Giáo án Tuần 18 buổi 2 - Lớp1B

- VËn dông vµo lµm ®óng lµm nhanh c¸c bµi tËp.. -Nhận xét chữa bài..[r]

Trang 1

TUẦN 18

Ngày soạn: 04/01/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 07 thỏng 01 năm 2019

CHIỀU

TH Tiếng Việt

Tiết 1: ễn OT - ễT - ƠT

I MỤC TIấU

- Củng cố các vần, tiếng : ụt, ot, ơt Mở rộng vốn từ

-Rèn kỹ năng đọc lu loát và rõ ràng, phát âm chính xác bài: Chim sõu và rau cải

- Viết được cõu: trỏi nhút như ngọn đốn

II ĐỒ DÙNG

- VTH - tiếng Việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

*Hớng dẫn ôn tập(30’)

1 Đọc vần, tiếng, từ trên bảng lớp

2 G: Hỏi chúng ta đã học những vần

nào ?

Đã học vần ụt, ot, ơt

Vần ụt, ot, ơt giống nhau?

Bài 1: Điền tiếng cú vần ụt, ot, ơt

-GVchốt: ụt : cột điện, cà rốt, lỏ nốt

ot: giọt sương

ơt: quả ơt

Bài 2: Đọc bài: Chim sõu và rau cải

- Gv nhận xột, sửa sai

Bài 3: HD viết cõu: trỏi nhút như ngọn

đốn

- GV quan sỏt HD HS

Giống nhau: Đều kết thúc = t Khác nhau ụ, ơ, o

HS tỡm và đọc miệng

- H đọc + kết hợp phân tích tiếng

- đọc CN- ĐT

- HS viết bài

- G nhận xét, chỉnh sửa cho H

Trang 2

Chú ý H đọc kém

3.Củng cố dặn dò.(5)

- GV củng cố lại toàn bài

TH Toỏn Tiết 1: ễN PHẫP CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10

I MỤC TIấU

- Giúp HS củng cố khắc sâu kỹ năng nhận biết củng cố phép cộng trong phạm vi 10

- Bồi dỡng HS giỏi,yếu

- Vận dụng vào làm đúng làm nhanh các bài tập

- Hs có ý thức học và giúp các em ham học toán

II Chuẩn bị

Nội dung bài dạy

III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài: ễn tập ( 2’)

2 Hướng dẫn HS làm bài tập( 33'

* Bài 1: Nờu Y/c

?Bài cú mấy phần?

?Tớnh theo cột dọc lưu ý điều gỡ

? Phộp tớnh cú dấu 2 phộp tớnh thực

hiện như thế nào?

- Nhận xộtchữa bài

* Bài : Yờu cầu gỡ

Viết cỏc số: 8,2, 6, 10, 4

a Theo T2 từ bộ -> lớn

b Theo T2 từ lớn-> bộ

-Nhận xột chữa bài

Bài 3: >, <, = ?

9 10 6 + 2 2 + 6

1 10 9 – 4 3 + 3

Gv nhận xột củng cố cỏch so sỏnh

-Tớnh

- 2 phần

_Viết thẳng cột

h/s làm bài

3 h/s nờu Y/c h/s làm bài.Đọc kq’

1 h/s nờu Y/c h/s làm bài Đọc kq’

Trang 3

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

Kq’ 4 + 4 = 8

10 – 5 = 5

Bài 5: Viết phép tính thích hợp vào ô

trống ( theo mẫu)

Gv nhận xét củng cố cấu tạo của số 9

3 Củng cố, dặn dò (5'

-Nhận xét tiết học.

-Dặn dò: về ôn bài

- HS nhìn tranh nêu BT

- HS viết phép tính

- 2 HS đọc Kq’

- Hs thực hành viết

- Hs đọc kq’

Bồi dưỡng Tiếng Việt

ÔN TẬP

I.MỤC TIÊU

1 Kiến thức: HS đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 76

2 Kĩ năng: HS viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 1 đến bài 76 Nói được

từ 2 - 4 câu theo các chủ đề đã học

3 Thái độ: Hăng say học tập môn Tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG

- Bảng có ghi sẵn các vần có kết thúc bằng âm n, m, ng, nh, c, ch, t, tiếng, từ có chứa âm đó

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra bài cũ (5 phút)

- Viết: thác nước, chúc mừng, ích lợi.

