giao án 4 tuổi tuần 20

các con vừa đi vừa hát các bài hát về chủ đề khi cô nói mưa to rồi mưa to rồi thì bạn nào có thẻ số đương đương với ngôi nhà thì nhanh chân về ngôi nhà đó + Luật chơi bạn nào về sai[r]

Tuần thứ 20 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI

Thời gian thực hiện số tuần: 4 Tên chủ đề nhánh 2:

Thời gian thực hiện số tuần: 1 tuần từ ngày 21 /01 /2019

- Hô hấp: Thổi bóng bay

-Tay: Đưa lên cao,ra trước

sang ngang

- Chân: Đứng 1 chân, đưa

lên trước khụy gối

- Bụng,lườn: nghiêng

người sang hai bên

- Bật: Bật liên tục tại chỗ

4 Điểm danh

- Cô kiểm tra trẻ đến lớp

- Tạo niềm tin ở trẻ khi đếnlớp với cô

- Trẻ biết chào hỏi lễ phépvới mọi người Biết cất đồdùng đúng nơi quy định

- Trò chuyện giúp trẻ hiểu

về chủ đề đang thực hiện,kích thích sự ham học hỏihiểu biết của trẻ

- Trẻ biết quan sát và diễn tảbằng lời nói về những gìquan sát được

- Trẻ tập đúng động tác theocô

- Rèn luyện sự khéo léo,dẻo dai, phát triển thể lựccho trẻ

- Sổ điểm danh

- Cô đến sớm quét dọn và thông thoáng phòng học.

- Đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần Cô nhắc trẻ

chào bố mẹ, cô giáo và các bạn

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân

2 Trò chuyện

+ Các con có biết chủ đề tuần này là chủ đề gì không?

+ Con biết ngày tết có những gì?

+ Ngoài ra con biết những hoạt động nào nữa?

+ Tết có món ăn truyền thống gì?

+ Con làm gì trong ngày tết?

+ Con được bố mẹ cho đi đâu?

- Trong quá trình trò chuyện cô giới thiệu cho trẻ biết về

truyền thống đón tết của dân tộc việt

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe trong ngày tết

3 Thể dục sáng:

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ:

* Khởi động:

- Cô dùng lắc xắc xô cho trẻ đi thành vòng tròn và đi bằng

các kiểu chân kết hợp với bài hát “ Mời bạn lên tàu”

- Sau đó cô cho trẻ chuyển đội hình thành 3 hàng đứng

cách nhau mỗi người một sải tay, và tập bài PTC

* Trọng động:

- Cho trẻ tập các động tác

- Hô hấp: Thổi bóng bay

- Tay: Đưa 2 tay lên cao ra phía trước sang ngang

- Chân: : Đứng 1 chân đưa lên trước khuỵu gối

- Bụng, lườn: Nghiêng người sang hai bên

- Giáo viên gọi tên trẻ theo danh sách

- Nhắc trẻ đi học đều đúng giờ

- Chào cô, chào phụ huynh, cất

đồ dùng

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Trẻ kể

- Bánh chưng,bánh tày, kẹo

- Đi chúc tết ông bà, đi chơi ạ

- Trẻ dạ cô

- Trẻ khởi động

- Tập các động tác theo sự hướngdẫn của cô

- Trẻ vận động nhẹ nhàng

A TỔ CHỨC CÁC HOẠT

- Chơi với cát , nước

- Phát triển trí tưởng tượng,sáng tạo của trẻ Biết chia sẻ vớibạn những suy nghĩ của mình,

mở rộng sự giao tiếp

- Trẻ biết cách xây dựng khuônviên vườn hoa

- Trẻ biết cách tô và xé dán 1 sốloại hoa

- Biểu diễn 1 cách tự nhiên

- Trẻ biết cách mở sách, biết làm sách tranh về ngày tết

- Phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ

-Trẻ biết cách Chơi với cát

nước, chìm nổi

- Một số đồ lưu niệm

- Cửa hàng

- Bộ xếp hình, gạch,cây hoa, thảm cỏ,…

- Bút sáp màu, bút chì,tranh vẽ các loại hoa

- Dụng cụ âm nhạc

- Tranh vẽ về các hoạtđộng ngày tết

- Bể cát, nước

HOẠT ĐỘNG

1 Thoả thuận trước khi chơi.

- Hỏi trẻ: các con đang học chủ đề gì?

- Lớp mình có những góc chơi gì?

- Giới thiệu góc chơi, đồ dùng chuẩn bị để trẻ chơi

- Các con thích góc chơi gì hãy về góc chơi đó nhé

+ Bạn nào làm nhóm trưởng chỉ đạo góc chơi?

- Cửa hàng bán những đồ lưu niệm gì

- Con và bạn đang làm món ăn gì thế?

- Cô động viên khuyến khích trẻ

- Cô nhận xét tuyên dương

- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi

- Cô cho tổ trưởng của các góc tự giới thiệu về góc chơi

của mình Cô nhận xét các góc chơi, động viên những

góc đạt được kết quả cao

A TỔ CHỨC CÁC HOẠT

- Trò chơi: Chim bay cò bay

- Trò chơi: Ô tô và chim sẻ

- Biết chăm sóc con vật đáng quí

- Trẻ biết được lợi ích của việcgiữ môi trường sạch để có bầukhông khí trong lành

- Trẻ biết được cách chơi,luật chơi và hứng thú khichơi trò chơi

- Trẻ biết đoàn kết phối hợpnhịp nhàng với bạn trong khichơi

- Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo ở trẻ

- Phát huy tinh thần đoàn kết, sự hợp tác nhóm

- Biết đoàn kết với bạn trong khi chơi

- Trẻ sáng tạo khi chơi.

- Biết chơi tự do trên sân

- Tạo sự thoải mái vui

- Sân trường sạch sẽ

- Mô hình các convật

- Sân chơi

- Lời bài hát

- Mũ cáo, mũ gà, vòng tròn làm chuồng

- Sân chơi

- Đồ chơi ngoài trời

HOẠT ĐỘNG

1 Hoạt động có mục đích

- Cô giới thiệu nội dung buổi hoạt động

- Kiểm tra sức khỏe, trang phục cho trẻ trước khi cho trẻ

ra sân Cô cùng trẻ đi dạo quanh sân trường gợi ý trẻ

=> Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi và giữ gìn sức

khỏe trong ngày tết

* Quan sát thời tiết- Bầu trời hôm nay thế nào?

- Bầu trời nhiều mây hay ít mây?

- Thời tiết hôm nay như thế nào?

- Bây giờ đang là mùa gì?

-Cô giáo dục trẻ măc quần áo phù hợp theo mùa

2.Trò chơi vận động

*Trò chơi “ chim bay cò bay”

+ Cách chơi cô nói chim bay, cò bay thì các con nói theo chim

bay, cò bay, khi cô nói nhà bay thì các con nói nhà không bay

hay lợn bay thì các con nói lợn không bay

+ Luật chơi: Nếu bạn nào nói nhầm sẽ nhảy lò cò

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

* Trò chơi : Ô tô và chim sẻ

- Cách chơi: Cô mời 1 bạn làm ô tô các bạn còn lại sẽ

làm những chú chiim sẻ đi kiếm ăn ở nề đường khi gặp

ô tô thì các chú chim phải chạy nhanh lên vỉa hè

-Luật chơi : Chú chim nào bị ô tô đâm sẽ phải hát 1 bài

hoặc đổi vai chơi cho nhau

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô bao quát trẻ chơi và động viên khích lệ trẻ chơi

* Trò chơi: “Bịp mắt bắt dê” cô hướng dẫn cách chơi :

- Cô mời 1 bạn lên lấy khăn bịp mắt lại còn bác bạn

khác làm dê cầm tay nhau hát 1 bài hát khi bài hát kết

thúc tất cả đứng yên còn bạn bịp mắt sẽ đi bắt các chú

dê, phải đoán được chú dê đó tên là gì

- Luật chơi: Bạn đoán đúng thì sẽ đổi lại vai chơi còn

đoán sai sẽ hát 1 bài- Cô tổ chức cho trẻ chơi

3 Chơi tự do

- Cô gợi ý hướng dẫn trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời

- Cô bao quát trẻ chơi tốt giáo dục trẻ đoàn kết

- Bây giờ là mùa đông

- Nghe cô phổ biến cách chơi vàluật chơi

- Trẻ chơi

- Trẻ chơi

- Trẻ chơi

A TỔ CHỨC CÁC HOẠT

1.Trước khi ăn

- Trẻ rửa tay rửa mặt sạch

sẽ trước khi ăn

2.Trong khi ăn:

- Tổ chức cho trẻ ăn trưa

3 Sau khi ăn:

- Trẻ biết các thao tác rửa tay, mặt

- Trẻ ăn hết khẩu phần ăncủa mình

- Trẻ có nề nếp sắp xếp bàn ghế gọn gàng

3 Sau khi ngủ dậy

- Tạo điều kiện tốt nhất chotrẻ ngủ ngon giấc

- Trẻ nằm đúng tư thế đểngủ

- Giường, gối đầu

- Khăn, một số độngtác vận động

- Thưởng cờ cuối ngày

- Biết xem tranh truyện về chủ đề

- Những bài hát, thơ, truyện thuộc chủ đề động vật nuôi trong gia đình

- Đồ chơi trong các góc

- Các bài hát về chủ

đề động vật nuôi trong gia đình

- Khăn mặt

- Chuẩn bị đồ dùng

cá nhân cho trẻ

HOẠT ĐỘNG

1.Trước khi ăn:

- Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay, rửa mặt.Làm vệ

sinh

2.Trong khi ăn:

- Cô hỏi trẻ thực đơn ăn ngày hôm nay,và thực đơn đó

thuộc nhóm gì? Cô giới thiệu các món ăn và chất dinh

dưỡng

- Cô động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình

3 Sau khi ăn:

- Cô nhắc trẻ cất gọn ghế ngồi, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ

- Trẻ rửa tay, mặt

- Mời cô, mời bạn trước khi ăn

- Trẻ thực hiện

1 Trước khi ngủ

- Cô dọn sạch sẽ, thông thoáng phòng ngủ

- Cô chuẩn bị đủ chăn, gối

2 Trong khi ngủ

- Cô cho trẻ nghe những bài hát dân ca để trẻ ngủ

- Trẻ ngủ cô bao quát trẻ

3 Sau khi ngủ dậy

- Cô cho trẻ đi vệ sinh sau khi ngủ dậy, chải tóc cho trẻ

1 Ôn nội dung bài học buổi sáng

- Cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ xem tranh truyện về chủ đề

- Cho trẻ ôn lại các bài thơ bài hát: Sắp đến tết rồi

2 Cô cho trẻ chơi theo ý thích

- Hướng dẫn trẻ chơi đồ chơi trong các góc theo ý thích,

xếp ngăn nắp gọn gàng

3 Nêu gương:

Bước 1: Ổn định: Hát hoặc đọc thơ về chủ đề tết và mùa

xuân

Bước 2: Biểu diễn văn nghệ- Cho trẻ biểu diền văn nghệ

những bài hát thuộc chủ đề tết và mùa xuân

Bước 3: Nhận xét nêu gương

+ Cô hỏi trẻ về các tiêu chuẩn bé ngoan

+ Cho trẻ nêu các tiêu chuẩn bé ngoan

- Trẻ biểu diễn theo nhạc

- Nêu các tiêu chuẩn bé ngoan

- Trẻ tự nhận xét

- Cắm cờ

* Trả trẻ

- Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi ra về

- Cho trẻ lấy đồ dùng đúng nơi quy định, chào bố mẹ

- Rửa tay chân sạch sẽ

- Chào cô, bố, mẹ, các bạn ra về

- Rèn kĩ năng khéo léo cho trẻ

- Rèn luyện cho trẻ tính kiên trì kỉ luật

3 Thái độ

- Biết vâng lời cô, hứng thú với giờ học

- Có ý thức thi đua trong tập thể

- Bạn nào cho cô và các bạn biết chủ đề tuần này là chủ đề gì?

- Đúng rồi chủ đề thế giới thực vật và chủ đề nhánh là ngày tết

quê em

- Các con có biết ngày tết ở quê mình có những gì nhỉ?

- Ngày tết các con được bố mẹ cho đi đâu?

- Các con có thích tết không?

- GD trẻ ngày tết thời tiết hơi lạnh các con nhớ mặc quần áo ấm

để giữ cơ thể khỏe mạnh, biết nghe lời ông bà bố mẹ

2 Giới thiệu bài

- Để có một sức khỏe tốt cô và các con cùng nhau tâp thể dục

nhé

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

3 Hướng dẫn

a Hoạt động 1: Khởi động

- Cho trẻ khởi động thành vòng tròn kết hợp với các kiểu đi: Đi

thường, đi nhanh, đi bằng gót chân, đi bằng mũi chân, chạy bước

nhỏ… Sau đó đứng về 3 hàng theo tổ dãn cách đều nhau

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Thế giới thực vật-Trẻ trả lời

-Vâng ạ

-Trẻ khởi động cùng cô

b Hoạt động 2: Trọng động

* Bài tập phát triển chung:

+ ĐT Tay: Đưa lên cao ra phía trước sang ngang

+ ĐT Bụng : Nghiêng người sang hai bên

+ ĐT Chân: Đứng một chân đưa lên trước khụyu gối( MN)

+ ĐT Bật: Bật liên tục tại chỗ

- Cô động viên khuyến khích trẻ tập

* Vận động cơ bản: Bò dích dắc qua cổng

+ Cô tập mẫu lần 1

+ Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác:

- Tư thế chuẩn bị : Hai lòng bàn tay, cẳng chân áp sát sàn khi có

hiệu lệnh bò thì bò tay nọ chân kia bò đến cổng thể dục thì khéo

léo không được chạm vào cổng cứ tiếp tục bò đến hết cổng thể

dục thì đứng lên đi về cuối hàng đứng

- Cô mời 1-2 trẻ lên thực hiện mẫu

- Cô quan sát và sửa sai cho trẻ

- Cho trẻ nhận xét 2 bạn vừa thực hiện bài vận động cơ bản

- Các bạn vừa thực hiện bài VĐCB gì?

- Cho lần lượt từng trẻ lên thực hiện 2-3 lần

- Trẻ thực hiện: Cô quan sát và động viên trẻ tập, chú ý những trẻ

tập sai cô hướng dẫn sửa sai cho trẻ

* TCVĐ: “ Gieo hạt ”

- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi cho trẻ nghe

- cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn và thực hiện trò

chơi gieo hạt Khi cô nói gieo hạt thì tất cả ngồi xuống làm động

tác gieo hạt, nảy mầm thì trẻ đứng lên và cứ như vậy 1 nụ,2 nụ

lá rụng nhiều quá thì lúc này trẻ ngồi xuống,ông mặt trời trẻ nói

ở trên cao, cỏ cây trẻ nói ở dưới thấp,mưa rơi cáo đến rồi thì

trẻ làm những chú gà đi ngủ

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần

- Quan sát động viên trẻ chơi

c Hoạt động 3: Hồi tĩnh

- Cô cho trẻ đi thả lỏng nhẹ nhàng một vòng

4 Củng cố giáo dục

- Hôm nay các con được tập vận động gì?

- Được chơi trò chơi gì?

5 Kết thúc

- Nhận xét tuyên dương

- Cho trẻ ra chơi và chuyển hoạt động

-Trẻ tập mỗi động tác (2 lần x 8nhịp)

Những động tác nhấn mạnh tập

3 lần x 8 nhịp

-Trẻ quan sát-Trẻ quan sát và lắng nghe

- Bò dích dắc qua cổng-Trẻ thực hiện

-Trẻ trả lời-Trẻ lắng nghe

-Trẻ chơi-Trẻ đi nhẹ nhàng

- Bò dích dắc qua cổng

- Gieo hạt

-Trẻ ra chơi

* Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình trạng sức khỏe, trạng

thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ, kiến thức, kĩ năng của trẻ)

………

………

+Trong ngày tết có những loại thực phẩm nào?

+ Con sẽ làm gì trong những ngày tết?

- Giáo dục trẻ ngoan biết nghe lời mọi người trong gia

đình,biết giữ vệ sinh môi trường

2 Giới thiệu bài

- Sắp đến tết cổ truyền của dân tộc mình rồi đấy Hôm

nay cô và các con cùng tìm hiểu khám phá về tết cổ

truyền của dân tộc mình nhé

3 Hướng dẫn

* Hoạt động 1: Khám phá các đặc điểm đặc trưng của

ngày tết

+ Mấy hôm nay đi học con có thấy gì lạ không?

+ Vì sao có nhiều hoa?

+ Con biết gì về ngày tết?

+ Nhà con đã chuẩn bị những gì để đón tết?

- Hát cùng cô

- Nói về ngày tết

- Có bánh chưng,có hoađào,bánh mứt

+ Để chuẩn bị đón tết bố mẹ con thường làm những gì?

+ Ngày tết gia đình con thường trang trí bằng những loại

hoa gì?

+ Những loại quả gì thường được bày trên mâm ngũ

quả?

+ Ngày cuối cùng của năm vào buổi tối mọi người cúng

ông bà,tổ tiên được gọi là gì?

+ Vào ngày tết con thường đi đâu?

+ Con thường làm gì?

+ Con chúc tết những ai?

+ Chúc tết như thế nào?

+ Con cảm thấy như thế nào vào ngày tết?

- Vào ngày tết mọi người hạnh phúc phấn khởi,sửa sang

nhà cửa chào đón năm mới,chúc têt mọi người với nhiều

điều tốt đẹp

- Để xem những điều các con vừa kể có đúng không các

con cùng xem tranh.Cô cho trẻ xem tranh về ngày tết,các

hoạt động trong ngày tết

*Hoạt động 2:Trò chơi: Chuyền cờ

- Cách chơi: Cô và trẻ ngồi theo vòng tròn cô chuyền cờ

cho trẻ,cờ đến bạn nào bạn đó phải kể 1 món ăn hoặc 1

loại bánh,mứt có trong ngày tết Bạn nào không kể được

phải nhảy lò cò

- Trong khi chơi cô có thể hỏi:

+ Vì sao con biết món ăn này?

+ Món ăn này dùng vào lúc nào?

- Kết hợp cô giáo dục dinh dưỡng và giáo dục vệ sinh

4 Củng cố giáo dục

- Hôm nay các con học bài gì?

- Về nhà các con nhớ cùng dọn dẹp trang trí nhà cửa

cùng với bố mẹ để đón tết nhé

5 Kết thúc

- Cho trẻ hát bài “ Sắp đến tết rồi” cho trẻ ra sân chơi

-Mua hoa quả,quần áo đẹp,đồ dùng mới

-Hoa mai,hoa đào…

-Quả dưa,quả bưởi,chuối,quả quất

- Đêm giao thừa

- Đi chơi về quê,thăm ông bà…

-Mặc quần áo đẹp đi chúc tết

- Chúc tết ông bà cha mẹ

- Mời vài trẻ tập chúc tết -Con rất thích, rất vui -Xem tranh ảnh về ngày tết -Trẻ cùng chơi -Trẻ trả lời -Tìm hiểu về ngày tết ạ -Vâng ạ - Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ , kiến thức kỹ năng của trẻ) ………

………

………

………

………

……… ………

- Trẻ biết tên truyện, nội dung truyện bánh trưng bánh dày

- Trẻ biết một số phong tục tập quán của người việt trong ngày tết

2 Kỹ năng

- Rèn cho trẻ kĩ năng phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ , tư duy cho trẻ

- Rèn cho trẻ kĩ năng phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạnh lạc

+ Mâm ngũ quả thường có những loại quả gì ?

2 Giới thiệu bài

- Hôm nay cô sẽ kể cho các con câu truyện sự tích

- Kể lần 2: Kết hợp tranh minh họa

- Giảng nội dung: Câu chuyện kể về đời vua Hùng thứ 6

muốn chuyền ngôi cho con nhân dịp đầu xuân nhà vua đưa

ra ý kiến hoang tử nào tìm được thứ ăn ngon và ý nghĩa thì sẽ

chuyền ngôi cho và người con thứ 18 đã làm bánh trưng

bánh dày vừa ý của nhà vua nên vua đã chuyền ngôi cho

hoàng tử Lang Liêu

- Cô cho trẻ đọc tên truyện: “Bánh trưng bánh dày”

- Hôm nay các con rất là ngoan nên cô sẽ cho chúng

mình cùng tới thăm khu vườn cổ tích tới đây có rất

nhiều điều thú vị đang chờ đón các con đấy!

- Cô kể lần 3: trình chiếu

*Hoạt động 2:Đàm thoại

- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

- câu chuyện có nhưng nhân vật nào?

- Nhân dịp gì mà nhà vua muốn chuyền ngôi cho các

con nhỉ?

- Nhà vua bảo với các con như thế nào?

- Ai là người đã được vua chuyền ngôi cho ai?

- Lang Liêu là người như thế nào?

- Vậy qua câu chuyện các con muốn mình giống nhân

vật nào? Tại sao?

Giáo dục: Các con ạ! Để trở thành người hiền lành tốt

bụng trước tiên các con phải biết chăm ngoan học

giỏi, nghe lời ông bà bố mẹ và những người lơn các

con nhớ chưa

*Hoạt động 3: Trò chơi “thi xem tổ nào nhanh”

- Cách chơi: cô chia lớp thành 2 đội nhiệm vụ của các

đội bật qua 4 vòng thể dục lên lấy hoa để vào rổ của

đội mình

- Luật chơi:Lưu ý trong quá trình chơi bạn nào chạm

chân vào vòng thì phải quay lại và mỗi lần lên lấy chỉ

được lấy một bông hoa, thời gian được tính theo một

bản nhạc khi bản nhạc kết thúc trò chơi cũng kết thúc

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

4 Củng cố giáo dục

- Hôm nay các con được nghe câu chuyện gì?

- Giáo dục: Qua câu truyện này chúng mình thấy rằng

cần có tinh thần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong học

tập và là những người con ngoan trò giỏi nhé