Giáo án tuần 23 - Uyên

Kiến thức: Đọc được oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt từ và câu ứng dụng; viết được oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.. Kỹ năng: Đọc lưu loát, phát âm chuẩn.[r]

Trang 1

TUẦN 23

Ngày soạn :

Ngày giảng :

HỌC VẦN

BÀI 95: OANH – OACH

I - MỤC TIÊU.

1.Kiến thức: Đọc được oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và câu ứng dụng

Viết được oanh, oach, doanh trại, thu hoạch;

Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : nhà máy, cửa hàng, doanh trại

2 Kỹ năng: Luyện đọc lưu loát, phát âm chuẩn

3 Thái độ: Ham học tập

II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

Tranh SGK, bộ đồ dùng tiếng Việt

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiết 1

1 Bài cũ: (5)

-HS đọc bài 94-Bảng phụ

-Viết bảng con: khoang tàu, con hoẵng

2 Bài mới (30)

1 Giới thiệu bài

2 Dạy vần

* Vần oanh

- Nhận diện vần

- Cài vần

- Đánh vần, đọc, phân tích

- Có vần oanh thêm âm ghép tiếng doanh

- Đưa tranh GT từ :doanh trại

- Đọc: doanh trại

G giải thích: doanh trại

* Vần oach

- HS cài vần oach

- Ghép tiếng: hoạch

- Đọc từ : thu hoạch

? So sánh: oanh – oach?

* Đọc từ ứng dụng:

khoanh tay kế hoạch

mới toanh loạch xoạch

- GV giải nghĩa từ

- HS cài vần oanh -H nhận diện oanh= o + a + nh -Nhiều em đọc

- HS cài tiếng doanh -Đánh vần, đọc, phân tích -Cá nhân nhiều em đọc

- Nhiều em đọc

- HS cài vần oach

- giống: âm đầu vần và âm giữa vần

- khác: âm cuối vần

* Viết bảng con:

oanh – oach, doanh trại , thu hoạch

- GV đưa chữ mẫu:

-GV viết mẫu và nêu qui trình viết HS đọc, nêu cấu tạo độ cao các conchữ.

-HS viết bảng con

Trang 2

Tiết 2

3 Luyện tập.

a) Luyện đọc.(10)

- Đọc bảng T1

Đọc SGK:

+Tranh vẽ gì

+GV giới thiệu câu ứng dụng

Chúng em tích cực kế hoạch nhỏ.

Phát âm: gom giấy, sắt vụn

-Tìm tiếng mới:hoạch

-Gọi HS đọc

?Kế hoạch nhỏ dùng để làm gì

-7 em Nhiều em đọc -HS trả lời

+HS đọc thầm

- HS đọc cụm từ, câu

b) Luyện nói:(5)

Chủ đề: “Nhà máy, cửa hàng”

- Tranh vẽ gì ?

- Tại sao em biết ?

-Quan sát tranh minh hoạ và trả lời câu hỏi

c.Luyện viết.(15)

-GV viết mẫu và HD từng dòng

-Quan sát ,uốn nắn

-Thu và va chấm 1 số bài

4 Củng cố- Dặn dò:(5)

- Củng cố NX tiết học

-NX tiết học

- HS quan sát

- HS viết bài

TOÁN TIẾT 89: VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC

1 Kiến thức: Hs biết dùng thước có vạch chia thành từng cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10cm

2 Kỹ năng: Có kỹ năng vẽ nhanh, đúng, đẹp đoạn thẳng

3 Thái độ: Có ý thức học tập tốt

II - ĐỒ DÙNG.

Thước có vạch chia từng cm

III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Kiểm tra bài cũ (5’)

Tính : 8cm + 2cm =

12cm – 2cm =

19cm + 7 cm=

2 Bài mới (25’)

a.Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn thực hiện các thao tác vẽ (10)

- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm như sau:

+ Đặt thước lên giấy, tay trái giữ thước, tay

phải cầm bút, chấm 1 điểm trùng với vạch 0

Chấm 1 điểm trùng với vạch số 4

+ Dùng bút nối điểm ở vạch 0 với vạch 4

+ Nhấc thước ra viết AB ta được đoạn thẳng

-2HS lên bảng làm

- Lớp làm bảng con

- H nhắc lại thao tác vẽ

Trang 3

AB

c Thực hành.(15)

*Bài 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài : 3cm,

7cm, 2cm, 9cm

- GV quan sát, uốn nắn

Cc kĩ năng vẽ đoạn thẳng có độ dài cho

trước

*Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau:

Bài cho biết gì, hỏi gì ?

