Giáo án lớp 6-Thanh

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn. Hướng dẫn BTVN[r]

CHỦ ĐỀ: DÂN CA NƯỚC NGOÀI

I MỤC TIÊU( Dạy học theo chuẩn KTKN, phát huy tính tích cực của HS theo

5 năng lực chuyên biệt)

1 Về kiến thức

- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát

- Học sinh biết bài TĐN số 10 - Con kênh xanh xanh là sáng tác của nhạc sĩ Ngô Huỳnh, được viết ở nhịp Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN, ghép lời ca chính xác

2 Vê kĩ năng

- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

- Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp

3 Về thái độ

- Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học

4 Định hướng phát triển năng lực :

* Năng lực chung:

- Tự học- giao tiếp- hợp tác- Giải quyết vấn đề và sáng tạo-Thẩm mĩ-Thể chất-Tính toán-Công nghệ thông tin và truyền thông

* Năng lực chuyên biệt:

- sử dụng Hiểu biết âm nhạc, năng lực thực hành âm nhạc, năng lực trình diễn

âm nhạc, năng lực cảm thụ âm nhạc, năng lực sáng tạo âm nhạc, năng lực tái hiện kiến thức, Ứng dụng âm nhạc

II- NỘI DUNG

- Tiết 27:Học hát bài Hô-la-hê, Hô-la-hô

- Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vưng

- Tiết 28:Ôn tập bài hát: Hô-la-hê, Hô-la-hô

- Tập đọc nhạc: TĐN số 10

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát và bài hát Lua Thu

3 4

III-CHUẨN BỊ

- Chuẩn bị của GV:

+ Nhạc cụ quen dùng

+ Đệm đàn bài TĐN số 10

+ Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài - Tiết 31:Ôn tập bài hát: Hô-la-hê, Hô-la-hô

- Tập đọc nhạc: TĐN số 10

+ Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con…

+ Tranh ảnh minh họa cho bài hát

+ Một số hình ảnh về nhạc sĩ Văn Chung

+ Máy nghe và băng, đĩa nhạc, bảng phụ bài TĐN số 10

- Chuẩn bị của HS:

+ Sách Âm nhạc 6, vở ghi bài

+ Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con…

IV – PHƯƠNG PHÁP

- Thuyết trình, thảo luận, thực hành

V TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY

Ngày giảng:…./…./2020

Tiết 27:

HỌC HÁT: BÀI HÔ-LA-HÊ, HÔ-LA-HÔ BÀI ĐỌC THÊM: TRỐNG ĐỒNG THỜI ĐỊA HÙNG VƯƠNG

1 Ổn định tổ chức ( 2 phút )

- Kiểm tra sĩ số

- Cả lớp hát tập thể

2 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )

- Cả lớp hát bài hát Tia nắng, hạt mưa

- Kiểm tra 2 học sinh bài hát Tia nắng, hạt mưa

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy

3 Bài mới

Hoạt động

Hoạt động của Hs

Gv ghi nội

dung

Nội dung 1: ( 30 phút ) Học hát: Bài Hô-la-hê, Hô-la-hô Dân ca Đức

Hs ghi bài

Gv hỏi

Gv giới

thiệu

A Hoạt động khởi động.

? Kể tên 1 số bài hát dân ca đã học trong chương trình và chỉ bài hát đó thuộc địa danh nào trên bản đồ?

? Hiểu thế nào về bài hát dân ca?

? Vị trí của nước Đức trên bản đồ?

- Cho Hs xem 1 số hình ảnh và giới thiệu về nước Đức

Hs trả lời

Hs quan sát

Hs nghe

Gv treo bảng

phụ

Gv hỏi

B Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Treo bảng phụ chép sẵn bài hát

* Tìm hiểu về bài hát Bài hát viết ở nhịp chia thành 4 câu

Hs quan sát

và đọc lời ca

Hs trả lời

Gv điều

khiển

Gv hỏi

* Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày

- Hs nêu cảm nhận về bài hát

Hs nghe

Hs trả lời

Gv đàn

C Hoạt động thực hành

* Luyện thanh

Hs luyện thanh

Gv đàn (hát

mẫu) và

hư-ớng dẫn

* Tập hát

- Gv hát mẫu câu 1 sau đó đàn gđ câu này 2 - 3 lần cho Hs nghe và hát theo

- Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho Hs hát cùng với đàn

- Tiến hành tập các câu hát trong bài tương tự câu

Hs tập hát theo

hướng dẫn của Gv

2 4

Gv kiểm tra

1 theo lối móc xích

- Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền hai câu với nhau Gv chỉ định 1 - 2 Hs hát lại hai câu này

* Chú ý: Hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm, thể hiện rõ sắc thái của bài

Gv điều

khiển

* Hát đầy đủ cả bài

- Cả lớp hát cả bài 1 lần

- Nam hát

- Nữ hát

Hs thực hiện

Gv thao tác

và yêu cầu

D Hoạt động ứng dụng

* Trình bày hoàn chỉnh bài hát

- Hát cả bài 2 lần, sử dụng lối hát đối đáp:

+ Nữ hát: Một ngày … vang

+ Nam hát: Hô-la-hê, Hô-la-hô

+ Nữ hát: Để nghe con tim ta xốn xang

+ Nam hát: Hô-la-hê, Hô-la-hô

- Cả lớp hát + gõ phách theo nhạc đệm của đàn

- Hs hát + vận động theo nhịp

Hs trình bày

Gv kiểm tra - Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ) Hs thực hiện

Gv ghi nội

dung

Gv điều

khiển

Gv hỏi

Nội dung 2: ( 5 phút ) Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vương

- Cho Hs xem băng giới thiệu về chiếc trống đồng Đông Sơn

? Trên mặt chiếc trống đồng có những hình vẽ gì?

