Nhận biết được tên gọi của một số đồ dùng đồ chơi nổi bật của ngày tết trung thu: đèn ông sao.... - Biết giữ gìn vệ sinh môi trường trong ngoài lớp học..[r]
Trang 1Tuần thứ 5 CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: 4 tuần
Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện:
A TỔ CHỨC CÁC Hoạt
- Trẻ hiểu biết được sự thay đổi của cơ thể
- Biết tự chăm sóc sức khỏe bản thân
- Biết ý nghĩa và các hoạt động của ngàytết trung thu
- Trẻ có thói quen tập luyện thể dục buổisáng
- Trẻ nắm rõ các động tác thể dục
- Giúp trẻ có 1 cơ thể khoẻ mạnh, tham giatích cực vào các hoạt động
- Trẻ biết tên mình, tên bạn
- Biết dạ cô khi điểm danh
- Nắm rõ sĩ số của lớp trong ngày bè
-Thông thoángphòng học
- Tranh chuyện
về cơ thể bé
- Tranh chủ đề
- Một số câu hỏiđàm thoại, tranhảnh
- Sân tập an toàn,bằng phẳng
- Băng nhạc thểdục
- Động tác thểdục
- Sổ điểm danh
BẢN THÂN
Từ ngày 25/9/2017 đến ngày 20/10/2017
Tết trung thu
Trang 2Từ ngày 02/10/2017đến ngày 06/10/2017
HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
1 Đón trẻ
- Cô đón trẻ vào lớp tươi cười, niềm nở…
- Cô cho dán tranh cơ thể bé lên tường…
+ Đàm thoại về nội dung các bức tranh nói về quá trình của
trẻ lớn lên theo năm tháng
=> Giáo dục: yêu quý gia đình, ăn uống đầy đủ các chất
- Trò chuyện cùng trẻ về một số hoạt động của ngày tết
- Hô hấp 2: Hai tay khum trước miệng làm tiếng còi tàu
- Tay: 2 tay sang ngang, gập khủy tay, bàn tay chạm bả vai
- Chân 2: Một chân đứng lên phía trước, khụy gối
- Bụng 1: Hai tay giơ lên cao, cúi gập người, mũi bàn tay
chạm mũi bàn chân
- Bật 1: Bật tách khép chân
c Hồi tĩnh.
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm động tác chim bay về tổ
- Cô lần lượt gọi tên trẻ theo danh sách, đánh dấu trẻ nghỉ
- Trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất
đồ dùng cá nhân vào nơi quyđịnh
- Trẻ chơi vui vẻ và tròchuyện cùng cô
- Trẻ khởi động cùng cô, đikết hợp với các kiểu chân: Đithường, đi mũi bàn chân, đigót bàn chân, đi khom lưng,chạy nhanh, chạy chậm
- Trẻ tập cùng cô các động tác
2 lần 8 nhịp
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng.- Dạ cô
A TỔ CHƯC CÁC Hoạt
động
Trang 3khu vui chơi của bé.
Xây dựng vườn hoa
- Lắp ghép được một số mô hình đơn giản trong trường mầm non, các đồ dùng
đồ chơi trong ngày tết trung thu
- Thuộc các bài hát về chủ đề, mạnh dạn
tự tin khi hát
- Biết cách xem sách tranh và kể chuyện
về ngày tết trung thu
đồ chơi bán hàng,gia đình
- Một số đồ chơi lắp ghép, khối gỗ…
- Dụng cụ âm nhạc.- Tranh ảnh sách, truyện về ngày tết trung thu
- Lô tô về chủ đề:tết trung thu
- Cây ở góc, dụng cụ chăm sóccây
HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
Trang 41 Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ hát một số bài hát về ngày tết trung thu Trò
chuyện :
+ Bài hát nói về điều gì?
+ GD: Trẻ biết ngoan ngoãn, biết vâng lời
2 Giới thiệu các góc chơi.
- Cho trẻ quan sát các góc chơi Cô hỏi trẻ lớp mình có mấy
góc chơi đó là những góc chơi nào?
+ Góc đóng vai: chị Hằng Nga - chú Cuội Chơi bán
+ Góc xây dựng: Lắp, xây dựng khu vui chơi của bé
+ Góc nghệ thuật: Hát múa về ngày tết trung thu
+ Góc sách: xem tranh chuyện, kể chuyện về tết
+ Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
- Cô giới thiệu các góc chơi hôm nay
3 Tự chọn góc chơi:
- Cho trẻ chọn góc hoạt động
+Vậy hôm nay con thích chơi góc chơi nào?
+ Chơi ở góc chơi đó con sẽ chơi như thế nào?
4 Phân vai chơi.
- Mời trẻ thỏa thuận vai chơi Cô dặn dò trước khi chơi
5 Giáo viên quan sát, hướng dẫn.
- Cô cần quan sát để cân đối số lượng trẻ
-Cô đóng vai cùng chơi với trẻ giúp trẻ thực hiện vai chơi
theo dõi trẻ chơi…
- Ngày tết trung thu Có chịhằng nga và chú cuội, có mâmngũ quả và nhiều đồ dùng đồchơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Quan sát và nói tên các gócchơi: Góc phân vai, góc sách,tạo hình, xây dựng
động
Trang 5Cầu trượt, đu quay
- Trẻ được quan sát và nhận biết hiểu đượcmột số đặc điểm cơ bản về này tết trungthu- tết thiếu nhi Nhận biết được tên gọicủa một số đồ dùng đồ chơi nổi bật củangày tết trung thu: đèn ông sao
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường trongngoài lớp học
- Trẻ mạnh dạn hát thể hiện các ca khúc vềngày tết trung thu
- Trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết
- Chơi đúng luật chơi
- Chơi vui vẻ, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi
- Trẻ thích thú, tinh thần thoải mái
- Trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết Chơi đúng luậtchơi
- Địa điểm,
đồ dùng quansát: tranh ảnh,vireo sân sạch
sẽ an toàn
- Mâm cỗ tếttrung thu
- Đồng giao:rồng rắn lênmây
- Băng đĩanhạc bài hát:rước đèn
- Đồ dùng đồ chơi: đèn ôngsao
Trang 61 Ổn định tổ chức
- Tập chung trẻ nhăc trẻ những điều cần thiết
2 Quá trình trẻ quan sát:
- Cô cho trẻ hát bài “Chiếc đèn ông sao”
- Cô cho trẻ xem tranh ảnh, vireo, quan sát sân khấu các
hoạt động chuẩn bị cho ngày tết trung thu
+ Hỏi trẻ xem mọi người đang làm gì?
+ Đó là hội, tết gì? Bạn nào đã từng được tham gia?
+ Ngày tết trung thu thường có những gì?
+ Tết trung thu thường có những loại đồ dùng đồ chơi gì?
+ Mâm cỗ ngày tết trung thu thường có những loại hoa quả
gì?
- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn biết vâng lời ông bà cha
mẹ Biết giữ gìn đồ chơi và chơi đoàn kết
- Tổ chức cho trẻ múa hát các bài hát về ngày tết trung thu
3 Tổ chức trò chơi cho trẻ.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi Cô quan sát động viên trẻ
- Cô quan sát khuyến khích trẻ kịp thời
- Cô nhận xét , động viên tuyên dương trẻ
4 Chơi tự do, theo ý thích: Cô quan sát và chơi
- Lắng nghe
- Trẻ hát
- Trẻ quan sát, trả lời: vui tết trung thu
- Ngày tết trung thu
- Có đèn ông sao, có mâm ngũ quả
động
Trang 7- Nhận biết được tác dụng của việc ănđúng ăn đủ Cố gắng ăn hết xuất ăn củamình
- Khăn mặt, xàbông, nước rửa
- Bàn ăn, bátthìa, khăn ăn
* Sau khi trẻ thức dậy
- Phòng ngủ thông thoáng, ánh sáng dịu, sạch sẽ có đủ chiếu, chăn, gối cho trẻ
- Trẻ ngoan, biết tự đi vệ sinh, dọn phòng ngủ cùng cô
- Rèn cho trẻ thói quen ngủ đúng giờ, nằm đúng chỗ ngay ngắn khi ngủ
- Cho trẻ đi về sinh
- Vận động nhẹ nhàng để tinh thần thoải mái, tỉnh táo
- Phòng ngủsạch sẽ, mátmẻ
- Cho trẻ chỉnh sửa lại trang phục, đầu tóc gọn gàng trước
khi đi ăn
- Trẻ thực hiện theo sự hướngdẫn của cô
Trang 8* Tổ chức cho trẻ ăn.
- Cho trẻ ngồi gọn gàng vào bàn ăn và hát bài “ Mời bạn
ăn”
- Cô chia xuất ăn cho từng trẻ ( khăn ăn, đồ ăn):
+ Hôm nay các con được ăn món gì?
+ Được chế biến từ những thực phẩm nào? Cung cấp chất
gì cho cơ thể? vv
- Cô củng cố giáo dục, động viên trẻ ăn hết xuất ăn
- Cho trẻ mời trước khi ăn
- Cô dỗ trẻ ngủ, hát ru, mở băng nhạc nhẹ
- Cô bao quát trẻ ngủ
- Giữ yên tĩnh khi trẻ ngủ
- Nếu có trẻ thức dậy sớm và quấy khóc cô cần dỗ dành trẻ
ngủ tiếp Nếu trẻ không ngủ cô đưa trẻ ra chơi ở chỗ khác
* Sau khi trẻ thức dậy
- Sau khi thức dậy cô nhắc trẻ đi vệ sinh
- Hướng dẫn trẻ thu dọn phòng ngủ cùng cô
- Vận động nhẹ nhàng
- Trẻ nằm vào đúng vị trí củamình
- Đọc thơ “ giờ đi ngủ”
Hoạt
Trang 9đ Biết cách vệ sinh thân thể, gọn gàng.
Biết mời lễ phép trước - sau khi ăn cơm
- Trẻ được chơi theo ý thích của mình
- Rèn kỹ năng ca hát và biêu diễn, mạnhdạn, tự tin
- Quà chiều
- Góc chơi
- Đồ dụng âmnhạc
Trả
trẻ
1 Nêu gương cuối
ngày, cuối tuần
2 Trả trẻ
- Trẻ biết nhận xét đánh giá những việclàm đúng, sai của mình, của bạn, có ý thứcthi đua
- Trẻ sạch sẽ gọn gàng, đồ dùng cá nhân đầy đủ khi về với gia đình
- Biết chào cô, chào người thân, bạn bè khi ra về
- Cờ đỏ, phiếu
bé ngoan
- Khăn, nước sạch, đồ dùng
cá nhân của trẻ
A TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
Trang 10* Tổ chức cho trẻ ăn quà chiều.
- Cô cho trẻ ngồi vào bàn ngay ngắn
- Cô chia quà chiều cho trẻ
- Giáo dục trẻ ăn hết xuất của mình để cung cấp đầy đủ
các chất dinh dưỡng giúp cơ thể luôn khoẻ mạnh
1 Hoạt động chung:
- Ôn lại bài học buổi sáng, kể chuyện về chủ đề
- Cô cho trẻ ôn lại một số kĩ năng vệ sinh cá nhân, sắp
xếp đồ chơi gọn gàng
* Hoạt động theo nhóm ở các góc
- Cho trẻ hoạt động theo nhóm ở các góc
- Cô quan sát trẻ, chơi cùng trẻ Cho trẻ xếp đồ chơi gọn
gàng
* Biểu diễn văn nghệ: Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ về
ngày tết trung thu
2 Tổ chức hoạt động nêu gương cuối ngày, cuối tuần.
- Cô gợi trẻ nêu tiêu chuẩn thi đua: bé ngoan, bé chăm,
bé sạch
- Gợi trẻ nhận xét bạn, Nêu những hành vi ngoan,
chưa ngoan, nêu những trẻ đạt ba tiêu chuẩn, và những
trẻ còn mắc nỗi
- Cô nhận xét và cho trẻ cắm cờ ( cuối ngày), tặng phiếu
bé ngoan( cuối tuần) Nhắc trẻ phấn đấu ngày hôm sau
* Trả trẻ.
