TẬP ĐỌC ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên - nhờ vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên. (TL được CH1, 2, 3, 4) - Ham thích học môn Tiếng Việt. * TL được CH5. II. Chuẩn bò: - GV: Tranh ở SGK. Bảng phụ. - HS: SGK, vở. III. Kế hoạch bài dạy: GV HS 1. Ổn đònh (1’) 2. KTBC: (3’) - Gọi 2 HS lên bảng KT bài: Thư Trung thu. - NX, cho điểm HS. 3. Bài mới: Giới thiệu: (1’): Con người muốn tồn tại trên trái đất, cần phải khuất phục được thiên nhiên. Bài học hôm nay, cho cho các em thấy điều đó. Sau đó ghi tựa bài lên bảng. 4. Phát triển bài (27’)  HĐ1: Luyện đọc. HS đọc đúng các từ, câu; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu khó; hiểu nghóa các từ.  Phương pháp: Trực quan, thực hành. a) Đọc mẫu: b) Luyện phát âm: - YC HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. - Đọc mẫu và YC HS đọc lại. - YC HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS. c) Luyện đọc đoạn - Bài tập đọc có mấy đoạn? Các đoạn được phân chia ntn? - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Đồng bằng, hoành hành có nghóa là gì? - YC HS đọc đoạn 2. - Trong đoạn văn có lời nói của ai? - Ông Mạnh tỏ thái độ gì khi nói với Thần Gió? - GV đọc mẫu, YCHS luyện câu nói của ông Mạnh. - Gọi 1 HS đọc đoạn 3. - YCHS ngắt giọng câu: + Ông vào rừng / lấy gỗ/ dựng nhà.// + Cuối cùng, / ông quyết đònh dựng một ngôi nhà thật vững chãi. // - GV đọc mẫu đoạn 4. - Gọi 1 HS đọc đoạn cuối bài. - Đoạn văn là lời của ai? - YC HS tìm cách ngắt giọng câu văn cuối bài: Từ đó, - Hát - 2 HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Thư Trung thu và TLCH cuối bài. - Nhắc lại. - 1 HS đọc lại, lớp đọc thầm theo. - Tìm từ khó. - Cá nhân, đồng thanh. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - 5 đoạn, chia đều nhau. - 1 HS đọc bài. - TL theo chú giải SGK. - 1 HS đọc bài. - Lời ông Mạnh nói với Thần Gió. - Nổi giận. - Đọc CN, đồng thanh. - 1 HS khá đọc bài. - HS tìm cách ngắt giọng, sau đó luyện ngắt giọng theo HD GV. - Theo dõi GV đọc mẫu. - 1 HS khá đọc bài. - Lời của người dẫn chuyện. - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc câu theo / Thần Gió thường đến thăm ông, / đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ biển cả / và hương thơm ngào ngạt của các loài hoa. // - Gọi HS đọc lại đoạn 5. - YC HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để NX. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.  HĐ2: Thi đua đọc. HS biết đọc trôi chảy và rành mạch.  Phương pháp: Thực hành, thi đua. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. e) Cả lớp đọc đồng thanh - YC HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4. hướng dẫn. - Một số HS đọc bài cá nhân. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, 5. (Đọc 2 vòng). - Đọc theo nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Thi đọc CN, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài. - Lớp đọc ĐT. Tiết 2 GV HS 4. Phát triển bài (27’)  HĐ1: Tìm hiểu bài.  Phương pháp: Hỏi – đáp. - YC HS đọc đoạn 1, 2, 3. - Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận? - Sau khi xô ngã ông Mạnh, Thần Gió làm gì? - Ngạo nghễ có nghóa là gì? - Kể việc làm của ông Mạnh chống lại Thần Gió. - Em hiểu ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà ntn? - Gọi HS đọc phần còn lại của bài. - Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay? - Thần Gió có thái độ ntn khi quay trở lại gặp ông Mạnh? - Ăn năn có nghóa là gì? - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn của mình? - Vì sao ông Mạnh có thể chiến thắng Thần Gió?ù - Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng cho ai? - Câu chuyện muốn nói với chúng ta: Con người chiến thắng thiên nhiên nhờ trí thông minh, vào quyết tâm LĐ, nhưng cũng biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên và giữ gìn thiên nhiên.  HĐ2: Luyện đọc lại bài. HS đọc đúng toàn bài.  Phương pháp: Luyện tập, thực hành. - YC HS nối tiếp nhau đọc lại bài. 5. Củng cố – Dặn dò (3’) - Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Chuẩn bò: Mùa xuân đến. - NX tiết học. - 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay. - Bay đi với tiếng cười ngạo nghễ. - Coi thường tất cả. - 2,3 HS kể. - Ngôi nhà chắc chắn, khó bò lung lay. - 1 HS đọc đoạn 4, 5 trước lớp. - Cây cối xung quanh đổ rạp, mà không thể xô đổ ngôi nhà. - Có vẻ ăn năn. - Hối hận về lỗi lầm của mình. - Ông Mạnh an ủi, mời Thần thỉnh thoảng tới chơi. - Vì ông kiên quyết chống trả đến cùng. - Ông Mạnh tượng trưng cho con người, Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên. - HS lắng nghe, ghi nhớ. - 5 HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc một đoạn truyện. - Thích ông Mạnh. Vì ông kiên cường. Thích Thần Gió, vì biết nhận lỗi khi làm sai. - Ghi nhớ. - HS nghe. . trong bài. - Lớp đọc ĐT. Tiết 2 GV HS 4. Phát triển bài (27 ’)  HĐ1: Tìm hiểu bài.  Phương pháp: Hỏi – đáp. - YC HS đọc đoạn 1, 2, 3. - Thần Gió đã làm gì. hướng dẫn. - Một số HS đọc bài cá nhân. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, 5. (Đọc 2 vòng). - Đọc theo nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi