7
đ d9
b Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ,
Ư, Đ
- Cách gõ:
Tương tự trên
BÀI 3: GÕ CÁC CHỮ Ă, Â, Ê, Ơ, Ô, Ư, Đ (TIẾT 2)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết cách gõ các chữ đặc biệt náy trên văn bản theo hai kiểu gõ
2 Kỹ năng: Gõ một cách thành thạo các chữ trên hai kiểu gõ
3 Thái độ: HS hứng thú học tập.
II Chuẩn bị: - GV: máy tính, máy chiếu
- HS: máy tính
III Ho t ạ động d y h c:ạ ọ
1 Kiểm tra bài cũ (3-5p):
- Nêu cách gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ,
ư, đ của kiểu gõ Telex?
- GV nhận xét
2 Bài mới (30-32p):
Chia nhóm học sinh sao cho các em học
sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em
làm trước)
GV yêu cầu học sinh khởi động Word
GV: Cho học sinh xem yêu cầu bài thực
hành T1, T2 trang 82 sgk
GV làm mẫu cho học sinh quan sát
Cho học sinh làm bài thực hành
GV Kiểm tra và hướng dẫn học sinh
- Nhận xét học sinh thực hành và chỉ lỗi
cho học sinh
GV: Đổi học sinh thực hành khi một
người thực hành xong
3 Củng cố - dặn dò (3-5p): Hệ thống lại
kiến thức cho học sinh
- Đọc trước bài mới: Bài 4: Dấu huyền,
dấu sắc, dấu nặng
- Hs trả lời
- Hs nhận xét
Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên
Học sinh thực hiện Học sinh xem bài thực hành Yêu cầu thực hành bài T1, T2 Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu Học sinh làm thực hành
Học sinh nghiêm túc làm thực hành Học sinh lắng nghe
Học sinh đổi người thực hành