? Thông qua hình ảnh đó nói lên điều gì?

Hs ghi bài

Hs quan sát

Hs trả lời

4 Củng cố ( 2 phút )

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn.

5 Hướng dẫn BTVN ( 1 phút )

- Học thuộc bài hát

- Làm bài tập trong sbt

- Xem nội dung tiết 31

* Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Ngày giảng: …./…./2020

Tiết 28:

ÔN TẬP HỌC HÁT: BÀI HÔ-LA-HÊ, HÔ-LA-HÔ

TẬP ĐỌC NHẠC: BÀI TĐN SỐ 10

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ NGUYỄN XUÂN KHOÁT VÀ BÀI

HÁT LÚA THU

1 Ổn định tổ chức ( 1 phút )

- Kiểm tra sĩ số

- Cả lớp hát tập thể

2 Kiểm tra bài cũ ( phút )

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy

3 Bài mới

Hoạt động

Hoạt động của Hs

Gv ghi nội

dung Ôn tập học hát: Bài Hô-la-hê, Hô-la-hô Nội dung 1: ( 10 phút ) Hs ghi bài

Gv đàn - Luyện thanh thanh

Gv điều

khiển

Gv chỉ huy

B Hoạt động thực hành

- Nghe băng mẫu bài hỏt

- ễn tập : Gv mở giai điệu ghi sẵn bắt nhịp cho Hs hỏt đầy đủ cả bài kết hợp với gừ đệm, đỏnh nhịp

Gv chỳ ý nghe và sửa những chỗ Hs hỏt chưa chớnh xỏc, hướng dẫn Hs cỏch lấy hơi, phỏt õm, thể hiện rừ sắc thỏi của bài, hỏt đỳng những tiếng cú luyến

Hs nghe

Hs thực hiện

Gv chỉ định

C Hoạt động ứng dụng

- Chỉ định 2 nhúm lờn bảng hỏt + vận động nhẹ nhàng ( nhận xột và cho điểm )

Hs trỡnh bày

Gv ghi nội

dung

Nội dung 2: ( 20 phỳt ) Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 10 Trớch bài Con kờnh xanh xanh Nhạc và lời: Ngụ Huỳnh

Hs ghi bài

Gv treo bảng

phụ

Gv giới

thiệu

A Hoạt động khởi động.

- Treo bảng phụ chộp sẵn bài TĐN số 10

* Giới thiệu bài TĐN

Hs quan sỏt

Hs nghe

Gv hỏi

Gv hớng dẫn

Gv hỏi

Gv đàn

Gv hỏi

* Tìm hiểu bài TĐN, luyện tập tiết tấu, luyện tập cao độ

B Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới

+ Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nhắc lại khái niệm nhịp

đó?

+ Nêu kí hiệu?

+ Về trờng độ: Bài TĐN sử dụng những hình nốt nào?

- Hớng dẫn Hs tập gõ âm hình tiết tấu của bài

+ Về cao độ: Bài TĐN có sử dụng các nốt nhạc gì?

- Gv đàn gam Cdur và trục gam cho Hs nghe và yêu cầu các em luyện theo đàn

+ Chia câu bài TĐN?

Hs trả lời

Hs thực hiện

Hs trả lời

Hs luyện gam

Hs trả lời

Gv đàn * Cho Hs nghe giai điệu của bài TĐN Hs nghe

Gv đàn và

h-ớng dẫn

C Hoạt động thực hành

* Tập đọc từng câu

- Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần cho Hs nghe

và nhẩm theo sau đó Gv bắt nhịp cho Hs đọc nhạc theo đàn

- Gv hớng dẫn Hs đọc cao độ + trờng độ + gõ phách từng câu đến hết bài theo lối móc xích

Hs thực hiện

Gv hớng dẫn

Gv kiểm tra

* Tập đọc nhạc cả bài

- Gv hớng dẫn Hs đọc cả bài + gõ phách mạnh, nhẹ theo nhạc đệm của đàn

- Kiểm tra cá nhân, nhóm, tổ

Hs thực hiện

khiển - Ghép lời ca+ Chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa đọc nhạc, 1 nửa hát

lời ca và ngợc lại

+ Cả lớp hát lời ca

Hs ghép lời ca

Gv đàn

Gv kiểm tra

Gv đàn

D Hoạt động ứng dụng.

- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + đánh nhịp bài TĐN theo nhạc đệm của đàn

- Kiểm tra cá nhân ( cho điểm )

E Hoạt động bổ sung

- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs nghe và nhận biết

Hs thực hiện

Hs trình bày

Hs nghe và

đọc tên nốt

Gv ghi nội

dung Nội dung 3: ( 10 phút ) Âm nhạc thờng thức

Nhạc sĩ Nguyễn Xuõn Khoỏt và bài hỏt Lỳa thu

Hs ghi bài

Gv chỉ định

Gv thuyết

trình

khiển

* Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát

- Đọc phần giới thiệu về nhạc sĩ

- Giới thiệu sơ lợc về thân thế, sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ

- Cho Hs nghe 1 số trích đoạn bài hát của nhạc sĩ

Hs đọc bài

Hs nghe

Gv giới thiệu

* Bài hát Lúa thu

Gv hỏi

- Giới thiệu nội dung, tính chất của bài hát

- Cho Hs nghe băng bài hát lúa thu

? Cảm nhận sau khi nghe bài hát? Hs trả lời

4 Củng cố ( 3 phút )

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 10 theo nhạc đệm của đàn

5 Hớng dẫn BTVN ( 1 phút )

- Học thuộc và thể hiện rõ sắc thái của bài hát

- Chép bài TĐN

- Làm bài tập trong sbt

* Rỳt kinh nghiệm giờ dạy: