1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIÁO ÁN BUỔI 2 lỚP 5 fONT CHUẨN

44 1,5K 24
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Luyện Tập: Tả Người, Chia Số Thập Phân
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Tiếng Việt, Toán
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2009
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 44
Dung lượng 440,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

H:Lập dàn ý cho bài văn: + Mở bài +Thân bài: -Tả hình dángTả bao quát rồi đến chi tiết từng đặc điểm của người tả phù hợp với tuổi tác -Tả tính tình +Kết bài: H:Dựa vào dàn ý vừa lập

Trang 1

Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2009

Juyện Tiếng việtLUYỆN TẬP:TẢ NGƯỜI (2TIẾT)

Giới thiệu cụ già định tả(Có thể giới thiệu

trực tiếp hoặc gián tiếp qua một sự việc cụ

thể)

b ,Thân bài:

+ Tả hình dáng:Chú trọng tả khuôn mặt(Cặp

mắt,da,miệng, mái tóc…) Tả thân hình và

dáng đi( Đi lom khom,chậm chạp có khi phải

chống gậy nghỉ…)

+ Tả tính tình:Tình yêu thương,chăm sóc

với con chau với người xung quanh

C Kết bài: Nêu tình cảm của em với người

H:Xác định yêu cầu của bài

H:Nêu lại cấu tạo ủa bài văn tả người:

G:Ghi nhanh lên bảng

H:Đọc lại cấu tạo

H:Lập dàn ý cho bài văn:

+ Mở bài +Thân bài:

-Tả hình dáng(Tả bao quát rồi đến chi tiết từng đặc điểm của người tả phù hợp với tuổi tác )

-Tả tính tình +Kết bài:

H:Dựa vào dàn ý vừa lập viết bài văn hoàn chỉnh với cầu từ cụ thể,gẫy gọn

H:Thực hiện nếp làm bài đã qui định

G:Quan sát hướng dẫn HS yếu

H:Trình bày bài viết

H+G:Nhận xét bổ sung

G:Nhận xét giờ học

Trang 2

Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2009

Juyện ToánLUYỆN TẬP:CHIA SỐ THẬP PHÂN

115,6 : 8,5 = 13,6 (m)Chu vi của HCN là:

H:Phân tích bài toán

+Bài toán cho biết gì?

+Bài toán hỏi gì?

H:Lên chữa bài,G:Chữa chung cả lớp

G:Giao bài cho HS khá

G:Hướng dẫn

G:Nhận xét giờ học

Trang 3

Thứ ba(sáng) ngày 11 tháng 12 năm 2009

Juyện ToánLUYỆN TẬP:CHIA SỐ THẬP PHÂN

MỤC TIÊU:

Giúp HS : Củng cố qui tắc và sử dụng thành thạo phép chia số thập phân

Vận dụng trong giải toán và tìm thành phần chưa biết của phép tính

Bài 3: Biết 10,4 lít dầu nặng 7,804 kg Hỏi

10,64 kg thì có bao nhiêu lít dầu?

H:Phân tích bài toán

+Bài toán cho biết gì?

+Bài toán hỏi gì?

H:Lên chữa bài,G:Chữa chung cả lớp

G:Nhận xét giờ học

Trang 4

Thứ ba(chiều) ngày 11 tháng 12 năm 2009

Juyện Toán(2 tiết)LUYỆN TẬP:CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ THẬP PHÂN

Tìm số dư trong phép chia sau:

H:Phân tích bài toán

+Bài toán cho biết gì?

+Bài toán hỏi gì?

G:Lưu ý cách tìm phân số của một số.H:Làm bài vào phiếu

G:Chữa chung cả lớp

H:Đọc YC bài tập

G:Lưu ý với HS cách tìm số dư

H:Lên bảnglàm

Trang 5

Bài 5: Một thửa ruộng HCN có CR là 16,25 m ,

chiều dài = 5/4 CR.Tính P, S của HCN đó

Bài giải Chiều dài của thửa ruộng là:

H:Phân tích bài toán

+Bài toán cho biết gì?

+Bài toán hỏi gì?

G:Lưu ý cách tìm phân số của một số.H:Làm bài vào phiếu

Trang 6

-Kiểu bài :Tả người

-Trọng tâm tả: Hình dáng và tính tình

3.Lập dàn ý:

a , Mở bài:

Giới thiệu cụ già định tả(Có thể giới thiệu

trực tiếp hoặc gián tiếp qua một sự việc cụ

thể)

b ,Thân bài:

+ Tả hình dáng:Chú trọng tả khuôn mặt(Cặp

mắt,da,miệng, mái tóc…) Tả thân hình và

dáng đi( Đi lom khom,chậm chạp có khi phải

chống gậy nghỉ…)

+ Tả tính tình:Tình yêu thương,chăm sóc

với con chau với người xung quanh

C Kết bài: Nêu tình cảm của em với người

vừa tả

4.Viết bài:

5.Trình bày bài viết:

6,Củng cố dặn dò:

Viết lại một đoạn chưa hay

H:Xác định yêu cầu của bài

H:Nêu lại cấu tạo ủa bài văn tả người:

G:Ghi nhanh lên bảng

H:Đọc lại cấu tạo

H:Lập dàn ý cho bài văn:

+ Mở bài +Thân bài:

-Tả hình dáng(Tả bao quát rồi đến chi tiết từng đặc điểm của người tả phù hợp với tuổi tác )

-Tả tính tình +Kết bài:

H:Dựa vào dàn ý vừa lập viết bài văn hoàn chỉnh với cầu từ cụ thể,gẫy gọn

H:Thực hiện nếp làm bài đã qui định

G:Quan sát hướng dẫn HS yếu

H:Trình bày bài viết

Giúp HS: Củng cố cách tìm tỉ số phần trăm của hai số

Vận dụng trong giải toán

Trang 7

H:Phân tích bài toán.

