giao an lop 2 tuan 18 CKT

Kiến thức: Hs đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học ở học kì I phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút ; hiểu ý chín

Trang 1

Tuần 18

Ngày soạn: 12/ 12/ 2010 Ngày giảng: 13/12/2020 Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2 : tiếng việt

Ôn tập (Tiết 1)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hs đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học ở học kì I ( phát âm rõ

ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút) ; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời đợc câu hỏi về ý đoạn đã đọc Thuộc hai đoạn thơ đã học

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu; biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học

-TCTV cho hs đọc lại các từ ngữ hs đọc cha chuẩn

-HS khá đọc tơng đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 40 tiếng/ phút)

2 Kỹ năng: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng, trả lời đúng ý

câu hỏi, làm chính xác các bài tập

3 Thái độ: Hs có ý thức tự giác trong ôn tập

II Chuẩn bị: GV: phiếu viết tên bài

III Các hoạt động dạy học:

- Y/c hs đọc theo nội dung đã bốc thăm

*Y/c hs đọc lại các từ ngữ hs đọc cha chuẩn

- Gv đặt câu hỏi theo nội dung vừa đọc

Trang 2

- Gọi hs đọc y/c bt

- Y/c hs đọc thầm mẫu

- Gọi hs nêu cách viết bản tự thuật

- Y/c hs làm bài vào vở

- Gọi 4 hs đọc bài viết của mình

- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với ngời khác

- Bớc đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu

- HS khá đọc tơng đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 40 tiếng/ phút)

3 Thái độ: Hs có ý thức tự giác trong ôn tập

II Chuẩn bị: GV: phiếu viết tên bài

Trang 3

- Gv nhận xét ghi điểm

3 Dùng dấu chấm ngắt đoạn sau thành 5 câu

rồi viết lại ( 15' )

- Nhận xét, chấm bài trong vở

- Gọi hs đọc lại đoạn văn và nhận xét đoạn

văn khi có đủ dấu câu

Đầu năm học mới, Huệ nhận đợc quà

của bố Đó là một chiếc cặp rất xinh Cặp

có quai đeo Hôm khai giảng, ai cũng phải

nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa

chăm học, học giỏi cho bố vui lòng.

1 Kiến thức: Giúp HS biết tự giải đợc các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ,

trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị

Trang 4

24 + 16 = 40 (bông hoa )

Đáp số: 40 bông hoaBài 4:

1 Kiến thức: Mức độ về kĩ năng đọc y/c nh tiết 1 Biết thực hành sử dụng mục lục sách

Nghe- viết chính xác bài chính tả tốc độ viết 40 chữ/15 phút

2 Kĩ năng: Hs đọc to , rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm

-HS khá đọc diễn cảm đoạn CT

-TCTV: Đọc bài tập

3 Thái độ: Có ý thức trong giờ ôn tập

II Chuẩn bị: Bảng phụ

Trang 5

- Ghi bảng - Theo dõi

3 Tìm nhanhmột số bài tập đọc trong sgk TV2,

tập một theo mục lục sách ( 10'

- 1hs đọc yc - hd hs nắm vững yc bt

- Hd hs : Để tìm nhanh tên một bài tập đọc theo

mục lục khi có ngời nêu tên bài tập đọc đó, trớc

hết em phải nhớ hoặc đoán xem các bài đó

thuộc chủ điểm nào, tuần nào Tiếp đó, em đọc

lợt mục lục để dò tìm tên bài, số trang

- Tổ chức cho các nhóm thi tìm

- Cách chơi: một hs làm trọng tài xớng tên bài

và số trang ( VD: Bông hoa Niềm Vui )

- Đại diện nhóm dò nhanh theo mục lục, nói

nhanh nhất đợc tính một điểm

- Gv tổng kết lại , nhóm nào đợc nhiều điểm là

+ Bài chính tả có mấy câu ? (4 câu 0

+ Những chữ nào trong bài cần viết hoa ?