-NX chữa bài:

Cc kĩ năng giải toán có lời văn

Bài 3 : Vẽ các đoạn thẳng AB, BC có độ

dài trong bài tập 2.

-GV nêu cách thực hiện

- Theo dõi HS làm

Cc kĩ năng vẽ đoạn thẳng

3 Củng cố-Dặn dò:(5)

- Củng cố bài

- NX tiết học

-VN ôn bài

+HS tự vẽ đoạn thẳng

+ Đổi bài kiểm tra

- HS nêu.Giải bài toán theo TT sau

- HS trình bày bài giải

Bài giải

Cả 2 đoạn thẳng có độ dài là:

5 + 3 = 8 (cm) Đáp số: 8cm

- Vẽ Đoạn thẳng AB dài 5cm, BC 3cm

- (Vẽ bằng 2 cách khác nhau)

ĐẠO ĐỨC

ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (TIẾT1)

I MỤC TIÊU: Qua bài học Hs biết được:

1, Kiến thức

- Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với ĐK GT địa phương

- Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định

2, Kỹ năng

- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

3, Thái độ

- Luôn luôn đi bộ đúng theo quy định

II CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:

- Kĩ năng an toàn khi đi bộ.

- Kĩ năng phê phán, đnhs giá những hành vi đi bộ không đúng quy định

III.CÁC PHƯƠNG PHÁP:

- Thảo luận nhóm

- Đóng vai

- Động não

IV .CÁC PHƯƠNG TIỆN:

- Tranh minh hoạ nội dung bài tập 1,2.

- Vở bài tập đạo đức

V HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - HỌC CHỦ YẾU :

1 Kiểm tra bài cũ ( 5' )

- Nêu những việc cần làm khi cùng học, cùng

Trang 4

chơi với bạn?

- Muôn giữ đoàn kết trong lớp ta phải làm gì?

2 Giới thiệu bài (1')

- Nêu yêu cầu bài học, ghi đầu bài

3 Làm bài 1 (12')

- Treo tranh vẽ và hỏi: ỏ thành phố phải đi bộ ở

phần đường nào? ( ở nông thôn ) tại sao?

=> KL ở nông thôn cần phải đi sát nề đường, ở

thành phố đi trên vỉa hè, khi qua đường phải

tuân theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu

4 Làm bài 2 (12').

- Treo tranh, gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS trình bầy ý kiến của mình

Chốt: Cần đi đúng quy định sẽ được mọi người

khen, đảm bảo an toàn

5 Củng cố - dặn dò(5’)

- Chơi trò chơi: Qua đường

- Nhận xét giờ học

- Về nhà học lại bài, xem trước bài tập 3,4,5

- 4 - 5 HS đọc đầu bài

- Nắm yêu cầu của bài, nhắc lại đầu bài

- Thảo luận nhóm

- Đi trên vỉa hè, phần đường có vạch kẻ ngang trắng, ( ở nề đường)

- Theo dõi

- Cá nhân

- Em khác nhận xét bổ sung

*******************************************

Ngày soạn :

Ngày giảng :

HỌC VẦN BÀI 96: OAT - OĂT

I - MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Đọc được oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt từ và câu ứng dụng; viết được oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình

2 Kỹ năng: Đọc lưu loát, phát âm chuẩn

3 Thái độ: Hứng thú học tập

Bộ đồ dùng tiếng Việt

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Bài cũ: (5)

-Đọc bài 94-Bảng phụ

-Viết :chim oanh, thu hoạch

2 Bài mới :(30)

* Giới thiệu bài 95- oat-oăt

a Dạy vần.

* Vần oat

* Nhận diện

* Phát âm o-a-t-oat

- Có oanh thêm âm cài tiếng họat

- Phân tích tiếng hoạt?

- h +oat + dấu nặng = hoạt

- hs đọc bài cá nhân

- viết bảng con

-Ghép vần oat -Đánh vần, đọc, phân tích -Ghép tiếng: hoạt

- Cá nhân đọc

Trang 5

- Đưa tranh gt từ hoạt hình.

- Cài từ và đọc

Đọc từ: hoạt hình

* Vần oăt (quy trình tương tự)

So sánh: oat - oăt

b Đọc từ ứng dụng:

lưu loát chỗ ngoặt

đoạt giải nhọn hoắt

- Đọc từ tìm tiếng có vần oat- oăt

- Giải nghĩa từ

- HS cài từ và p/tích từ

- giống : âm đầu và âmcuối vần

- khác : âm giữa vần

- Cá nhân nhiều em đọc

c Viết bảng con:

oat – oăt, loắt choắt, hoạt hình

- GV đưa chữ mẫu:

-GV viết mẫu và nêu qui trình viết

-HS đọc, nêu cấu tạo độ cao các con chữ

Tiết 2

a) Luyện đọc.(10)

- Đọc bảng T1

Đọc SGK:

+Tranh vẽ gì

+GV giới thiệu câu ứng dụng

Thoắt một cái của cánh rừng

-Tìm tiếng mới: thoắt ,hoạt

-Gọi HS đọc :Chú ý HS cách ngắt, nghỉ khi

gặp dấu câu

-7 em

-HS trả lời

+HS đọc thầm

-HS đoc cụm từ ,câu

b) Luyện nói: (8)

Chủ đề: “Phim hoạt hình”

- Tranh vẽ cảnh gì ?

- Em có thích xem phim hoạt hình không ?

-Quan sát tranh và trả lời

c) Luyện viết (15)

-GV viết mẫu vàHD từng dòng

-Quan sát ,uốn nắn

-Thu và va chấm 1 số bài

-NX tiết học

- HS quan sát

- HS viết bài

TOÁN

TIẾT 90: LUYỆN TẬP CHUNG

1 Kiến thức: Hs biết đọc, viết, đếm các số đến 20; biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán

Trang 6

2 Thái độ: Hứng thú học tập.

II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1.Bài cũ(5)

-Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 7 cm, 5 cm

2 Hướng dẫn HS làm bài.( 25’)

*Bài 1: Điền số thích hợp

-NX chữa: 1 2 3 4 5

- Củng cố về :+thứ tự các số

+Đếm xuôi, đếm ngược

Bài 2: Số

-HD mẫu:Lấy 12 + 2 = 14.Viết 14 vào ô

trống Lấy tiếp14 – 3 = 11.Viết 11 vào ô

trống

Bài 3: Giải toán có lời văn.

-Bài cho biết gì? Bài hỏi gì?

Tóm tắt

Hộp 1 : 12 bút xanh

Hộp 2 : 3 bút đỏ

Cả 2 hộp : … bút ?

*Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống.

-GV HD:

a.Lấy 12+ 1 = 13.Viết 13 vào ô trống bên

dưới

- Củng cố bài

- NX tiết học

-2HS nêu yêu cầu

+HS làm và chữa miệng

-2HS nêu yêu cầu

+HS theo dõi

+HS làm bài

+Chữa miệng -HS nêu đề toán HS nêu tóm tắt +HS làm VBT 1 HS chữa bảng

Bài giải

Cả 2 hộp có số cái bút là:

12 + 3 = 15 (bút) Đáp số: 15 bút

****************************************

Ngày soạn :

Ngày giảng :

TOÁN TIẾT 91: LUYỆN TẬP CHUNG

- Thực hiện được cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ

dài cho trước; biết giải toán có nội dung hình học

- Hứng thú học tập.

II -H OẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Kiểm tra bài cũ.(5’)

Tính: 12cm- 2cm =

3cm + 4cm – 5 cm =

10 cm – 3cm =

18 cm – 5cm + 2cm =

- GV chữa bài nhận xét

2.Bài mới

GTB

3 Hướng dẫn H làm bài tập.(25’)

*Bài 1: Tính: 12 + 3 = 15 + 4 =

- 4 hs lên bảng làm

- Lớp làm bảng con

-HS nêu yêu cầu

Trang 7

- NX chữa bài.

* Bài 2:

a.Khoanh vào số lớn nhất 18

b.Khoanh vào số bé nhất 10

* Bài 3: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm

-NX chữa bài

Rèn kỹ năng vẽ đoạn thẳng

*Bài 4: Giải toán có lời văn

?Bài toán cho biết gì

? Bài toán hỏi gì

-NX chữa bài

Nêu tóm tắt và giải toán

+HS nhẩm và nêu kết quả

+Chữa miệng và nêu cách làm

-HS làm bài

+Trả lời miệng -HS nêu yêu cầu

+HS làm bài

+Đổi bài NX

-HS nêu yêu cầu

+HS tóm tắt bài toán

+HS làm bài vở ô li

Bài giải Đoạn thẳng AC dài số cm là :

