Giáo án Thể dục Tuần 13- Lớp 1

giáo án thể dục tuần 13 đày đủ mới nhất

NGÀY DẠY THÚ 2 11/11/2013 TIẾT 3 LỚP 1A

THÚ 3 12/11/2013 TIẾT 4 LỚP 1B

THÚ 4 13/11/2013 TIẾT 4 LỚP 1C

Lớp 1

Tuần 13 Bài 13 : Thể dục rlttcb - trò chơi chạy tiếp sức

I Mục tiêu

- Ôn 1 số động tác thể dục rèn luyện tư thế cơ bản đã học Yêu cầu học sinh thực hiện động tác chính xác hơn giờ trước

- Học động tác đứng đưa 1 chân sang ngang Yêu cầu học sinh thực hiện ở mức cơ bản đúng

- Tiếp tục ôn trò chơi chuyển bóng tiếp sức

-Giỏo dục kỹ năng sống

II Địa điểm phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , bóng

III Phương pháp lên lớp

Mở

đầu - ổn định tổ chức lớp- GV nhận lớp kiểm tra sĩ

số

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài học

- Khởi động : chạy nhẹ

nhàng 1vòng sân, đi

thường hít thở sâu

2’

1’

2’

3- 5’

200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( 1 )

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( 2 )

GV

bản - ôn Ẽựng ẼẺa 1 chẪn rasau 2 tay giÈ cao thỊng

hẺợng

- ôn phội hùp Ẽựng ẼẺa 1

chẪn ra sau 2 tay giÈ cao

thỊng hẺợng

- Hồc Ẽựng ẼẺa 1 chẪn

sang ngang 2 tay chộng

hẬng

- ôn phội hùp

- Trò chÈi chuyển bọng

tiếp sực

2O’

2x4N

6-8’

1-2l

3-5l

ười hỨnh TL( 3 )

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

GV

- GV Ẽiều khiển cả lợp luyện tập

- CSL Ẽiều khiển GV quan sÌt sữa sai

- GV Ẽiều khiển dủng còi thay khẩu lệnh

- ChÈi nhiệt tỨnh sẬi nỗi

Kết

thục - GV cho hồc sinh thảlõng

- Hệ thộng bẾi

- Nhận xÐt giở hồc

2’

2’

1’

- Tập 1sộ Ẽờng tÌc thả lõng

- Tười hỨnh xuộng lợp nhẺ ( 1)

- Gồi 1-2 hồc sinh làn thỳc hiện

NGáY DẠY THĩ 3 12/11/2013 TIẾT 1 LỚP 2B

THĩ 3 12/11/2013 TIẾT 5 LỚP 2A

Lớp 2

Tuần 13 BẾi 25: trò chÈi” bõ khẨn” vẾ “nhọm 3 nhọm 7”

I.Mừc tiàu

- ChÈi trò chÈi” bõ khẨn “ vẾ” nhọm 3 nhọm 7“.Yàu cầu hồc sinh biết cÌch chÈi , tham gia trò chÈi 1 cÌch chũ Ẽờng

II ưÞa Ẽiểm phẺÈng tiện

- ưÞa Ẽiểm : Tràn sẪn trẺởng

- PhẺÈng tiện : Còi , khẨn

III PhẺÈng phÌp làn lợp

đầu - ổn định tổ chức lớp- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động

- Cho học sinh khởi động

các khớp

- Ôn bài thể dục phát triển

chung

2’

2’ 2-3’

3- 5’ 2-3’

200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( 1 )

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( 2 )

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản -Trò chơi“ bỏ khăn”

+ GV phổ biến trò chơi ,

luật chơi, cách chơi

- Trò chơi”nhóm 3 nhóm 7”

+GV phổ biến lại trò chơi,

luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi

+ Có thưởng phạt

8-10’

8-10’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- GV quan sát đánh giá

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi nhiệt tình sôi nổi

và đúng luật

Đội hình trò chơi

Kết

thúc - GV cho học sinh thả lỏng- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

2’

2’

1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp như (

1)

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

GV

NGÀY DẠY THÚ 5 14/11/2013 TIẾT 3 LỚP 2B

THÚ 5 14/11/2013 TIẾT 4 LỚP 2A

Bài 26: Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vòng tròn.

trò chơi “bịt mắt bắt dê”

I.Mục tiêu

- Ôn điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vòng tròn Yêu cầu thực hiện rõ ràng chính xác

- Chơi trò chơi” bịt mắt bắt dê“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi

-Giỏo dục kỹ năng sống

II Địa điểm phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , khăn

III Phương pháp lên lớp

Mở

đầu - ổn định tổ chức lớp- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động

- Cho học sinh khởi động

các khớp

- Ôn bài thể dục phát triển

chung

2’

1’

1’

2-3’ 2-3’

200m 2x8n 2x8n

Đội hình nhận lớp ( 1 )

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( 2 )

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản - Ôn điểm số 1-2; 1-2 theođội hình vòng tròn

+ GV làm mẫu 1 lần

+Chia tổ tập luyện

+ Thi đua giữa các tổ

5’ 2lần - GV chia tổ luyện tập

theo khu vực(CSL điều khiển)

Đội hình TL(3)

- GV nêu lại các động tác gọi 1-2 em lên tập

gv

- Trò chơi” bịt mắt bắt dê”

+GV phổ biến lại trò chơi,

luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi

+ Có thưởng phạt

10-15’ - Tổ chức cho học sinhluyện tập

- GV quan sát đánh giá

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Kết

thúc - GV cho học sinh thả lỏng- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

2’

2’

1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp như (

1)

NGÀY DẠY THÚ 2 11/11/2013 TIẾT 4 LỚP 3A

THỨ 3 12/11/2013 TIẾT 3 LỚP 3B

Lớp 3

Tần 13

bai 25: động tác điều hoà của bài thể dục phát triển

chung

I.Mục tiêu

- Ôn tập 7 động tác vươn thở, tay , chân ,lườn,bụng , toàn thân, điều hoà của bài thể dục Yêu cầu học sinh thực hiện chính xác

-Học động tác điều hoà Yêu cầu học sinh thực hiện động tác cơ bản đúng

- Học trò chơi” chim về tổ “ Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi ở mức chủ động

-Giỏo dục kỹ năng sống

II Địa điểm phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi

III Phương pháp lên lớp

Mở

đầu - ổn định tổ chức lớp- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- Phổ biến nội dung, yêu cầu

bài học

2’

1’

1’

Đội hình nhận lớp ( 1 )

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

- Chạy nhẹ nhàng khởi động

- Cho học sinh khởi động các

khớp

- Trò chơi” Kết bạn”

3- 5’ 200m

2x8n Đội hình khởi động( 2 )GV

Cơ

bản - Ôn tập 7 động tác- Học động tác điều hoà

+GV phổ biến các động tác,

làm mẫu, phân tích

- Trò chơi”chim về tổ”

+GV phổ biến tên trò chơi, luật

chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi

+ Có thưởng phạt

- Dạy học sinh đọc vần điệu

10-12

8-10’

3-4l - GV chia tổ cho học sinh

luyện tập

- GV quan sát sửa sai

- Trật tự lắng nghe GV phân tích kỹ thuật để luyện tập

- GV tổ chức cho chơi trò chơi vui vẻ sôi nổi

Đội hình trò chơi

Kết

thúc

- GV cho học sinh thả lỏng

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

2’

2’

1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp như (

1)

NGÀY DẠY THÚ 4 13/11/2013 TIẾT 3 LỚP 3A

THỨ 6 15/11/2013 TIẾT 4 LỚP 3B

bai 26: ôn bài thể dục trò chơi “đua ngựa”

I.Mục tiêu

- Ôn bài thể dục Yêu cầu học sinh thực hiện chính xác

- Học trò chơi” đua ngựa“ Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi

-Giỏo dục kỹ năng sống

II Địa điểm phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , dụng cụ cho trò chơi

III Phương pháp lên lớp

GV gv

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở

đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- Phổ biến nội dung, yêu cầu

bài học

- Cho học sinh khởi động các

khớp Vỗ tay và hát

- Trò chơi” Chẵn lẻ”

2’

1’

1’

3-5’ 2-3’

2x8n

Đội hình nhận lớp ( 1 )

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( 2 )

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn luyện tập thể dục

+ Yêu cầu hs tập đúng cơ bản

động tác ( đều đẹp )

- Trò chơi”đua ngựa”

+GV phổ biến tên trò chơi,

luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi

+ GV cho 1-2 học sinh lên

chơi thử sau đó chơi thật

+ Có thưởng phạt

8-10’

8-10’

- GV chia tổ luyện tập CSL

điều khiển

- GV quan sát sửa sai

- Tổ chức cho học sinh luyện tập thi đua giữa các tổ

- Chia tổ cho HS chơi trò chơi vui vẻ nhiệt tình sôi nổi

Đội hình trò chơi

Kết

thúc - GV cho học sinh thả lỏng- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

2’

2’

1’

- Thả lỏng tích cực

- Tại chỗ vỗ tay hát

Đội hình xuống lớp như ( 1)

NGÀY DẠY THỨ 2 11/11/2013 TIẾT LỚP 4B

THỨ 3 12/11/2013 TIẾT 4 LỚP 4A

THỨ 4 13/ 30/11/2013 TIẾT 4 LỚP 4C

L ớp 4

Tần 13 Bai 25: học động tác diều hoà.trò chơi ”chim về tổ”

I.Mục tiêu

- Ôn 7 động tác của bài thể dục Yêu cầu thực hiện động tác chính xác

- Học động tác điều hoà Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng chính xác, trật tự, đúng khẩu lệnh

- Chơi trò chơi”chim về tổ“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động và đúng luật

-Giỏo dục kỹ năng sống

II Địa điểm phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi

III Phương pháp lên lớp

Mở

đầu - ổn định tổ chức lớp- GV nhận lớp kiểm tra sĩ

số

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài học

- Cho học sinh khởi động

các khớp ,chạy nhẹ nhàng

- Tổ chức cho lớp chơi trò

chơi

2’

2’ 2-3’

3- 5’ 200

m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( 1 )

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( 2 )

x x x x x x x x

x x x x x x x x x

x x x x x x x

GV

bản - Ôn 6 động tác vươn thở vàtay, chân, bụng, phối hợp,

thăng bằng, nhảy

- Học động tác điều hoà

- Trò chơi”chim về tổ”

+GV phổ biến tên trò chơi,

luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh

chơi

+ Tổ chức cho các tổ thi

đua với nhau trong khi chơi

+ GV quan sát , nhận xét

biểu dương tổ chiến thắng

13-15’

4-5’

- GV chia tổ luyện tập CSL

điều khiển theo tổ luyện tập

- GV làm mẫu, giải thích các

động tác + Chia tổ cho học sinh luyện tập

+ Cho từng tổ lên trình diễn nhận xét nhưng chỗ còn sai

- GV quan sát sửa sai

- GV cho học sinh chơi trò chơi

Đội hình trò chơi

Kết

thúc - GV cho học sinh thả lỏng- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

2’

2’

1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp như ( 1)

NGÀY DẠY THỨ 4 13/11/2013 TIẾT 5 LỚP 4B

THỨ 3 12/11/2013 TIẾT 5 LỚP 4A

THỨ 6 15/11/2013 TIẾT 4 LỚP 4C

Bai 26: ôn bài thể dục.trò chơi ”chim về tổ”

I.Mục tiêu

- Ôn động tác thứ 4-8 của bài thể dục Yêu cầu thực hiện động tác chính xác, trật

tự, đúng khẩu lệnh

- Chơi trò chơi”chim về tổ“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động và đúng luật

-Giỏo dục kỹ năng sống

II Địa điểm phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi

III Phương pháp lên lớp

Mở

đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- Phổ biến nội dung, yêu cầu

bài học

- Cho học sinh khởi động các

khớp ,chạy nhẹ nhàng

- Tổ chức cho lớp chơi trò

chơi

2’

2’ 2-3’

3- 5’ 200

m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( 1 )

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( 2 )

Cơ

bản - Ôn động tác vươn thở vàtay, chân, bụng, phối hợp,

thăng bằng, nhảy, điều hoà

của bài thể dục

- Trò chơi”chim về tổ”

+GV phổ biến lại trò chơi,

luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi

+ Tổ chức cho các tổ thi đua

với nhau trong khi chơi

+ GV quan sát , nhận xét

biểu dương tổ chiến thắng

13-15’

4-5’

- GV giải thích lại các động tác

+ Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển

+ Cho từng tổ lên trình diễn nhận xét nhưng chỗ còn sai

- GV quan sát sửa sai

- GV cho học sinh chơi trò chơi

Đội hình trò chơi

Kết

thúc

- GV cho học sinh thả lỏng

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

2’

2’

1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp như ( 1)

GV gv

NGÀY DẠY THỨ 2 11/11/2013 TIẾT 1 LỚP 5A

THỨ 2 11/11/2013 TIẾT 3 LỚP 5B

THỨ 3 12/11/2013 TIẾT 5 LỚP 5C

L ớp 5 Tần 13

25: Động tác thăng bằng - Trò chơi Ai nhanh và khéo hơn

I Mục tiêu:

KT Ôn 5 động tác đã học Học mới đông tác thăng bằng

KN.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúngvà liên hoàn các động tác,đúng nhịp hô

TĐ Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động

-Giỏo dục kỹ năng sống

II Địa điểm-Phương tiện.

