GA TUAN 14-CKTKN- LOP 1

III- CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU: Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1/Baứi cuừ; -2 HS ủoùc caõu ửựng duùng SGK GV vaứ HS nhaọn xeựt caực baùn, ch

Giáo án lớp 1 Năm học 2009- 2010

ẹaùo ủửực

Tieỏt 14 : ẹI HOẽC ẹEÀU VAỉ ẹUÙNG GIễỉ ( tieỏ1 )

I - MUẽC TIEÂU : Giuựp HS hieồu

-Thế nào là đi học đều và đúng giờ

- HS bieỏt ớch lụùi cuỷa vieọc ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ laứ giuựp caực em tieỏp thu baứi toỏt hụn Nhụứ ủoự keỏt quaỷ hoùc taọp seừ tieỏn boọ hụn Hoùc sinh thửùc hieọn toỏtquyeàn ủửụùc hoùc cuỷa mỡnh

- Nhiệm vụ của HS thửùc hieọn ủửụùc vieọc ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ

- Coự thaựi ủoọ tửù giaực ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ

II - TAỉI LIEÄU VAỉ PHệễNG TIEÄN:

GV: ủoà vaọt ủeồ chụi troứ saộm vai

HS:vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực , buựt maứu,

III- CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

NDT/lửụùng Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa HS 1:Baứi cuừ.

(3-5ph )

*Neõu caõu hoỷi:

-Khi chaứo cụứ ta phaỷi ủửựng nhử theỏ naứo?

-Vỡ sao phaỷi ủửựng nghieõm trang khi chaứo cụứ?

GV nhaọn xeựt , ủaựnh giaự HS

*HS leõn baỷng traỷ lụứi caõu hoỷi.HS khaực theo doừi nx-Nghieõm trang khoõng noựi truyeọn, xoõ ủaồy nhau, maột nhỡnleõn laự cụứ

-theồ hieọn sửù toõn troùng q kyứ.-Laờng nghe ruựt kinh nghieọm

-Coự nhửừng con vaọt naứo?

-Tửứng con vaọt ủoự ủang laứm gỡ?

-Giửừa Ruứa vaứ Thoỷ thỡ baùn naứo tieỏp thu baứi toỏt hụn?

-Caực em caàn noi theo vaứ hoùc taọpbaùn naứo? Vỡ sao?

* HS trỡnh baứy keỏt quaỷ trửụực lụựp, boồ sung yự kieỏn cho nhau

* GV keỏt luaọn: Thoỷ la caứ doùc

ủửụứng neõn ủeỏn lụựp muoọn Ruứa

-HS thaỷo luaọn theo nhoựm 2 baùn

-Cacự con vaọt ủi hoùc

-Coự Ruứa vaứ Thoỷ

-Ruứa ủang hoùc baứi Thoỷ ủi hoùc treó

-Baùn Ruứa tieỏp thu baứi toỏt hụn.-Noi theo hoùc taọp baùn Ruứa Vỡbaùn laứ ngửụứi chaờm chổ ht

-ẹaùi dieọn tửứng nhoựm tb kqỷ

trửụực lụựp,HS khaực theo doừi nx-Laộng nghe

Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc 2009- 2010

chăm chỉ nên đến đúng giờ.Bạn Rùa sẽ tiếp thu bài tốt hơn, kq ht sẽ tiến bộ hơn

Các em cần noi theo bạn Rùa

đi học đg giờ.

-Làm tn để đi học cho đg giờ?

* GV kết luận: Đi học đều và

đúng giờ giúp các em học tập tốt hơn, thực hiện được nội quy của nhà trường.- Nếu đi học không đều và không đúng giờ thì tiếp thu bài không đầy đủ, kqû học tập sẽ không được tốt.

- Để đi học đúng giờ, trước khi

đi ngủ cần chuẩn bị sẵn quần áo, sách vở, §DHT Đi học cho đúng giờ, không la cà

dọcđường

* GV gt t/ huống trong tranh theo bt 2 và yc HS thảo luận cách ứng xử để sắm vai

Từng cặp HS TL, phân vai, chuẩn bị thể hiện qua TC Vài cặp HS lên thể hiện đóng vai

-Mất bài học ,làm ảnh hưởng tới cô và các bạn

-để chuông hoặc nhờ người lớn gọi dậy sớm

-HS lắng nghe

-Làm việc theo nhóm ,nhóm trưởng phân vai cho các thànhviên thoả luận phân vai,thể hiện vai trước lớp

* Lắng nghe

HS lắng nghe

Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc 2009- 2010

để chuẩn bị đi học

* Nhận xét tiết họcChuẩn bị cho tiết sau

Giáo án lớp 1 Năm học 2009- 2010

Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009

Học vần

Baứi 61 : AấM – AÂM

I - MUẽC TIEÂU: Sau baứi hoùc

-ẹoùc vaứ vieỏt ủửụùc :aờm, aõm, nuoõi taốm, haựi naỏm

-ẹoùc ủửụùc tửứ ửựng duùng vaứ caõu ửựng duùng trong sgk

-Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: Thửự, ngaứy, thaựng, naờm Luyện nói

đợc 2-4 câu theo chủ đề

II -ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

-GV: boọ gheựp chửừ tieỏng vieọt Gv

-HS: boọ gheựp chửừ tieỏng vieọt, sgk

III- CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:

Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1/Baứi cuừ;

-2 HS ủoùc caõu ửựng duùng SGK

GV vaứ HS nhaọn xeựt caực baùn, cho ủieồm

* HS dửụựi lụựp vieỏt baỷng con-HS ủoùc, lụựp nhaọn xeựt

* GV noựi: Hoõm nay chuựng ta hoùc tieỏp

2 coự keỏt thuực baống m ủoự laứ: aờm, aõm

* Vaàn aờm

-Vaàn aờm ủửụùc taùo neõn tửứ nhửừng aõm naứo?

-Cho HS gheựp vaàn aờm

-GV gaộn baỷng caứi-Haừy so saựnh aờm vụựi am?

-Cho HS phaựt aõm vaàn aờm

* Laộng nghe-Vaàn aờm taùo bụỷi aờ vaứ m

-HS gheựp vaàn “aờm” treõn baỷng caứi giụ leõn cao-Quan saựt

-HS so saựnh:Gioỏng :ẹieàu keỏtthuực aõm m Khaực vaàn am coự aõm a ,vaàn aờm coự aõm aờ

-Phaựt aõm aờm theo baứn-Phaựt aõm caự nhaõn

- Vần ăm đánh vần như thế nào?

-Cho HS đánh vần vần ăm-GV uốn nắn, sửa sai cho HS

* Hãy ghép cho cô tiếng tằm?

-Hãy nhận xét về vị trí của âm và vần trong tiếng tằm?

-Tiếng “tằm” đánh vần như thế nào?

-Cho HS đánh vần tiếng tằm

-GV sửa lỗi cho HS, -Giới thiệu từ : nuôi tằm.Quan sát tranh nêu hoạt động trong tranh?

-Cho HS đánh vần và đọc trơn từ :nuôi tằm

-GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọccho HS

* Vần âm

- Tiến hành tương tự như vần ăm

- So sánh âm với ăm

* GV giới thiệu các từ ứng dụng lên bảng :

“tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm”

-Tìm và gạch chân tiếng có vần mới?

-Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ-GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS,GV đọc mẫu

* HS ghép tiếng tằm

- Có âm t đứng trước vần ăm đứng sau

-HS đánh vần :tờ –ăm –tăm –huyền-tằm

-Đánh vần theo tổ,4-5 em đánh vần lại

-Đọc đồng thanh

-Nuôi tằm-Hs ghÐp tõ nu«i t»m-HS đọc từ cá nhân

HS quan sát và lắng nghe-HS đọc lại đồng thanh

*HS đọc thầm

-3-4 HS lên bảng gạch:

tăm, thắm, mầm , hầm -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT

-Vài em đọc lại

* Viết bảng con-HS viết lên không trung-HS viết bảng :ăm, nu«i tằm

Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc 2009- 2010

Trß ch¬i

nối giữa ă và m )-Cho HS viết bảng con: ăm, nu«i tằm

ViÕt mÉu hd hs viÕt ©m, h¸i nÊm

GV nhận xét, chữa lỗi cho HS

Cho hs ch¬i trß ch¬i chuyĨn tiÕt

- hs viÕt ©m, h¸i nÊm-líp trëng ®iỊu khiĨn

-Cho thi đọc theo nhóm đối tượng

* Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng

* Treo tranh để HS quan sát và hỏi:

- Chủ đề luyện nói của hôm nay là gì?

-Tranh vẽ những gì?

-Quyển lịch dùng để làm gì?

-Thời khoá biểu dùng để làm gì?

-Chúng nói lên điều gì chung?

-Hãy đọc thời khoá biểu của lớp mình?

-Vào thứ bảy hoặc chủ nhật, em thường làm gì?

-Em thích thứ nào nhất trong tuần? Vì sao?