3 + 6 = 9 ( cm) Đáp số : 9 cm

4 Củng cố.(5)

- NX tiết học

- Dặn dò

HỌC VẦN BÀI 97: ÔN TẬP

1 Kiến thức: H đọc, viết được các vần, từ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 Nghe hiểu và kể

được một đoạn truyện theo tranh câu chuyện : Chú gà trống khôn ngoan

2 Kỹ năng: Luyện đọc hay, kể lại tóm tắt nội dung

3 Thái độ: Học tập nghiêm túc

II - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Bài cũ.(5)

- Đọc SGK bài 96

- Viết: hoạt hình, loắt choắt

-3 em -Bảng con

2 Bài mới (30)

a) Giới thiệu bài 97: ôn tập

- G kẻ bảng như SGK

- G viết bảng

- Tìm từ mới có chứa các vần trên

b đọc từ ngữ :

khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang

- GV giải nghĩa từ

c,Viết bảng con:

ngoan ngoãn, khai hoang

- GV đưa chữ mẫu

- GV viết mẫu và HD qui trình

- NX chữa bài

-Nêu các vần đã học có kết thúc bằng

t, ch, n, ng, anh -Nhiều em đọc -Nhiều em đọc

-HS đọc nêu cấu tạo, độ cao các con chữ

o a oa

Trang 8

Tiết 2

3 Luyện đọc.(10)

- Đọc bảng T1

- Đọc SGK:

Phát âm: ưa rét, dát vàng

- Đọc câu

Hoa đào ưa rét

Lấm tấm mưa bay

2 Kể chuyện.(10)

- GV kể mẫu lần 1

- GV kể lần 2 theo tranh kết hợp câu hỏi

-HS đọc bài tiết 1CN- ĐT

- Quan sát tranh minh hoạ và nhận xét -Nhiều em đọc

-Nhiều em đọc

- Quan sát tranh và trả lời -HS kể tóm tắt theo tranh -HS Kể cả bài

d)Luyện viết(15)

- GV viết mẫu vàHD từng dòng

- Quan sát ,uốn nắn

- Thu và chấm 1 số bài

- NX tiết học

- HS quan sát

- HS viết bài

***************************

Ngày soạn :

Ngày giảng :

TOÁN

TIÉT 92: CÁC SỐ TRÒN CHỤC

- Nhận biết các số tròn chục Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục

-Học tập nghiêm túc

II - ĐỒ DÙNG

Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que tính

III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1.Bài cũ:(5) 1HS làm bảng lớp Lớp làm giấy

nháp

Có : 15 cây nhàn

Thêm : 3 cây nhãn

Có tất cả : Cây nhãn

2 Giới thiệu các số tròn chục từ 10 -> 90

(15’)

- Y/c HS lấy một bó (1 chục) que tính

? 1 chục còn gọi là bao nhiêu ?

GV viết số 10; đọc : Mười

- Tương tự như vậy cho đến 90

- HS đếm từ 10 -> 90 ; 90 -> 10

* Kết luận: Các số tròn chục từ 10 -> 90 là

những số có 2 chữ số,chữ số hàng đơn vị là 0.

VD: 30 gồm chữ số 3 và chữ số 0

- Có 1 chục que tính

- Một chục còn gọi là mười

3 Thực hành.!5)

Trang 9

*Bài 1: Viết số.

- HD: năm mươi 50

ba mươi 30

- Củng cố cách đọc và cách viết

*Bài 2:Viết số tròn chục.

-NX chữa bài

- Củng cố về thứ tự các số tròn chục

*Bài 3: Điền dấu >,<,=

80 > 70

20 <40

50 <90

? Các số tròn chục gồm mấy chữ số

Đọc từ 10 -> 90 ; 90 -> 10

-Nêu yêu cầu

+HS chữa bảng

-HS nêu yêu cầu

+Làm bài

+Chữa miệng

HS nêu yêu cầu

+Làm bài

+Chữa miệng

HỌC VẦN BÀI 98: UÊ - UY

1 Kiến thức: Đọc được uê, uy, bông huệ, huy hiệu, từ và đoạn thơ ứng dụng

Viết được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu

Luyện nói từ 2 – 4 câu theo theo chủ đề: Tàu thuỷ, tàu hoả, ô tô, máy bay

2 Kỹ năng: Đọc, viết, tìm tiếng mới nhanh, chính xác

3 Thái độ: Học tập nghiêm túc

Bộ đồ dùng tiếng Việt

1 Bài cũ:(5)- Viết: ngoan ngoãn, khai hoang

- Đọc bài SGK

2 Bài mới (30’)

* Giới thiệu bài 98 => uê - uy

* Dạy vần uê

* Nhận diện vần uê.

+Có vần uê ghép tiếng: huệ

Đọc và phân tích tiếng huệ

hờ –uê – huê – nặng –huệ

+ Đưa tranh vẽ gt từ : bông huệ

Đọc từ : bông huệ

* Nhận diện vần uy (Quy trình tương tự)

- So sánh: uê – uy?

Y/c đọc xuôi – ngược

* Đọc từ ngữ.

cây vạn tuế tàu thuỷ

xum xuê khuy áo

GV giải nghĩa từ

*Viết bảng con:

- GV đưa chữ mẫu : uê , uy , bông huệ, huy

HS ghép - đọc : u- ê – uê

- Ghép và đọc -Tìm từ mới

- HS cài từ bông huệ

- Nhiều em đọc

- giống : âm đầu vần (u)

- khác : âm cuối vần (ê- y)

- Hs nhẩm, đọc từ

-HS nêu cấu tạo ,độ cao các con chữ

Trang 10

- GV viết mẫu và nêu qui trình viết

- Quan sát, uốn nắn HS

-HS theo dõi

Tiết 2

a) Luyện đọc.(10)

- Đọc bảng lớp T1

- Đọc SGK:

- Đọc câu

Cỏ mọc xanh chân đê

Dâu xum xuê nương bãi

7 em -Nhiều em đọc

- Nhận vần, tiếng bất kì -Nhiều em đọc

b) Luyện nói: (10)

Chủ đề: “Tàu thuỷ, tàu hoả, ô tô, máy bay”

- Tranh vẽ những gì ?

- Các loại phương tiện đó chạy ở đâu ?

- Em đã được đi những loại phương tiện nào ?

- Quan sát tranh và trả lời

- 1 em kể lại toàn bộ tranh

c Luyện viết (15)

- GV viết mẫu và HD từng dòng

-Thu và chấm 1 số bài

- NX tiết học

- HS quan sát

- HS viết bài

***************************************

Ngày soạn :

Ngày giảng :

HỌC VẦN BÀI 99: UƠ - UYA

1 Kiến thức :

Đọc được : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya từ và đoạn thơ ứng dụng của bài Viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya

Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya

2 Kỹ năng :Luyện đọc lưu loát, viết đẹp

3 Thái độ : Hứng thú học tập

Tranh SGK, bộ đồ dùng tiếng Việt

1 Bài cũ:(5)

- Đọc bài 98

-Viết: bông huệ, huy hiệu

- Hs đọc bài

- Viết bảng con

Trang 11

2 Bài mới (30)

a) Giới thiệu bài.

* Dạy vần uơ

- Nhận diện vần uơ.= u + ơ

- Có vần uơ thêm âm cài tiếng huơ

+ Ghép từ : huơ vòi

+ Đọc từ CN- ĐT

*Nhận diện vần uya (tương tự trên)

- So sánh: uơ - uya

+ Ghép: khuya - đêm khuya

+ Đọc xuôi – ngược bài

*Đọc từ ứng dụng

thuở xưa giấy pơ-luya

huơ tay phéc-mơ-tuya

*Viết bảng con

- GV đưa chữ mẫu: uơ, uya, huơ vòi, đêm

khuya

- GV viết mẫu và nêu qui trình viết

- Quan sát ,uốn nắn HS

- HS ghép vần

- Hs ghép, đọc, phân tích h + uơ

-Giống : âm đầu vần Khác: âm cuối vần -Nhiều em đọc

Nhận vần, tiếng bất kì

Tiết 2

1 Luyện đọc (10)

- Đọc lại bảng lớp

- Đọc từ ứng dụng

GT Tranh đọc câu ứng dụng

+GV đưa câu ứng dụng:

Nơi ấy ngôi sao khuya

Sáng một vầng trên sân

+Gọi HS đọc

- Phát âm: nơi ấy, giấc ngủ, một vầng

-5 em

- CN + ĐT -Quan sát tranh và trả lời

-HS tìm đọc tiếng mới.(Khuya) -HS luyện đọc

-3 HS

2 Luyện nói: (10)

- Chủ đề: “Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya”

- Tranh vẽ những cảnh gì ?

- Hãy chỉ vào từng tranh và nói khoảng thời

gian trong từng bức tranh ?

-Quan sát tranh và trả lời

c.Luyện viết (15)

- GV viết mẫu và HD từng dòng

-Thu và và chấm 1 số bài

-NX tiết học

- HS quan sát -HS viết bài

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

CÂY HOA I- MỤC TIÊU: Giúp hs biết:

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	48,04 KB