Kiến thức: Biết xác định và làm được dạng bài tập tìm một trong các phần bằng nhau của một số.. Thái độ: Yêu thích môn học2[r]
Trang 1Ngày soạn: 12/10/2019
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 15 tháng 10 năm 2019
Buổi sáng
BỒI DƯỠNG TOÁN
ÔN TẬP TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ
(Tiết1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Biết xác định và làm được dạng bài tập tìm một trong các phần bằng
nhau của một số
2 Kĩ năng
- Vận dụng được để giải bài toán
3 Thái độ: Yêu thích môn học
II Đồ dùng: Phiếu học tập
III Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
A Kiểm tra bài cũ: 5’
- 1 HS lên bảng thực hiện tính:
36 : 6 x 15
- Nhận xét, tuyên dương
B Bài mới:35’
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ
chấm (10’)
a) của 28m là:…
b) của 18kg là:…
c) của 30 phút là: …
d) của 36l là: …
- GV YC HS làm bài tập
- GV giúp đỡ HS yếu
- Chữa bài, chốt ý đúng
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ
chấm và trả lời câu hỏi (15’)
Trong hình bên có … hình tròn
a) của … hình tròn là: …………
b) của … hình tròn là: ………….
- HS làm bài tập
- Chữa bài
Bài 3: Bài toán (10’)
Lớp 3A có 48 học sinh, số hoạc sinh
của lớp tham gia đội văn nghệ Hỏi
lớp 3A có bao nhiêu học sinh tham
gia đội văn nghệ?
Hoạt động học
- 1 HS lên bảng thực hiện
- HS nêu yêu cầu bài
- 4 hs lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở
- HS đọc yêu cầu đề bài
- HS làm bài cá nhân
Trang 2- 1 HS lên giải trên bảng phụ
- Chữa bài chốt ý đúng
- HS làm bài tập
C Củng cố dặn dò: (3’)
- GV nhận xét tiết học
- Về học bài và chuẩn bị bài sau
- HS đọc yêu cầu đề bài
- HS làm bài cá nhân
Bài giải Lớp 3A có số học sinh tham gia đội văn
nghệ là:
48 : 6 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP: SO SÁNH
(Tiết1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Hs nắm được các kiểu so sánh
2 Kĩ năng
- Giúp hs nhận biết các hình ảnh so sánh trong câu thơ
- Vân dụng làm bài tập
3 Thái độ
- Yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học
1 Ổn định
2 Dạy bài mới
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Gạch chân các từ:
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập
? Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì?
- Gọi hs đọc lần lượt từng khổ thơ
? Tìm hình ảnh so sánh trong khổ thơ thứ
nhất?
- Nhận xét, chữa bài
? Tìm hình ảnh so sánh trong khổ thơ thứ hai?
- Nhận xét, chữa bài
? Tìm hình ảnh so sánh trong khổ thơ thứ ba?
- Nhận xét, chữa bài
Bài 2: Viết lại từ:
- 1 hs đọc
- Gạch dưới những hình ảnh so sánh trong những khổ thơ sau
- Hs đọc các khổ thơ
- Quê hương là con diều biếc
- Quê hương là con đò nhỏ
- Lông mượt như tơ
- Mây trắng như bông
- Bông trắng như mây
Trang 3- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập.
? Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì?
- Gọi hs đọc lần lượt từng khổ thơ
- Nhận xét, chữa bài
3 Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn hs về nhà làm các bài tập còn lại
- Viết lại các từ so sánh ở bài 1 + Khổ thơ thứ 1: là, là
+ Khổ thơ thứ 2: như + Khổ thơ thứ 3: như , như
-Ngày soạn: 15/10/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 18 tháng 10 năm 2019
Buổi sáng
BỒI DƯỠNG TOÁN
ÔN TẬP: PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ
(Tiết 2)
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư
- Nhận biết số dư phải bé hơn số chia
2 Kĩ năng: Làm được các bài tập về phép chi hết và phép chí có dư.
3 Thái độ: Yêu thích môn học
II Đồ dùng: Phiếu học tập
III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ (5’)
- Đọc bảng chia 6
- GV nhận xét và tuyên dương HS
B Bài mới (30p)
Bài 1: Tính rồi viết (theo mẫu)
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Hướng dẫn mẫu:
M: 36 6 19 2
36 6 18 9
0 1
Viết: 36 : 6 = 6 19 : 2 = 9 (dư 1)
- Gọi 2 – 3 HS nhắc lại cách thực hiện phép
chia
- Cho cả lớp làm vào bảng con
- GV nhận xét
Bài 2: Đúng, sai
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Hướng dẫn HS tính và ghi đúng hoặc sai vào
ô vuông
- Phát các tấm bài có các bài toán cho các
nhóm làm thi đua
- GV nhận xét
- 2 HS đọc bảng chia 6
- 1 HS đọc yêu cầu
- Cả lớp xem mẫu
- Nhắc lại cách thực hiện
- Cả lớp làm vào bảng con
- 1 HS đọc yêu cầu
- Các nhóm cùng làm
- Đại diện nhóm dán bài lên bảng lớp
- Cùng GV chốt lại bài đúng
Trang 4Bài 3: Viết vào chỗ chấm
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Treo tranh phóng to và cho cả lớp tính và trả
lời
- GV nhận xét
C Củng cố, dặn dò (5p)
- Gọi 2 – 3 HS nêu lại cách chia trên bảng lớp
- Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau
- 1 HS đọc yêu cầu
- Xem tranh và trả lời Đã khoanh vào một phần hai số ô tô của hình a
- 2 – 3 HS nhìn bảng nhắc lại