( Những chữ đầu câu và tên riêng của ngời )

- Hd hs viết vào b/c một số từ khó : quyết, trở

- Yc hs viết bài vào vở

- Yc hs nộp bài chấm điểm

- Nhận xét sửa nỗi cho hs

TCTV: Hd hs nghe viết và viết bài cho đúng

- Nhắc lại nội dung bài

- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe- Nhớ

Ngày soạn: 13/12/2010 Ngày giảng: 14/12/2010 Tiết1: Tiếng việt

I Mục tiêu:

Trang 6

1 Kiến thức: Mức độ về kĩ năng đọc y/c nh tiết 1 Nhận biết đợc từ chỉ hoạt động và

dấu câu đã học (BT2) Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu Biết cách nói lời

an ủi và cách hỏi để ngời khác tự giới thiệu về mìmh

- HS khá nêu đúng dấu câu trong đoạn văn

-TC TV cho hs đọc đoạn văn tìm dấu câu

2 Kĩ năng: Đọc to , rõ ràng, ngắt nghỉ sau các dấu câu , rèn cách nói lời an ủi và tự giới

thiệu về mình

II Chuẩn bị: Tranh

- Nhận xét chốt lại lời giải đúng: nằm ( lì ), lim

dim, kêu, chạy, vơn, dang, vỗ, gáy

- Gọi 1 hs đọc yc - Hd hs cách tìm dấu câu

trong bài tập 2

- Yc hs đọc thầm đoạn văn bài tập 2

- Yc hs tìm các dấu câu viết bài vào vở

- Gọi 3 hs đọc bài - Nhận xét ghi điểm

Trong đoạn vă có sử dụng các câu sau: dấu

phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm,

dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng

- Gọi 1 hs đọc tình huống và yc bt

Hd hs định hớng bài tập: chú công an phải biết

vỗ về, an ủi em nhỏ, gợi cho em tự nói về mình(

tên em, tên bố mẹ, địa chỉ nhà ở đâu ) để đa

Trang 7

- Vn ôn bài - Nhớ

Tiết 2: toán

Luyện tập chung I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Biết cộng trừ nhâmtrong phạm vi 20 - Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán vếit hơn một đơn vị 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm tính nhanh , đúng và giải các bài toán và vẽ hình thành thạo -TCTV: Hd hs đọc kĩ yc bt và tìm xem bài toán cho biết gì và tìm gì để giải toán đúng, nhanh - HS khá làm BT2 cột 3 3 Thái độ: Hs có tính chính xác, kiên trì , tỉ mỉ và biết áp dụng vào cuộc sống II Chuẩn bị: III.các Hđ dạy học HĐ của GV HĐ của HS A KTBC: B Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2 Hd làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm (10' ) - Gọi 1 hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Gọi hs nối tiếp đọc kết quả - Gv nhận xét ghi bảng 12 - 4 = 8 9 + 5 = 14 11 - 5 = 6 20 - 8 = 12 15 - 7= 8 7 + 7 = 14 4 + 9 = 13 20 - 5 = 15 13 - 5 = 8 6 + 8 = 14 16 - 7 = 9 20 - 4 = 16 Bài 2: - Gọi 1 hs đọc yc bt - Hd hs đặt tính rồi tính - Gọi 4 hs lên làm 28 + 9 73 - 35 53 + 47 90 - 42 28 73 53 90

+ +

19 35 47 42

47 38 100 48

Bài 4 :

- Gọi 1hs đọc yc

- Hd hs tóm tắt và giải toán

- Gọi 1hs tóm tắt- 1hs giải

Tóm tắt

Con lợn to:

- Theo dõi

- Hs nối tiếp đọc kết quả

- Nhận xét

- Theo dõi

- Gọi 4 hs lên làm

- Theo dõi

- 1hs tóm tắt,1hs giải

Trang 8

TCTV: Hd hs đọc kĩ yc bt và tìm xem bài toán

cho biết gì và tìm gì để giải toán đúng, nhanh

-Ôn 2 trò chơi " Vòng tròn " và " Nhanh lên bạn ơi"

-TCTV cho hs đọc vần điệu trò chơi

2 Kỹ năng

- Hs biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi

- HS khá chơi thành thạo trò chơi

3 Thái độ:

- Có ý thức tích cực, tự giác, kỷ luật, đoàn kết trong giờ học

II địa điểm và phơng tiện: GV: sân , còi, bóng

III ND và PP lên lớp:

Trang 9

1 Phần mở đầu: 7’

- Tập hợp lớp nêu nội dung Y/c tiết học

- Y/c Hs chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Giậm chân tại chỗ , đếm to theo nhịp

- Đi đều theo 2 hàng dọc

Gv

x x

2 Phần cơ bản: 25’ a/ Ôn trò chơi " Nhanh lên bạn ơi" - Gv chia lớp ra làm 3 tổ - Gv lấy quả bóng để cách hs 3 mét, yc các tổ cho 1 hs lần lợt lên lấy bóng sau đó mang về cho hs cuối hàng, sau đó hs khác lại lên cứ nh vậy cho đến hết - Nhận xét khen ngợi những tổ nào chơi tốt b/ Ôn trò chơi " Vòng tròn " - Gv y/c hs chuyển thành đội hình vòng tròn - Gv nhắc lại cách chơi , cho hs đếm số theo chu kì 1- 2 * Cho hs chơi có kết hợp đọc vần điệu - Gv y/c hs chơi - Theo dõi nhắc nhở hs khi chơi - Nhận xét khen ngợi hs Gv x x x

x x x

3 Phần kết thúc: 8’ - Đi đều hát - Cúi ngời thả lỏng - Gv củng cố lại bài, nhận xét giờ học, gdhs - Vn ôn lại bài GV x x x x x x

x x x x x x

Tiết4: Đạo đức

thực hành kĩ năng cuối học kì I

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hs ôn lại những kĩ năng đã học từ đầu năm đến giờ Và biết thực hiện

những kĩ năng năng đó vào c/s hàng ngày

2 Kĩ năng: Rèn hs có những kĩ năng phân biệt các hành vi đúng sai qua các bài đã học

-HS khá thực hiện đúng các kĩ năng đã học

-TCTV cho hs đọc các ý kiến

3 Thái độ: Hs có ý thức thực hiện tốt những hành vi đó

II Chuẩn bị : Câu hỏi, tình huống

III.các Hd dạy học

1 Gtbài: ( 2' )

* Hđ 1: Bầy tỏ thái độ ý kiến của mình( 15' )

Trang 10

- Đa ra một số tình huống

- Gv nhận xét khen ngợi

a) Cố gắng hoàn thành bài tập đợc giao

b) Tích cực tham gia học tập cùng bạn trong

nhóm, trong tổ

c) Trờng lớp sạch đẹp có lợi cho sức khoẻ của hs

d) Vệ sinh trờng lớp là trách nhiệm của bác lao

- Nhận xét

C C2 - D2 ( 2' )

Chiều

Tiết1+2: luyện tv

Mục tiêu:

1 Kiến thức: Nhận biết đợc từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2) Ôn luyện về từ

chỉ hoạt động và về các dấu câu Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để ngời khác tự giới thiệu về mìmh

- HS khá nêu đúng dấu câu trong đoạn văn

-TC TV cho hs đọc đoạn văn tìm dấu câu

2 Kĩ năng: Đọc to , rõ ràng, ngắt nghỉ sau các dấu câu , rèn cách nói lời an ủi và tự giới

thiệu về mình

Tiết3: luyện toán

Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết cộng trừ nhâmtrong phạm vi 20

- Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán vếit hơn một đơn vị

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm tính nhanh , đúng và giải các bài toán và vẽ hình thành

thạo

Trang 11

-TCTV: Hd hs đọc kĩ yc bt và tìm xem bài toán cho biết gì và tìm gì để giải toán đúng, nhanh

- HS khá làm BT2 cột 3

3 Thái độ: Hs có tính chính xác, kiên trì , tỉ mỉ và biết áp dụng vào cuộc sống

Ngày soạn:14/12/2010 Ngày giảng:15/12/2010 Tiết1: Toán

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp hs biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.

- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng trừ trong trờng hợp đơn giản

- Biết tìm một thành phần cha biết của phép tính cộng hoặc trừ

- Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị

-TCTV cho hs đọc y/c bt, phép tính

-HS khá làm thêm BT1( cột 2,5), BT2( cột3), BT3( ý a), BT5

2 Kĩ năng: Rèn hs làm tính đúng và giải toán thành thạo

3 Thái độ: Hs có kiên trì, tỉ mỉ, khoa học và chính xác

II Chuẩn bị: GV: bảng phụ

Trang 12

- Tìm đợc từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó

- Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể

3.Thái độ: Hs có ý thức tự giác trong ôn tập

Trang 13

II Chuẩn bị: GV: phiếu viết tên bài, tranh

- Gv nhận xét ghi bảng, gọi hs đọc lại:

tập thể dục, tập vẽ, viết, cho gà ăn, quét

3 Dùng dấu chấm ngắt đoạn sau thành 5 câu

rồi viết lại ( 10' )

- Gọi hs đọc y/c bt và các tình huống

- Y/c hs đọc thầm từng tình huống rồi thảo

- Quan sát tranh, nói ND tranh

- Nối tiếp nêu

Trang 14

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết thực hiện 1 số HĐ làm cho trờng lớp sạch đẹp.

