- ghép tiếng chuối - Ghi bảng tiếng chuối rồi hd hs đánh vần, đọc trơn: chờ- uôi- chuôi= sắc= chuối - tập đánh vần, đọc theo hd - Cho hs phân tích tiếng chuối.. - Cho hs đọc tên bài luyệ
Trang 1Tuần 9: Thứ 2 ngày19 tháng 10 năm 2009
I- Mục tiêu:
-Hs đọc đợc: uôi, ơi, nải chuối, múi bởi ;từ và câu ứng dụng
- Viết đợc : uôi, ơi, nải chuối, múi bởi
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Chuối ,bởi, vú sữa
II- Đồ dùng:
Bộ ghép chữ, tranh sgk
III- Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra:
- Gọi hs đọc bài 35, nhận xét - đọc theo y/c
2 Bài mới:
HĐ2:Dạy vần
Vần uôi:
a Nhận diện:
- Ghi vần uôi lên bảng, y/c hs cho biết vần
uôi do những âm gì ghép lại?
- quan sát trả lời
- Hãy so sánh uôi với ui?( giới thiệu cho hs
- Cho hs ghép vần uôi - cả lớp ghép theo y/c
b Đánh vần:
Hớng dẫn và cho hs phát âm, đánh vần: uô,
c Ghép tiếng: chuối
- Hd hs ghép thêm âm ch để đợc tiếng chuối - ghép tiếng chuối
- Ghi bảng tiếng chuối rồi hd hs đánh vần,
đọc trơn: chờ- uôi- chuôi= sắc= chuối
- tập đánh vần, đọc theo hd
- Cho hs phân tích tiếng chuối
Vần ơi: quy trình tơng tự vần uôi - phân tích tiếng
d H ớng dẫn viết bảng con : uôi, ơi, nải chuối,
múi bởi
- Hd hs viết chữ u, ô, , ơ nối liền với chữ i, và
chú ý viết đúng khoảng cách giữa các tiếng - viết theo hdẫn
HĐ3: Đọc từ ứng dụng
- Ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, y/c hs đọc
nhẩm, gọi hs khá đọc, phân tích - đọc theo y/c
- Đọc mẫu, giải thích các từ ứng dụng - lắng nghe
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc:
- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho
-Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng dụng - q/s tranh, đọc câu ứng dụng
- Đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - đọc theo y/c
HĐ2: Luyện viết:
- Cho hs mở vtv, đọc bài viết rồi viết theo
mẫu
- Đọc, viết bài 35 vtv
- Theo dõi giúp đỡ hs viết và chấm một số bài,
n/x
Trang 2- Cho hs đọc tên bài luyện nói, y/c hs quan sát
tranh, gv nêu các câu hỏi để hs tập nói
* Cũng cố: cho hs tìm tiếng, từ có vần uôi,
IV- Nhận xét giờ học:
Toán: Luyện Tập
I- Mục tiêu
- Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số
đã học
II- Đồ dùng:
Bảng phụ
III- Hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra
- Gọi 2 hs lên bảng thực hiện các phép tính
sau
3+1= 4+1= 5+0=
-Gv nhận xét- cho điểm
2 Bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Hớng dẫn hs luyện tập
Bài 1: Tính
- Gọi hs đọc y/c bài 1
- Y/c hs làm fbài vào vở
- Gọi 3 hs lên bảng chữa bài
- Gv nhận xét –cho điểm
Bài 2: Tính
- Cho hs đọc y/c
- Cho hs làm bài vào bảng con mỗi nhóm 2
phép tính
- Gv nhận xét- sữa sai
- Gv củng cố về khi đổi chỗ các số trong phép
cộng thì kết quả không thay đổi
Bài 3: <,>.=
- Cho hs nêu y/c rồi làm bài vào vở
- Gọi 2 hs lên bảng chữa bài
- GV nhận xét- củng cố về cách so sánh các
số
Bài 4: Viết kết quả phép tính( dành cho hs
khá- giỏi)
- Gv nêu y/c và treo bảng phụ kẻ sẵn nội dung
bài 4
-Hd hs làm bài trên bảng
- Gọi 2 hs lên bảng chữa bài
- GV nhận xét- sữa sai
IV Nhận xét giờ học
- 2 hs lên bảng-chữa bài
- lắng nghe
- đọc y/c
- làm bài vào vở
- 3 hs chữa bài
- đọc y/c
- các nhóm làm bài vào bảng con theo y/ c
- lắng nghe
- nêu y/c và làm bài vào vở
- chữa bài-nhận xét
- lắng nghe
- 2hs lên –chữa bài
Trang 3Dạy bù thứ 3 Chiều thứ 2 ngày 19 tháng 10 năm 2009
I- Mục tiêu:
- Đọc đợc:ay,â - ây, máy bay, nhảy dây, từ và câu ứng dụng
- Viết đợc: ay,â - ây, máy bay, nhảy dây
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chạy ,bay,đi bộ,đi xe
II- Đồ dùng:
Bộ ghép chữ, tranh sgk
III- Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra:
- Gọi hs đọc bài 35, nhận xét - đọc theo y/c
2 Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
- lắng nghe HĐ2:Dạy vần
Vần ay:
a Nhận diện:
- Ghi vần ay lên bảng, y/c hs cho biết vần ay
do những âm gì ghép lại? - quan sát trả lời
- Hãy so sánh ay với ai? - so sánh giống nhau, khác nhau
- Cho hs ghép vần ay - cả lớp ghép theo y/c
b Đánh vần:
- Hớng dẫn và cho hs phát âm, đánh vần:
c Ghép tiếng: bay
- Hd hs ghép thêm âm b để đợc tiếng bay - ghép tiếng bay
- Ghi bảng tiếng bay rồi hd hs đánh vần, đọc
- Cho hs phân tích tiếng bay
Vần â- ây: quy trình tơng tự vần ay - phân tích tiếng
d H ớng dẫn viết bảng con : ay, â- ây, máy
bay, nhảy dây
- Hd hs viết chữ a, â nối liền với chữ y, và chú
ý viết đúng khoảng cách giữa các tiếng - viết theo hdẫn
HĐ3: Đọc từ ứng dụng
- Ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, y/c hs đọc
nhẩm, gọi hs khá đọc, phân tích - đọc theo y/c
- Đọc mẫu, giải thích các từ ứng dụng - lắng nghe
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc:
-Chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho
hs yếu
- đọc theo y/c
-Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng dụng - q/s tranh, đọc câu ứng dụng
- Đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - đọc theo y/c
HĐ2: Luyện viết:
- Cho hs mở vtv, đọc bài viết rồi viết theo
mẫu
- Đọc, viết bài 36 vtv
- Theo dõi giúp đỡ hs viết và chấm một số bài,
n/x
Trang 4HĐ3: Luyện nói:
- Cho hs đọc tên bài luyện nói, y/c hs quan sát
tranh, gv nêu các câu hỏi để hs tập nói
- tập nói theo hd đợc 2-3 câu
* Cũng cố: cho hs tìm tiếng, từ có vần ui, i - tìm và nêu
IV- Nhận xét giờ học:
Toán : Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
- Làm đợc phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số không
II- Đồ dùng:
Tranh nội dung bài tập 4 sgk
III- Hoạt động dạy học:
Trang 51.Kiểm tra:
- Gọi hs đọc thuộc các bảng cộng trong phạm
vi 5
2 Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Hd hs làm bài tập
- Y/c hs mở sgk trang 53
Bài 1: tính
- Cho hs nêu y/c rồi làm bài vào bảng con một
lần 2 phép tính.( gv đọc để hs làm)
- Cho hs n/x và kết luận đ- s
- k/l chung, củng cố cách viết phép tính theo
hàng dọc
Bài 2: Tính
- Hd hs làm tơng tự bài 1 nhng thực hiện theo
hàng ngang và cách thực hiện tính với 2 dấu
phép tính
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- Gắn tranh lên bảng, cho hs t Nêu bài toán
và viết phép tính
- Gọi một vài hs đọc bài toán và phép tính ,
lớp n/x, k/l
=> Kết luận chung , củng cố
* Củng cố chung toàn bài
IV- Nhận xét giờ học:
- đọc theo y/c
- lắng nghe
- mở sgk
- làm bài theo y/c
- chữa bài, n/x
- làm bài theo hd
- nêu và làm bài
- chữa bài
Thứ 3 ngày 20 tháng 10 năm 2009
Nghỉ 20-10
Thứ 4 ngày 21 tháng 10 năm 2009
Học Vần: Bài 37: Ôn tập
I- Mục tiêu:
- Đọc đợc các vần có kết thúc bằng i/y;từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37
- Viết đợc các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37
- Nghe hiểu và kể đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Cây khế
II- Đồ dùng:
- Bộ ghép chữ, tranh sgk
III- Hoạt động dạy học:
Trang 61.Kiểm tra:
- cho hs viết bảng con: bé gái, máy bay - nghe và viết
2 Bài mới:
HĐ1: giới thiệu bài
HĐ2: Nhận diện vần đã học
- Y/c hs quan sát tranh sgk, cho biết tranh vẽ
- Kết luận, ghi bảng vần ai, ay cho hs phân
tích
- phân tích theo y/c HĐ3: Hớng dẫn ôn tập
- Kẻ sẵn bảng nh sgk, chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc theo y/c
- Y/c hs ghép âm ở cột dọc với vần, ở hàng
ngang tạo thành tiếng - tự ghép nhẩm rồi nêu miệng
- Cho hs đọc các vần trong bảng ôn - đọc cn- n- cl
- Đọc từ ứng dụng: ghi sẵn các từ lên bảng,
gọi hs khá đọc, phân tích - đọc, phân tích từ
- Gọi hs đọc: ch- n- cl
- Viết từ ứng dụng: cho hs viết bảng con từ:
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc
- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài - đọc theo /c
- Đọc câu ứng dụng ( đoạn thơ) - đọc theo hs
+ đọc mẫu rồi hd hs đọc
HĐ2: Luyện viết
- Viết vào vở bài 37 - mở vở, đọc bài và viết
HĐ3: Kể chuyện
- Kể chuyện, minh hoạ theo tranh - lắng nghe
- Hd hs tập kể từng đoạn theo tranh - tập kể theo hd
* Nêu ý nghĩa câu chuyện, cho hs liên hệ thực
* Ghi một số từ mới lên bảng, gọi hs đọc để
IV- Nhận xét giờ học:
Toán Kiểm tra định kỳ( đề trờng ra chung)
Luyện Tiếng Việt: Ôn bài 36: ay- ây
I- Mục tiêu:
- Cũng cố, rèn luyện và nâng cao kỹ năng đọc, viết các tiếng có vần ay, ây
II- Hoạt động dạy học:
HĐ1: Luyện đọc cũng cố
- Y/c hs mở sgk luyện đọc theo bàn bài 36 - đọc theo y/c
- Đi các bàn kiểm tra hs đọc, gọi một số hs - đọc theo y/c
Trang 7yếu, tb đọc bài.
- Cho cả lớp đọc đồng thanh - đọc cả lớp
HĐ2: Cho hs làm bài tập bài 36 trong vbt - đọc y/c và làm bài
Bài 1: nối
- gọi hs khá đọc y/c của bài và các từ, đã cho,
- y/c hs quan sát tranh, n/x nội dung tranh rồi
- Kết luận chung, cho hs đọc các từ nối đợc - đọc theo /c
Bài 2: nối
- quan sát, n/x
- nêu y/c của bài và làm bài - làm bài 2
- gọi 1 hs lên chữa bài
- cho hs n/x, kết luận, đọc câu đã nối xong - đọc theo y/c
Bài 3: viết
- cho hs đọc từ cần viết rồi viết bài - đọc, viết bài 3
- Chấm một số bài, n/x
Tiết 2: Luyện viết vở ô ly
HĐ1: tập viết bảng con
- Lần lợt đọc các từ cho hs viết: - nghe và viết
máy cày, gà gáy, vây cá, thợ xây
- Nhận xét, sửa sai cho hs nếu có
- Treo bảng ghi bài viết mẫu, gọi 1 hs đọc to,
HĐ2: Viết bài
- Y/c hs viết bài theo mẫu các từ trên và
câu:suối chảy qua khe đá.
- viết bài
- cho hs đổi vở, kiểm tra lẫn nhau - đổi vở, kt theo bàn, n/x
- Chấm một số bài, n/x
Thứ 5 ngày 22 tháng 10 năm 2009
Học Vần: Bài 38: eo-ao
I- Mục tiêu:
- Đọc đợc : eo,ao,chú mèo, ngôi sao; từ ngữ và một đoạn thơ ứng dụng
- Viết đợc: eo,ao,chú mèo, ngôi sao
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :Gió, mây, ma, bão ,lũ
II- Đồ dùng:
- Bộ ghép chữ, tranh sgk
III- Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra:
- Gọi hs đọc bài 37, nhận xét - đọc theo y/c
2 Bài mới:
HĐ2:Dạy vần
Vần eo:
a Nhận diện:
Trang 8- Ghi vần eo lên bảng, y/c hs cho biết vần eo
do những âm gì ghép lại? - quan sát trả lời
- Hãy so sánh eo với oi? - so sánh giống nhau, khác nhau
- Cho hs ghép vần eo - cả lớp ghép theo y/c
b Đánh vần:
- Hớng dẫn và cho hs phát âm, đánh
c Ghép tiếng: mèo
- Hd hs ghép thêm âm m để đợc tiếng mèo - ghép tiếng mèo
- Ghi bảng tiếng mèo rồi hd hs đánh vần, đọc
trơn: mờ-eo-meo-huyền=mèo - tập đánh vần, đọc theo hd
- Cho hs phân tích tiếng mèo
Vần ao: quy trình tơng tự vần eo - phân tích tiếng
d H ớng dẫn viết bảng con : eo,ao,chú mèo,
ngôi sao
- Hd hs viết chữ nối liền nhau, và chú ý viết
đúng khoảng cách giữa các tiếng - viết theo hdẫn
HĐ3: Đọc từ ứng dụng
- Ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, y/c hs đọc
nhẩm, gọi hs khá đọc, phân tích - đọc theo y/c
- Đọc mẫu, giải thích các từ ứng dụng - lắng nghe
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc:
- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho
-Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng dụng - q/s tranh, đọc câu ứng dụng
- Đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - đọc theo y/c
HĐ2: Luyện viết:
- Cho hs mở vtv, đọc bài viết rồi viết theo
mẫu
- Đọc, viết bài 37 vtv
- Theo dõi giúp đỡ hs viết và chấm một số bài,
n/x
HĐ3: Luyện nói:
- Cho hs đọc tên bài luyện nói, y/c hs quan sát
tranh, gv nêu các câu hỏi để hs tập nói
- tập nói theo hd đợc 2-3 câu
* Cũng cố: cho hs tìm tiếng, từ có vần uôi,
IV- Nhận xét giờ học:
Luyện Toán: Ôn tập các số trong phạm vi 5( tiếp)
I- Mục tiêu:
- Tiếp tục cũng cố và nâng cao kiến thức đã học về làm tính cộng , so sánh số
và viết phép tính thích hợp trong phạm vi 5
II- Hoạt động dạy học:
- Lần lợt ghi nội dung các bài tập lên bảng,
cho hs nêu y/c rồi làm bài vào vở
Trang 9Bài 1:Tính - đọc y/c, làm bài
3 + 0 + 1 = 0 + 2 + 2 = - chữa bài theo y/c
5 + 0 + 0 = 0 + 0 + 5 =
- gọi 2 hs lên bảng chữa bài, 4 hs đứng tại chỗ
nêu cách tính( dành cho hs yếu)
=> kết luận chung, cũng cố
Bài 2: < , > , = ?
1 + 2 + 0 3 + 1 5 + 0 2 + 1 + 2
- cho hs nêu y/c, làm bài - nêu y/c, làm bài vào vở
- Gọi 2 hs lên chữa bài, nêu cách so sánh - chữa bài, n/x
=> k/l chung, cũng cố
Bài 3: số?
5 = 2 + 1 + 4 = + 2 + 2 - làm và chữa bài theo y/c
= 3 + 0 + 2 .= 2 + 1 + 0
- H/d tơng tự bài 2
Bài 3:Chọn rồi khoanh vào chữ cái trớc câu
A 2 B 1 C 3
IV- Nhận xét giờ học:
Thứ 6 ngày 23 tháng 10 năm 2009
Tập viết: Tập viết tuần 7, tuần 8
I- Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ ở vở tập viết 1 tập 1, kiểu chữ viết thờng ,cỡ chữ theo vtv
II- Đồ dùng:
- Bảng phụ viết bài mẫu
III- Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra:
- đọc cho hs viết bảng con: cái chổi, lá mía - nghe và viết
- nhận xét
2 bài mới:
HĐ2: Hớng dẫn hs viết bảng con
- Treo bảng phụ , gọi hs đọc bài viết - đọc theo y/c
- Hớng dẫn hs viết một số tiếng khó: kia,
da, voi, chơi, cời, ngày
- Lần lợt chỉ vào các tiêng khó, cho hs nêu
quy trình viết, sau đó gv kết luận, viết mẫu
lên bảng
- nêu quy trình, theo dõi gv viết
- Cho hs viết bảng con, n/x cách viết, sửa
HĐ3: Hớng dẫn hs viết vở ô ly:
- Ch hs mở vở tv, đọc lại bài viết( 1 hs đọc
- Hd hs cách trình bày, rồi cho hs viết - viết theo hd
HĐ 4: Chấm, chữa bài
Trang 10- chấm một số bài, nêu n/x để hs rút kinh
nghiệm
IV- Nhận xét giờ học:
Toán: Phép trừ trong phạm vi 3
I- Mục tiêu:
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3
- Biết mỗi quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
II- Đồ dùng:
- Bộ đồ dùng toán 1
III- Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra:
- Gọi hs đọc bảng cộng trong phạm vi 3 - đọc theo y/c
2 Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Hình thành phép trừ trong phạm vi 3
1 Sử dụng bộ đồ dùng toán
- chia lớp thành 3 nhóm, y/c mỗi hs nhóm
1 lấy 3 hình tròn, n2 lấy 3 hình vuông, n3
lấy 3 hình tam giác
- lấy hình theo y/c
- Y/c hs: tách 3 hình thành 2 phần tuỳ ý,
rồi lấy bớt đi 1 phần rồi đếm số hình ở
phần còn lại
- thực hiện theo y/c
- Quan sát, gọi hs trả lời - trả lời
- Cho hs nêu các phép tính tơng ứng để ghi
bảng là hình thành xong bảng trừ - nêu phép tính
2 Hớng dẫn sử dụng sgk
- Cho hs q/s hình vẽ trang54, nêu câu hỏi,
trả lời: có tất cả mấy con ong, bay đi mấy
con, còn lại mấy con?
- quan sát, trả lời
- Q/s hình chấm tròn, hình thành 4 phép
tính nh sgk để hiểu mối quan hệ giữa cộng
và trừ
3 Viết các phép trừ trong phạm vi 3
- Cho hs viết bảng con các phép trừ bằng
=> N/x, cho hs đọc thuộc bảng trừ - đọc theo y/c
HĐ3: Thực hành
Bài 1( đã viết ở bảng con)
Bài 2: tính
- Nêu t/c, cho hs làm vào bảng con( nhắc
hs đặt tính thẳng hàng) - làm bài theo y/c
- Gọi 3 hs lên làm trên bảng, n/x, k/l
Bài 3: Viết phép tính thích hợp
- Cho hs quan sát tranh, nêu bài toán rồi
ghi phép tính vào vở
- Gọi 2 hs đọc bài toán, 1 hs lên bảng ghi
=> Kết luận chung
Trang 11* Củng cố: gọi hs đọc thuộc bảng trừ - đọc theo y/c
IV- Nhận xét giờ học:
Luyện Tiếng Việt: Luyện viết chữ đẹp
I- Mục tiêu:
- Hs luyện viết chữ đúng mẫu, trình bày sạch đẹp bài vở luyện chữ
II- Hoạt động dạy học
HĐ1: luyện viết bảng con
Lần lợt đọc các từ trong vở cho hs viết - nghe và viết bảng
- cho hs n/x, sửa sai( nếu có)
HĐ2: Luyện viết vào vở:
- Y/c hs mở vở, đọc bài viết( cn/cả lớp) - đọc theo y/c
- Nhắc nhở hs cách trình bày rồi cho hs
- Chấm một số bài, n/x
IV- Nhận xét giờ học: