Giáo án tuần 14. Chủ đề "Nghề nghiệp"

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.. - Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong..[r]

TUẦN PHỤ THỨ 14 ĐỀ LỚN: NGHỀ NGHIỆP

(Thực hiện 4 tuần;

CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: NGHỀ TRUYỀN

Thực hiện: 1 Tuần

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Đón trẻ

Chơi

Thể dục sáng

1 Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng

2 Thể dục sáng:

- Trẻ tập thể dục buổi sáng

- Chổi quét

- Đồ chơi các góc

- Băng đĩa, sân tập cho tre

Hoạt động

góc

*Góc phân vai:

+ Bác thợ giỏi

*Góc xây dựng:

+ Xây phân xưởng, khu sản xuất của các phân xưởng

* Góc sách khoa học

+ Nhận biết hình vuông, hình tròn

*Góc tạo hình:

+ Nặn một số sản phẩm của nghề gốm sứ

* Góc âm nhạc:

+ Hát những bài hát có nội dung về chủ

đề Chơi với các dụng cụ âm nhạc có những âm thanh khác nhau

- Đồ chơi của góc

- Đồ chơi lắp ghép

- Các hình vuông tròn chữ nhật

- Đất nặn, tranh ảnh

- Xắc xô, phách và một số dụng cụ âm nhạc

Hoạt động

ngoài trời

1 Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát và trò chuyện về một số nghề truyền thống

2 Trò chơi vận động :

- Chơi: Tay thợ giỏi; Mèo đuổi chuột;

Rồng rắn lên mây,

3 Kết thúc:

- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

- Chơi tự do theo ý thích

- Củng cố hoạt động

- Địa điểm quan sát

- Sân trường sạch

sẽ, bằng phẳng

- Chơi đoàn kết với các bạn

- Hứng thú với các trò chơi

NGHIỆP

THỐNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG

Từ ngày 10/12 đến ngày 14/12/2019)

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ

3 Thể dục sáng

Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân

Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng

Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác

1 Ổn định

- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ

2 Nội dung

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động

3 Kết thúc

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng

1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.

Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng trong gia đình

- Thùng rác

- Lau chùi đồ chơi ngoài trời

- Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngoài trời

2 Trò chơi vận động

+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ Hoạt động ăn

- Trước khi ăn:

- Kê bàn ghế, rửa tay

- Tổ chức vệ sinh cá nhân

-Trong khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Khi ăn xong

- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học

Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa

- Xà phòng

Hoạt động ngủ

Trước khi ngủ

- Kê phản , chiếu, gối

- Trong khi trẻ ngủ

+ Bao quát trẻ ngủ

- Sau khi ngủ dậy

+ Cất phản, chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng chải đánh răng và kem đánh răng

- Phản, chiếu, gối, chăn

Chơi, hoạt động

theo ý thích

Trả trẻ

- Vận động nhẹ nhàng

- Ăn bữa chiều

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ

sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ

sinh lớp học

- Ôn bài đã học

- Chơi tự do ở các góc

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

Trả trẻ

- Bàn, ghế, đĩa, khăn

- Trống phách

- Dụng cụ âm nhạc

- Đồ chơi các góc

- Phiếu bé ngoan

- Đồ dùng của trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.

+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát 6 bước rửa tay

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ

+ Hỏi trẻ về tên món ăn Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen

tự phục vụ

+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà

Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ

+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm

+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế

+ Bao quát trẻ ngủ

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện các video thơ, câu chuyện đã học

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong

* Nhận xét, nêu gương

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan

- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 31 Ngày 10 tháng 12

12 năm 2019

THỂ DỤC

VĐCB: Ném xa bằng 1 tay TCVĐ: Trời nắng trời mưa Hoạt động bổ trợ: - Trò chuyện

chủ đề

- Xắc xô, sân tập, quần áo trẻ và cô gọn gàng

- Nhạc

- Túi cát

Thứ 3 Ngày 11 tháng

12 năm 2019

* Văn học:

Truyện: Chim thợ may.

Hoạt động bổ trợ : Hát “ Cháu

yêu cô chú công nhân”

Lớp học sạch sẽ

- Tranh truyện

- Nhạc về chủ đề

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: bóng nhựa, mũ thỏ

+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

2 Nội dung

- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập

- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập

- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB,

- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập

Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động

- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi

- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng

1 Ổn đinh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:

- Tranh truyện “Giọt nước tí xíu”

- Đài, băng, đàn

- Máy tính

2 Nội dung

- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô

- Hướng dẫn trẻ kể chuyện

- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ yếu chưa kể được chuyện, còn nhút nhát Cùng tổ chức chơi trò chơi:

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong

12 năm 2019 Tìm hiểu về một số nghề truyền

thống của địa phương.

Hoạt động bổ trợ:

- Bài thơ: “ Cái bát xinh xinh”;

“ Bé làm bao nhiêu nghề”

số nghề truyền thống

Thứ 5

Ngày 13 tháng

12 năm 2019

* LQVT:

Gộp 2 nhóm đối tượng trong

phạm vi 3 Hoạt động bổ trợ: - Hát:

Năm ngón tay ngoan.

- Thơ: Bé làm bao nhiêu nghề.

- Các loại đồ dùng như: Váy, quần ,nơ, dép, bằng đồ chơi mỗi thứ có số lượng 3

- Mỗi trẻ 1 hộp kẹo

đồ chơi

- Các thẻ số từ 1 đến 3

- Đồ dùng của cô giống như của trẻ nhưng có kích thước to hơn

Thứ 6

Ngày 14 tháng

12 năm 2019

TẠO HÌNH

Nặn cái bát Hoạt động bổ trợ: - Nghe hát “

Cái bát xinh xinh”

- Hát: Cháu yêu cô chú công

nhân

- Vật mẫu

- Đất nặn, Bảng,khăn lau

- Bài hát

1 Ổn định

.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:

2 Nội dung

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Bao quát động viên trẻ

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

1 Ổn định

- Phối hợp cùng chuẩn bị

- Các loại đồ dùng

2 Nội dung

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô

+ Giúp đỡ những trẻ yếu cách đo dung tích và so sánh

- Bao quát và hướng trẻ quan sát ,nhận xét

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

1 Ổn định

2 Nội dung

- Mở đĩa nhạc cho trẻ nghe

- Bao quát lớp trong khi cô chính đang dạy

- Khuyến hhích động viên trẻ vận động

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

Thủy An, Ngày tháng năm 2019 Người kiểm tra

( Kí, ghi rõ họ tên )