GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN 7

- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu tập hợp nhanh, dóng hàng thẳng, đi đều vòng t[r]

Trang 1

- Yêu cầu thực hiện đúng, đi không lệch hàng.

- Yêu cầu HS tập trung chú ý,chơi đúng luật,nhiệt tình trong khi chơi

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học yêu thích môn học Tích cực, chủ động học tập

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

hàng thẳng, điểm số, đi thường

vòng phải, vòng trái đúng hướng và

TUẦN 07

Trang 2

- GV theo dõi trỉnh sửa động tác

HS chạy nhẹ nhàng hoặc vừa

chạy vừa nhảy chân sáo theo vòng

tròn ngược chiều kim đồng hồ và

đọc “Kết bạn, kết bạn Kết bạn là

đoàn kết Kết bạn là sức mạnh

Chúng ta cùng nhau kết bạn” Đọc

xong những câu trên, các em vẫn

tiếep tục chạy theo vòng tròn, khi

nghe GV hô “Kết … 2 !”, tất cả

nhanh chóng kết thành từng nhóm 2

người, nếu đứng một mình hoặc

nhóm nhiều hơn 2 là sai và phải

chịu phạt một hình phạt nào đó

Tiếp theo, GV cho HS tiếp tục chạy

và đọc các câu quy định, sau đó có

thể GV hô “Kết … 3 ! (hoặc 4, 5, 6

…)” để HS kết thành nhóm 3 hoặc

4, 5, 6 … Trò chơi cứ tiếp tục như

vậy, sau 1-2 lần chơi, GV cho HS

chạy đổi chiều với chiều vừa chạy

Trang 3

TIẾT 13: ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Ôn đi chuyển hướng phải, trái

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

2 Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái đúng cách.

- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái

- Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Phương tiện:

- Bài cũ: Kiểm tra đi chuyển hướng

phải trỏi (6em)

Trang 4

GV uốn nắn giúp đỡ những HS

thực hiện chưa tốt

Một số sai lầm thường mắc và cách

sửa

*Chơi trò chơi:“Mèo đuổi chuột”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Lần 1: Gv hướng dẫn hs tập

- Lần 2-3: Cán sự lớp điềukhiển, gv quan sát chỉnh sửađộng tác

TIẾT 13: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

Trang 5

- Học động tác toàn thân.

2.Kỹ năng:

-Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng

-Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng nhịp

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, giáo án

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

- Nhịp 1: Bước chân trái theo

chiều bàn chân chếch ra trước 1

bước, 2 chân chạm đất thăng bằng

cả 2 bàn chân, đồng thời khuỵu

gối, 2 tay chống hông, thân thẳng,

Trang 6

trọng tâm dồn nhiều vào chân

trước

- Nhịp 2: Đưa chân trái vào chân

phải, gối thẳng đồng thời gấp thân,

2 tay hướng vào bàn chân, mắt

nhìn theo tay

- Nhịp 3: Đứng lên, 2 tay dang

ngang, bàn tay ngửa, mặt hướng

trước

- Nhịp 4: Về TTCB

- Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên nhưng

nhịp 5 bước chân phải ra trước

Trang 7

Ngày soạn: 18/10/2019

Ngày giảng: 22/10/2019 – 2A Thứ 3 tiết 2

24/10/2019 – 2B Thứ 5 tiết 6 25/10/2019 – 2C Thứ 6 tiết 2

TIẾT 14: ĐỘNG TÁC NHẢY TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

Trang 8

- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học.

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, khăn, giáo án

- Ôn 5 động tác của bài TD PTC

- Kiểm tra bài cũ: bài TD PTC

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

* Học động tác Nhảy

- Nhịp 1: Bật nhảy lên (tách chân),

sau đo rơi xuống chân rộng bằng

vai, 2 tay vỗ vào nhau phía trước

(cao ngang tầm vai)

25 phót

Đội hình tập luyện

+ Lần 1 - 2: GV làm mẫu phântích kĩ thuật động tác

+ Lần 3 - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực hiện

- Nhận xét, sửa sai Đội hình trò chơi

Trang 9

- Ôn đi chuyển hướng phải, trái

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

- Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”

2 Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái đúng cách.

- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái

- Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

Trang 10

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Phương tiện:

Tổ chức thi đua giữa các nhóm

GV theo dõi biểu dương những

GV hô “Ngồi!” , các em phải nhanh

chóng ngồi xuống Nếu GV hô

“Đứng!” thì phải nhanh chóng đứng

lên Ai thực hiện sai động tác phải

chạy hoặc nhảy lò cò một vòng

xung quanh các bạn

25 phút Đội hình

(GV)

- Lần 1 GV điều khiển

- Lần 2 cán sự điều khiển Gvthay đổi vi trí các cột mốc để

HS đi và tự điều chỉnh các hàngcho đều GV uốn nắn và giúp

đỡ những HS thực hiện chưatốt

Đội hình trò chơi

(GV)

- Lần 1: Hs chơi thử

Trang 11

- Ôn đội hình đội ngũ

- Trò chơi: “Trao tín gậy”

2 Kỹ năng:

- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàngngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái Yêu cầu tập hợp nhanh, dónghàng thẳng, đi đều vòng trái, vòng phải đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh

Yêu cầu học sinh biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi, rèn luyên sự khéoléo, nhanh nhẹn

Trang 12

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, tín gậy, giáo án

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

Đội hình chia tổ

Tổ 1 Tổ 2

Tổ 3

Trang 13

- Gv cùng hs quan sát, nhận xét,biểu dương thi đua giữa các tổĐội hình trò chơi

- Yêu cầu thực hiện đúng, đi không lệch hàng

- Yêu cầu HS tập trung chú ý, chơi đúng luật, bình tĩnh

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học yêu thích môn học Tích cực, chủ động học tập

- Phương tiện:

Trang 14

hàng thẳng, điểm số và quay sau, đi

đều vòng phải, vòng trái đúng hướng

cao su, bóng nhựa, bóng 150g …

- Tuỳ theo lứa tuổi và giới

Đội hình trò chơi

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức cóthi đua

(GV)

Trang 15

đứng ném, cầm vật ném để ném

(không tung) vào đích Nếu ném

trúng đích được ném lần hai và tiếp

tục như vậy cho đến khi nào không

ném trúng đích thì thôi

nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi

và quy đinh chơi

- HS tự giác chấp hành những quy định của giờ học Thể dục

- Phương tiện:

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

Trang 16

D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Đi thường theo nhịp 3 hàng dọc

Các em bước chân trái trười rồi đi

thường Gv đếm nhịp 1–2, 1-2 để

hs cố gắng bước đúng nhịp, tay

vung tự do

* Trò chơi: “ Qua đường lội”

Khẩu lệnh: “ Đi đều… Bước - Đứng lại … Đứng”

- Lần 1: GV làm mẫu, phân tích chậm động tác

- Lần 2: Mời 5 hs lên làm mẫu

Gv điều khiển, quan sát nêunhững điểm sai và cách sửa sai

- Lần 3-4: Cả lớp thực hiện Đội hình trò chơi

Trang 17

Ngày giảng: 25/10/2019 – 1B Thứ 6 tiết 1

TIẾT 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

- HS tự giác chấp hành những quy định của giờ học Thể dục

2 Mục tiêu riêng cho HS Hải Vân:

- Thực hiện các động tác ĐHĐN cơ bản đơn giản và tham gia được trò chơi trongbài

Trang 18

- Phương tiện:

D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Đi thường theo nhịp 3 hàng dọc

Các em bước chân trái trười rồi đi

thường Gv đếm nhịp 1–2, 1-2 để

hs cố gắng bước đúng nhịp, tay

vung tự do

* Trò chơi: “ Qua đường lội”

Khẩu lệnh: “ Đi đều… Bước - Đứng lại … Đứng”

- Lần 1: GV làm mẫu, phân tích chậm động tác

- Lần 2: Mời 5 hs lên làm mẫu

Gv điều khiển, quan sát nêunhững điểm sai và cách sửa sai

- Lần 3-4: Cả lớp thực hiện Đội hình trò chơi

Trang 19

- Ôn đội hình đội ngũ

- Trò chơi: “Trao tín gậy”

2 Kỹ năng:

- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàngngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái Yêu cầu tập hợp nhanh, dónghàng thẳng, đi đều vòng trái, vòng phải đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh

Yêu cầu học sinh biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi, rèn luyên sự khéoléo, nhanh nhẹn

3.Thái độ:

- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành

mạnh

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

Trang 20

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, tín gậy, giáo án

điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái

- Chia tổ tập luyên GV quan sát sửa

sai

- Thi đua trình diễn

- Gv nhận xét công bố kết quả, sửa

các động tác sai cho hs

b, Trò chơi “Trao tin gậy”:

+ Chuẩn bị:

- Tập hợp HS thành 2 – 4

hàng dọc, mỗi hàng là một đội thi

đấu gồm 8 – 12 em Mỗi đội lại chia

thành hai nhóm đứng ở hai vạch giới

bhạn, cách cờ (theo chiều ngang)

khoảng 1.5 – 2 m Em số 1 của mỗi

đội cầm một tín gậy (đường kính 3 –

5 cm, dài 0,2 – 0,3 m) bằng tay phải

(ở phía sau của tín gậy)

+ cách chơi:

25 phút

Đội hình chia tổ

- Gv cùng hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua giữa các tổĐội hình trò chơi

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có

Trang 21

Khi có lệnh, chạy qua vạch

giới hạn đến cờ của bên A, sau đó

chạy vòng về Khi em số 1chạy đến

cờ của bên A và bắt đầu vòng lại thì

số 5 bắt đầu chạy sang cờ B Số 1

chạy sau, số 5 chạy trước Hai người

vừa chạy vừa làm động tác trao tín

gậy cho nhau ở khoảng giữa hai

vạch giới hạn Số 1 trao tín gậy bằng

tay phải, số 5 nhận tín gậy bằng tay

trái, sau đó chuyển tín gậy sang tay

phải để làm động tác trao tín gậy

cho số 2 Trường hợp rơi tín gậy, có

thể nhặt lên để tiếp tục cuộc chơi

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	7,8 MB