1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Hệ thức lượng trong tam giác./.(Hay)

18 217 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Hệ thức lượng trong tam giác
Chuyên ngành Toán học
Thể loại Kiểm tra bài cũ
Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 1,7 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đo chiều cao của tháp?. CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC Bài 3... ξ3: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC 1... ξ3: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI

Trang 2

• Cho tam giác ABC, hãy xác định:

 AC – AB

 AC.AB

KIỂM TRA BÀI CŨ

= BC

= AC.AB.cosA

Trang 3

B

A

Người ta muốn đo khoảng cách từ điểm A đến điểm B

nhưng không thể đo được trực tiếp!

?

Trang 4

Đo chiều cao

của tháp?

?

Trang 5

Đo chiều cao của tháp?

?

Người ta muốn đo khoảng cách

từ điểm A đến điểm B nhưng

không thể đo được trực tiếp!

A

?

B B

A

Người ta muốn đo khoảng cách

từ điểm A đến điểm B nhưng

không thể đo được trực tiếp!

Trang 6

CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC

Bài 3

Trang 7

Bài toán

• Trong tam giác ABC biết hai cạnh AB, AC và

?

Bài giải:

Ta có: BC2 = BC2 =(AC - AB)2

=AC2 + AB2 – 2AC.AB

=AC2 + AB2 – 2AC.AB.cosA Vậy BC = AC2 + AB2 – 2AC.AB.cosA

Đặt BC = a, AC = b, CA = c,

ta có công thức:

a 2 = b 2 + c 2 – 2bc cosA

Trang 8

ξ3: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG

TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC

1 Định lý Cosin

Trong tam giác ABC bất kì với BC = a, CA = b, AB = c ta có:

b2 = c2 + a2 – 2ca cosB

c2 = a2 + b2 – 2ab cosC

Hãy phát biểu định lý

cosin bằng lời

Hãy xét trường hợp đặc biệt khi ABC là tam giác vuông tại A?

a) Định lý:

b c

Trang 9

ξ3: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG

TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC

1 Định lý Cosin

Trong tam giác ABC bất kì với BC = a, CA = b, AB = c ta có:

a2 = b2 + c2 – 2bc cosA

b2 = c2 + a2 – 2ca cosB

c2 = a2 + b2 – 2ab cosC

a) Định lý:

b) Nhận xét:

A là góc vuông (A = 900)⇔a2 = b2 + c2 (đlí Pitago)

A là góc tù?

A là góc nhọn?

A là góc tù (900 <A< 1800)⇔a2 > b2 + c2

A là góc nhọn (00 <A< 900)⇔a2 < b2 + c2

Có thể tính được góc A khi biết các cạnh AB, BC và

CA?

Trang 10

c) Hệ quả:

cosA = b2 + c2 – a2

2bc

cosB = c2 + a 2ca2 – b2

cosC = a2 + b2 – c2

a) Định lý:

b2 = c2 + a2 – 2ca cosB

c2 = a2 + b2 – 2ab cosC

a2 = b2 + c2 – 2bc cosA

b) Nhận xét:

A

b c

Trang 11

VD1: Cho tam giác ABC có BC = a, CA = b, AB = c CMR:

Bài giải

a = b cosC + c cosB

Ta có: b cosC + c cosB = b +ca2 + b2 – c2

c 2 + a 2 – b 2

= 2a2 + b2 – b2 – c2 + c2

2a

= a

= +a

2 + b 2 – c 2

c 2 + a 2 – b 2

a 2 + b 2 – c 2

2a

Vậy a = b cosC + c cosB (đpcm)

c) Áp dụng

Trang 12

c) Áp dụng

VD2: Cho tam giác ABC có AC = 10cm, BC = 8cm, C = 600

a)Tính cạnh AB và góc A, B

b) Gọi M là trung điểm cạnh BC Tính AM

C B

A

10

8

60 0

? ?

?

Bài giải:

a) Theo định lí cosin ta có:

AB 2 = BC 2 + CA 2 – 2BC.CA

= 8 2 + 10 2 – 2.8.10.cos60 0

= 84

Trang 13

c) Áp dụng

VD2: Cho tam giác ABC có AC = 10cm, BC = 8cm, C = 600

a)Tính cạnh AB và góc A, B

b) Gọi M là trung điểm cạnh BC Tính AM

C B

A

10

8

60 0

? ?

?

Bài giải:

a) AB = 84 (cm)

= 102 + 842 - 82

2.10 84

≈ 0,6547

⇒ A ≈ 49 0 6’

B = 180 0 – (A + C) ≈ 70 0 54’

* cosA = AC

2 + AB 2 – BC 2

2AC.AB

Trang 14

c) Áp dụng

VD2: Cho tam giác ABC có AC = 10cm, BC = 8cm, C = 600

a)Tính cạnh AB và góc A, B

b) Gọi M là trung điểm cạnh BC Tính AM

C B

A

10

8

60 0

? ?

? Bài giải:

M

a) AB = 84 (cm)

A ≈ 49 0 6’

B ≈ 70 0 54’

b) Xét trong tam giác ACM ta có:

= 10 2 + 4 2 – 2.10.4.cos60 0

= 76

AB = c, BC = a, CA = b thì AM được tính như thế nào?

Trang 15

d) Chú ý: Công thức tính độ dài đường trung tuyến:

A

b c

Gọi ma , mb , mc lần lượt là độ dài

các đường trung tuyến vẽ từ các

đỉnh A, B, C trong tam giác ABC

Ta có:

ma2 = 2(b

2 + c2) – a2 4

mb2 = 2(c

2 + a2) – b2 4

mc2 = 2(a

2 + b2) – c2 4

Trang 16

Củng cố

1 Nội dung định lí cosin, hệ quả, công thức tính độ dài đường trung tuyến

2 Vận dụng để giải quyết các bài tập về giải tam giác, các bài toán thực tế, các bài toán chứng minh, …

3 Bài tập về nhà: 2, 3, 6, 7 (tr59-sgk)

Trang 17

B

A

Người ta muốn đo khoảng cách từ điểm A đến điểm B

nhưng không thể đo được trực tiếp!

C

Trang 18

Đo chiều cao

của tháp?

?

Ngày đăng: 26/10/2013, 15:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w