- Trẻ sạch sẽ gọn gàng, đồ dùng cá nhân đầy đủ
- Cô trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về
tình hình trong ngày của trẻ
- Trẻ ngồi vào bàn ngay ngắn
- Trẻ ăn quà chiều
- Trẻ ôn cùng cô
- Trẻ chơi ở các góc
- Trẻ xếp đồ chơi gọn gàng
- Trẻ biểu diễn văn nghệ
- Nêu tiêu chuẩn thi đua
- Nhận xét theo tiêu chuẩn thiđua
Trang 111 Kiến thức:
- Trẻ tập tốt bài tập phát triển chung
- Biết cách bật nhảy bằng hai chân liên tục về phía trước
2 Kỹ năng:
- Trẻ được học những kỹ năng vận động, phát triển thể lực cho trẻ
- Rèn khả năng quan sát, phối hợp nhịp nhàng các động tác theo hiệu lệnh
- Cô cho trẻ đọc bài thơ :“ Trăng sáng”, cùng trẻ trò chuyện
về nội dung bài thơ:
+ Các con vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ nói về cái gì?
- Bài thơ nói đến vầng trăng rất sáng trong đêm đi trăng
theo bước như muốn cùng đi chơi, Chỉ còn một ngày nữa là
đến tết trung thu rồi nên ánh trăng càng sáng hơn để chúng
mình đi rước đèn đấy
2 Giới thiệu bài:
- Sắp đến rằm trung thu rồi chúng mình cùng rèn luyện thể
dục để có một sức khoẻ tốt chuẩn bị đi chơi trung thu nào.
3: Nội dung.
H Đ 1 Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn và hát “Rước đèn” kết hợp với đi các
kiểu đi theo hiệu lệnh của cô
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Trẻ đọc thơ và trò chuyện cùng cô
- Bài thơ “Trăng sáng”
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ khởi động theo sựhướng dẫn của cô
- Đội hình vòng tròn vừa đi
Trang 12H Đ 2 Trọng động
* Bài tập phát triển chung:
- Tay: 2 tay sang ngang, gập khủy tay, bàn tay chạm bả vai
- Chân 2: Một chân đứng lên phía trước, khụy gối
- Bụng 1: Hai tay giơ lên cao, cúi gập người, mũi bàn tay
chạm mũi bàn chân
- Bật 1: Bật tách khép chân
H Đ 3 Vận động cơ bản:
- Giới thiệu vận động : Bật liên tục về phía trước
- Cô tập mẫu lần 1: không phân tích động tác
- Cô tập mẫu lần 2: kết hợp phân tích động tác:
Tư thế chuẩn bị: Chân đứng trước vạch xuất phát, hai tay
chống hông, mắt nhìn thẳng Thực hiện: khi có hiệu lệnh “
bắt đầu” thì hai chân nhún xuống dồn lực xuống đôi bàn
chân bật mạnh về phía trước Bật liên tục cho tới khi hết
đường
- Cô làm mẫu lần 3:
- Mời một trẻ làm thử cùng cô đồng thời đàm thoại cùng trẻ
- Cho trẻ thực hiện lần lượt ( Mỗi trẻ thực hiện 3 lần)
- Cho trẻ thi đua 2 bạn một, theo tổ
- Cho trẻ thi đua từng nhóm
- Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ, sửa sai cho trẻ
H Đ 4 Trò chơi: Cắm cờ
- Chia lớp thành 2 đội, tổ chức kết hợp 2 vận động
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi:cô chia lớp thành hai tổ,
các bạn trong tổ lần lượt bật nhảy liên tục đến cuối đường
vừa hát
Đội hình 3 hàng ngang
- Tập theo cô mỗi động tác 2lần 4 nhịp (nhấn mạnh độngtác tay, chân)
Trang 13nhặt một lá cờ cắm vào ống cờ của đội mình, sau đó về cuối
hàng Cứ như vậy đến hết nhạc bài hát “ trường chúng non”
đội nào có nhiều cờ hơn sẽ thắng cuộc
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Nhận xét, tuyên dương trẻ
H Đ 5 Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1, 2 vòng theo nhạc bài: “ Rước đèn
4 Củng cố:
- Hôm nay chúng mình được thực hiện vận động gì?
5 Kết thúc:
- Nhận xét – tuyên dương
- Trẻ thực hiện, vui vẻ hào hứng
- Đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng theo nhạc bài: Rước đèn
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
* Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khoẻ; trạng
thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kĩ năng của trẻ):
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
……… Thứ 3 ngày 03 tháng 10 năm 2017
TÊN HOẠT ĐỘNG: KPKH:Tìm hiểu về ngày tết trung thu.
Hoạt động bổ trợ : Dán trang trí đèn ông sao
Âm nhạc: hát bài “ rước đèn”
Trang 14- Trẻ trả lời được các câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.