- HS khá Biết tác dụng của việc giữ cho trờng học sạch, đẹp đối với sức khoẻ và học tậpTCTV đọc các mục SGK

2 Kĩ năng: Rèn hs làm đợc một số công việc đơn giản để giữ trờng học sạch, đẹp nh:

quét lớp, quét sân trờng

3.Thái độ: Hs có ý thức giữ trờng lớp sạch, đẹp và tham gia vào những hoạt động làm

cho trờng học sạch, đẹp

II Chuẩn bị: Tranh sgk trang 38, 39

Một số khẩu trang, chổi, xẻng hót rác

+ Khu vệ sinh đặt ở đâu ? Có sạch không

+ Theo em làm thế nào để trờng học sạch, đẹp ?

KL: Để trờng học sạch, đẹp mỗi hs phải luôn

có ý thức giữ gìn trờng nh: không viết vẽ bậy

lên tờng; không vứt giác bừa bãi; đại tiện ,tiểu

tiện đúng nơi quy định; không trèo cây bẻ

cành tích cực vào các hoạt động nh vệ sinh

- Phân công công việc cho mỗi nhóm

- Phát cho mỗi nhóm một số dụng cụ phù hợp

- Nhận nhóm

- Nhận công việc đợc giao

Trang 15

với từng công việc

B2:

- Yc các nhóm tiến hành thực hành

- Theo dõi nhắc nhở hs khi thực hành

- Vệ sinh xong yc hs đi rửa tay bằng xà phòng

Tiết4: tiếng việt

I Mục tiêu:

- Dựa vào tranh kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt đợc tên cho câu chuyện

- Viết đợc tin nhắn theo tình huống cụ thể

3.Thái độ: Hs có ý thức tự giác trong ôn tập

II Chuẩn bị: GV: phiếu viết tên bài, tranh

Trang 16

- Gọi 1 hs đọc y/c bt

- Hd hs qs để hiểu nội dung từng tranh , sau đó

nối kết nội dung 3 bức tranh ấy thành một câu

chuyện và đặt tên cho câu chuyện đó

- Y/c hs nhìn vào tranh kể chuyện theo tranh

- Gọi 3 hs kể - Nhận xét ghi điểm

VD: T1: Một bà cụ chống gậy đứng bên hè phố

Cụ muốn sang đờng, nhng đờng đang đông xe

cộ qua lại Cụ lúng túng không biết làm cách

nào qua đờng

T2: Một bạn hs đi tới Thấy bà cụ bạn hỏi:

- Bà ơi ! Bà muốn sang đờng phải không ạ?

- Gọi hs nối tiếp đặt tên cho chuyện

- Nhận xét kết luận: Tên chuyện : Qua đờng/

Cậu bé ngoan/ giúp đỡ ngời già

3 Em đến nhà bạn Hãy viết lại lời nhắn tin

cho bạn 2 Tìm từ ngữ chỉ hoạt động trong mỗi

giờ tối thứ bảy đến dự Tết Trung thu ở sân

1 Kiến thức : Hs biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.

- Gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe Đờng cắt có thể mấp mô Biển báo

t-ơng đối cân đối

-TCTV cho hs nhắc lại qui trình gấp, cắt, dán

-HS khéo tay gấp cắt dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe Đờng cắt ít mấp mô Biển báo cân đối

Trang 17

2 Kỹ năng : Rèn hs gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe đúng quy trình.

3.Thái độ : Hs có ý thức thực hiện nghiêm chỉnh luật giao thông.

II Chuẩn bị: GV: tranh quy trình HS: giấy thủ công , kéo, hồ dán

2 Học sinh thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao

thông cấm đỗ xe ( 28' )

- Gọi 2 hs nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo

cấm đỗ xe

- Nhận xét đa ra kết luận, treo tranh qui trình

+ B1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe

+ B2: dán biển báo cấm đỗ xe

- Y/c hs thực hành

nêu y/c với hs khá , giỏi

- Theo dõi uốn nắn và giúp đỡ hs còn lúng túng

luyện tập chung

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:-Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 Tính giá trị của biểu

thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trờng hợp đơn giản Giải bài toán ít hơn một

số đơn vị

2 Kĩ năng: Rèn hs làm tính đúng và giải toán thành thạo

- TCTV: Hd hs đọc kĩ yc bài và hd cách xem lịch cho đúng

- Hs khá làm bài tập 4,5

3 Thái độ: Hs có kiên trì, tỉ mỉ, khoa học và chính xác

II Chuẩn bị:

Tiêu đề	Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	236,5 KB