Trên sân trường vệ sinh nơi tập-Chuẩn bị một còi, bóng và kẻ sân

III Nội dung và phương pháp lên lớp.

Nội dung

1.Phần mở đầu.

- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu

giờ học

- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung

quanh nơi tập

- Khởi động xoay các khớp

- Trò chơi“Nhóm 3 nhóm 7”

2.Phần cơ bản.

*Ôn 5 động tác đã học

- Lần 1: Tập từng động tác

- Lần 2-3: Tập liên hoàn 5 động tác

*Hoc động tác thăng bằng

- GV nêu tên động tác

- GV phân tích và làm mẫu

- Cho HS tập theo

- Chia nhóm để học sinh tự tập luyện

Định lượng 6-10 phút

1-2 phút 1phút

2 phút 2-3 phút

18-22 phút

10-12 phút

5-6 lần

Phương pháp tổ chức

- ĐHNL

* * * * * * * *

GV * * * * * * * *

* * * * * * * *

- ĐHTC

- ĐHTL: GV @

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

- ĐHTL:

* * * * * *

NGÀY DẠY THỨ 4 13/11/2013 TIẾT 1 LỚP 5A

THỨ 5 14/11/2013 TIẾT 2 LỚP 5C

THÚ 5 14/11/2013 TIẾT 4 LỚP 5B

BAI 26: Động tác nhảy - Trò chơi Chạy nhanh theo số

I Mục tiêu

KT Học động tác nhảy.Ôn 6 động tác đã học

KN Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

TĐ Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động

-Giỏo dục kỹ năng sống

II Địa điểm-Phương tiện.

Trên sân trường vệ sinh nơi tập

Chuẩn bị một còi, bóng và kẻ sân

III Nội dung và phương pháp lên lớp.

- Ôn 6 động tác đã học

*Trò chơi“Ai nhanh và khéo hơn”

+ nêu tên trò chơi

+ Nhắc lại cách chơi

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi

3 Phần kết thúc.

- GV hướng dẫn học sinh thả lỏng

- GV cùng học sinh hệ thống bài

- GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà

7 phút

5-7 phút

4-5 phút

1 phút

2 phút

1 phút

* * * * * *

* * * * * *

ĐHTC: GV

* * * * *

* * * * *

- ĐHKT:

* * * * * * *

* * * * * * * GV

Nội dung

1.Phần mở đầu.

- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu

cầu giờ học

- Chạy một hàng dọc quanh sân tập

- Khởi động xoay các khớp

- Khởi động một trò chơi do GV chọn

2.Phần cơ bản.

Định lượng 6-10 phút

2-3 phút

1-2vòng

2 phút

Phương pháp tổ chức

- ĐHNL

* * * * * * * *

GV * * * * * * * *

* * * * * * * *

- ĐHNT

- ĐHTL: GV @

* * * * * * *

* Ôn 6động tác: đã học

- Lần 1: Tập từng động tác

- Lần 2-3: Tập liên hoàn 4động tác

*Học động tác nhảy 3-4 lần mỗi lần 2x8

nhịp

- GV nêu tên động tác.Phân tích kĩ thuật

động tác và làm mẫu cho HS làm theo

- Ôn 7 động tác đãhọc

- Chia nhóm để học sinh tự tập luyện

*Trò chơi“Chạy nhanh theo số”

-GV tổ chức cho HS chơi như giờ trước

3 Phần kết thúc.

- GV hướng dẫn học sinh thả lỏng

- GV cùng học sinh hệ thống bài

- GV nhận xét đánh giá giao bài tập về

nhà

1 phút

18-22 phút

5-6 phút

8 phút

4-5 phút

5 phút

2 phút

4-5 phút

1 phút

2 phút

1 phút

* * * * * * *

* * * * * * *

- ĐHTL: như trên Lần 1-2 GV điều khiển Lần 3-4 cán sự điều khiển

- ĐHTL:

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

ĐHTC: GV

* * * * *

* * * * *

- ĐHKT:

* * * * * * *

* * * * * * *

GV

KÝ DUYỆT

TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN

BÙI VĂ ĐẠT