- Phát triển ngôn ngữ và làm giàu vốn từ cho trẻ
3 Giáo dục thái độ:
- GD trẻ ngoan lễ phép, biết yêu quý bạn bè trường lớp
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân
II CHUẨN BỊ.
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ.
- Tranh ảnh, vireo về ngày tết trung thu
- Đèn ông sao, mâm ngũ quả
- Cô cho trẻ hát bài “ chiếc đèn ông sao”
+ Các con vừa hát bài hát gì?
- Trẻ hát cùng cô
- Chiếc đèn ông sao ạ
Trang 15+ Bài hát có tên đồ chơi gì?
+ Đèn ông sao thường có vào những ngày nào?
+ Tết trung thu là tết của ai?
2 Giới thiệu bài
- Để hiểu rõ hơn hôm nay cô và chúng mình cùng nhau du
lịch qua màm ảnh nhỏ để xem ngày tết thiếu nhi có những gì
nhé!
3: Nội dung.
HĐ 1: Bé cùng khám phá?
* Tìm hiểu về ngày tết trung thu – tết thiếu nhi
- Cho trẻ quan sát qua vireo một số hình ảnh về ngày tết trung
thu, cô vừa cho trẻ quan sát vừa giảng giải để trẻ hiểu
Chúng mình vừa được cùng cô quan sát một số hình ảnh về
ngày tết trung thu:
+ Các con thấy ngày tết trung thu có vui không?
+Ngày tết trung thu thường có những gì?
+ Trong mâm ngũ quả thường có những loại quả gì?
+ Tết trung thu con được bố mẹ cho đi đâu?
Củng cố - giáo dục: Ngày tết trung thu thật vui, các bạn nhỏ
được bố mẹ cho đi chơi với chiếc đèn ông sao thật sáng trên
tay, chúng mình sẽ được vui tết trung thu cùng các bạn Đêm
trung thu có trăng vàng sáng rực, có chị Hằng chú cuội theo
các bạn đi chơi Các con hãy là những bé ngoan luôn biết
vâng lời ông bà cha mẹ, học tập thật giỏi đoàn kết với bạn
Trang 16- Sắp đến tết trung thu rồi cô và các con cùng trang trí đèn
ông sao thật đẹp để cùng đi đón chị Hằng và chú cuội nhé
- Đèn ông sao có mấy cánh, có những màu gì?
* Âm nhạc: hát” rước đèn” - Cô cùng trẻ cầm đèn ông sao và hát múa theo nhạc bài hát ‘ rước đèn” 4 Củng cố, giáo dục trẻ. - Hôm nay chúng mình được tìm hiểu về ngày tết gì ? 5 Kết thúc - Nhận xét - tuyên dương trẻ ông sao - Trẻ hát múa , mạnh dạn tự tin - Tết trung thu ạ - Trẻ lắng nghe * Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khoẻ; trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kĩ năng của trẻ): ………
………
………
………
………
………
………
………
………
……… Thứ 4 ngày 04 tháng 10 năm 2017
TÊN HỌA ĐỘNG: Văn học thơ “Trăng sáng”.
Hoạt động bổ trợ : Tạo hình: tô màu trăng
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU.
1 Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung của bài thơ
- Trẻ biết đọc diễn cảm nội dung bài
2 Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng quan sát và đàm thoại
Trang 17- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc cho trẻ
- Tranh minh hoạ bài thơ, có chữ
- Tranh ảnh vireo về chủ đề chủ điểm
- Cho trẻ hát“ chiếc đèn ông sao”
+ Vừa rồi các con hát bài hát gì?
+ Bài hát có nội dung gì, về ngày gì?
Ngày tết trung thu thường có những gì?
2 Giới thiệu bài
Đêm trung thu có rất nhiều thứ như: mâm ngũ quả, đèn
ông sao, có chú cuội chị hằng ở trên cung trăng xuống
cùng vui chơi với chúng mình đấy Các con thấy ánh trăng
hôm đó có đẹp không?
3: Nội dung.
HĐ 1: Đọc thơ diễn cảm
- Cô đọc diễn cảm lần 1
Cô tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ nói về ánh trăng, ánh
trăng rất tròn sáng ngời soi sáng sân nhà đường làng còn
những hôm trăng khuyết thì trông rất giống con thuyền trôi