*HS đọc CN -Đọc nhóm 2 sửa trong nhóm

- 3 nhóm đọc:giỏi khá ,trung bình

* Quan sát tranh trả lời câu hỏi

-Có con suối chảy sau nhà, đàn dê đang gặm cỏ

-HS đọc cá nhân-Thi đọc theo dãy

-2 HS đọc lại câu

* QS tranh trả lời câu hỏi.-HS đọc tên bài luyện nói: Thứ,ngày,tháng,năm

-HSø trả lời câu hỏiCác bạn khác lắng nghe để bổ sung:Như: quyển lịch và thời khoá biểu

-Xem thứ,ngày,tháng-Biết các môn học trong ngày

- Sử dụng thời gian

-Đọc cá nhân-Nghỉ ngơi,đi chơi

-Khi nào đến hè? Khi nào đến tết?

*Trò chơi: thi lập thời khoá biểuCách chơi: Một đội nói thứ, một đội nói nhanh tên các môn học trong ngàyđó Đội nói tên môn học đúng thì giành được quyền nói thứ Đội nào nói được nhiều lần thứ trong tuần lễ hơn là đội đó thắng

* Cho học sinh lấy vở tập viết ra -1 HS đọc nội dung viết trong vở tập viết

-GV lưu ý nhắc HS viết liền nét

HS viết bài vào vở Chú ý quy trình viết

* Hôm nay học vần gì?

-GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài -Tìm tiếng mới có chứa vần vừa họctrong bài hát :Năm ngón tay ngoan-Nhận xét tiết học – Tuyên dươngXem trước bài 62

-Nêu theo ý thích-Thứ ba ngµy 15 tháng 12 năm 2009

-Tháng năm đến hè,hết tháng 12 đến tết

* Chơi theo 2 đội

* HS mở vở tập viết-HS khác theo dõi đọc thầm

-HS viết bài vào vở

*Vần ăm,âm -Học sinh đọc lại bài -c¶ø lớp hát và nêu nhanh tiếng

-HS lắng nghe

Giáo án lớp 1 Năm học 2009- 2010

Toaựn

Tiết 53 : Phép trừ trong phạm vi 8

I - MUẽC TIEÂU: Giuựp hoùc sinh

-Tieỏp tuùc cuỷng coỏ vaứ khaộc saõu khaựi nieọm veà pheựp trửứ,

-Tửù thaứnh laọp vaứ ghi nhụự baỷng trửứ trong phaùm vi 8 Thửùc haứnh tớnh trửứ ủuựng trong phaùm vi 8

-Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

II - ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

-GV: chuaồn bũ maóu vaọt nhử sgk, baỷng phuù

-HS :moọt boọ ủoà duứng hoùc toaựn , sgk

III- CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :

Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh Hoaùt

-Taựm baống maỏy coọng maỏy?

-Cho HS ủaởt tớnh doùc vaứ tớnh -Nhaọn xeựt cho ủieồm

-3-4 HS ủoùc baỷng coọng 8

8 = 7 + 1 = 6 + 2 = 5 + 3 = 4 +

4 = 3 + 5 = 2 + 6 = 1 + 7 = 8+ 0-Laứm baỷng con

-HS laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn

*Bửụực 1: Thaứnh laọp coõng thửực

GV giụựi thieọu tranh-Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử pheựp trửứ trong phaùm vi 6 vaứ phaùm vi 7-Cho HS vieỏt kqỷ vaứo pt trong sgk

*Bửụực 2:

-Cho HS ủoùc thuoọc bg trửứ treõn baỷg

GV xoaự daàn tg phaàn roài cho HS ủoùc

8 – 1 = 7 8 – 7 = 1 8 – 2 = 6

8 – 6 = 2 8 – 5 = 3

8 – 4 = 4 8 – 3 = 5

-Troứ chụi giửừa tieỏt

Hửụựng daón HS laứm bt trong sgk

-Nhắc lại

*HS neõu tỡnh huoỏng theo tranh vaứ tửù mỡnh giaỷi quyeỏt tỡnh huoỏng ủoự

-Hs nêu đề toán và phép tính

t-ơng ứng-Đọc lại các phép tính đó-HS ủoùc thuoọc baỷng trửứ trong phaùm vi 8

-Thi ủua neõu nhanh traỷ lụứi keỏt quaỷ ủuựng

- Tớnh

Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc 2009- 2010Bài 1 (73) * 1 HS nêu yêu cầu bài 1

-Yêu cầu HS làm bài và sửa bài

* 1 HS nêu yêu cầu của bài 2-Cho HS làm bài thi theo nhóm

HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai-Nhận xét, sửa sai

-Cho hs nx c¸c phÐp tÝnh trong cét

* HS nêu yêu cầu bài 3

1 HS nêu cách làm-YC HS làm bài và sửa bài-Cho HS nhx cột 1 bài 3 và rút ra kết luận của bản thân

* HS nêu yêu cầu bài 4-GV cho HS nhìn tranh và nêu bàitoán

-Cho HS cài phép tính vào bảng cài

-Chú ý mỗi bức tranh có thể đặt được 2 bài toán và đưa ra được 2 phép tính tương ứng

-Yêu cầu nêu cách làm ra phép tính

-Sd bảng tính trừ trong pvi 8, đặt các số thẳng hàng -Chữa bài bạn trên bảng

8 8 8 8 8 8 8

1 2 3 4 5 6 7

7 6 5 4 3 2 1-Tính

-Nhóm 4 TL làm bài trên bg phụ, nhóm trưởng gắn kqû lên bảng ,các nhóm nx chéo7+1=8 2+6=8 4+4=88-1=7 8-2=6 8-4=48-7=1 8-6=2 8-8=0

* Tính-thực hiện từ trái qua phải-Làm vở.Tg cặp đổi vở sửa bài-8 trừ 4 bằng 8 trừ 1 rồi trừ đi 3và cũng bằng 8 trừ 2 rồi trừ tiếp 2

8-4=4 8-1-3=4 8-2-2=4

* 2 HS đọc

-QS cá nhân-8 -4 = 4 5-2 =3 8 – 3 = 5

8 – 6 = 2

-VD:Có tám quả lê người ta gạch bớt đi 4 quả còn lại 4 quảnên làm phép tính trừ 8 – 4 = 4

HS nhận xét khi sửa bài

-2 HS đọc lại bảng trừ-HS chơi hoạt động nối tiếp :Nêu nhanh trả lời đúng 1

em nêu phép tính bất kỳ gọi 1 bạn khác nêu nhanh kết quả Thø t ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2009

-Giáo án lớp 1 Năm học 2009- 2010

Hoùc vaàn Baứi 62 : OÂM – ễM

I MUẽC TIEÂU: Sau baứi hoùc

- ẹoùc vaứ vieỏt ủửụùc :oõm, ụm, con toõm, ủoỏng rụm

-ẹoùc ủửụùc tửứ ửựng duùng vaứ caõu ửựng duùng trong sgk

-Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: Bửừa cụm.luyện nói 2-4 câu theo chủ đề

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

-GV: boọ gheựp chửừ tieỏng vieọt Gv

-HS: boọ gheựp chửừ tieỏng vieọt, sgk

III -CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Baứi cuừ HS leõn vieỏt baỷng : taờm tre, ủoỷ thaộm

maàm non, con ủửụứngGoùi vaứi HS ủoùc tửứ ửựng duùng treõn

2 HS ủoùc caõu ửựng duùng sgk

GV vaứ HS nhx caực baùn, cho ủieồm

HS dửụựi lụựp vieỏt baỷng con

HS ủoùc, lụựp nhaọn xeựt

* GV noựi: Hoõm nay chuựng ta hoùc tieỏp

2 coự keỏt thuực baống m ủoự laứ: oõm, ụm

*Vaàn oõm-Vaàn oõm ủửụùc taùo neõn tửứ nhửừng aõm naứo?

-Cho HS gheựp vaàn oõm-GV gaộn baỷng caứi-Haừy so saựnh oõm vụựi om?

Cho HS phaựt aõm vaàn oõm

* GV chổ baỷng cho HS phaựt aõm laùi vaàn oõm

- Vaàn oõm ủaựnh vaàn nhử theỏ naứo?

Cho HS ủaựnh vaàn vaàn oõm

GV uoỏn naộn, sửỷa sai cho HS

Vaàn oõm taùo bụỷi oõ vaứ m

HS gheựp vaàn “oõm” HS

HS so saựnh giống nhau đều có m,khác nhau o và ô

-Phaựt aõm oõm

HS ủaựnh vaàn: oõ - mụứ -oõm

HS ủaựnh vaàn caự nhaõn

Giáo án lớp 1 Năm học 2009- 2010khoaự, tửứ

*-Haừy gheựp cho coõ tieỏng toõm?

-Haừy nhaọn xeựt veà vũ trớ cuỷa aõm vaứ vaàn trong tieỏng toõm?

-Tieỏng “toõm” ủaựnh vaàn nhử theỏnaứo?

Cho HS ủaựnh vaàn tieỏng toõm

GV sửỷa loói cho HS, -Cho hs qs tranh hỏi đây là con gì?

