giao an tuan 15 hki lop 4

Thực hành *Bài 1: tính yêu cầu hs đọc bt 1Yêu cầu hs làm bài, 1 số lênbảng làm Nhận xét, sửa chữa *Bài 2: tìm xgọi hs đọc đề bài Gv nhận xét tiết học và dặn dò hs về chuẩn bị bài mới lắn

Trang 1

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài Nắm được ý chính của bài

- Hiểu nội dung ý nghĩa truyện: Niềm vui sướng và nhữngkhát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuỏi nhỏ

II Đồ dùng dạy học

- Sách giáo khoa

- Tranh minh hoạ trong SGk

- Bảng phụ hướng dẫn học sinh luyện đọc câu khó

III Các hoạt động dạy - học

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH

Giới thiệu bài

2 Kiểm tra bài cũ

3 Dạy bài mới3.1 Giới thiệu bài mới

3.2 Hướng dẫn luyện đọc vàtìm hiểu bài

a Luyện đọcYêu cầu 1 hs đoạn toàn bài

Ai nhận xét bạn đọc đã to, rõràng chưa?

Gv nhận xétBài thơ gồm 2 đoạn:

đoạn 1: từ đầu đến vì sao sớmđoạn 2: phần còn lại

yêu cầu học sinh đọc nối tiếplần 1

Yêu cầu hs đọc nối tiếp lần 2

Gv yêu cầu hs tìm hiểu nghĩa

cả lớp hát

lắng nghe

1 hs đọc

To, rõ rànglắng nghe

hs đọc nối tiếp đoạnlắng nghe

hs đọc

hs đọc nối tiếp đoạntìm hiểu nghĩa một số

từ khó

Trang 2

gọi 2 hs đọc lại cả bàiGiáo viên đọc mẫu:

b Tìm hiểu bàiTác giả chọn những chi tiết nào

Chi tiết nào cho em biết tròchơi thả diều đem lại những

mơ ước đẹp cho trẻ nhỏ?

Gv chôt lại nội dung bài

trả lời

lắng ngheđọc nối tiếp

đọc diễn cảm2-3 hs đọc toàn bàilắng nghe

1 Ổn định lớpYêu cầu cả lớp hát một bài

cả lớp hát

Trang 3

Giới thiệu bài mới

32000:400=?

Yêu cầu hs đặt tính rồi tính

Gv hướng dẫn cách tínhYêu cầu hs nhắc lại3.2 Thực hành

*Bài 1: tính yêu cầu hs đọc bt 1Yêu cầu hs làm bài, 1 số lênbảng làm

Nhận xét, sửa chữa

*Bài 2: tìm xgọi hs đọc đề bài

Gv nhận xét tiết học và dặn

dò hs về chuẩn bị bài mới

lắng nghe

quan sát

320:40=340:10:40

=8lắng nghe

nhắc lạilắng nghe

đặt tính và tínhlắng nghenhắc lại

đọclàm bàilắng nghe

đọctìm x

ta lấy tích chiacho thừa số đãbiết

làm bàiLắng nghe

đọc

Số toa xe loại đócần

là:180:20=9(toa)lắng nghe



Chính tả

Nghe -viết: Cánh diều tuổi thơ

Trang 4

- Ba tờ phiếu khổ to viết nội dung bt 2a hoặc 2b.

Giới thiệu bài

2 Giới thiệu bài mới

3 Dạy bài mới3.1 Hướng dẫn hs nghe -viết

1 hs lên bảng viết, cả lớp viếtvào nháp

Có những chỗ nào phải viếthoa?

Gv đọc cho hs chép

Gv đọc lại cho hs soát lỗi

Gv chấm 1 số bàiHai bạn cùng bàn tráo vở soátlỗi cho nhau

Gv nhận xét3.2 Hướng dẫn hs làm bt *Bài 2a

gọi hs đọc yêu cầu bài

bt yêu cầu gì?

gọi 1 số lên bảng làm

gv nhận xét

cả lớp hátlắng nghe

lắng ngheđọc

viết những từ khólên bảng viết

sau dấu chấm câu,đầu dòng, tên riêngchép bài

soát lỗisoát lỗilắng nghe

đọclàm bài: trống cơm,chơi chuyền, chọicá

đánh trống, trốntìm, cắm trại … lắng nghe

Trang 5

*Bài 3:

Yêu cầu hs đọc đề bàiYêu cầu hs làm bài, 1 số hslên trình bày

Nhận xét

4 Củng cố, dặn dò

Gv nhận xét tiết học và dặn dòhọc sinh về chuẩn bị bài mới

đọclên bảng trình bàyLắng nghe



Đạo đức

Biết ơn thầy giáo, cô giáo

I Mục đích, yêu cầu

- Biết được công lao của thầy cô giáo

- Nêu được những việc cần làm để thể hiện sự biết ơn đối với thầy, côgiáo

- Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo

- Sgk

- vở bt

- bảng phụ

thảo luận bt 3

Bài tập 1

3 Dạy bài mớia.Hoạt động 1: xử lí tình huốngyêu cầu hs thảo luận nhóm 4đóng vai tình huống ở sgk

đại diện 1 số nhóm lên đóng vai

đại diện nhóm trình bày

Gv kết luận, khen ngợi những

em biết thể hiện thái độ kính

thảo luậntrình bàyLắng nghe

Trang 6

Bt 2

trọng, biết ơn với thầy cô giáo

c Hoạt động 3: thảo luận nhóm

bt 2gọi hs lên trình bày

Gv nhận xét, kết luận: có nhiềucách để thể hiện lòng biết ơnthầy cô giáo

Yêu cầu hs đọc ghi nhớ

thảo luận

trình bàylắng nghe

- Giúp hs củng cố kiến thức về phép chia

- Rèn kĩ năng tính toán cho hs

- Cách giải toán có lời văn

- Sách giáo khoa

- Bảng phụ

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

Trang 7

Bài 3

Bài 4

c 5867:17Yêu cầu hs làm bàiNhận xét

*Bài 3: tìm xyêu cầu hs đọc đềYêu cầu hs làm bt, gọi 1 số lên bảng làmnhận xét

Bài 4: goi hs đọc đềYêu cầu hs làm bài

Gv nhận xét4.Củng cố, dặn dò

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện: Còi

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG

2 Dạy bài mới2.1 Phần mở đâu

Gv yêu cầu lớp chấn chỉnh độingũ

Trò chơi “Tìm người chỉ huy”

2.2 Phần cơ bản

a Bài thể dục phát triển chungyêu cầù ôn tập các động tác đãhọc

cả lớp hát

Chấn chỉnh độingũ

tập động tác đãhọc

Trang 8

Gv quan sát nhận xét

c Trò chơi “Thỏ nhảy”

gv phổ biến luật chơi

tổ chức hs chơi2.3 Phần kết thúcYêu cầu cả lớp chạy đều thànhvòng tròn

Gv hệ thống lại bài học4.Củng cố, dặn dò

Gv nhận xét tiết học và dặn dò

hs về chuẩn bị bài mới

cả lớp tập theonhịp hô

cả lớp tậptập tổCác tổ thi tậplắng nghe

chơi

Chạy thànhvòng tròn

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG

Giới thiệu bài

3.2 Phép chia hết

Gv viết lên bảng phép tính672:21

Yêu cầu hs đặt tính

Gv nêu cách đặt tính và hướngdẫn cách tính: 627:21=32

Yêu cầu hs nhắc lại

cả lớp hát

lắng nghequan sát

đặt tínhlắng nghenhắc lại

Trang 9

Yêu cầu hs nhắc lại3.4 Thực hành

*Bài 1: đặt tính rồi tínhYêu cầu hs nhắc lại cách đặttính và tính

Yêu cầu hs làm bài, gọi 1 số bạnlên bảng làm

nhận xét

*Bài 2: gọi hs đọc đềYêu cầu hs làm bài, gọi 1 vài hslên bảng làm

Nhận xét4.Củng cố, dặn dò

lắng ngheđặt tínhlắng nghenhắc lại

nhắc lạilàm bài

lắng ngheđọc

làm bàimỗi phòng xếp được số bàn ghế là:

240:15=16lắng nghe

- Sách giáo khoa

- Bảng phụ

Giới thiệu bài

mới

Trang 10

Bt 1 yêu cầu làm gì?

Yêu cầu hs làm btmột số lên bảng viết

Nhận xétBt2: gọi hs đọc đềYêu cầu hs thảo luận nhóm 2gọi các nhóm trình bày

nhận xét

Bt 3: gọi hs đọc đềYêu cầu hs làm bt, Yêu cầu thảo luận nhóm 2gọi 1 số nhóm lên trình bàynhận xét

Bài 4: gọi hs đọc đềYêu cầu hs nối tiếp đặt câunhận xét

Lắng ngheđọc

thảo luậntrình bàylắng ngheđọc

nối tiếp đặt câulắng nghe

3.2 Thực hànhBài 1:

Yêu cầu hs đọc bài Chú lính

1 hs đọc

Trang 11

Bài 1

Bài 2

Bài 3

chì dũng cảmnhận xét giọng đọc của bạn

1 vài hs đọc nối tiếp

Gv nhận xétBài 2: Chọn câu trả lời đúngYêu cầu hs làm bài

Chuyện gì xảy ra với chiếcthuyền khi ra đến sông đào?

Chuyện gì xảy ra với chú lính

cì khi sắp chìm xuống đáysông?

Trong nguy hiểm chú lính chì

có thái độ như thế nào?

Yêu cầu hs làm bàigọi 1 số hs đọc bài làmnhận xét

To, rõ ràngĐọc nối tiếplắng nghe

thuyền trôi nhanh,nước chảy xiết

Con cá măng nuốt chúvào bụng

làm bàilắng nghe



Khoa học

Tiết kiệm nước

II Mục đích, yêu cầu

- Thực hiện tiết kiệm nước

III Đồ dùng dạy học

- Sách giáo khoa

- Hình trang 56, 57 sgk

- Phiếu học tập

- Mô hình dụng cụ lọc nước đơn giản

Trang 12

Giới thiệu bài

mới

Tìm hiểu tại sao

phải tiết kiệm

3 Dạy bài mớia.Hoạt động 1: Tìm hiểu tại saophải tiết kiệm nước và làm thế nào

để tiết kiệm nướcyêu cầu hs thảo luận nhóm 2:

những việc nên làm và không nênlàm để tiết kiệm nước Những lí

do cần tiết kiệm nướcđại diện nhóm trình bày

gv kết luận:

b Hoạt động 2: vẽ hoặc sưu tầmtranh cổ động tuyên truyền tiếtkiệm nước

yêu cầu hs thảo luận nhóm 4 vẽtranh cổ động tiết kiệm nướcđại diện nhóm trình bày kết quảthảo luận

hv đánh giá nhận xét

thảo luận

lắng nghe

thảo luậntrình bàylắng nghe



Luyện :Tiết 2, Tuần 15, vở thực hành buổi chiều

I Mục đích, yêu cầu

- Giúp hs củng cố kiến thức về phép chia

- Rèn kĩ năng tính toán cho hs

- Cách giải toán có lời văn

- Sách giáo khoa

- Bảng phụ

3.2 Thực hành

cả lớp hát

lắng nghe

Trang 13

nhận xétBài 4:

Yêu cầu hs làm bt

nhận xétBài 5: đố vuiYêu cầu hs khoanh vào đáp ánđúng

nhận xét4.Củng cố, dặn dò

Gv nhận xét tiết học và dặn dò hs

về chuẩn bị bài mới

Làm bài:

lắng nghe

đọcLàm bt:

lắng nghelàm bàichiều rông mảnhruộng đó là:2538:54=47lắng nghechọn đáp án đúnglắng nghe

