Giáo án lớp 1A tuần 18 buổi 2

- Treo bảng phụ gọi HS lên đọc các vần trên bảng bất kì. - Lần lượt từng học sinh lên bảng đọc[r]

TUẦN 18

Ngày soạn: 04/01/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 07 thỏng 01 năm 2019

CHIỀU

TH Tiếng Việt

Tiết 1: ễn OT - ễT - ƠT

I MỤC TIấU

- Củng cố các vần, tiếng : ụt, ot, ơt Mở rộng vốn từ

-Rèn kỹ năng đọc lu loát và rõ ràng, phát âm chính xác bài: Chim sõu và rau cải

- Viết được cõu: trỏi nhút như ngọn đốn

II ĐỒ DÙNG

- VTH - tiếng Việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

*Hớng dẫn ôn tập(30’)

1 Đọc vần, tiếng, từ trên bảng lớp

2 G: Hỏi chúng ta đã học những vần

nào ?

Đã học vần ụt, ot, ơt

Vần ụt, ot, ơt giống nhau?

Bài 1: Điền tiếng cú vần ụt, ot, ơt

-GVchốt: ụt : cột điện, cà rốt, lỏ nốt

ot: giọt sương

ơt: quả ơt

Bài 2: Đọc bài: Chim sõu và rau cải

- Gv nhận xột, sửa sai

Bài 3: HD viết cõu: trỏi nhút như ngọn

đốn

- GV quan sỏt HD HS

Giống nhau: Đều kết thúc = t Khác nhau ụ, ơ, o

HS tỡm và đọc miệng

- H đọc + kết hợp phân tích tiếng

- đọc CN- ĐT

- HS viết bài

- G nhận xét, chỉnh sửa cho H

Chú ý H đọc kém

3.Củng cố dặn dò.(5)

- GV củng cố lại toàn bài

TH Toỏn Tiết 1: ễN PHẫP CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10

I MỤC TIấU

- Giúp HS củng cố khắc sâu kỹ năng nhận biết củng cố phép cộng trong phạm vi 10

- Bồi dỡng HS giỏi,yếu

- Vận dụng vào làm đúng làm nhanh các bài tập

- Hs có ý thức học và giúp các em ham học toán

II Chuẩn bị

Nội dung bài dạy

III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài: ễn tập ( 2’)

2 Hướng dẫn HS làm bài tập( 33'

* Bài 1: Nờu Y/c

?Bài cú mấy phần?

?Tớnh theo cột dọc lưu ý điều gỡ

? Phộp tớnh cú dấu 2 phộp tớnh thực

hiện như thế nào?

- Nhận xộtchữa bài

* Bài : Yờu cầu gỡ

Viết cỏc số: 8,2, 6, 10, 4

a Theo T2 từ bộ -> lớn

b Theo T2 từ lớn-> bộ

-Nhận xột chữa bài

Bài 3: >, <, = ?

9 10 6 + 2 2 + 6

1 10 9 – 4 3 + 3

Gv nhận xột củng cố cỏch so sỏnh

-Tớnh

- 2 phần

_Viết thẳng cột

h/s làm bài

3 h/s nờu Y/c h/s làm bài.Đọc kq’

1 h/s nờu Y/c h/s làm bài Đọc kq’

Bài 4: Viết phộp tớnh thớch hợp

Kq’ 4 + 4 = 8

10 – 5 = 5

Bài 5: Viết phộp tớnh thớch hợp vào ụ

trống ( theo mẫu)

Gv nhận xột củng cố cấu tạo của số 9

3 Củng cố, dặn dũ (5'

-Nhận xột tiết học.

-Dặn dũ: về ụn bài

- HS nhỡn tranh nờu BT

- HS viết phộp tớnh

- 2 HS đọc Kq’

- Hs thực hành viết

- Hs đọc kq’

Ngày soạn: 05/01/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 08 thỏng 01 năm 2019

CHIỀU

TH Tiếng Việt Tiết 2: ễN ET - ƠT

I MỤC TIấU

- Củng cố các vần, tiếng : et, ơt Mở rộng vốn từ

-Rèn kỹ năng đọc lu loát và rõ ràng, phát âm chính xác bài: Ve sầu, vẹt và gà trống thi hỏt

- Viết được cõu: Mỏ gúi bỏnh tột

II ĐỒ DÙNG

THTV - Bộ đồ dựng

III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

*Hớng dẫn ôn tập(30’)

1.Đọc vần, tiếng, từ trên bảng lớp

2 G: Hỏi chúng ta đã học những vần

nào ?

Đã học vần et, ờt

G ghi bảng

Vần et, ờt giống nhau?

H đọc cá nhân Giống nhau: Đều kết thúc = t Khác nhau e, ờ

Bài 1: Điền tiếng cú vần et, ờt

-GVchốt: et : bỏnh tột, con vẹt., sấm sột

ờt: con rết, ngày tết, túc tết,

Bài 2: Đọc bài: Ve sầu, vẹt và gà trống thi

hỏt

- Gv nhận xột, sửa sai

Bài 3: HD viết cõu: Mỏ gúi bỏnh tột

- GV quan sỏt HD HS

HS tỡm và đọc miệng

- H đọc + kết hợp phân tích tiếng

- đọc CN- ĐT

- HS viết bài

- G nhận xét, chỉnh sửa cho H

Chú ý H đọc kém

3.Củng cố dặn dò.(5’)

- GV củng cố lại toàn bài

TH Toỏn Tiết 2: ễN TẬP

I, Mục tiêu

- Giúp HS củng cố khắc sâu kỹ năng nhận biết bảng cộng và trừ trong phạm vi 10.tiếp tục bồi dỡng HS giỏi, yếu

- Vận dụng vào làm đúng làm nhanh các bài tập

- Hs có ý thức học và giúp các em ham học toán

II, Chuẩn bị

Nội dung bài dạy

III, Các hoạt động dạy học

1, Kiểm tra bài cũ ( 5)

2 HS lên bảng làm bài

-> HS dới lớp làm vào vở nháp

HS chữa bài trên bảng của bạn

->GV chữa bài cho HS lên bảng

Để củng cô khắc sâu hơn bài giờ trớc hôm nay cô cùng các em đi ôn lại bài để lắm chắc kiến thức

Ngày soạn: 07/01/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 10 thỏng 01 năm 2019

TH Tiếng Việt

Tiết 3: ễn UT - ƯT

I MỤC TIấU

- Củng cố các vần, tiếng : ut, ưt Mở rộng vốn từ

-Rèn kỹ năng đọc lu loát và rõ ràng, phát âm chính xác bài: Mún ăn của lợn đất

2 Hướng dẫn HS làm bài tập( 30’)

* Bài 1: a, Khoanh vào số bộ nhất

b, Khoanh vào số lớn nhất

-GV Nhận xột chữa bài

* Bài 2: Tớnh

?Bài cú mấy phần?

?Tớnh theo cột dọc lưu ý điều gỡ

? Phộp tớnh cú dấu 2 phộp tớnh thực hiện

như thế nào?

- Nhận xộtchữa bài

Bài 3: >, <, = ?

9- 2 9 5 + 4 5 + 3

4 +6 8 2 + 8 8 + 2

Gv nhận xột củng cố cỏch so sỏnh

Bài 4: Viết phộp tớnh thớch hợp

Kq’ 10 – 6 = 4

Gv củng cố bài toỏn ở dạng bớt

Bài 5: Đố vui

- Gv tổ chức trũ chơi

Gv nhận xột

3 Củng cố, dặn dũ (5)

-Nhận xột tiết học.

-Dặn dũ: Về ụn bài

-HS nờu yờu cầu

.h/s làm bài

2 h/s nờu Y/c

- viết Kq thẳng cột

- thực hiện từ trỏi sang phải h/s làm bài Đọc kq’

- HS nờu yờu cầu

- h/s làm bài Đọc kq’

- HS nhỡn tranh nờu BT

- HS viết phộp tớnh

- 2 HS đọc Kq’

- Hs thực hành chơi

- Viết được cõu: Thỏ bứt lờn lao vun vỳt

II ĐỒ DÙNG

THTV-Đồ dựng tiếng việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

*Hớng dẫn ôn tập(30’)

1.Đọc vần, tiếng, từ trên bảng lớp

2 G: Hỏi chúng ta đã học những vần nào

?

Đã học vần ut, ưt

Vần ut, ưt giống nhau?

Bài 1: Điền tiếng cú vần ut, ưt

-GVchốt: ut : chin cỳt, sỳt búng, ngún

ỳt, bỳt chỡ

ưt: mứt dừa, nứt nẻ, mứt dừa

Bài 2: Đọc bài: Mún ăn của lợn đất

- Gv nhận xột, sửa sai

Bài 3: HD viết cõu: Thỏ bứt lờn lao vun

vỳt Mún ăn của lợn đất

- GV quan sỏt HD HS

Giống nhau: Đều kết thúc = t Khác nhau u, ư

HS tỡm và đọc miệng

- H đọc + kết hợp phân tích tiếng

- đọc CN- ĐT

- HS viết bài

- G nhận xét, chỉnh sửa cho HS

Chú ý Hs đọc kém

3.Củng cố dặn dò.(5)

- GV củng cố lại toàn bài

Bồi dưỡng mĩ thuật

Bài 18: VẼ TIẾP HèNH VÀ VẼ MÀU VÀO HèNH VUễNG

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Nhận biết đợc một vài cách trang trí hình vuông đơn giản

- Kĩ năng: Biết cách vẽ tiếp hình vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

- Thỏi độ: HS yờu thớch mụn học

II Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí: Khăn, thảm, viên gạch hoa

- Một số bài mẫu trang trí hình vuông

- Một số bài trang trí hình vuông của Hs năm trớc

2 Chuẩn bị của học sinh:

- Giấy vẽ

- Bút chì, màu vẽ, tẩy

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Kiểm tra bài cũ (2’)

- Kiểm tra đồ dùng của học sinh

2 Bài mới

a Hoạt động 1: Hớng dẫn Hs cách vẽ (7 phút

- Nêu yêu cầu bài tập

- HS để đồ dùng lên bàn

- Nghe yêu cầu bài tập + Vẽ hình : Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở hình

5

- Lắng nghe, ghi nhớ cách vẽ

- Vẽ màu: Tìm chọn 2 màu để vẽ

+ Vẽ màu của 4 cánh hoa

+ Màu nền

+ Vẽ cùng một màu ở 4 cánh hoa trớc

+ Vẽ màu cho đều, không ra ngoài hình vẽ

3 Hoạt động 3: Thực hành (16 phút )

- Cho các em xem một số bài vẽ của Hs

- Xem các bài vẽ của Hs

- Theo dõi giúp Hs vẽ hình cánh hoa sao cho

đều nhau

- Vẽ tiếp hình cánh hoa theo nét chấm và vẽ màu theo ý thích vào vở tạp vẽ

+ Vẽ theo nét chấm

+ Vẽ cân đối theo đờng trục

- Gợi ý cho các em tìm và và vẽ màu theo ý

thích

d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4 phút)

- Chọn một số bài vẽ cùng Hs nhận xét về cách

vẽ hình và vẽ màu

- Cùng Gv nhận xét bài vẽ

+ Các cánh hoa của bạn vẽ có đều không ? Màu

sắc có hài hoà, tơi sáng, gọn hình không ?

- Trả lời câu hỏi !

+ Em có thích bài vẽ của bạn không ? Vì sao ? - Trả lời câu hỏi ! Nêu lý do

- Yêu cầu Hs chọn ra bài vẽ mà em thích

* Củng cố - Dặn dò

- Chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích

- Nhận xét tiết học

Ngày soạn: 09/01/2019

Ngày giảng: Thứ sỏu ngày 11 thỏng 01 năm 2019

Bồi dưỡng Tiếng Việt

ễN TẬP

I.MỤC TIÊU

1 Kiến thức: HS đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 76

2 Kĩ năng: HS viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 1 đến bài 76 Nói được

từ 2 - 4 câu theo các chủ đề đã học

3 Thái độ: Hăng say học tập môn Tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG

- Bảng có ghi sẵn các vần có kết thúc bằng âm n, m, ng, nh, c, ch, t, tiếng, từ có chứa âm đó

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra bài cũ (5 phút)

- Viết: thác nước, chúc mừng, ích lợi.

- Nhận xét – đánh giá

- Viết bảng con

2 Bài mới

a Giới thiệu bài (1 phút)

b Ôn tập (60 phút)

- Treo bảng phụ gọi HS lên đọc các vần trên

bảng bất kì

- Lần lượt từng học sinh lên bảng đọc

- Gọi HS nhận xét cho bạn - Theo dõi nhận xét bạn và lần

lượt lên bảng đọc

- Tập trung rèn cho HS yếu - Luyện đọc cá nhân

- Các tiếng, từ có chữa vần đang ôn cũng luyện

đọc tương tự

- Luyện đọc tiếng, từ

- Còn thời gian cho HS đọc bài trong SGK - Đọc bài mà GV yêu cầu

- Sau đoc GV đọc cho HS viết vở các vần, tiếng

từ : on, ong, am, ac, at, ach, iêng, uôt, ươc, it,

ich, anh, êt, êm, êch, rau non, dòng sông, âu

yếm, chuột nhắt, vở kịch, đông nghịt, cành

chanh, cây bàng, bài hát, bác sĩ, mắc áo, bắt tay,

nhấc chân, giải nhất

- HS viết vở

- Thu và chữa một số vở

3 Củng cố - dặn dò (4phút).

- Chơi tìm tiếng có vần đang ôn

- Nhận xét giờ học

- Về nhà đọc lại các bài đã ôn

- Còn lại các em đổi vở - chữa