GA lớp 2 tuan 31

LỊCH BÁO GIẢNG ThứMĩ thuậtHát nhạc Chuyên Thứ năm Tập đọc Bảo vệ như thế là rất tốtChính tả Cây và hoa bên lăng BácToán Luyện tập chung Tập viết Chữ N kiểu 2 Thứ sáu Toán Tiền Việt NamTậ

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG Thứ

Mĩ thuậtHát nhạc Chuyên

Thứ năm

Tập đọc Bảo vệ như thế là rất tốtChính tả Cây và hoa bên lăng BácToán Luyện tập chung

Tập viết Chữ N kiểu 2

Thứ sáu

Toán Tiền Việt NamTập làm văn Đáp lời khen ngợi – Tả ngắn về Bác HồTự nhiên xã hội Mặt trời

Thể dục Bài 62Hoạt động NG Ôn luyện đối vui về tiếng việt, toán SHL

Trang 2

ầ n 31:

Thửự hai ngaứy 19 thaựng 4 naờm 2010.

Sáng : Tiết1+2:

Moõn: TAÄP ẹOẽC (2 tieỏt)

Baứi: Chieỏc reó ủa troứn

I.Muùc ủớch, yeõu caàu:

1.Reứn kú naờng ủoùc thaứnh tieỏng:

- ẹoùc trụn toaứn baứi – ủoùc ủuựngcaực tửứ mụựi :

- Bieỏt nghổ hụi sau daỏu phaồy, daỏu chaỏm

- Bieỏt ủoùc phaõn bieọt lụứi keồ chuyeọn vụựi lụứi nhaõn vaọt

2 2 Reứn kú naờng ủoùc – hieồu:

- Hieồu nghúa caực tửứ mụựi trong SGK

- Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Baực Hoà có tình thơng bao la đối với mọi ngời mọi vật

- HS KG trả lời đợc câu hỏi 5

- GDMT: Việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gơng sáng về việc nâng niu, gìn giữ vẻ

đẹp của môi trờng thiên nhiên, góp phần phục vụ cuộc sống con ngời

II.ẹoà duứng daùy- hoùc.

- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc

- Baỷng phuù nghi noọi dung caàn HD luyeọn ủoùc

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

5'

30'

1.Kieồm tra:

-Goùi Hs ủoùc baứi: Chaựu nhụự Baực Hoà

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi:

-Giụựi thieọu baứi

Hẹ 1: HD luyeọn ủoùc

-ẹoùc maóu

HD caựch ủoùc moọt soỏ caõu vaờn daứi

-Chia nhoựm neõu yeõu caàu ủoùc trong

-Neõu nghúa cuỷa tửứ SGK

-Luyeọn ủoùc trong nhoựm-Thi ủoùc giửừa caực nhoựm

-Nhaọn xeựt

Trang 3

10'

5'

HĐ 2: Tìm hiểu bài

-yêu cầu đọc thầm

-Yêu cầu đọc câu hỏi SGK và thảo luận

trả lời câu hỏi

-Nhận xét – bổ xung Tuyên dương

KL: Bác Hồ có tình thương bao la với

mọi người mọi vật

HĐ 3: Luyện đọc lại

-yêu cầu đọc đoạn 1-3

-Nhận xét

-Đọc 2 Yêu cầu đọc theo vai

-Nhận xét – ghi điểm – tuyên dương

GDBVMT:

-Qua bài cho em hiểu điều gì?

3.Củng cố dặn dò:

-NhËn xÐt tiÕt häc

-Nhắc HS về luyện nhiều lần bài

-Đọc -Đọc

-Thảo luận theo cặp

-HS nêu câu hỏi và trả lời

C1: Cuộc chiếc rễ lại cho nómọc

C2: HD cách trồng rễ đa

C3: Chiếc rễ đa trở thành cây đacó vòng tròn lá tròn

C4: Trẻ em thích chui qua chuilại

C5: Nhiều Hs nhắc lại ý kiến

-Thựchiện theo yêu cầu

TiÕt3:

Môn: TOÁN Bài: Luyện tập.