- Nhận xét – đánh giá

- Viết bảng con

2 Bài mới

a Giới thiệu bài (1 phút)

b Ôn tập (60 phút)

- Treo bảng phụ gọi HS lên đọc các vần trên

bảng bất kì

- Lần lượt từng học sinh lên bảng đọc

- Gọi HS nhận xét cho bạn - Theo dõi nhận xét bạn và lần

lượt lên bảng đọc

- Tập trung rèn cho HS yếu - Luyện đọc cá nhân

- Các tiếng, từ có chữa vần đang ôn cũng luyện

đọc tương tự

- Luyện đọc tiếng, từ

- Còn thời gian cho HS đọc bài trong SGK - Đọc bài mà GV yêu cầu

- Sau đoc GV đọc cho HS viết vở các vần, tiếng - HS viết vở

Trang 4

từ : on, ong, am, ac, at, ach, iờng, uụt, ươc, it,

ich, anh, ờt, ờm, ờch, rau non, dũng sụng, õu

yếm, chuột nhắt, vở kịch, đụng nghịt, cành

chanh, cõy bàng, bài hỏt, bỏc sĩ, mắc ỏo, bắt tay,

nhấc chõn, giải nhất

- Thu và chữa một số vở

3 Củng cố - dặn dũ (4phỳt).

- Chơi tỡm tiếng cú vần đang ụn

- Nhận xột giờ học

- Về nhà đọc lại cỏc bài đó ụn

- Cũn lại cỏc em đổi vở - chữa

Ngày soạn: 05/01/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 08 thỏng 01 năm 2019

CHIỀU

TH Tiếng Việt Tiết 2: ễN ET - ƠT

I MỤC TIấU

- Củng cố các vần, tiếng : et, ơt Mở rộng vốn từ

-Rèn kỹ năng đọc lu loát và rõ ràng, phát âm chính xác bài: Ve sầu, vẹt và gà trống thi hỏt

- Viết được cõu: Mỏ gúi bỏnh tột

II ĐỒ DÙNG

THTV - Bộ đồ dựng

1.Đọc vần, tiếng, từ trên bảng lớp

2 G: Hỏi chúng ta đã học những vần

nào ?

Đã học vần et, ờt

G ghi bảng

Vần et, ờt giống nhau?

H đọc cá nhân Giống nhau: Đều kết thúc = t Khác nhau e, ờ

Trang 5

Bài 1: Điền tiếng cú vần et, ờt

-GVchốt: et : bỏnh tột, con vẹt., sấm sột

ờt: con rết, ngày tết, túc tết,

Bài 2: Đọc bài: Ve sầu, vẹt và gà trống thi

hỏt

Bài 3: HD viết cõu: Mỏ gúi bỏnh tột

- đọc CN- ĐT

- HS viết bài

- G nhận xét, chỉnh sửa cho H

Chú ý H đọc kém

3.Củng cố dặn dò.(5’)

Ngày soạn: 07/01/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 10 thỏng 01 năm 2019

TH Toỏn Tiết 2: ễN TẬP

I, Mục tiêu

- Giúp HS củng cố khắc sâu kỹ năng nhận biết bảng cộng và trừ trong phạm vi 10.tiếp tục bồi dỡng HS giỏi, yếu

- Vận dụng vào làm đúng làm nhanh các bài tập

- Hs có ý thức học và giúp các em ham học toán

II, Chuẩn bị

Nội dung bài dạy

III, Các hoạt động dạy học

1, Kiểm tra bài cũ ( 5)

2 HS lên bảng làm bài

-> HS dới lớp làm vào vở nháp

HS chữa bài trên bảng của bạn

->GV chữa bài cho HS lên bảng

Để củng cô khắc sâu hơn bài giờ trớc hôm nay cô cùng các em đi ôn lại bài để lắm chắc kiến thức

Trang 6

HĐNGLL

Bài: Vui - Khỏe - Đoàn kết

I/ MỤC TIÊU:

- HS hiểu được thế nào là “ Vui - Khỏe - Đoàn kết”

- Giáo dục HS tích cực tham gia vào các hoạt động một cách sôi nổi, rèn luyện thể chất và cùng nhau đoàn kết

- Rèn kĩ năng lắng nghe, kĩ năng giao tiếp

II/ ĐỒ DÙNG

- Một số bài hát, trò chơi

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

2 Hướng dẫn HS làm bài tập( 30’)

* Bài 1: a, Khoanh vào số bé nhất

b, Khoanh vào số lớn nhất

-GV Nhận xét chữa bài

* Bài 2: Tính

?Bài có mấy phần?