- Tranh minh hoạ

Trang 14

3.2 Gv kể chuyện

a Tìm hiểu đề bàiyêu cầu hs đọc nối tiếp đề

gv ghạch chân dưới những từquan trọng

yêu cầu hs nối tiếp giới thiệuchuyện mình sẽ kể

b hs thực hành kể chuyện và traođổi ý nghĩa câu chuyện

Yêu cầu hai bạn cùng bàn kể chonhau nghe

Thi kể trước lớp

Gv nhận xétTrao đổi ý nghĩa câu chuyện: thaỏluận nhóm 2

Trình bày ý nghĩa câu chuyện

cả lớp nhận xétnhận xét, kết luận4.Củng cố, dặn dò

hs đọcquan sát

nối tiếp giớithiệu

thảo luận

kể cho nhaunghe

thi kểlắng nghethảo luận

trình bày ýnghĩa

CỦA HỌC SINH

3 Dạy bài mới

Trang 15

b 5781:479146:72Yêu cầu hs nêu cách đặt tính rồitính

Yêu cầu hs làm bài, gọi 1 sốbạn lên bảng làm

nhận xét, sửa chữa

*Bài 3: Tìm x

a x x 40 =25600yêu cầu hs đọc đề bàiYêu cầu hs làm btNhận xét

lắng nghenhắc lạiquan sát

đặt tínhnhắc lại

lắng nghenhắc lại

làm btlàm btlắng nghe

đọclàm bài :lắng nghe

Trang 16

- Hiểu ý nghĩa của truyện: Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích

du ngoạn nhiều nơi nhưng rất yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ tìmđường về với mẹ

- Sách giáo khoa

- Tranh minh hoạ trong SGk

- Bảng phụ hướng dẫn học sinh luyện đọc câu khó

Giới thiệu bài

3.2 Hướng dẫn luyện đọc và tìmhiểu bài

a Luyện đọc Yêu cầu 1 hs đoạn toàn bài

Ai nhận xét bạn đọc đã to, rõ ràngchưa?

Gv nhận xétChia đoạn:

yêu cầu học sinh đọc nối tiếp lần1

Yêu cầu hs đọc nối tiếp lần 2

Gv yêu cầu hs tìm hiểu nghĩa củamột số từ khó: tuổi Ngựa, đạingàn…

Yêu cầu học sinh luyện đọc theocặp ( Hai bạn ngồi cùng bàn sẽđọc thầm cho nhau nghe)

gọi 2 hs đọc lại Giáo viên đọc mẫu:

b.Tìm hiểu bài:

cả lớp hátđọc bài lắng nghe

1 hs đọc

To, rõ rànglắng nghe

hs đọc nối tiếp lắng nghe

hs đọc

hs đọc nối tiếptìm hiểu nghĩamột số từ khó

luyện đọc theocặp

2 hs đọc lại lắng nghe

Trang 17

Cậu bé trong bài tuổi gì?

Mẹ bảo tuổi ấy như thế nào?

Ngựa con đi đâu cũng nhớ mẹ thểhiện ở chi tiết nào?

Điều gì hấp dẫn ngựa con trêncánh đồng hoa?

Ngựa con nhắn nhủ với mẹ điềugì?

nhận xét, kết luận nd

c hướng dẫn hs đọc diễn cảm yêu cầu hs đọc toàn bài

yêu cầu hs diễn cảmthi đọc giữa các nhóm

Gv nhận xét

NgựaThích đi, …Ngọn gió củatrăm miềm, …Màu sắc, hươngthơm, …

Dù đi đâu cũngtìm về với mẹlắng nghe

đọcthi đọclắng nghe

3 Dạy bài mớia.Hoạt động 1: Thí nghiệmchứng minh không khí có ởquanh mọi vật

yêu cầu hs thảo luận nhóm 4cùng tiến hành thí nghiệmyêu cầu hs trình bày thínghiệm và kết quả thí nghiệm

các nhóm khác nhận xét, bổsung

gv kết luận, nhận xét

thảo luận

trình bày thínghiệm

nhận xét, bổ sunglắng nghe

Trang 18

chia lớp làm nhóm 4 thảo luậntiến hành thí nghiệm

các nhóm nhận xét

gv nhận xét, kết luận: xungquanh mọi vật và mọi chỗrỗng bên trong vật đều cókhông khí

làm thí nghiệmnhận xét

IV Các hoạt động dạy - học

Giới thiệu bài

mới

Bài 1

3.2 Thực hànhBài 1:

Yêu cầu hs đọc bài Chú línhchì dũng cảm

nhận xét giọng đọc của bạn

1 vài hs đọc nối tiếp

Gv nhận xétBài 2: Chọn câu trả lời đúngYêu cầu hs làm bài

Chuyện gì xảy ra với chiếc

1 hs đọc

To, rõ ràngĐọc nối tiếplắng nghethuyền trôi nhanh,

Trang 19

Bài 2

Bài 3

thuyền khi ra đến sông đào?

Chuyện gì xảy ra với chú lính

cì khi sắp chìm xuống đáysông?

Trong nguy hiểm chú lính chì

có thái độ như thế nào?

Yêu cầu hs làm bàigọi 1 số hs đọc bài làmnhận xét

nước chảy xiếtCon cá măng nuốt chúvào bụng

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện: Còi

2 Dạy bài mới

cả lớp hát

Trang 20

Giới thiệu bài

a Bài thể dục phát triển chungyêu cầu cả lớp ôn lại các độngtác phát triển chung ( từ độngtác 4 đến động tác 8 )

Yêu cầu cả lớp tự tậpCho từng tổ tập

Gv quan sát nhận xétThi đua đi đều giữa các tổNhận xét

gv gọi 2 bạn lên thực hiện 1lần

quan sát, nhận xét, đánh giá

b Trò chơi vân động

Tổ chức trò chơi “Lò cò tiếpsức”

Gv giải thích luật chơiCho hs chơi

Gv quan sát nhận xét2.3 Phần kết thúcYêu cầu cả lớp chạy đều thànhvòng tròn

Gv hệ thống lại bài học4.Củng cố, dặn dò

Chấn chỉnh độingũ

khởi động

ôn các động tác

Cả lớp tập

Tập theo tổThi

lắng nghelên tập, quan sát

quan sát, lắngnghe

Chơi

Chạy thành vòngtròn

- Lập được dàn ý cho bài văn tả chiếc áo mặc đến lớp

Trang 21

Giới thiệu bài

mới

Bài tập 1

Bài tập 2

3 Dạy bài mới3.1 Giới thiệu bài 3.3 Luyện tậpBài tập 1ốpgị hs đọc yêu cầu btYêu cầu hs đọc lại bài

Yêu cầu hs tìm phần mở bài, thânbài, kết bài

gọi hs trình bày

Gv nhận xét, kết luậnTác giả quan sát bằng những giácquan nào?

Yêu cầu thảo luận nhóm 2 làm btĐại diện nhóm trình bày

nhận xétBài tập 2: gọi hs đọc đềYêu cầu hs viết bàigọi hs lên đọc bài

Gv nhận xét4.Củng cố, dặn dò

cả lớp hát

lắng ngheđọc

tìm

trình bàytai, mắt…

thảo luậntrình bàylắng ngheđọc

làm bàiđọc bài viếtlắng nghe

- Hs hiểu đựac điểm, hình dáng của một só khuôn mặt người

- Hs biết cách vẽ chân dung

- Hs vẽ được tranh chân dung đơn giản

- Sách giáo khoa

- Một santranh vẽ chân dung

- các bài vẽ lớp trước

CỦA HỌC SINH

1 Ổn định lớp

Tiêu đề	Giáo án lớp 4
Tác giả	Trần Thị Hoài
Trường học	Trường Tiểu Học Số 2 Quảng Xuân
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Quảng Xuân

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	562,5 KB

giao an tuan 15 hki lop 4

Tiết 2, tuần 15, vở thực hành buổi chiều