giáo án tuần 23 chủ đề " Ngày Tết của Bé"

+ Các bạn ơi trong những bức tranh này có một bức tranh vẽ về một loại hoa mà đặc trưng cho Đất nước Việt Nam của chúng ta vậy bạn nào giỏi đoán xem đó là hoa gì. - Bức tranh vẽ hoa gì[r]

động Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị

- Tay: + Đưa 2 tay lên cao, ra

phía trước sang 2 bên (kết hợp

với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn

- Rèn luyện sức khỏe, pháttriển thể chất

- Trẻ có thói quen tập thể dục buổi sáng

- Trẻ hiểu được ý nghĩa của việc tập thể dục đối với sức khỏe

- Tranh, ảnh,câu hỏi đàm thoại

Sân tập bằngphẳng, sạch

sẽ, an toàn.Trang phục gọn gàng.Sức khỏe của trẻ tốt

Sổ điểm danh

VỀ NHỮNG LOÀI CÂY QUANH BÉ

từ ngày 15/01/2018 đến ngày 09/02/2018

Ngày Tết của Bé.

từ ngày Từ ngày 05/02/2018 đến ngày 09/02/2018

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRE

- Cho trẻ vào lớp và gợi mở cho trẻ

+ Khi chúng mình bị mệt thì chúng mình thấy cơ thể

như thế nào?

+ Có những biểu hiện gì?

Trong ngày tết có hoa gí đặc trưng cho ngày tết?

Giáo dục trẻ ngày tết là ngày lễ truyên thống của dân

tộc…

Trẻ hoạt động theo ý thích của trẻ Cô quan sát trẻ

chơi, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết

1)Khởi động: Cho trẻ xếp thành hàng dọc theo tổ vừa

đi vừa hát bài “Một đoàn tàu” thực hiện theo người

dẫn đầu sau đó cho trẻ đi thường, đi chậm, đi nhanh,

đi bằng gót, đi kiễng gót, chạy nhanh, chạy chậm Sau

đó cho trẻ đi về hàng chuyển đội hình thành hàng

ngang dãn cách đều nhau thực hiện BTPC:

2)Trọng động:

+ Hô hấp : Thổi nơ bay

+ Động tác tay : Tay đưa ngang ,ra trước

+ Động tác chân :Cúi gập người tay chạm ngón chân

+ Động tác bụng : Đứng lần lượt từng chân co cao

Chơi theo ý thích

Quan sát tranh

Trả lời theo gợi mở của cô

và theo ý hiểu của trẻ

Xếp hàng và thực hiện theo hiệu lệnh của cô

Tập cùng cô

Dạ cô khi cô gọi tên

TỔ CHỨC CÁC Hoạt

động Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị

1 Hoạt động có chủ đích:

- Vẽ hoa

- Ôn hát kết hợp vận động

theo ý thích : Em yêu cây

xanh, Lý cây xanh ; Sắp

đến Tết rồi ; Quả, Màu hoa

- Trò chuyện ý nghĩa, hoạt

- Trẻ biết được một số nét truyền thống dân gian trong ngày tết Nguyên Đán: Chúc tết, mừng tuổi, thắp hương…

- Trẻ nhận biết và phân biệt được hành vi tốt xấu trong ngày tết: Chào hỏi lễ phép, chúc tết, mừng tuổi người già…

Thỏa mãn nhu cầu chơi của trẻ

Trẻ biết cách chơiChơi đoàn kết với bạn

- Phấn

- Địa điểm sân bằng phẳng, rộng rãi, an toàn cho trẻ.Trang phục của trẻ gọn gàng dễ vận động

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại

- Một số đồ chơi ngoài trời

HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ 1.Hoạt động có chủ đích

* Vẽ hoa

- C« cho trÎ võa ®i võa h¸t bµi “Sắp đến tết rồi”

+ sắp đên tết rồi, chúng mình thấy trường mình có gì

thay đổi?

+ Chúng mình thấy những bông hoa này như thế

nào?

+ Chúng mình hãy cùng thi đua xem ai vẽ được

nhiều hoa đẹp nhất nhé

- Trẻ thực hiện cô chú ý quan sát, động viên, khuyến

khích, gợi ý cho trẻ

- kết thúc cho trẻ quan sát nhận xét kết quả của trẻ

* Ôn hát, kết hợp vận động théo ý thích bài hát:

Em yêu cây xanh, Lý cây xanh ; Sắp đến Tết rồi ;

Quả, Màu hoa

-Cô nhắc lại tên một số bài hát trên

- Cho trẻ ôn laị lần lượt từng bài hát

- Cho trẻ hát kết hợp vận động theo nhóm bài hát

- Cô nêu tên trò chơi, hỏi trẻ cách chơi cô giới thiệu

lại luật chơi và cách chơi cho trẻ - Trò chơi trẻ đã

chơi rồi cô hỏi trẻ cách chơi, luật chơi Cô cho trẻ

- Trẻ biết cách mở sách, lần

- Sách, chuyện các loại

HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ đọc “ Vè loại rau”

+ Các con vừa đọc bài vè gì?