I:Mục tiêu:

Trang 4

Giúp HS:

-BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000,céng cã nhí trong ph¹m vi 100

-BiÕt gi¶i to¸n vỊ nhiỊu h¬n

-BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c

II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

5'

28'

2'

1.Kiểm tra

-Thu chấm vở HS

-Nhận xét – ghi điểm

2.Bài mới

-Giới thiệu bài

HĐ 1: Ôn cách cộng

Bµi1:TÝnh

Bài 2:-Phát phiếu

Yêu cầu đặt tính và tính

HĐ 3: Ôn giải toán

Bài 4:

Bài 5:

Muốn tính chu vi hình tam giác ta

làm thế nào?

-Nhận xét – chấm vở HS

-Làm bảng con

362 + 427; 602 + 205-Nêu cách đặt tính và cách cộng

-Tính tổng độ dài các cạnh

-Cho Hs làm vào vở

Bµi gi¶i:

Chu vi hình tam giáclµ:

300 + 200 + 400 = 900 (cm) Đáp số: 900 cm-HS lµm bµi ë nhµ

22 56 34 85 9

24 25 78 7

32 04 88 7

+

Trang 5

-Nhắc HS về làm bài tập.

ChiỊu: TiÕt1:

Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Bảo vệ loài vật(T2) I.MỤC TIÊU:

- Củng cố lại những công việc cần làm để bảo vệ loài vật có ích

- Biết cách lựa chọn đối sử đúng với các loài vật

- Biết cách ứng sử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích

- Biết chia sẻ kinh nghiệm vố có của bản thân để bảo vệ loài vật có ích

-GDBVMT: HS biÕt tham gia vµ nh¾c nhë mäi ngêi , b¶o vƯ loµi vËt cã Ých lµ gãp

phÇn vỊ sù c©n b»ng sinh th¸i, gi÷ g×n m«i trêng, th©n thiƯn víi m«i trêng vµ gãp phÇn b¶o vƯ m«i trêng tù nhiªn

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

-Nêu những việc không nên làm đối

với những vật có ích?

-Nhận xét đánh giá

2.Bài mới

HĐ 1: Thảo luận nhóm

Bài 3: Yêu cầu HS đọc

-Yêu cầu HS thảo luận theo bàn

-Cho HS nêu ý kiến

-KL: Nêu khuyên ngăn các bạn nếu

các bạn không ngăn thi mách người

lớn để bảo vệ loài vật có ích

HĐ 2: Trò chơi đóng vai

-Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu:

-Chia nhóm nêu yêu cầu nhận vai và

-Làm vào vở bài tập

-Khuyên ngăn các bạn

-Mách người lớn

-2HS đọc

-Thực hiện

-2-3Nhóm lên đóng vai

Trang 6

-KL:Neõn khuyeõn ngaờn caực baùn khoõng

treứo caõy phaự toồ chim

Hẹ 3: Laứm vieọc caự nhaõn

-Baứi 5: Cho HS tửù laứm baứi taọp

-Em ủaừ laứm ủửụùc nhửừng vieọc gỡ ủeồ baỷo

veọ loaứi chim?

-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hs

GDBVMT: HS biết tham gia và nhắc

nhở mọi ngời , bảo vệ loài vật có ích là

góp phần về sự cân bằng sinh thái, giữ

gìn môi trờng, thân thiện với môi trờng

và góp phần bảo vệ môi trờng tự nhiên

-Moùi vaọt ủeàu coự ớch caàn phaỷi baỷo veọ

3.Cuỷng coỏ daởn doứ:

-Nhaọn xeựt giụứ hoùc

-Nhaộc HS HS coự yự thửực baỷo veọ loaứi

-Giúp HS luyện đọc phát âm đúng các từ khó trong bài đã học

-Luyện cho HS biết đọc hay , đọc diễn cảm

-GV sửa sai cho HS

-GV chia nhóm y/c HS luyện đọc theo

-HS luyện đọc theo nhóm

-HS các nhóm thi đọc

-Các nhóm nhận xét lẫn nhau

Trang 7

thứ 2 chứa đợc nhiều hơn thùng thứ nhất

23l nớc Hỏi thùng thứ 2 chứa đợc bao

-Vài HS lên bảng làm

-HS nêuy/c-HS làm vào vở

Bài giải:

Thùng thứ2 chứa đợc số l nớc là:

156 + 23 = 179 (l) Đáp số :179 l

-HS đọc y/c và tự làm bài

-Nêu cách làm

-1 HS lên bảng làm

-HS làm bài ở nhà

Trang 8

Tiết4: Luyện toán:

Moõn: LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU

Baứi: Tửứ ngửừ veà Baực – Daỏu chaỏm, daỏu phaồy.

I Muùc ủớch yeõu caàu

- Chon đợc từ ngữ cho trớc để điền đúng vào đoạn văn , tìm đợc vài từ ngữ ca ngợi

về Bác Hồ

- Tieỏp tuùc luyeọn taọp veà caựch duứng daỏu chaỏm, daỏu phaồy

II ẹoà duứng daùy – hoùc

- Baỷng phuù

- Vụỷ baứi taọp

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

Trang 9

TL Giáo viên Học sinh

HĐ 1: Từ ngữ về Bác Hồ

-Chấm vở HS nhận xét

-Đặt câu

-2-3HS đọc-Đọc thầm-Đọc từ cần điền

-Làm bài vào vở bài tập

-3-4HS đọc bài

-Đọc

-Tìm từ ca ngợi Bác Hồ

-Thảo luận theo bàn

-Nối tiếp nhau nêu: Tài ba, lỗi lạc,hiền từ, nhân ái

-2-3HS đọc

-Làm việc cá nhân

-3-4HS đọc nghỉ đúng dấu chấm,dấu phẩy

Trang 10

351 216 567

+ − 427

142 569

231 645

542 457

-Cho Hs Làm bảng con

2.bài mới

-Giới thiệu

Bài 1, 2 Cho HS làm bảng con

Bài 3: Cho HS nhẩm theo cặp

Bài 4: Cho HS làm vào vë

3.Củng cố dặ n dß:

-Thu chấm vở của HS

-Nhận xét giờ học

-357 + 421 867 – 423

263 + 315 754 – 343-Nêu cách đắt và tính

-Thực hiện

-Nhắc lại cách cộng trừ

-Thực hiện

-Vài HS nêu kết quả

-Thực hiƯnä-Nêu cách cộng trừ.-Quan sát theo dõi

-Vẽ vào vở bài tập

-Vở bài tập tiếng việt

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Trang 11

TL Giáo viên Học sinh

5'

27'

3'

1.Kiểm tra

- yêu cầu HS tự tìm từ viết bằng tr/ch

vào bảng con

- nhận xét đánh giá

2.Bài mới

- Giới thiệu bài

HĐ 1: HD nghe viết

-Đọc bài

-Nội dung bài chính tả

-Yêu cầu HS tìm từ viết hoa tên riêng

-Đọc lại bài

-Đọc cho HS viết

-Đọc lại bài

-Nhắc HS về nhà luyện viết

-Đổi vở soát lỗi

-2-3HS đọc đề bài

-Thảo luận theo bàn

-Thực hiện: dầu – dấu, rụng+cỏ, gõ, chổi

-Đọc lại từ

TiÕt4:

Môn: THỦ CÔNG.

Bài: Làm con bướm(T1)

I Mục tiêu

- Giúp HS biết và nắm được cách làm con bướm

- Làm được con bướm

-Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS

- Giữ vệ sinh an toàn vệ sinh lớp học

Trang 12

II Chuẩn bị.

- Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu

- Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút …

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

HĐ 1: Quan sát nhận xét

-Cho Hs quan sát con bướm làm bằng giấy

và hỏi

-Con bướm làm bằng gì?

-Có những bộ phận nào?

-Bướm thường có những màu sắc gì?

-Gi÷a hai cánh bướm trở về thành hình

vuông

Bước 1: Cắt giấy hình vuông: 14 ô, 10 ô

+ 1 nan giấy hình chữ nhật dài 12 ô

Bước 2: Gấp cánh bướm làm mẫu

Bước 3: Buộc thân bướm

Bước 4: Làm râu bướm

-Treo quy trình yêucầu HS nhắc lại và chỉ

trên quy trình

HĐ 3: Thực hành

-Cho Hs thực hành

-Theo dõi đánh giá các nhóm

3.Củng cố dặn dò;

-Nhắc HS chuẩn bị giờ sau

-Trình bày sản phẩm

ChiỊu: TiÕt1: ¤n luyƯn tõ vµ c©u:

. Từ ngữ về BácHồ-DÊu chÊm , dÊu phÈy.

Trang 13

Bài !1: Gạch dới các từ chỉ đặc điểm

trong mỗi câu sau:

a,Cuộc sống của Bác Hồ rất giản dị

b,Bữa cơm của Bác dạm bạc nh bữa

cơm của mọi ngời dân

c,Loài hoa huệ có màu trắng tinh khiết

-HS cả lớp làm bài vào vở

-Gọi HS lần lợt nêu các đã gạch chân

đợc

-GV nhận xét

Bài2: Tách đoạn văn sau thành 3 câu

,ghi dấu chấm vào chỗ kết thúc từng

câu rrồi chép lại đoạn vă đó

Bác ra đến ngoài thì có một đám

thiếu nhi ríu rít chạy tới chào Bác tơi

c-ời bế một em gái nhỏ nhất lên và cho

em quả táo mọi ngời bây giờ mới hiểu

Tiết2: Luyện toán :

Các bài đã học

I, Yêu cầu:

-Ôn cách đặt tính và thực hiện các phép tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100,cộng trừ không nhớ trong phạm vi 1000

-Gọi Hs lần lợt lên bảng làm

Trang 14

Con bò nặng 254 kg Con trâu nặng

hơn con bò 102 kg Hỏi con trâu nặng

-HS đọc y/c -Làm bài vào vở

Tiết3: Luyện viết :

Bài 31 trang 2.

I Yêu cầu:

-Giúp HS viết đúng chữ N kiểu2

-HS viết các con chữ đều nét

-GV theo dõi HS yếu

-GV sửa sai cho HS

GV giới thiệu câu ứng dụng

-GV viết mẫu và HD quy trình viết

-y/c HS luyện viết vào nháp

-Nêu lại quy trình viết

-Luyện viết vào bảng con

Trang 15

-GV đa một số câu và bài văn lên bảng

y/c HS luyện đọc đúng câu và đoạn

-HS luyện đọc -HS luyện đọc câu và bài văn

Moõn: Theồ duùc

Baứi: Chuyeàn caõu – Troứ chụi: tung boựng truựng ủớchI.Muùc tieõu

- OÂn chuyeàn caàu theo nhoựm 2 ngửụứi – yeõu caàu naõng cao khaỷ naờng thửùc hieọn ủoựnchuyeàn caàu cho baùn

- Laứm quen vụựi troứn chụi “Neựn boựng truựng ủớch” Yeõu caàu bieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi ụỷ mửực ban ủaàu

II.Chuaồn bũ

- ẹũa ủieồm: saõn trửụứng

- Phửụng tieọn: Coứi, 18 quaỷ caàu, 38 caõy vụùt 4 – 6 quaỷ boựng

Trang 16

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

A.Phaàn mụỷ ủaàu:

-Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung baứi hoùc

- Xoay caực khụựp

-Chaùy treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn

- OÂn ủi theo voứng troứn hớt thụỷ saõu

- OÂn baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

B.Phaàn cụ baỷn

1)Chuyeàn caàu theo nhoựm 2 ngửụứi

-thửùc hieọn theo voứng troứn

-Theo doừi chung

2)Troứ chụi: Neựm boựng truựng ủớch

+ Neõu teõn troứ chụi: Giụựi thieọu caựch chụi

-Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm luyeọn taọp

-Theo doừi chung

C.Phaàn keỏt thuực

-ẹi ủeàu theo 4 haứng doùc vaứ haựt

- Thửùc hieọn ủoọng taực thaỷ loỷng

Troứ chụi: Laứm theo hieọu leọnh

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Heọ thoỏng baứi – nhaộc veà oõn baứi

90 – 100m 1’

ììììììììì

ì ì

ììììììììì

Tiết3:

Moõn: TOAÙN Baứi:.Tieàn Vieọt Nam

I Muùc tieõu

Giuựp HS:

-ẹụn vũ thửụứng duứng cuỷa tieàn vieọt nam laứ ủoàng

-Nhaọn bieỏt 1 soỏ loaùi giaỏy baùc:100 ủoàng, 200 ủoàng, 500 ủoàng, 1000 ủoàng(Caực loaùi giaỏy trong phaùm vi 1000) Bửụực ủaàu naộm ủửụùc quan heọ trao ủoồi giửừa giaự trũ( meọnh giaự) cuỷa caực loaùi giaỏy baùc ủoự

-Biết thực hành đổi tiền trong trờng hợp đơn giản

-Bieỏt laứm caực pheựp tớnh coọng trửứ vụựi caực soỏ, vụựi caực ủụn vũ laứ ủoàng

II Chuaồn bũ.

Trang 17

-Các loại tiền giấy 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

HĐ1:Giới thiệu các loại tiền VN

-Đưa ra 1 số tờ giấy bạc trong phạm vi

1000 đồng

-Tiền xu:200 đồng, 500 đồng

HĐ2:Thực hành

-Bài 1: cho HS quan sát SGK

và thảo luận

-200 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc

-Bài 4: Cho HS làm bảng con

3)Củng cố dặn dò:

-Tiền dùng để làm gì?

-Khi sủ dụng tiền cần lưu ý điều gì?

-Qua sát nhận biết-Nhận xét và nêu màu sắc, giá trị

-Thực hiện-HS đọc yêu cầu và nêu kết quả

-2 tờ-5 tờ

10 tờ

Làm việc cá nhân nêu kết quảa)600 đồng b)700 đồng

c)800 đồng d)1000 đồng-Thực hiện

100 đồng+400 đồng=500 đồng-900 đồng- 200 dồng= 700 đồng-Mua bán

TiÕt4:

Môn: TẬP LÀM VĂN

Trang 18

Bài:Đáp lời khen ngợi- tả ngắn về Bác Hồ

I.Mục đích - yêu cầu.

1.Rèn kĩ năng nghe và nói:

Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi

-Quan sát ảnh Bác Hồ trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác

2.Rèn kĩ năng nói – viết:

-Viết được đoạn văn từ 3-5 câu về ảnh Bác Hồ

-Dựa vào gợi ý

II.Đồ dùng dạy – học.

-Aûnh Bác Hồ

-Vở bài tập tiếng việt

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

5'

27'

1 Kiểm tra:

-Gọi HS kể câu chuyện: qua suối

2 Bài mới;

HĐ1: Đáp lời khen gợi

-bài 1:

-Bài tập yêu cầu gì:?

-Em dọn nhà cửa sạch sẽ được cha

mẹ khen em sẽ nói lại như thế nào?

-Khi nói đáp lời khen ngợi em cần

nói với thái độ như thế nào?

-Yêu cầu HS thảo luận tập đóng vai

các tình huống b, c,d

-Nhận xét chung

HĐ2:Kể về bác

-Cho HS quan sát ảnhBác Hồ

-Aûnh Bác được treo ở đâu?

-Trông bác như thế nào?

-Về râu, tóc, vầng trán, đôi mắt?

-3-4 HS kể-Nhận xét

-2-3 HS đọc đề-Nói lời đáp của em khi được khen-Nhiều HS nói

-Vui vẻ phấn khởi

- 2 HS lên đóng vai-Thực hiện

-3 -4 Cặp lên đóng vai từng tìnhhuống

-Nhận xét-Quan sát-3-4 HS đọc câu hỏi-Nối tiếp nhau trả lời câu hỏi-Trên tường…, bảng…,

-Râu Bác dài, tóc Bác bạc phơ, vầngtrán Bác rộng mênh mông,đôi mắt

Trang 19

-Em cần hứa với bác điều gì?

-Chia lớp thành các nhóm

-Bài 3: ViÕt vµo vë

3)Củng cố dặn dò:

-Chấm 1 số bài

-Nhận xét chung, nhắc nhở

Bác sáng, hiền hậu…

-Nhiều HS nêu-Tập nói trong nhóm-8-10 HS nói trước lớp-Nhận xét lời kể của bạn

-Đọc yêu cầu-Làm vào vở-Vài HS đọc bài

ChiỊu: TiÕt1: LuyƯn to¸n:

Trang 20

A 3 tờ B 4 tờ C 5 tờ

-y/c HS tự làm bài vào vở

-GV chấm chữa bài

3, Củng cố dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Ôn thêm ở nhà

-HS đọc y/c và làm bài vào vở

-Nạp vở cho gv chấm chữa bài

-Rèn kĩ năng đáp lời khen ngợi

- Biết viết đoạn văn ngắn về ảnh Bác Hồ

-Goùi HS keồ caõu chuyeọn: qua suoỏi

2 Baứi mụựi;

-Giụựi thieọu baứi

Hẹ1: ẹaựp lụứi khen gụùi

-baứi 1:

-Baứi taọp yeõu caàu gỡ:?

-Em doùn nhaứ cửỷa saùch seừ ủửụùc cha

meù khen em seừ noựi laùi nhử theỏ naứo?

-Khi noựi ủaựp lụứi khen ngụùi em caàn

noựi vụựi thaựi ủoọ nhử theỏ naứo?

-Yeõu caàu HS thaỷo luaọn taọp ủoựng vai

caực tỡnh huoỏng b, c,d

-Nhaọn xeựt chung

Hẹ2:Keồ veà baực

-Cho HS quan saựt aỷnhBaực Hoà

-Aỷnh Baực ủửụùc treo ụỷ ủaõu?

-Troõng baực nhử theỏ naứo?

-3-4 HS keồ-Nhaọn xeựt

-2-3 HS ủoùc ủeà-Noựi lụứi ủaựp cuỷa em khi ủửụùc khen-Nhieàu HS noựi

-Vui veỷ phaỏn khụỷi

- 2 HS leõn ủoựng vai-Thửùc hieọn

-3 -4 Caởp leõn ủoựng vai tửứng tỡnhhuoỏng

-Nhaọn xeựt-Quan saựt-3-4 HS ủoùc caõu hoỷi-Noỏi tieỏp nhau traỷ lụứi caõu hoỷi-Treõn tửụứng…, baỷng…,

-Raõu Baực daứi, toực Baực baùc phụ,

Trang 21

-Veà raõu, toực, vaàng traựn, ủoõi maột?

-Em caàn hửựa vụựi baực ủieàu gỡ?

-Chia lụựp thaứnh caực nhoựm

-Baứi 3: Viết vào vở

3)Cuỷng coỏ daởn doứ:

-Chaỏm 1 soỏ baứi

-Nhaọn xeựt chung, nhaộc nhụỷ

vaàng traựn Baực roọng meõnh moõng,ủoõimaột Baực saựng, hieàn haọu…

-Nhieàu HS neõu-Taọp noựi trong nhoựm-8-10 HS noựi trửụực lụựp-Nhaọn xeựt lụứi keồ cuỷa baùn-ẹoùc yeõu caàu

-Laứm vaứo vụỷ-Vaứi HS ủoùc baứi

Tiết3: Sinh hoạt:

Tuần 31.

I, Yêu cầu:

-Nhận xét về u và khuyết điểm trong tuần qua

-HS khắc phục và tiến bộ hơn trong tuần tới

-GD HS biết bảo vệ của công

II, Nội dung:

+, Ưu điểm:

-Thực hiện mọi nề nếp tơng đối tốt

-Hs đi học chuyên cần đúng giờ

-Vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẽ

-Nề nếp thể dục giữa giờ tơng đối ổn định

-Có ý thức học bài ở lớp cũng nh ở nhà

+,Khuyết điểm:

-Chữ viết cha tiến bộ

-Một số em ngồi trong giờ học cha thật nghiêm túc

-Chữ viết cha tiến bộ

-Một số em bảo vệ của công cha tốt

III, Xếp loại cụ thể từng HS vào bảng thi đua

Định dạng
Số trang	43
Dung lượng	427 KB