Giụựi thieọu tửứ : con toõmCho HS ủaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tửứ :con toõm

GV ủoùc maóu, chổnh sửỷa nhũp ủoùc choHS

*-Vaàn ụm

- Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử vaàn ụm

- So saựnh ụm vụựi oõm

* GV giụựi thieọu caực tửứ ửựng duùng leõn baỷng :

“choự ủoỏm, choõm choõm, saựng sụựm, muứi thụm”

Cho HS ủoùc tửứ ửựng duùng vaứ giaỷng tửứ

GV nhaọn xeựt vaứ chổnh sửỷa phaựt aõm cho HS

GV ủoùc maóu Vaứi em ủoùc laùi

* Vieỏt chửừ oõm, toõm

GV vieỏt maóu, vửứa vieỏt vửứa noựi caựchvieỏt ( lửu yự neựt noỏi giửừa oõ vaứ m ,giửừa t vaứ oõm)

Cho HS vieỏt baỷng con: oõm, con toõm-Viết mẫu và hd viết ơm, đống rơm

GV nhaọn xeựt, chửừa loói cho HS-Cho hs chơi trò chơi chuyển tiết

HS gheựp tieỏng toõm-Có âm t đứng trớc, vần ôm

đứng sau,

HS ủaựnh vaàn t- ôm- tôm

-Con tôm

- Hs ghép từ con tôm

HS ủoùc tửứ : con toõm

HS quan saựt vaứ laộng nghe

HS ủoùc laùi

HS ủoùc thaàm-Nêu giống và khác nhau

HS ủoùc caự nhaõn, nhoựm, ẹT-Gạch chân tiếng có vần mới:

đốm, chôm chôm, sớm, thơm

-Hs đọc trơn cá nhân, lớp

HS vieỏt leõn khoõng trung

HS vieỏt baỷng :oõm, toõm

Hs viết ơm, đống rơm-Lớp trởng điều khiển

* GV cho HS ủoùc laùi vaàn ụỷ tieỏt 1

HS ủoùc CN nhoựm ủoàng thanh

Giáo án lớp 1 Năm học 2009- 2010ủoùc

GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cho HS

GV ủoùc maóu caõu ửựng duùng Cho 2 HSủoùc laùi

* Treo tranh ủeồ HS quan saựt vaứ hoỷi:

- Chuỷ ủeà luyeọn noựi cuỷa hoõm nay laứ gỡ?

-Tranh veừ nhửừng gỡ?

-Trong bửừa cụm coự nhửừng ai?

-Moọt ngaứy em aờn maỏy bửừa cụm? Moóibửừa coự nhửừng moựn gỡ?

-Bửừa saựng em thửụứng aờn gỡ?

-ễỷ nhaứ em, ai laứ ngửụứi ủi chụù, naỏu cụm? Ai laứ ngửụứi thu doùn baựt ủúa?

-Em thớch aờn moựn gỡ nhaỏt?

-Trửụực khi vaứo baứn aờn em phaỷi laứm gỡ?

-Hs đọc theo nhóm đối tợng giỏi, khá, trung bình

-Hs nhận xét tranh

HS ủoùc caự nhaõn

2 HS ủoùc laùi caõu

HS ủoùc teõn baứi luyeọn noựiHSứ traỷ lụứi caõu hoỷi

Caực baùn khaực laộng nghe ủeồ boồ sung

- rửỷa tay saùch seừ

- mụứi moùi ngửụứi aờn cụm

-Trước khi ăn cơm, em phải làm gì?

GV nhận xét phần luyện nói

* Cho học sinh lấy vở tập viết ra

1 HS đọc nội dung viết trong vở tập viết

GV lưu ý nhắc HS viết liền nét

HS viết bài vào vở Chú ý quy trình viết

* Hôm nay học vần gì?

GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài Tìm tiếng mới có chứa vần vừa học Nhận xét tiết học – Tuyên dươngXem trước bài 63

* HS mở vở tập viết

HS viết bài vào vở

Học sinh đọc lại bài

HS lắng nghe

Toán

Tiết 54: LuyƯn tËp

I MỤC TIÊU:

Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc 2009- 2010Sau bài học, giúp HS củng cố và khắc sâu về

 Các phép cộng, trừ trong phạm vi 8

 Cách tính các biểu thức có đến hai dấu phép tính cộng trừ

 Cách đặt đề toán và phép tính theo tranh

 So sánh số trong phạm vi 8

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: bảng phụ Phấn màu, tranh bài 4

 HS: hộp đồ dùng toán 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt

GV giới thiệu bài luyện tập

GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk

 Cho HS nêu yêu cầu của bài 1

HS làm bài và sửa bài, Hãy quan sát cột 1 và nêu nhận xét về hai phép tính trên của cột 1Hãy nêu nhận xét về 2 phép tính sau của cột 1

GV nhận xét cho điểm

 HS nêu yêu cầu của bài 2

1 HS nêu cách làm

HS làm bài và sửa bài

 1 HS nêu yêu cầu bài 3

1 HS nêu cách làm

HS làm bài và sửa bài

-Cã thêi gian hd hs lµm c¶ cét 3,4

HS chú ý lắng nghe

-TÝnh

HS làm BT 1Đổi vở sửa bài7+1= 8 6+2= 81+ 7=8 2+6= 88-7=1 8-6=28-1=7 8-2=6Sè?

5 céng 3 b»ng 8 ,viÕt 8 vµo « trèng

Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc 2009- 2010Bài 4

HS làm bài và sửa bài

 1 HS nêu yêu cầu bài 5

1 HS nêu cách làm

HS làm bài và sửa bài

Ta nhận xét ở phép tính thứ nhất 5 +

2 = 7

Vì 7 < 8 và 7 < 9 nên ta có thể nối ô trống với số 8 và số 9 Vậy ta có thể nối ô trống với nhiều số

-phải quan sát tranh, nêu bài toán thích hợp sau đó nêu phép tính thích hợp

HS làm bài 4-Trong giá cã 8 qu¶ t¸o,lÊy ®i

2 qu¶ t¸o.Hái trong giá cßn l¹imÊy qu¶ t¸o?

Hôm nay học bài gì?

Cho HS trò chơi : Mục đích:

- Giúp HS nhớ bảng cộng trừ trong phạm vi 8

- Rèn luyện sự nhanh nhẹn Cách chơi:

Chia lớp làm 2 đội Mỗi đội cử 3 em

Hai đội phải nhanh chóng xếp lại các phép tính cho thật đúng Luật

chơi :Đội nào xếp nhanh và đúng sẽ thắng

GV dán sẵn trªn bảng các phép tính lẫn lộn như sau

GV nhận xét HS chơi

Nx tiết học, tuyên dưg các em học tốt

HS thực hành chơi trò chơi

Giáo án lớp 1 Năm học 2009- 2010

 ẹoùc vaứ vieỏt ủửụùc :em, eõm, con tem, sao ủeõm

 ẹoùc ủửụùc tửứ ửựng duùng vaứ caõu ửựng duùng trong sgk

 Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: Anh chũ em trong nhaứ

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

 GV: boọ gheựp chửừ tieỏng vieọt Gv

 HS: boọ gheựp chửừ tieỏng vieọt, sgk

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Baứi cuừ HS leõn vieỏt baỷng : choự ủoỏm, choõm

choõm ,saựng sụựm, muứi thụmGoùi vaứi HS ủoùc tửứ ửựng duùng treõn

2 HS ủoùc caõu ửựng duùng sgk

GV vaứ HS nhaọn xeựt caực baùn, cho ủieồm

HS dửụựi lụựp vieỏt baỷng con

HS ủoùc, lụựp nhaọn xeựt

* GV noựi: Hoõm nay chuựng ta hoùc tieỏp

2 coự keỏt thuực baống m ủoự laứ: em, eõm

 Vaàn em-Vaàn em ủửụùc taùo neõn tửứ nhửừng aõm naứo?

-Cho HS gheựp vaàn em-GV gaộn baỷng caứi-Haừy so saựnh em vụựi om?

Cho HS phaựt aõm vaàn em

* GV chổ baỷng cho HS phaựt aõm laùi vaàn em

- Vaàn em ủaựnh vaàn nhử theỏ naứo?

Cho HS ủaựnh vaàn vaàn em

GV uoỏn naộn, sửỷa sai cho HS-Haừy gheựp cho coõ tieỏng tem?

-Haừy nhaọn xeựt veà vũ trớ cuỷa aõm vaứ vaàn trong tieỏng tem?

-Hs nhắc lại

-Vaàn em taùo bụỷi e vaứ m

HS gheựp vaàn “em”

HS so saựnh giống nhau đều có

âm m ở cuối, khác nhau em có

e, om có ophaựt aõm em CN, lớp

HS ủaựnh vaàn: e - mụứ -em

HS ủaựnh vaàn caự nhaõn

HS gheựp tieỏng tem-Vần em có âm e đứng trớc,

âm m đứng saut- em - tem

-Tieỏng “tem” ủaựnh vaàn nhử theỏ naứo?

Cho HS ủaựnh vaàn tieỏng tem

GV sửỷa loói cho HS,-Cho hs xem tranh hỏi đây là gì?

Giụựi thieọu tửứ : con temCho HS ủaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tửứ : contem

GV ủoùc maóu, chổnh sửỷa nhũp ủoùc choHS

 Vaàn eõm

- Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử vaàn em

- So saựnh eõm vụựi em

* GV giụựi thieọu caực tửứ ửựng duùng leõn baỷng :

“treỷ em, que kem, gheỏ ủeọm, meàm maùi”

Cho HS ủoùc tửứ ửựng duùng vaứ giaỷng tửứ

GV nhaọn xeựt vaứ chổnh sửỷa phaựt aõm cho HS

GV ủoùc maóu Vaứi em ủoùc laùi

* Vieỏt chửừ em, tem

GV vieỏt maóu, vửứa vieỏt vửứa noựi caựchvieỏt ( lửu yự neựt noỏi giửừa e vaứ m , giửừa

t vaứ em)Cho HS vieỏt baỷng con: em, con tem-viết mẫu và hớng dẫn cách viết êm, sao đêm

GV nhaọn xeựt, chửừa loói cho HS-Gv cho hs chơi trò chơi chuyển tiết

HS ủaựnh vaàn CN,lớp -Con tem

-Hs ghép từ con tem

HS ủoùc tửứ : con tem

HS quan saựt vaứ laộng nghe

HS ủoùc laùi

-Hs đọc cả bài em, tem, con tem

êm, đêm, sao đêm-Giống nhau đều có m ở cuối-Khác nhau em có e, êm có ê

HS vieỏt leõn khoõng trung

HS vieỏt baỷng :em, con tem-Hs viết bảng con êm, sao đêm-lớp trởng điều khiển

* Treo tranh ủeồ HS quan saựt vaứ hoỷi:

- Chuỷ ủeà luyeọn noựi cuỷa hoõm nay laứ gỡ?

-Tranh veừ nhửừng ai?

-Hoù ủang laứm gỡ?

-Em ủoaựn hoù coự phaỷi laứ anh chũ em khoõng?

-Anh chũ em trong nhaứ coứn goùi laứ anh

em gỡ?

-Neỏu laứ anh hoaởc chũ trong nhaứ, em phaỷi ủoỏi xửỷ vụựi caực em mỡnh nhử theỏ naứo?

-Neỏu laứ em trong nhaứ, em phaỷi ủoỏi xửỷ vụựi caực anh chũ nhử theỏ naứo?

-Oõng baứ, cha meù mong anh em trong nhaứủoỏi xửỷ vụựi nhau nhử theỏ naứo?

-Em coự anh chũ em hay khoõng? Haừy

-Hs nhận xét tranh

HS ủoùc caự nhaõn

2 HS ủoùc laùi caõu Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao

-Hs tìm : đêm, mềm-Hs thi đọc trơn câu ứng dụng

HS ủoùc teõn baứi luyeọn noựi: Anh chị em trong nhà

Hai anh em-Họ đang cùng nhau rửa hoa quả

HSứ traỷ lụứi caõu hoỷiCaực baùn khaực laộng nghe ủeồ boồ sung

- anh em ruoọt

- nhửụứng nhũn

-quyự meỏn, nghe lụứi

- phaỷi thửụng yeõu nhau

Hs tự kể

GV nhaọn xeựt phaàn luyeọn noựi

* Cho hoùc sinh laỏy vụỷ taọp vieỏt ra

1 HS ủoùc noọi dung vieỏt trong vụỷ taọpvieỏt

GV lửu yự nhaộc HS vieỏt lieàn neựt

HS vieỏt baứi vaứo vụỷ Chuự yự quy trỡnh vieỏt

* Hoõm nay hoùc vaàn gỡ?

GV chổ baỷng cho HS ủoùc laùi baứi Tỡm tieỏng mụựi coự chửựa vaàn vửứa hoùc Nhaọn xeựt tieỏt hoùc – Tuyeõn dửụngXem trửụực baứi 64

* HS mụỷ vụỷ taọp vieỏt

HS vieỏt baứi vaứo vụỷ

Hoùc sinh ủoùc laùi baứi

HS laộng nghe-Hs thi tìm tiếng có em, êm

Toaựn

Tieỏt 55: Phép cộng trong phạm vi 9

I MUẽC TIEÂU: Giuựp hoùc sinh

 Tửù thaứnh laọp vaứ ghi nhụự baỷng coọng trong phaùm vi 9

 Thửùc haứnh tớnh coọng ủuựng trong phaùm vi 9

 Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

 Reứn kú naờng tớnh nhanh cho HS

Gi¸o ¸n líp 1 N¨m häc 2009- 2010

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: chuẩn bị mẫu vật như sgk

 HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk ,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

GV Nhận xét cho điểm

HS lên bảng làmLớp làm vào b¶ng conLớp nhận xét các bạn

* GV giới thiệu phép cộng

-Bước 1: thành lập công thức cộng

trong phạm vi 9

GV treo tranh lên bảng

HS qs và nêu đề bài theo tranh vẽ

HS nêu pt tướng ứng với bài toánViết kết quả vào phép tính trong sgk

- Ai có thể nêu bài toán theo cách khác được nào?

- Vậy ai cho cô biết:1cộng8bằngmấy

- Cho HS viết kết quả vào phép tính

- Các phép tính khác tiến hành tươngtự như hai phép tính trên

-Bước 2: HD HS học thuộc bảng cộng

HS quan sát và nêu bài toán-Cã 8 c¸i mị mµu xanh, thªm

1 c¸i mị mµu tr¾ng Hái tÊt c¶

cã bao nhiªu c¸i mị-8 + 1 = 9

- Cã 1 c¸i mị mµu tr¾ng, thªm 8 c¸i mị mµu xanh HáitÊt c¶ cã bao nhiªu c¸i mị

HS trả lời : 1 + 8 = 9

HS đọc lại từng phép cộng cho thuộc

HS trả lời câu hỏi

Hoạt Hướng dẫn HS làm bài tập trong

TÝnh

HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi

1 HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi 2

HS laứm baứi,

GV uoỏn naộn sửỷa sai

HS neõu yeõu caàu baứi 3

1 HS neõu caựch laứm ( laứm tửứ traựi qua phaỷi )

HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi

1 HS neõu yeõu caàu baứi 4a/ HS nhỡn tranh, neõu baứi toaựn sau ủoự vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp

b/ Hd hs làm tơng tự a

- dửùa vaứo baỷng coọng trong phaùm vi 9 vaứ vieỏt keỏt quaỷ cho thaỳng coọt

HS laứm baứi1

1 3 4 7 6 3

8 5 5 2 3 4

9 8 9 9 9 7ẹoồi vụỷ ủeồ sửỷa baứi

-Tính

HS laứm baứi 22+7=9 4+5=9 8+1= 90+9=9 4+4=8 5+2=78-5=3 7-4=3 6-5=1Tửứng caởp ủoồi vụỷ sửỷa baứiTính

HS laứm baứi 3Cho HS laứm baứi theo nhoựm4+5=9 4+1+4=9 4+2+3=9-Viết phép tính thích hợp

HS laứm baứi 4a/ Có 8 cái hộp, thêm 1 cái hộp.hỏi tất cả có bao nhiêu cái hộp?

Hoõm nay hoùc baứi gỡ?

Cho HS ủoùc laùi bcoọng trong pvi 9

HS chụi troứ chụi tieỏp sửựcNhaọn xeựt tieỏt hoùc

HS laộng nghe

Học vần

Baứi 64: IM – UM

I MUẽC TIEÂU: Sau baứi hoùc

 ẹoùc vaứ vieỏt ủửụùc :im, um, chim caõu, truứm khaờn

 ẹoùc ủửụùc tửứ ửựng duùng vaứ caõu ửựng duùng trong sgk

 Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: Xanh, ủoỷ, tớm, vaứng Luyện nói

đợc 2-4 câu

Giáo án lớp 1 Năm học 2009- 2010

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

 GV: boọ gheựp chửừ tieỏng vieọt Gv

 HS: boọ gheựp chửừ tieỏng vieọt, sgk

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Baứi cuừ HS leõn vieỏt baỷng : treỷ em, que kem

gheỏ ủeọm, meàm maùiGoùi vaứi HS ủoùc tửứ ửựng duùng treõn

2 HS ủoùc caõu ửựng duùng sgk

GV vaứ HS nhaọn xeựt caực baùn, cho ủieồm

4 HS leõn baỷng vieỏt

HS ủoùc, lụựp nhaọn xeựt

 Vaàn im-Vaàn im ủửụùc taùo neõn tửứ nhửừng aõm naứo?

-Cho HS gheựp vaàn im-GV gaộn baỷng caứi-Haừy so saựnh im vụựi am?

Cho HS phaựt aõm vaàn im

* GV chổ baỷng cho HS phaựt aõm laùi vaàn im

- Vaàn im ủaựnh vaàn nhử theỏ naứo?

Cho HS ủaựnh vaàn vaàn im

GV uoỏn naộn, sửỷa sai cho HS-Haừy gheựp cho coõ tieỏng chim?

-Haừy nhaọn xeựt veà vũ trớ cuỷa aõm vaứ vaàn trong tieỏng chim?

-Tieỏng “chim” ủaựnh vaàn nhử theỏnaứo?

Cho HS ủaựnh vaàn tieỏng chim

-Hs nhắc lại

Vaàn im taùo bụỷi i vaứ m

HS gheựp vaàn “im” HS

HS so saựnh giống nhau đều có

âm m ở cuối, khác nhau im có

i, am có aphaựt aõm im

HS ủaựnh vaàn: i - mụứ -im

HS ủaựnh vaàn caự nhaõn

HS gheựp tieỏng chim-Tiếng chim có âm ch đứng tr-

ớc vần im đứng sau-ch- im- chim

HS ủaựnh vaàn -Hs nhận xét tranh chim câu

Hs ghép từ chim câu