+ Trong bài hát có những loại rau nào?

+ Ở giờ hoạt động góc hôm nay lớp mình có rất nhiều góc

chơi đấy? Bạn nào giỏi kể tên cho cô và các bạn cùng biết

xem lớp mình hôm nay có những góc chơi nào?

- Hôm nay con định đóng vai gì?

- Bạn nào muốn chơi ở góc nào thì nhẹ nhàng về góc đó

- Cho trẻ nhận góc chơi

- Cô dặn dò trẻ trong khi chơi các con phải đoàn kết không

tranh giành đồ chơi của bạn, chơi xong các con phải cất đồ

dùng, đồ chơi đúng nơi quy định

* Quá trình chơi:

- Cô giúp trẻ thoả thuận vai chơi ở các góc

- Cô bao quát trẻ chơi, nắm bắt khả năng chơi của trẻ

- Góc nào còn lúng túng Cô chơi cùng trẻ, giúp trẻ

+ Thao tác sử dụng đồ dùng đồ chơi

+ Thể hiện vai chơi

+ Giải quyết mâu thuẫn khi chơi

- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi ở các góc, bổ

xung sắp xếp đồ dùng đồ chơi cho trẻ

- Giúp trẻ liên kết các góc chơi, vai chơi

*Nhận Nhận xét sau khi chơi:

- Cô cùng trẻ đi thăm quan các sản phẩm chơi của các đội

Nhận xét nhắc trẻ thu dọn đồ chơi nhẹ nhàng

- Nhận xét: Tuyên dương Củng cố, giáo dục trẻ

3 Kết thúc;

- Cô nhận xét – Tuyên dương

- Quan sát , lắng nghe

- Chọn góc chơi.vai chơi

- Thực hiện vai chơi

- Hứng thú chơi cùng

cô và bạn

- Chú ý Lắng ngheTích cực tham gia

- Quan sát và nhận xétsản phẩm của nhóm bạn

- Lắng nghe

Thực hiện hứng thú Nhận xét bạn

Hướng thú

TỔ CHỨC CÁC Hoạt

* Trước khi ăn:

- Cho trẻ rửa tay, rửa

mặt trước khi ăn

nhân, uống nước

- Trẻ có thói quen vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước khi ăn

- Trẻ nắm được các thao tác rửa tay, rửa mặt trước khi ăn

- Trẻ biết tên các món ăn, biếtgiá trị dinh dưỡng trong thức ăn

- Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất của mình

- Trẻ biết mời cô, mời bạn trước khi ăn, có thói quen ăn văn minh, lịch sự

- Trẻ có thói quen vệ sinh sau khi ăn: Lau miệng, uống nước, đi vệ sinh cá nhân

- Khăn mặt, xà phòng Khăn lau tay

- Bàn, ghế, thức

ăn, khăn lau tay, đĩa đựng thức ăn rơi

- Nước uống ấm

- Tạo thói quen ngủ đúng giờ,ngủ ngon giấc, sâu giấc cho trẻ.

- Trẻ có thói quen gọn gàng, tỉnh giấc, tinh thần thoải mái sau khi ngủ

- Phản, chiếu (đệm), gối…

- Phòng ngủ yên tĩnh

- Lược, trang phụccủa trẻ

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

.1 Ăn trưa.

* Trước khi ăn.

- Cho trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước

- Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế, cho 4 trẻ ngồi một

bàn

- Cô đặt khăn ăn, đĩa nhặt cơm rơi vãi đủ cho số

lượng trẻ

- Trước khi chia thức ăn, cô rửa tay bằng xà phòng,

quần áo đầu tóc gọn gàng

* Trong khi ăn

-Cô cho 3 trẻ nhanh nhẹn lên chia cơm cho bạn ở 3

tổ

- Giới thiệu món ăn, các chất dinh dưỡng

( Trẻ ăn thức ăn nóng, không để trẻ đợi lâu)

- Cô mời trẻ ăn

- Quan sát, động viên, khuyến khích trẻ ăn Trong

khi ăn cần chú ý đề phòng trẻ bị hóc, hoặc sặc

- Giáo dục trẻ: Thói quen vệ sinh trong ăn uống

Không nói truyện trong khi ăn Ăn hết xuất của

mình

( Đối với trẻ ăn chậm cô giáo giúp đỡ trẻ để trẻ ăn

nhanh hơn)

* Sau khi ăn.

Trẻ ăn xong hướng dẫn trẻ xếp bát thìa, ghế vào nơi

quy định, uống nước lau miệng lau tay sau khi ăn

- Trẻ thực hiện.

- Trẻ kê bàn

- Trẻ mời cô và các bạn

- Trẻ thực hiện

2 Ngủ trưa.

+ Trước khi ngủ: Cô chuẩn bị chổ ngủ cho trẻ Cho

trẻ vào chỗ nằm Cô xắp xếp chỗ nằm cho trẻ

+ Trong khi ngủ: Nhắc nhở trẻ nằm ngay

ngắn.không nói chuyện trong giờ ngủ Tạo không

khí thoải mái cho trẻ

+ Sau khi ngủ: Cho trẻ dậy từ từ, tập vài động tác

TD nhẹ nhàng Nhắc trẻ đi vệ sinh.hay đi vệ sinh

theo nhu cầu

bài hát Lý cây xanh,

em yêu cây xanh

- Cất đồ chơi đúng

chỗ, sắp xếp đồ chơi

gọn gàng

- Cung cấp năng lượng, trẻ

có thói quen vệ sinh sạch sẽ

- Đồ dùng cá nhân trẻ

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

* Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Cô cho trẻ vào chỗ ngồi, chia quà, giáo dục dinh

dưỡng cho trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết suất

- Giáo dục trẻ có thói quen văn minh trong ăn

uống

* Cho trẻ tập tô, đồ chữ cái h - k

- Cô cho trẻ ngồi vào bàn

- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ thực hiện Cô chú ý đến những trẻ còn

chậm

* Biểu diễn văn nghệ:

- Cô hướng dẫn, gợi mở giúp trẻ - Ôn bài hát: "Em

yêu cây xanh” , Lý cây xanh Cho trẻ ôn lại bài hát

nhiều lần theo tập thể, nhóm, cá nhân

- Cô cho trẻ chơi theo ý thích tại các góc chơi

- Quan sát bao quát trẻ

* Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối

tuần

- Cô gợi ý cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan như thế

nào? Cô cho từng trẻ tự nhận xét mình.Tổ, các bạn

trong lớp nhận xét bạn

- Cô nhận xét trẻ Tuyên dương những trẻ ngoan,

giỏi động viên nhắc nhở những trẻ chưa ngoan

cần cố gắng Cho trẻ lên cắm cờ Phát bé ngoan

Thứ 2 ngày 05 tháng 02 năm 2018

TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể dục:

VĐCB: Bật qua vật cản cao 10-15cm – Ném xa bằng một tay

Hoạt động bổ trợ: Bài hát : Sắp đến tết rồi

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết cách thực hiện phối hợp liên tục 2 vận động: Bật qua vật cản, némđích xa bằng 1 tay

- Trẻ biết cách vận động bật qua vật cản 10- 15 cm không chạm vật

- Củng cố vận động khả năng phản xạ nhanh nhẹn khi ném đích xa bằng 1tay

2 Kỹ năng:

- Rèn cho trẻ kỹ năng bật và tiếp đất bằng 2 nửa bàn chân trên

- Rèn khả năng phối hợp cánh tay, cổ tay để ném xa

- Phát triển tố chất sức mạnh, sự khéo léo cho trẻ

- Phát triển khả năng định hướng trong không gian, cảm giác thăng bằng,phản xạ nhanh, ước lượng khoảng cách

- Bốn vật cản có kích thước dài 50 cm; cao 10-15 cm

- 1 xắc xô, đề can dán vạch chuẩn, đích ném xa có khoảng cách 1,2 ->1,4m

2 vòng tròn đường kính 40 x40cm nhạc bài “ Lý cây xanh”.

- Gậy thể dục 1 cái

- 4 rổ đựng túi cát, 30 túi cát

- Trang phục gọn gàng

Chào mừng các bé đến với hội thi “ thể

dục thể thao” của lớp 4A2 chào mừng “ Mừng

Đảng , mừng xuân” Về dự với hội thi hôm nay

có hai đội đến từ lớp mẫu giáo 4A2 trường mầm

non Thủy An đó là đội Hoa hồng và đội Hoa

cúc Đề nghị chúng ta hãy nổ một tràng pháo tay

thật to để chào mừng các đội thi

2 Giới thiệu bài:

Hội thi hôm nay gồm có 2 phần:

+ Phần thi thứ nhất: Đồng diễn thể dục

+ Phần thi thứ 2: Khỏe và khéo

Để bước vào phần thi thứ nhất xin mời các

đội hãy xếp hàng ngay ngắn và thực hiện những

phần thi hấp dẫn của hội thi

3 Nội dung

* Hoạt động 1: Khởi động:

- Cô cùng trẻ đi thành vòng tròn bằng các kiểu

đi theo hiệu lệnh

- Trẻ chú ý lắng nghe

* Hoạt động 2: Trọng động

a Bài tập phát triển chung

- Cô cho trẻ chuyển đội hình thành 4 hàng

ngang để thực hiện bài tập phát triển chung

- Cô hô nghiêm

- Từng tổ điểm danh 1,2; 1,2 đến hết

- Các bạn số 2 bước sang trái hai bước

- Phần thi thứ nhất mang tên dồng diễn thể dục

bắt đầu Cho trẻ tập các động tác sau Cô cho trẻ

tập theo nhạc bài hát “Sắp đến tết rồi”

- Tay vai: Hai tay đưa ra trước lên cao.

CB – 4 1 – 3 2

- Bụng lườn: Đưa 2 tay lên cao cúi gập người về

phía trước, ngón tay chạm ngón chân

- Cả lớp nghiêm trẻ để taytrái lên vai bạn và dãn cáchđều

- Tổ hoa hồng điểm danh 1,2đến hết

- Tổ hoa cúc điểm danh 1,2đến hết

- Trẻ bước sang thành 4 hàngdãn cách đều

- Trẻ tập theo nhạc bài hát

“Sắp đến tết rồi”

- Tay vai: Hai tay đưa ra

trước lên cao Trẻ thực hiện 6lần x 4 nhịp

- Bụng lườn: Đưa 2 tay lên

cao cúi gập người về phíatrước, ngón tay chạm ngónchân Trẻ thực hiện 4 lần x 4nhịp

- Chân: Ngồi khuỵu gối Trẻ

thực hiện 6 lần x 4 nhịp

CB – 4 1 – 3 2

- Bật: Bật tách chân khép chân.

CB 2, 4 1 – 3

- Cho trẻ số 2 về hàng chuyển đội hình 2 hàng

dọc quay ngang đối diện cách nhau 4m

b Vận động cơ bản: Bật qua vật cản cao 10- 15

cm; Ném đích xa bằng 1 tay

- Đội hình: Hai hàng ngang đối diện

- Các đội đã trải qua phần đồng diễn rất đều vậy

chúng ta bước vào phần thi thứ 2 với tên gọi bé

“khỏe và khéo” Phần thi này các con đến với

nội dung bài tập vận động “Bật qua vật cản cao

10- 15 cm; Ném đích xa bằng 1 tay”

*) Cô làm mẫu:

+) Lần 1: Không giải thích

+) Lần 2: Vừa làm vừa kết hợp giải thích

- Cô đi từ đầu hàng đến vạch chuẩn, đứng sát

vạch khi có hiệu lệnh “chuẩn bị” 2 tay cô đưa ra

phía trước, lăng nhẹ xuống dưới, ra sau đồng

thời gối hơi khuỵu, người hơi cúi về phía trước,

nhún hai chân bật qua vật cản, tay hất ra trước,

khi chạm đất gối hơi khuỵu Sau đó cô đi nhẹ

nhàng về vạch chuẩn đứng chân trước chân sau,

tay cầm túi cát ( tay cùng phía với chân sau) tay

đưa từ trước, lên cao ngang tầm mắt nhằm đích

và ném túi cát vào đích xa 1,2 -> 1,4 m đường

kính 40 x 40 cm sau đó đi về cuối hàng

- Gọi 2 trẻ lên tập mẫu

- Cô gợi ý cho trẻ nhận xét

- Cô cho trẻ thực hiện vận động “Bật qua vật cản

- Trẻ quan sát cô làm mẫu.-Trẻ chú ý quan sát và lắngnghe

- Cả lớp quan sát và nhận xét

- Trẻ nhận xét

- Hai trẻ 2 trẻ ở 2 hàng lênthực hiện vận động xongđứng về cuối hàng.(trẻ tậplần lượt đến hết hàng)

lên thực hiện vận động “Bật qua vật cản cao

10-15 cm; ném đích xa bằng 1 tay” xong đi về cuối

hàng (Cô quan sát động viên và sửa sai cho trẻ)

- Cô cho trẻ tập lần 2: Trẻ của mỗi hàng lên thi

đua, trẻ của đội nào bật đúng, ném đúng và được

nhiều túi cát vào đích đội đó thắng cuộc

(Cô quan sát động viên và sửa sai cho trẻ Đếm

số túi cát của mỗi nhóm từng đội)

- Lần 3: Nhóm bạn trai và nhóm bạn gái lên thi

đua

(Cô quan sát động viên và sửa sai cho trẻ)

- Cá nhân: Cho 1-2 trẻ lên thực hiện vận động

- Cô khen ngợi trẻ

c Hồi tĩnh

- Hội thi “Bé khỏe và khéo” của trường mầm

non Quang Minh đến đây là kết thúc các con

hãy cùng ra vườn để chăm sóc cây nhé, cô mời

các con cùng đi nào

- Cô cùng trẻ đi nhẹ nhàng theo nền nhạc bài

“Màu hoa”

4 Củng cố: Các con vừa thực hiện phần thi

khỏe và khéo với nội dung dung là gì?

- Cô khái quát: Các con vừa trải qua phần thi

“khỏe và khéo” với bài tập “Bật qua vật cản cao

10- 15 cm; ném đích xa bằng 1 tay”

- Cô khen ngợi trẻ

5 Kết thúc :

- Hội thi đã thành công rực rỡ, phần thắng đã

thuộc về cả 2 đội Một lần nữa chúc thêm tuổi

mới các bé chăm ngoan, học giỏi,

- Hai tổ thi đua

- Trẻ đếm cùng cô

- Mỗi nhóm 3 trẻ lên thi đua

- 1-2 trẻ lên thực hiện

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ đi nhẹ nhàng theo nền nhạc bài “Màu hoa” 1-2 vòng

- Trẻ trả lời: “Bật qua vật cản cao 10- 15 cm; ném đích xa bằng 1 tay”

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ đi ra ngoài

* Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức

khỏe;trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kĩ năng của trẻ):

………

………

………

… … ………

………

………

………

… ………

Thứ 3 ngày 06 tháng 02 năm 2018

Hoạt động chính : KNS

Phõn biệt hành vi ‘Tốt- xấu’ trong ngày Tết

Hoạt động bổ trợ: Bài hỏt “Sắp đến tết rồi”

I – MỤC ĐÍCH – YấU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ biết kể và nhận biết cỏc hành vi,tốt - xấu biết hành vi nào nờn làm, hành vi nào nờn trỏnh trong dịp tết

- Trẻ biết chào hỏi, chỳc tết người thõn, nờn núi cảm ơn, xin lỗi

- Trẻ biết khụng nờn đốt phỏo, đũi quà, đũi tiền

2 Kĩ năng :

- Phỏt triển ngụn ngữ mạch lạc, tớnh bạo dạn trong giao tiếp cho trẻ

- Rốn cho trẻ núi cả cõu đõ̀y đủ

3 Thái độ :

- Trẻ biết một số phong tục tập quỏn trong ngày tết cổ truyền

II CHUẨN BỊ:

1 Chuẩn bị đụ̀ dung, đụ̀ chơi của cụ và trẻ

- Tranh ảnh về cỏc hành vi tốt – xấu cõ̀n cung cấp cho trẻ: lễ phộp chào hỏi, chỳc tết người thõn; khụng đốt phỏo; khụng đũi quà, đũi tiền; khụng đi một mỡnh ra đường

- Hệ thống cõu hỏi trũ chuyện của cụ và trẻ.

- Tranh vẽ minh hoạ nội dung cỏc bài hỏt…

2 Địa điểm:

- Các con vừa hát về ngày gì?

- Cảm xúc của bạn nhỏ như thế nào khi tết sắp đến?

- Cảm xúc của con thế nào?

2 Giới thiệu bài:

Hôm nay cô cùng các con tìm hiểu về một số hành vi

tốt – xấu trong ngày tết Hành vi đó là những hành vi

nào chúng mình chùng tìm hiểu nhé

3 Nội dung bài:

* Hoạt động 1: Nhận biết hành vi đúng - sai

- Chúng mình rất giỏi cô muốn chúng mình hãy kể

xem, trong những ngày tết các con thường làm những

việc gì giúp bố mẹ?

- Chúng mình rất giỏi cô có quà tặng chúng mình

- Chơi: “Trời tối – trời sáng”

+ Tranh 1: Bạn và gia đình mặc quần áo đẹp đi