- Nhiệm vụ của các con đó là sau khi ném xa bằng hai tay song sẽ lần lượt chạy nhanh 18m lên lấy đồ dùng của nghề.. - Cô cho trẻ tập theo hình thức thi đua giữa các tổ[r]
Trang 1Thứ 2 ngày 20 Tháng 11 Năm 2017
TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể dục: VĐCB: Ném xa bằng 2 tay, chạy nhanh 18m Hoạt động bổ trợ: TCV : Kéo co
Âm nhạc: Đồng hồ vừa báo thức.
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1.Kiến thức:
- Hình thành cho trẻ vận động ném xa bằng hai tay Biết định hướng ném, ném mạnh và xa
- Trẻ biết chạy nhanh 18m lên chọn dụng cụ của nghề theo yêu cầu
- Phát triển các tố chất mạnh, khéo, nhanh, định hướng trong không gian
- Trẻ tập được các động tác trong bài tập phát triển chung Trẻ biết chơi trò chơi thành thạo
2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng luyện tập và phối hợp các động tác cho trẻ
- Rèn kỹ năng đi và khả năng định hướng trong không gian cho trẻ
3.Giáo dục thái độ:
- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động Trẻ biết lắng nghe và chú ý nghe cô nói
- Trẻ có tinh thần tập thể và thường xuyên luyện tập thể dục
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
- Hai rổ để kết quả, 32 bao cát., dây kéo co
+ Xắc xô, nhạc bài hát : Đồng hồ vừa báo thức, cháu yêu cô chú công nhân + Dụng cụ một số nghề: Cuốc, xẻng, búa, liềm, kéo
2 Địa điểm tổ chức:
- Ngoài sân trường
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức:
- Trò chuyện xem tranh ảnh về một số nghề truyền
thống của địa phương ( nghề gốm, làm ruộng)
+ Tranh vẽ gì?
+ Qua những trang phục, đồ dùng phục vụ các con
hãy doán xem họ làm nghề gì?
- Sau khi trẻ trả lời cô cho trẻ đọc tên và tìm các
chữ cái đã học dưới tranh
- Cho trẻ kể về nghề nghiệp của bố mẹ trẻ
- Cô hỏi trẻ lớn lên con sẽ làm nghề gì? để làm
được nghề đó bây giờ chúng mình phải làm gì?
- Xem tranh ảnh trò chuyện cùng cô
- Vẽ về các nghề
- Trẻ đoán
- Trẻ tìm chữ cái đã học
- Trẻ kể
- Học tập chăm chỉ, có sức khỏe tốt
2 Gi ới thiệu bài:
- Cô hỏi trẻ muốn cơ thể khỏe mạnh các con phải
làm gì?
- Hôm nay cô sẽ dạy chúng mình ném xa bắng hai
tay , chạy nhanh 18m.
- Tập thể dục
3 Hướng dẫn:
Trang 2(*) Hoạt động 1: Khởi động
- Khởi động: Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết
hợp các kiểu chân Tập cùng nhạc bài “Đồng hồ
vừa báo thức”
(*) Hoạt động 2: Trọng động
(+) Bài tập phát triển chung: Cô cho trẻ xếp
thành hai hàng và tập bài tập phát triển chung:
3.2 Hoạt động 2: Trọng động:
a Bài tập phát triển chung:
- Cho trẻ tập trên nền nhạc bài hát “Cháu yêu cô
chú công nhân”
+ ĐT tay: tay thay nhau quay dọc thân (3x8)
+ ĐT chân: Bước khuỵu gối một chân ra phía
trước (3x8)
+ ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên (2x8)
+ ĐT bật: Bật chân sáo (2x8)
b Vận động cơ bản: “Ném xa bằng 2 tay,”
- Cho trẻ đứng thành hai hàng đối diện nhau, cách
nhau khoảng 3,5m
- Cô làm mẫu cho trẻ quan sát
+ Cô làm mẫu lần 1: Hoàn chỉnh động tác
+ Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác:
Tư thế chuẩn bị: Đứng chân trước, chân sau,
2 tay cầm bao cát
Tiến hành: Khi có hiệu lệnh ném thì đưa từ từ
2 tay lên cao quá đầu, thân trên hơi ngửa ra sau
ném mạnh bao cát đi xa Ném xong lấy bao cát thứ
2 ném tiếp Sau đó cô về cuối hàng đứng
- 2 trẻ lên thực hiện mẫu: (Cô quan sát sửa sai cho
trẻ)
+ Cô làm mẫu lần 3: Nhấn mạnh động tác
* Trẻ thực hiện:
Cho 2 trẻ thực hiện 1 lần Cô quan sát sửa sai cho
trẻ
- Lần 2: Cô cho trẻ thi đua xem tổ nào ném đúng
và ném xa nhất
- Cô kiểm tra kết quả nhận xét tuyên dương trẻ
- Cô hỏi trẻ lại tên vận động cơ bản và cho trẻ
nhắc lại
* Vận động chạy nhanh 18m:
- Nhiệm vụ của các con đó là sau khi ném xa bằng
hai tay song sẽ lần lượt chạy nhanh 18m lên lấy đồ
dùng của nghề Khi bạn thứ nhất chạy về phải đập
vào tay bạn thứ 2, bạn thứ 2 mới được chạy lên
tiếp
- Trẻ đi khởi động
- Trẻ tập các động tác theo cô
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ quan sát lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Ném xa bằng 2 tay
- Trẻ lắng nghe
Trang 3- Cô cho trẻ tập theo hình thức thi đua giữa các tổ.
(+) Trò chơi vận động: “Kéo co”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô phổ biến luật chơi,cách chơi
+ Cách chơi: Chia lớp thành 2 tổ bằng nhau, tương
đương sức nhau đứng đối diện nhau Mỗi nhóm
chon một bạn khỏe nhất đứng đầu hàng ở vạch
chuẩn, cầm sợi dây thừng và các trẻ khác cũng
cầm vào dây Khi có hiệu lệnh của cô tất cả kéo
mạnh dây về phía mình nếu người đầu hàng dẫm
chân vào vạch chuẩn trước là thua cuộc
+ Luật chơi: Bên nào dẫm vào vạch chuẩn trước là
thua cuộc
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Nhận xét tuyên dương trẻ
(*) Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ đứng tại chỗ hít thở nhẹ nhàng theo
nhạc
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ đi nhẹ nhàng
4 Củng cố:
Cô hỏi trẻ hôm nay các con được học gì?
+ Được chơi trò chơi gì?
- Cô giáo dục trẻ
- Ném xa bằng hai tay.
- Trò chơi kéo co.
5 Kết thúc:
- Nhận xét – Tuyên dương
- Cô nhận xét những trẻ chú ý tích cực tham gia
vào hoạt động, những trẻ chưa chú ý chưa tích
cực
- Trẻ lắng nghe
