GIÁO ÁN TUẦN 19

- Cô động viên khen ngợi trẻ gợi ý trẻ hát và kết hợp vận động nhún nhảy đung đưa theo giai điệu bài hát tùy theo cảm xúc,khả năng sáng tạo của trẻ. - Cô cho trẻ hát theo tổ ,nhóm - Cho[r]

Trang 1

Tuần 24: CHỦ ĐỀ LỚN:CÂY VÀ NHỮNG

Thời gian thực hiện: ( 4tuần)

Tên chủ đề nhánh 3: Những bông hoa đẹp

- Cho trẻ xem tranh ảnh

mùa xuân, trò chuyện

cùng trẻ về thời tiết mùa

xuân, có nhiều hoa , cây

cối xanh tươi…

-Trẻ đến lớp ngoan

- Trẻ biết về tên ,màu sắc ,ích lợi của một số loại hoa mà trẻ thườnggặp

- Phòng nhómsạch sẽ, thoángmát

-Tranh ảnh,,một số loại

- Rèn phát triển các cơ quan vận động

- Sân tập sạch sẽ

- Băng nhạc về chủ điểm

- Điểm danh Phát hiện trẻ nghỉ học

để báo ăn

- Trẻ bết sự vắng mặt

có mặt của bạn

Sổ theo dõi trẻ

Trang 2

Trẻ để 2 tay ngang mũi ,vòng tay lên cao sang

ngang nói mùi hương thơm ngát

- Động tác :Gió thổicây nghiêng

Nghiêng người về 2 bên đung đưa (gió thổi cây

nghiêng)

- Động tác lá rụng : ngồi xuống lắc lắc cổ tay sau

đó đứng thẳng người lên giơ 2 tay lên cao nói(lá

Giáo viên gọi tên trẻ theo sổ theo dõi trẻ, goi đến

tên bạn nào bạn đó dứng dậy khoanh tay dạ cô

- Cô chấm cơm và báo ăn

- Trẻ dạ cô

TỔ CHỨC CÁC

Trang 3

-Trẻ biết thể hiện vai chơi

-Rèn sự khéo léo của đôitay

- Rèn kỹ năng đọc diễncảm và kỹ năng vận độngtheo nhạc cho trẻ

- Trẻ biết tên màu sắc,đặcđiểm của một số loại quả

- Đồ chơi một

số loại raucủ,quả

- Đồ chơi lắpghép

-Dây,quảnhựa

- Dụng cụ âm

nhạc

- Tranh ảnh

về một số loàihoa quenthuộc(hoahồng,hoacúc,hoa sen)

HOẠT ĐỘNG

Trang 4

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ H Đ CỦA TRẺ

1.Trò chuyện về chủ điểm :

- Cho trẻ chơi trò chơi “ gieo hạt”

Hỏi trẻ :Các con vừa chơi trò chơi gì?

+ Muốn có cây trước hết phải làm gì ?

+ Muốn cây nhanh lớn phải làm gì?

+ Khi cây lớn chúng mình làm gi?

- Cô trò chuyện cùng trẻ

2.Giới thiệu góc chơi :

Hôm nay cô sẽ cho các con chơi ở góc

- Góc phân vai các con sẽ chơi bán hàng một số loài

rau củ

- Góc hoạt động với đồ vật các con sẽ xếp vườn

hoa ,xâu vòng hoa ,

- Góc sách truyện quan sát một số loại hoa

Cô hỏi trẻ:Con nào thích chơi ở góc phân vai.Ở góc

phân vai có những vai chơi nào

Con nào muốn chơi ở góc hoạt động với đồ vật.ở góc

Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi ,gơi ý hướng dẫn để

trẻ thể hiện vai chơi

- Cô hướng dẫn trẻ cách quan sát các loại hoa ,cô đàm

thoại để trẻ trả lời về đặc điểm ,màu sắc của hoa trẻ

quan sát

Cô đến từng góc chơi nhận xét quá trình chơi của trẻ

-Cô cho trẻ quan sát các góc chơi của nhau

4.Kết thúc:

-Cho trẻ hát bài “Bạn ơi hết giờ rồi”

-Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định

-Giáo dục trẻ biết bảo vệ đồ chơi

- Trẻ vào góc chơi-Trẻ chơi ở các góc chơi

.-Trẻ quan sát và lắng nghe

Trang 5

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn

trước khi ăn

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động

viên trẻ ăn hết xuất của

mình

- Sau khi ăn xong lau mặt và

cho cho trẻ đi vệ sinh

- Trẻ có thói quen rửatay

- Trẻ biết mời cô mờicác bạn trước khi ăn

- Trẻ ăn gọn gàngkhông nói chuyện

- Hình thành thói quen

nề nếp cho trẻ tronggiờ ăn

-Xà phòng, khăn mặt,nước ấm, khăn lautay

- Bàn ghế, bát, thìa, đĩa đựng cơm rơi vãi,đĩa dựng khăn lau tay

- Rèn kỹ năng ngủ đúng tư thế

- Phòng ngủ đảm bảothoáng mát, yên tĩnhsạch sẽ

- Sạp, chiếu, gối

HO T Ạ ĐỘNG

Trang 6

HƯỚNG DẦN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô cho trẻ rửa tay trước khi ăn

- Cô hỏi trẻ các thao tác rửa tay, rửa mặt

- Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế, cho 4 trẻ

ngồi một bàn

- Cô đặt khăn ăn, đĩa nhặt cơm rơi vãi đủ cho

số lượng trẻ

- Giới thiệu món ăn, các chất dinh dưỡng

- Cô mời trẻ ăn, cho trẻ ăn

- Quan sát, động viên, khuyến khích trẻ ăn

Trong khi ăn cần chú ý đề phòng trẻ bị hóc,

hoặc sặc

- Giáo dục trẻ: Thói quen vệ sinh trong ăn

uống Không làm cơm rơi vãi, ăn hết xuất của

mình

- Trẻ ăn xong hướng dẫn trẻ xếp bát thìa, ghế

vào nơi quy định, uống nước lau miệng lau

tay sau khi

Trẻ thực hiện Trẻ trả lời

Trang 7

Phát triển tư duy cho trẻ

Trẻ nhớ lại nội dung bài đã học

Đồ chơi các góc

Đồ dùng học tập

Trả

trẻ

Nêu gương cuối

ngày cuối tuần

- Trẻ có nề nếp trong học tập

và vui chơi

- Cờ, bé ngoan cho trẻ

HO T Ạ ĐỘNG

Trang 8

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô cho trẻ hát bài “Mầu hoa” ổn định lớp

- Cô thực hiện bài dạy 1-2 lần cho trẻ quan sát

Cô cho trẻ thực hiện

- Trong khi trẻ thực hiện cô đến bên gợi mở

cho trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ vào góc chơi mà trẻ thích

- Cô quan sát chơi cùng trẻ

- Cô động viên khích lệ trẻ chơi

- Cô nhận xét trẻ chơi

- Trẻ hát

- Trẻ thực hiện

- Trẻ chơi

Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ , cho trẻ nhắc lại

3 tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày

Cô cho trẻ nhận xét theo tổ

Cô nhận xét phát cờ cho trẻ cắm

Cuối tuần cô phát bé ngoan cho

Vệ sinh cuối ngày cho trẻ cô cho trẻ chuẩn bị

tư trang

-Trả trẻ :Cô trao đổi cùng phụ huynh sức khỏe

của trẻ trong ngày

-Trẻ biếu diễn văn nghệ -Trẻ trả lời

-Trẻ Cắm cờ

Trẻ chào cô ra về

Trang 9

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH Thư 2 ngày 04 tháng 03 năm 2019

TÊN HOẠT ĐỘNG: VĐCB: Đi trên ghế thể dục

- Rèn kỹ năng giữ thăng bằng khi đi cho trẻ

3.Giáo dục thái độ

- Giáo dục trẻ yêu thích hoạt động

II- CHUẨN BỊ

1.Đồ dùng của cô

- Một số bài hát về chủ điểm

- Ghế thể dục

- Mô hình vườn hoa

3.Địa điểm tổ chưc

- Lớp học

III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1.Ônđịnh tổ chức:

- Cô cho cả lớp nghe bài hát “Mầu hoa”.Hỏi trẻ :

- Các con vừa nghe bài hát gì?

- Trong những bông hoa có những mầu gì?

2.Giới thiệu bài:

- Cô có một vườn hoa rất là đẹp, các con có muốn

đi thăm vườn hoa không?

