Hoạt động 3: TCÂN: Ai nhanh nhất - Hỗ trợ giáo viên chuyển hoạt động -Bao quat trẻ khi trẻ chơi trò chơi. Kết thúc- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác..[r]
Trang 1Tuần thứ 10 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN
Thời gian thực hiện: ( 4 tuần)
Tên chủ đề nhánh 2:
Thời gian thực hiện 1 tuần
A: TỔ CHỨC CÁC
- Đón trẻ
- Chơi
- Thể dục
sáng
- Đón trẻ
- Thể dục sáng
- Vệ sinh phòng nhóm
- Sân tập sạch sẽ,
an toàn
- Đồ dùng, dụng cụ cho trẻ tập tể dục
Hoạt động góc
, * Góc phân vai:
- “Gia đình”, nấu ăn
Bán hàng, bác sĩ, trang trí sắp xếp, dọn dẹp nhà cửa
* Góc xây dựng:
- Xây dựng lắp ghép các kiểu nhà, các khuôn viên vườn hoa vườn cây….Xếp các đồ dùng gia đình
* Góc nghệ thuật
- Vẽ nặn về người thân, cắt dán về gia đình, làm đồ chơi về các đồ dùng gia đình
*Góc học tập - sách:
- Đọc truyện về gia đình: Tích chu, Ba
cô gái, Hai anh em, Cây khế
- Đọc các bài ca dao, tục ngữ về gia đình Làm sách về gia đình
- Tìm chữ cái e, ê
* Góc thiên nhiên:
- Chơi với cát nước, chăm sóc cây trong
- Chuẩn bị đồ dùng
đồ chơi cho các góc chơi
GIA ĐÌNH
Từ ngày 29/10 đến 23/11 năm 2018
Trang 2Đồ dùng gia đình
Từ ngày12/11 đến ngày 16 /11 / 2018
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỌC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ cùng cô dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Cho trẻ xếp hàng thành 3 tổ
Khi trẻ tập cô quan sát và động viên trẻ
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc
- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng
TỔ CHỨC CÁC
Trang 3Hoạt động
ngoài trời
* Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát các kiểu nhà xung quanh trường
* Trò chơi vận động:
- Chơi vận động: Bắt chước tạo dáng, tìm đúng số nhà, chạy theo
- Chơi TC dân gian: Kéo cưa lửa xẻ, chi chi chành chành
* Chơi tự do
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Địa điểm quan sát sạch sẽ, an toàn cho trẻ
- Đồ dùng, đồ chơi cho trẻ
- Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng
Hoạt động ăn
* Vệ sinh
* Ăn trưa
- Giặt khăn mặt, phơi khăn
- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, chuẩn bị thìa bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa
- Giường, chiếu, gối, chăn
Hoạt động
theo ý thích
- Hoạt động góc theo ý thích
- Ôn bài hát, bài thơ đã học trong chủ đề”
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Chuẩn bị đồ chơi các góc cho trẻ
- bảng bé ngoan,
bé ngoan., cờ
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HÔC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đưa trẻ tới địa điểm quan sát
- Quản lý, bao quát trẻ cùng cô chính
Trang 4- Đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trong quá trình chơi.
-Tổ chức cho trẻ vệ sinh
-Chuẩn bị bàn ăn, thức ăn cho trẻ
-Chia thức ăn cho trẻ
- Cùng với cô chính bao quát trẻ
-Động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối
- Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ
- Cùng cô chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt động
- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cô chính trả trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 2
Ngày 12 tháng 11 năm
2018
đổi hướng theo hiệu lệnh
TCVĐ:
- Sân tập
- Túi cát , bóng cho trể
Trang 5Ném bóng vào rổ
\
Thứ 3
Ngày 13 tháng 11
năm 2018
+ Truyện: Hai anh em
-Tranh minh họa
Thứ 4
Ngày14 tháng 11
năm 2018
Tạo hình
N
ặn theo ý thích
- Tranh ảnh
- Đồ dùng cho trẻ kéo, hồ dán, giấy màu, bàn học
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng
2 Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động.
-Cho trẻ đi vòng tròn cô bao quát trẻ khi trẻ thực hiện
Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC: Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện bài tập, uốn nắn trẻ khi trẻ tập chưa
Trang 6đúng động tác.
- Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và hường dẫn trẻ khi trẻ thực hiện còn để rơi bóng
- Tổ chức cho trẻ chuyển đội hình để trẻ thực hiện vận động
3 Kết thúc:
- Cho trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
-Hoạt động1 : Kể chuyện
- Cô bao quát trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
Hoạt động 2: Đàm thoại, trích dẫn
- Động viên khuyến khích trẻ khi đọc thơ
-Chú ý sửa sai cho trẻ
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
-Hoạt động1 : Quan sát đàm thoại
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
-
Thứ 5
Trang 7ngày 15 tháng 11
năm 2018
Thứ 6
Ngày 9 tháng 11 năm
2018
LQVT Nhận biết , phân biệt khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật
Âm nhạc
+Vận động theo nhạc:
"Cả nhà thương nhau”
+ Nghe hát : Khúc hát ru người mẹ trẻ
+ TCÂN: Ai nhanh nhất
- Đồ dùng , đồ chơi cho trẻ mỗi trẻ một rổ có các khối hình học
Dụng cụ âm nhạc -Loa đài
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 2: trẻ thực hiện
- Bao quát trẻ và gợi mở khi trẻ thực hiện
- Đông viên khuyến khích trẻ khi thục hiện
- Giúp trẻ trưng bày sản phẩm
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
Trang 82 Nội dung
-Hoạt động1 :
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
Hoạt động 2: Luyện tập
Tổ chức trò chơi cùng cô chính
- Đông viên khuyến khích trẻ khi tham gia chơi
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
Hoạt động 1: Dạy hát” cả nhà thương nhau”
-Bao quát trẻ khi trẻ hoạt động
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
Hoạt động 2: Nghe hát:Khúc hát ru của người mẹ trẻ”
- Hỗ trợ giáo viên chính chuyển hoạt động
-Phụ giúp giáo viên chính phần loa đài
Hoạt động 3: TCÂN: Ai nhanh nhất
- Hỗ trợ giáo viên chuyển hoạt động
-Bao quat trẻ khi trẻ chơi trò chơi
3 Kết thúc- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.