Học sinh tạo thành nhóm tạo ngân hàng hình ảnh về các con vật sống dưới nước (1HS có thể vẽ 2-3 con) Các nhóm trưng bày sản phẩm và thuyết trình về sản phẩm của nhóm... Mục tiêu.[r]
Trang 1NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (Tiết 1)
I Mục tiêu
- Nhận ra và nêu được hình dáng, màu sắc của một số con vật quen thuộc sống ở dưới nước
- Biết sử dụng các nét đã học để vẽ và trang trí một số con vật sống dưới nước theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Khởi động: Hát
2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Tìm hiểu
- Sử dụng câu hỏi gợi mở để dẫn dắt học sinh
hiểu về chủ đề:
+ Hãy kể tên những con vật sống dưới nước
mà em biết?
+ Con vật đó có hình dáng và màu sắc như
thế nào? Có những bộ phận nào?
+ Các con vật được trang trí bằng những nét
nào?
- GV chốt lại ghi nhớ
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Vẽ minh họa 1 hoặc 2 con vật sống dưới
nước
- Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và quan sát cách
thực hiện
- GV chốt lại ghi nhớ
Hoạt động 3: Thực hành (Vẽ cùng nhau)
- Tổ chức HS vẽ cá nhân và trang trí một con
vật sống dưới nước theo ý thích ra giấy
3 Nhận xét- đánh giá
- GV nhận xét tiết học
- Liên hệ GDHS: Yêu quý các con vật trong
thiên nhiên.
4 Dặn dò:
- Chuẩn bị màu, bút chì, gôm, giấy A4, vỏ
lon, hộp, keo dán,….cho tiết sau
Hát
Học sinh quan sát và nắm được vẻ đẹp, sự phong phú đa dạng về hình dáng, các bộ phận của con vật
- Học sinh nêu theo ý mình
Thảo luận, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
HS quan sát và biết được cách vẽ một con vật sống dưới nước
HS thực hành vẽ con vật sống dưới nước và vẽ màu để tạo ngân hàng hình ảnh
Nhận xét bài bạn trong nhóm
Trang 2NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (Luyện tiết 1)
I Mục tiêu
- Nhận ra và nêu được hình dáng, màu sắc của một số con vật quen thuộc sống ở dưới nước
- Biết sử dụng các nét đã học để vẽ và trang trí một số con vật sống dưới nước theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Nhắc lại cách vẽ con vật sống dưới
nước:
2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Thực hành:
Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm:
-HS trưng bày sản phẩm
3 Nhận xét- đánh giá
- GV nhận xét tiết học
- Liên hệ GDHS: Yêu quý các con vật trong
thiên nhiên Cẩn thận trong vẽ màu
4 Dặn dò:
- Chuẩn bị màu, bút chì, gôm, giấy A4, vỏ
lon, hộp, keo dán,….cho tiết sau
HS nhắc lại
Học sinh tạo thành nhóm tạo ngân hàng hình ảnh về các con vật sống dưới nước (1HS có thể vẽ 2-3 con)
Các nhóm trưng bày sản phẩm và thuyết trình về sản phẩm của nhóm Nhận xét
Trang 3NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (Tiết 2)
I Mục tiêu
- Nhận ra và nêu được hình dáng, màu sắc của một số con vật quen thuộc sống ở dưới nước
- Biết sử dụng các nét đã học để vẽ và trang trí một số con vật sống dưới nước theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II Chuẩn bị
Vỏ lon, hộp, bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Khởi động:
2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành
nhóm
- HDHS tiếp tục tạo hình con vật và thực
hiện sắp xếp bức tranh
- GV theo dõi giúp đỡ HS
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới
thiệu sản phẩm.
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
3 Nhận xét- đánh giá
- GV đánh giá giờ học, tuyên dương HS
tích cực, động viên, khuyến khích các HS
chưa hoàn thành bài
- GV yêu cầu HS tự đánh giá và ghi nhận
xét, đánh giá của GV
- Liên hệ GD: Yêu quý các con vật, cẩn
thận khi cắt dán
4 Dặn dò
- Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo
dán, kéo để học chủ đề sau
Thực hiện
HS thực hiện:
- Tạo thêm hình con vật
- Cắt rời hình ảnh con vật sau khi hoàn thiện
- Lựa chọn và sắp xếp các hình ảnh trên khổ giấy lớn tạo thành bức tranh tập thể
- Vẽ hoặc xé dán thêm hình ảnh cho bức tranh thêm sinh động
HS trung bày sản phẩm theo nhóm, thuyết trình về nội dung sản phẩm
HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình Các HS khác tham gia đặt câu hỏi để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau
Trang 4NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (Luyện tiết 2)
I Mục tiêu
- Nhận ra và nêu được hình dáng, màu sắc của một số con vật quen thuộc sống ở dưới nước
- Biết sử dụng các nét đã học để vẽ và trang trí một số con vật sống dưới nước theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II Chuẩn bị
Vỏ lon, hộp, bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Khởi động:
2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành
nhóm
- HDHS tiếp tục tạo hình con vật và thực
hiện sắp xếp bức tranh
- GV theo dõi giúp đỡ HS
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới
thiệu sản phẩm.
- Hướng dẫn HS đóng vai theo nội dung
bức tranh
3 Nhận xét- đánh giá
- GV đánh giá giờ học, tuyên dương HS
tích cực, động viên, khuyến khích các HS
chưa hoàn thành bài
- GV yêu cầu HS tự đánh giá và ghi nhận
xét, đánh giá của GV
- Liên hệ GD: Yêu quý các con vật, cẩn
thận khi cắt dán, vệ sinh lơp học sạch sẽ
4 Dặn dò
- Chuẩn bị chủ đề sau: Đây là tôi
Thực hiện
HS thực hiện:
- Tạo thêm hình con vật
- Cắt rời hình ảnh con vật sau khi hoàn thiện
- Lựa chọn và sắp xếp các hình ảnh trên khổ giấy lớn tạo thành bức tranh tập thể
- Vẽ hoặc xé dán thêm hình ảnh cho bức tranh thêm sinh động
HS đóng vai theo sản phẩm theo nhóm, thuyết trình về nội dung sản phẩm
HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình Các HS khác tham gia đặt câu hỏi để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau