- Củng cho HS về kiến thức các góc vuông - Dạng toán đổi các đơn vị đo2. Kĩ năng: Rèn cho HS làm toán thành thạo.[r]
Trang 1TUẦN 11
Ngày soạn: 18/11/2018
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 21 tháng 11 năm 2018
Buổi chiều
THỰC HÀNH TOÁN (T1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Củng cho HS về kiến thức các góc vuông
- Dạng toán đổi các đơn vị đo
2 Kĩ năng: Rèn cho HS làm toán thành thạo.
3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học bộ môn.
II Đồ dùng dạy học
- VTH
III Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ: (5')
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- GV nhận xét
2 Bài mới: (30')
Bài 1: Tính nhẩm
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- GV YC HS làm vào vở bài tập
- HS báo cáo kết quả
- GV nhận xét
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
- Gọi HS đọc yêu cầu
- HS nêu cách tính
- Cho HS làm bài
- GV chữa, chốt bài
Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn HS cách làm
- Gọi HS lên chữa bài
- GV nhận xét chốt ý đúng
Bài 4: Bài toán
- Cho HS đọc y/c bài
- GV HD HS cách làm
- Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS làm vở
- Nhận xét và chữa
Bài 5: a) viết phép nhân thích hợp vào chỗ
chấm
b) Số ?
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn HS làm bài
- Nhận xét
- HS đọc bài
- HS làm bài
- HS nối tiếp nêu kết quả
- Chữa vào vở
- HS đọc yêu cầu bài
- HS nêu
- HS làm bài
- 2, 3 HS đọc kết quả
- HS đọc yêu cầu bài
- HS làm bài
- HS chữa và nhận xét
- HS đọc y/c bài
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa và nhận xét
- HS đọc yêu cầu
- HS lắng nghe, làm vớ
Trang 23 Củng cố, dặn dò: (4’)
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài
- Chuẩn bị bài sau
- HS lắng nghe
-THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (T1)
I Muïc tieâu
1 Kiến thức: HS biết đặt câu hỏi với mẫu câu đã học Biết hoàn thành bài tập 1,
bài tập 2
2 Kĩ năng: Rèn cho HS có kỹ năng làm bài tốt.
3 Thái độ: GD HS ý thức yêu quý nơi mình lớn lên.
II Đồ dùng dạy học
- Sách thực hành
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét
2 Bài mới: (30’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài
- Yêu cầu HS đọc từng câu
- Luyện đọc từ khó
- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn
- GV kết hợp giải nghĩa từ: Rơm, nắng hanh
tháng mười, chiếc lều.
- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Gọi HS thi đọc từng đoạn
- Lớp đọc ĐT cả bài
- GV nhận xét
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Bài 2: Đánh dấu váo ô trống trước câu TL
đúng
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV, yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và đánh
dấu vào ô trống trước câu TL đúng
a/ Rơm màu vàng óng
b/ Lúc rơm phơi héo
c/ Là hương thơm có vị béo
d/ Chạy nhảy, nô đùa, lăn lộn, vật nhau, đi lộn
đầu, dựng lều rơm, nằm ngắm bầu trời
e/ Bằng xúc giác (cảm giác của làn da)
g/ Như thế nào
- GV nhận xét chốt lại
- HS đọc thầm theo GV
- HS đọc nối tiếp nhau từng câu,
- Luyện đọc từ khó
- Nhận xét, sửa sai
- HS đọc đoạn nối tiếp
- HS giải thích, theo dõi, lắng nghe
- HS đọc theo nhóm
- HS đọc thi đọc đoạn
- Lớp đọc cả bài
- HS đọc yêu cầu bài
- HS đọc thầm toàn bài và đánh dấu vào ô trống trước câu TL đúng
- HS nêu kết quả bài làm
- Lớp nhận xét
Trang 3- Câu chuyện này nói lên điều gì?
- GV nhận xét.
- GV đưa ra nội dung của bài, cho HS nhắc lại
3 Củng cố, dặn dò: (5’)
- Nhận xét giờ học
- Củng cố kiến thức bài học
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
- HS trả lời: Tình cảm gắn bó với quê hương qua hình ảnh của rơm tháng mười
- HS lắng nghe
-Ngày soạn: 20/11/2018
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 23 tháng 11 năm 2018
Buổi chiều
THỰC HÀNH TOÁN (T2)
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Củng cố cho HS về kiến thức nhân số có 3 chữ số
- Dạng toán đổi các đơn vị đo
2 Kĩ năng: Rèn cho HS làm toán thành thạo.
3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học bộ môn.
II Đồ dùng dạy học
- VTH
III Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ: (5')
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- GV nhận xét
2 Bài mới: (30')
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- GV YC HS làm vào vở bài tập
- GV nhận xét
Bài 2: Tính
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- HS nêu cách tính
- Cho HS làm bài
- GV chữa, chốt bài
Bài 3: Tìm x
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Hướng dẫn HS cách làm
- Gọi HS lên chữa bài
- GV nhận xét chốt ý đúng
Bài 4: Bài toán
- Cho HS đọc y/c bài
- GV HD HS cách làm
- Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS làm vở
- Nhận xét và chữa
- HS đọc bài
- HS làm bài
- Chữa vào vở
- HS đọc yêu cầu bài
- HS làm bài
- 2, 3 HS đọc kết quả
- HS đọc yêu cầu bài
- HS làm bài
- HS chữa và nhận xét
- HS đọc y/c bài
- HS trả lời
- HS làm bài
- HS chữa và nhận xét
Trang 4Bài 5: Đố vui
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Hướng dẫn HS làm bài
- Nhận xét
3 Củng cố, dặn dò: (4’)
- Về nhà học bài
- Chuẩn bị bài sau
- HS đọc yêu cầu
- HS lắng nghe, làm vớ
- HS lắng nghe
-HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
THAM GIA THI TIẾNG HÁT HỌA MI VÀNG
(Do liên Đội tổ chức)