?Tính theo cột dọc lưu ý điều gì

? Phép tính có dấu 2 phép tính thực hiện

như thế nào?

- Nhận xétchữa bài

Bài 3: >, <, = ?

9- 2 9 5 + 4 5 + 3

4 +6 8 2 + 8 8 + 2

Gv nhận xét củng cố cách so sánh

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

Kq’ 10 – 6 = 4

Gv củng cố bài toán ở dạng bớt

Bài 5: Đố vui

- Gv tổ chức trò chơi

Gv nhận xét

3 Củng cố, dặn dò (5)

-Nhận xét tiết học.

-Dặn dò: Về ôn bài

-HS nêu yêu cầu

.h/s làm bài

2 h/s nêu Y/c

- viết Kq thẳng cột

- thực hiện từ trái sang phải h/s làm bài Đọc kq’

- HS nêu yêu cầu

- h/s làm bài Đọc kq’

- HS nhìn tranh nêu BT

- HS viết phép tính

- 2 HS đọc Kq’

- Hs thực hành chơi

Trang 7

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định lớp: (2’)

2/ Cỏc hoạt động chớnh (30’)

a/ Hoạt động 1:

- GV giới thiệu buổi sinh ngoại khúa

Hỏi:+ Cỏc em được tập cỏc bài thể

dục ngoài giờ vào giờ ra chơi ở cỏc

buổi học, cỏc em cú thấy thớch

khụng?Cú thấy khỏe khụng?

- GV giải thớch cho HS hiểu : Cú sức

khỏe là cú tất cả

- GV treo cỏc bức tranh tập thể dục

buổi sỏng của HS và giải thớch cho

HS nghe

- GV bắt điệu cho HS hỏt bài: “ Như

cú Bỏc Hồ trong ngày vui đại thắng”

b/ Hoạt động 2: Thi hỏt.

- Yờu cầu mỗi nhúm sẽ cử đại diện

lờn hỏt một bài về chủ đề sinh hoạt

hụm nay

- Tuyờn dương

- Hỏi:+ Muốn cho tập thể lớp chỳng

ta ngày càng vững mạnh , cỏc em

phải làm gỡ?

+ Tập thể lớp ta đó đoàn kết chưa?

- GV giỏo dục cỏc em tinh thần đoàn

kết bạn bố…

GV: Ngay từ bõy giờ chỳng ta hóy

cựng hành động “ vũng tay bạn bố,

giỳp đỡ bạn, xõy dựng quỹ bạn

nghốo, kế hoạch nhỏ ”

c/ Hoạt động 3: Kết thỳc.(2’)

- HS nhắc lại buổi học

- Nhận xột buổi học

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS quan sỏt và nghe

- HS hỏt

- HS thi hỏt

- Học tập tốt, đoàn kết

- HSTL

- HS lắng nghe

TH Tiếng Việt

Tiết 3: ễn UT - ƯT

I MỤC TIấU

- Củng cố các vần, tiếng: ut, ưt Mở rộng vốn từ

- Rèn kỹ năng đọc lu loát và rõ ràng, phát âm chính xác bài: Mún ăn của lợn đất

- Viết được cõu: Thỏ bứt lờn lao vun vỳt

Trang 8

II ĐỒ DÙNG

THTV-Đồ dựng tiếng việt

1.Đọc vần, tiếng, từ trên bảng lớp

2 G: Hỏi chúng ta đã học những vần nào

?

Đã học vần ut, ưt

Vần ut, ưt giống nhau?

Bài 1: Điền tiếng cú vần ut, ưt

-GVchốt: ut : chin cỳt, sỳt búng, ngún

ỳt, bỳt chỡ

ưt: mứt dừa, nứt nẻ, mứt dừa

Bài 2: Đọc bài: Mún ăn của lợn đất

Bài 3: HD viết cõu: Thỏ bứt lờn lao vun

vỳt Mún ăn của lợn đất

Giống nhau: Đều kết thúc = t Khác nhau u, ư

- đọc CN- ĐT

- HS viết bài

- G nhận xét, chỉnh sửa cho HS

Chú ý Hs đọc kém

3.Củng cố dặn dò.(5)

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	23,6 KB