- Nhưng muốn đến được vườn hoa chúng mình

phải đi qua một chiếc cầu nhỏ , hôm nay cô sẽ cho

lớp mình tập bài thể dục đi trên ghế thể dục nhé

3 Nội dung

a.Hoạt động1-Khởi động

- Cho trẻ đi vòng tròn quanh sân tập theo nền nhạc

bài “Ra vườn hoa em chơi” theo hiệu lệnh của cô

- Cho trẻ xếp thành 2 hàng ngang tập bài phát triển

Trang 10

Trẻ để 2 tay ngang mũi ,vòng tay lên cao sang

ngang nói mùi hương thơm ngát

- Động tác :Gió thổi

- Nghiêng người về 2 bên đung đưa ,gió thổi cây

nghiêng,sau đó ngồi xuống lắc lắc cổ tay lá rụng

nhiều, sau đó đứng thẳng người lên

*Vận động cơ bản Đi trên ghế thể dục

- Cô giới thiệu tên bài tập

- Cô tập mẫu cho trẻ quan sát

- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích động tác

- Cô tập mẫu lần 2.Phân tích động tác

* TTCB :Cô đứng tự nhiên hai tay thả xuôi ,khi

có hiệu lệnh cô bước chân phải lên trên ghế thể

dục ,cô bước tiếp chân trái lên ghế ,khi bước cô

giữ người cân bằng ,mắt nhìn xuống ghế cứ như

vậy cô bước đi hết đến cuối ghế cô bước xuống

và đi đến thăm vườn hoa

- Cô gọi 2 trẻ lên làm mẫu

- Cô quan sát động viên trẻ làm mẫu

*Trẻ thực hiện

- Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần

- Khi trẻ tập cô chú ý sửa động tác cho trẻ

- Cô ở nhạc cho trẻ đi nối tiếp nhau dưới hình

thức thi đua giữa các tổ 1-2 lần

- Cô động viên khuyến khích trẻ

*TCVĐ:Bóng tròn to

- Giớithiệu tên trò chơi

- Cô giới thiệu cách chơi

- Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát

-Củng cố:Hỏi trẻ nội dung bài học

+Các con vừa tập bài gì?

+Chơi trò chơi gì?

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng

-Trẻ tập cùng cô

-Trẻ quan sát-Trẻ quan sát ,lắng nghe

- Trẻ quan sát bạn tập mẫu

-Trẻ thực hiện bài tập từng cá nhân

- Trẻ tập cùng nhau

- Trẻ lắng nghe-Trẻ quan sát-Trẻ chơi trò chơi.-Trẻ lắng nghe-Trẻ đi nhẹ nhàng

- Đi trên ghế thể dục

- Bóng tròn to

-Trẻ lắng nghe

Trang 11

Đánh giá trẻ hằng ngày( Đánh giá những vấn đề nổi bật: Về tình trạng sức

khỏe, trạng thái cảm xúc thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức; kỹ năng của trẻ)

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

Thư 3 ngày 05 tháng 03 năm 2019

TÊN HOẠT ĐỘNG: Thơ : Hoa kết trái

.Hoạt động bổ trợ:

Trang 12

- Phát triển ngôn ngữ và tập trung cho trẻ

- Trẻ thuộc bài thơ và đọc diễn cảm bài thơ

3 Giáo dục thái độ:

- Trẻ biết yêu quý chăm sóc bảo vệ cây hoa

II CHUẨN BỊ:

1.Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

- Tranh minh họa bài thơ

- Máy tính tải một số hình ảnh về một số loài hoa mà trẻ thường gặp

- Đĩa nhạc các bài hát về chủ đề Thế giới thực vật

2.Giới thiệu bài.

- Tác giả Thu Hà có một bài thơ nói về một số bông

hoa có màu sắc rất là rực rỡ ,chúng đua nhau cùng nở

rất là đẹp Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con về bài

thơ hoa kết trái này nhé

- Trẻ lắng nghe

- Vâng ạ

3.Hướng dẫn:

a Hoạt động 1:Đọc thơ cho trẻ nghe

- Cô đọc diễn cảm lần 1 kết hợp cử chỉ,điệu bộ

- Cô đọc diễn cảm lần 2 kết hợp tranh minh họa bài

thơ giới thiệu tên bài thơ, ,tên tác giả Thu Hà

+Cho trẻ đọc tên bài thơ ,tên tác giả

- Cô giới thiệu nội dung bài thơ các con có biết

không ,trong thiên nhiên có nhiều loài hoa ,mỗi loài

hoa lại có một màu sắc khác nhau, cây cà có màu hoa

tim tím,hoa huệ màu trắng tinh ,còn hoa nhài thì xinh

xinh các loài hoa đua nhau cùng nở

b.Hoạt động 2.Đàm thoại để trẻ hiểu nội dung bài

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát

lắng nghe-Trẻ đọc tên bài thơ-Trẻ lắng nghe

Trang 13

- Hoa huệ màu gì?

- Hoa nhài như thế nào?

- Các loài hoa đua nhau làm gì?

c Hoạt động 3.Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ

- Cô đọc chậm rõ lời cho cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần

- Cho trẻ đọc luân phiên theo tổ,nhóm

- Mời nhóm bạn trai, nhóm bạn gái cùng đọc

- Mời cá nhân trẻ đọc

- Trong quá trình trẻ đọc cô động viên khuyến khích

sửa sai và hướng dẫn trẻ đọc diễn cảm

d.Hoạt động 4 Cho trẻ chơi trò chơi “ Hái quả”

- Giới thiệu tên trò chơi

- Hướng dẫn cách chơi

-Tổ chức cho trẻ chơi ,cô mở nhạc một số bài hát

trong quá trình trẻ chơi

-Củng cố:Hỏi trẻ nội dung bài học

+Các con vừa học bài thơ gì?

+ Chơi trò chơi gì?

- Giáo dục trẻ yêu quý chăm sóc bảo vệ các loài hoa

- Hoa kết trái

- Hái quả-Trẻ lắng nghe

TÊN HOẠT ĐỘNG: Nhận biết một số loại hoa có màu vàng, màu đỏ Hoạt động bổ trợ:

TC: Hái hoa

Trang 14

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Rèn kỹ năng quan sát ,khả năng chú ý ,ghi nhớ cho trẻ

- Rèn phát âm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ

3.Thái độ:

- Trẻ yêu thích các loài hoa ,biết bảo vệ và chăm sóc ,giữ gìn cây hoa

II.CHUẨN BỊ :

1.Đồ dùng của cô và trẻ:

- Mô hình vườn hoa

- Một số bông hoa hồng màu đỏ,hoa cúc màu vàng

- Clíp hình ảnh về hoa hồng,hoa cúc có nhiều mầu sắc khác nhau

+ Các con vừa nghe bài hát gì?

+ Trong bài hát hoa có những màu gì?

-Cô trò chuyện cùng trẻ

- Trẻ nghe

- Màu hoa

- Trẻ kể tên

2.Giới thiệu bài

-Mùa xuân đến có rất nhiều loài hoa khoe màu sắc rực

rỡ rất là đẹp.Có loài hoa màu tím,có hoa thì màu đỏ,có

hoa màu vàng và rất nhiều những màu sắc nữa

-Hôm nay cô sẽ cùng các con tìm hiểu về một số hoa

có màu đỏ,màu vàng nhé

- Trẻ lắng nghe

- Vâng ạ

3.Nội dung.

a.Hoạt động1: Nhận biết hoa hồng

- Cho trẻ quan sát hoa hồng Đàm thoại cùng trẻ:

- Bông hoa này có tên gọi là gì ?

- Cho trẻ đọc từ “hoa hồng ”cả lớp đọc,cá nhân đọc

- Hoa hồng có màu gì?

- Cô chỉ vào cánh hoa và hỏi trẻ

- Cái gì đây ?

- Cánh hoa hồng như thế nào?

- Cô chỉ vào lá hoa và hỏi trẻ

Trang 15

- Cành hoa như thế nào?

- Cho trẻ ngửi hoa hồng

-Hỏi trẻ :

- Các con thấy hoa hồng có thơm không?

- Hoa hồng màu đỏ có nhiều cánh ,cánh hoa tròn,to và

mịn, cành hoa hồng có nhiều gai ,hoa hồng có mùi rất

thơm

- Ngoài bông hồng màu đỏ ,còn có hoa hồng có những

màu khác nữa

- Cô cho trẻ quan sát hoa hồng có một số màu khác

nữa trên máy

b.Hoạt động2: Nhận biết hoa cúc

- Cho trẻ quan sát bông hoa cúc màu vàng

- Cô chi vào cánh hoa cúc cho trẻ quan sát

- Bông hoa cúc có rất nhiều cánh cho trẻ sờ vào cánh

hoa cúc con thấy thế nào?

- Cô chỉ vào lá hoa cúc hỏi trẻ đây là cái gì?

- Lá hoa cúc màu gì?

- Cành hoa cúc như thế nào?

- Hoa cúc màu vàng ,có nhiều cánh , cánh hoa cúc dài

không có mùi thơm

- Hoa cúc ngoài màu vàng còn có nhiều màu sắc khác

nữa cô cho trẻ quan sát một số hoa cúc có màu sắc

khác nhau trên máy

b.Hoạt động 2:Trò chơi :Hái hoa

- Giới thiệu tên trò chơi

- Củng cố:Hỏi trẻ nội dung bài học

- Các con vừa tìm hiểu về những hoa gì?

- Giáo dục trẻ biết ích lợi của một số loại hoa và biết

yêu quý ,chăm sóc cây hoa

- Hoa hồng,hoa cúc

- Trẻ lắng nghe

Trang 16

TÊN HOẠT ĐỘNG:

Tô màu hoa cúc

Hoạt động bổ trợ:

Trò chơi: Hái quả

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thưc:

- Trẻ biết cầm bút và tô màu bông hoa, biết màu sắc của hoa cúc là màu vàng

Trang 17

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ cầm bút và di màu

3.Thái độ:

- Trẻ yêu thích ,hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn

- Giáo dục trẻ biết được lợi ích của các loại hoa

II.CHUẨN BỊ:

1.Đồ dùng của cô và của trẻ

-Tranh mẫu của cô

- Hộp màu,vở tập tô

- Giá treo sản phẩm

- Bài hát “ Màu hoa, Qủa”

- 1chậu cây có gắn quả ,2 rổ đựng quả

2.Địa điểm tổ chưc :

-Các con vừa nghe bài hát gì?

- Trong bài hát những bông hoa có màu gì?

- Trẻ lắng nghe

- Màu hoa

- Màu đỏ,tím ,vàng

2.Giới thiệu bài :

-Trước một vườn hoa khoe sắc rất đẹp , chú họa sĩ đã

vẽ một bức tranh rất đẹp để tặng lớp mình đấy cô đố

các con đây là bức trang gì?

- Cô cho trẻ xem bức tranh cô đã tô màu hỏi trẻ :

- Chú họa sĩ vẽ bức tranh gì đây?

- Hoa cúc màu gì?

- Các con thấy bức tranh có đẹp không?

*Cô tô mẫu:

- Muốn có được bức tranh đẹp như thế này ,các con

cùng chú ý quan sát cô tô mẫu nhé

- Cô làm mẫu và phân tích: Cô cầm bút bằng 3 ngón

tay(ngón trỏ,ngón cái và ngón giữa) của bàn tay phải

cô tô mịn và trùng khít lên phần cánh hoa của bông

hoa ,cô tô từ trên xuống dưới,từ trái qua phải

- Cô vừa làm vừa hỏi trẻ:

Trang 18

- Cô đang làm gì?

- Cô tô màu hoa gì?

- Cô tô hoa cúc màu gì?

- Cho trẻ quan sát sản phẩm cô vừa tô xong

- Cô đàm thoại cùng trẻ

- Các con tô hoa cúc màu gì?

- Các con phải chọn bút màu gì?

b.Hoạt động 2: Trẻ thực hiện

- Cô phát đồ cho trẻ thực hiện

- Cô chú ý,nhắc nhở trẻ tư thế ngồi,cách cầm bút và

di màu

- Cô hỏi trẻ:

- Con đang tô màu cái gì?

- Con tô hoa cúc màu gì?

- Cô hướng dẫn và động viên những trẻ thực hiện

còn chậm

*.Trưng bày , nhận xét sản phẩm

- Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày

- Con thích bức tranh nào?

- Cô nhận xét chung ,động viên,khuyến khích trẻ

c.Hoạt động 3 Trò chơi: Hái quả

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Hướng dẫn cách chơi

- Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát

- Cô tổ chức cho trẻ chơi cô mở nhạc bài hát “Quả”

làm thời gian quy định khi chơi

- Cô nhận xét trẻ chơi

- Tô màu

- Hoa cúc

- Màu vàng

- Trẻ thực hiện

- Trẻ trả lời

-Trẻ trưng bầy sản phẩm

- Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ lắng nghe

4.Kết thúc:

- Củng cố: Hỏi trẻ nội dung bài học

- Các con vừa tô màu cái gì?

- Chơi trò chơi gì?

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng

- Tranh hoa cúc

- Hái quả -Trẻ lắng nghe

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	29,9 KB