Đức tính cao đẹp đó chính là tấm lòng yêu thương nhân dân; tình cảm yêu mến, kính trọng nhân dân của Bác được thể hiện qua những hành động việc làm vụ thể.. Kĩ năng: - Thực hành, ứng [r]
Trang 1TUẦN 17
Ngày soạn: 1/ 1/ 2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 4 tháng 1 năm 2019
Buổi sáng:
THỰC HÀNH TOÁN
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố cho HS biết tính nhẩm, đặt tính rồi tính, tìm x, giải toán có
lời văn
2 Kĩ năng: Biết làm bài đố vui, đặt tính, tìm x.
3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học bộ môn.
II Đồ dùng: VTH
III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ: (5p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B Bài mới: (30p)
Bài 1: Tính nhẩm (6p)
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- GV YC HS làm vào vở bài tập
- Gọi HS đọc kết quả
- Nhận xét
Bài 2: Đặt tính rồi tính (6p)
- Gọi Hs đọc yêu cầu bài
- GV YC HS làm vào vở bài tập
- Gọi HS đọc kết quả
- Nhận xét
Bài 3: Tìm x (7p)
- Gọi Hs đọc yêu cầu bài
- HS nêu cách tìm số hạng chưa biết, tìm số
bị trừ, tìm số trừ
- Cho HS làm bài
- GV nhận xét
Bài 4: Bài toán (7p)
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- GV HD HS giải bài toán
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- GV nhận xét chữa
Bài 5: Đố vui (6p)
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Khoanh vào phép tính có kết quả lớn nhất
- HS đọc bài
- HS làm bài
- HS lên chữa bài
- Dưới lớp nhận xét Chữa vào vở
- HS đọc y/c bài
- HS làm bài
- HS chữa và nhận xét
- HS đọc y/c bài
- HS làm bài
- HS chữa và nhận xét
- HS đọc y/c của bài
- HS nêu cách giải
- HS làm bài HS chữa bài
Bài giải
Thùng to có số lít nước mắm là:
25 + 10 = 35 (l) Đáp số : 35 l.
- HS đọc y/c bài
- HS thảo luận nhóm đôi
Trang 220 + 10; 70 – 40; 90 – 50; 40 + 10
- HD HS cách làm
- GV nhận xét, chữa bài
C Củng cố, dặn dò: (4p)
- Nhận xét giờ học
- Về nhà học bài
- Đại diện nhóm trình bày
- HS chữa và nhận xét
- Kq: 40 + 10
- HS lắng nghe
-HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
BÀI 5: YÊU THƯƠNG NHÂN DÂN
I Mục tiêu
1 Kiến thức: - Thấy được 1 đức tính cao đẹp của Bác Hồ Đức tính cao đẹp đó
chính là tấm lòng yêu thương nhân dân; tình cảm yêu mến, kính trọng nhân dân
của Bác được thể hiện qua những hành động việc làm vụ thể
2 Kĩ năng: - Thực hành, ứng dụng được bài học yêu thương nhân dân Biết làm
những công việc thể hiện sự quan tâm, tình yêu thương với những người trong
cộng đồng xã hội
3 Thái độ: Hs hứng thú với môn học.
II Chuẩn bị:
- Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống lớp 2
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ: (4p) Cây bụt mọc
- Em đã làm gì để bảo vệ cây xanh ở trường?
- HS, GV nhận xét
2 Bài mới: (30p)
a Giới thiệu bài: Yêu thương nhân dân
b Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Đọc hiểu
- GV đọc chậm câu chuyện “Yêu thương nhân dân” (Tài
liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống lớp 2/
tr.16)
+ Bác gặp và chúc thọ riêng cụ Thiệm nhân dịp nào?
+ Bác đã khen cụ Thiệm vì cụ có những tính cách, việc
làm tốt đẹp nào?
+ Bác Hồ đã nói về việc kết nghĩa anh em với cụ Thiệm
thế nào?
+ Cụ Thiệm đã trả lời Bác ra sao?
Cuối câu chuyện Bác đã nói và làm gì?
+ Theo câu chuyện này, dựa vào điều gì để Bác Hồ đề
nghị ai làm em, ai làm anh?
* Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
+ Đối với nhân dân, câu chuyện khuyên ta điều gì?
* Hoạt động 3: Thực hành - ứng dụng
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS trả lời cá nhân
- Các bạn bổ sung
- HS chia 4 nhóm, thảo luận câu hỏi
- Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung
Trang 3+ Dựa vào câu chuyện, em hãy giải thích “kết nghĩa anh
em” là gì?
+ Khi đã kết nghĩa anh em, người ta sẽ sống với nhau thế
nào?
+ GV cho HS thảo luận nhóm:
+ Những người như thế nào, chúng ta có thể kết nghĩa
anh em?
+ Các em hãy kể cùng các bạn những việc làm tốt thể
hiện sự yêu thương của mình đối với hàng xóm, bạn bè,
thầy cô, người cao tuổi
Mẫu
Việc làm tốt
với hàng
xóm
Việc làm tốt với bạn bè
Việc làm tốt với thầy cô
Việc làm tốt vớingười cao tuổi
3 Củng cố, dặn dò: (3p)
+ Đối với nhân dân, câu chuyện khuyên ta điều gì?
+ Nhận xét tiết học
- HS trả lời cá nhân
- Lớp nhận xét
+ HS thảo luận nhóm 6
- Ghi vào bảng nhóm theo mẫu
- Đại diện nhóm trình bày, mỗi nhóm 1 câu
- HS trả lời
- Lắng nghe
Đã kiểm tra: Ngày tháng năm 2019.
Tổ trưởng kí duyệt
Phạm Thị Hạnh