+Bài toán cho biết gì?

+Bài toán hỏi gì?

H:Lên chữa bài,G:Chữa chung cả lớp

G:Nhận xét giờ học

Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2009

Juyện Tiếng việtLUYỆN TẬP VĂN TẢ NGƯỜI(2 TIẾT)

H:Xác định yêu cầu của bài

H:Nêu lại cấu tạo ủa bài văn tả người:G:Ghi nhanh lên bảng

H:Đọc lại cấu tạo

Trang 8

thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp qua một sự

+Tả tính tình:Tình yêu thương,chăm sóc với

học sinh ,bản thân với người xung quanh

c , Kết bài: Nêu tình cảm của em với

thầy(cô)giáo vừa tả

4.Viết bài:

5.Trình bày bài viết:

6,Củng cố dặn dò:

Viết lại một đoạn chưa hay

H:Lập dàn ý cho bài văn:

+ Mở bài +Thân bài:

-Tả hình dáng(Tả bao quát rồi đến chi tiết từng đặc điểm của thầy(cô) phù hợp với tuổi tác.)

-Tả tính tình:Những cử chỉ gần gũi với HS với bản thân

+Kết bài:

H:Dựa vào dàn ý vừa lập viết bài văn hoàn chỉnh với cầu từ cụ thể,gẫy gọn

H:Thực hiện nếp làm bài đã qui định

G:Quan sát hướng dẫn HS yếu

H:Trình bày bài viết

Em nghe thầy đọc bao ngày

Tiếng thơ đỏ nắng xanh cây quanh nhà

-Từ đơn: Em, nghe,thầy,đọc,tiếng,thơ

-Từ ghép: :Bao ngày, đỏ nắng,xanh cây,

Trang 9

c ,Thi đậu,xôi đậu,chim đậu trên cành.

( Là từ đồng âm với nhau)

Bài 3:Tìm các từ đồng nghĩa với từ :

Giúp HS: Giúp HS nắm được cách tìm tỉ số phần trăm của hai số

Vận dụng để giải các bài toán

Bài 3:Một người bỏ ra 650000đ để mua bánh

kẹo.Sau khi bán hết số bánh thì thu được

H:Phân tích bài toán

+Bài toán cho biết gì?

+Bài toán hỏi gì?

Trang 10

I/MỤC TIÊU:

- Củng cố luyện tập về tính tỉ số % của 2 số,đồng thời làm quen với các khái niệm

- Thực hiện một số % kế hoạch, vượt mức kế hoạch

a) Hỏi số tiền bán bằng ? % tiền vốn

b) Người bán hàng lãi bao nhiêu % ?

Bài 3: Một người bán hàng buổi sáng bán

16 kg dưa hấu được 96000đ Buổi chiều

bán 20 kg cũng được 96000đ Hỏi so với

sáng thì buổi chiều 1kg dưa tăng hay

giảm, tăng hay giảm bao nhiêu % ?

Bài giải 1kg dưa bán sáng giá:

G: viết BT2 lên bảng2H: đọc y/c bàiH: nêu cách tính tỉ số % của 2 sốH: thảo luận theo cặp, tóm tắt BTH: làm bài tập

G: quan sát, h/d1H: lên bảng giải BTH: đổi vở KT chéo

2H: lên đọc đề toánH: phân tích BT

- BT cho biết gì ?

- Hỏi ?G: h/d cách làm

Trang 11

Tỉ số % giá tiền bán chiều và sáng là

4800 : 6000 = 0,8 = 80%

C Củng cố dặn dò :

Nhận xét chung giờ học

H: làm bài tập cá nhân1H: giải BT vào phiếu

H + G: n/x, bổ xung

Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2009

Luyện tiếng việt

LUYỆN TẬP VĂN TẢ NGƯỜI (2 TIẾT)

I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Nắm chắc được kiểu bài tả người Bố cục của bài văn tả người

Hãy tả lại hình ảnh một cụ già đang

ngồi câu cá bên hồ (suối, sông )

- Kiểu bài: tả người

- Trọng tâm tả: h/a cụ già ngồi câu cá

2.Lập dàn y chung :

a) Mở bài: Giới thiệu cụ già định tả (cụ

già đó là ai ? khoảng bao nhiêu tuổi ?

- Tâm tư tình cảm của cụ đối với mọi

người được thể hiện ?

c) Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em (thích

thú, vui với niềm vui của cụ già câu cá)

3 Lập dàn bài chi tiết:

a) Mở bài: Giới thiệu cụ Na, năm nay cụ

75 tuổi, tóc bạc phơ

G: chép đề lên bảngH: đọc đề bài

H: phân tích đề bàiG: gạch chân từ ngữ trọng tâm

G: h/d cách lập dàn bàiH: nêu lại dàn bài chung của kiểu bài tả người

H: xây dựng dàn bài chungH: lập dàn bài

- Mở bài ?

- Thân bài ?

- Kết bài ?G: quan sát h/d H yếu

H: lập dàn bài chi tiết cụ thể về cụ già

Trang 12

b) Thân bài: Đầu xóm có cái đầm rộng,

xung quanh cây cối mọc um tùm Chỗ

ngồi quen thuộc của cụ là gốc cây sung ở

góc đầm Cụ hiểu rõ từng thói quen của

mỗi loài

Chiếc cần câu: trúc vàng, chỗ tay cầm

bóng, cách mắc mồi Cụ ngồi bó gối, vẻ

mặt đăm chiêu, chăm chú nhìn vào chiếc

phao dập dềnh Cách giật cần câu ra sau

được con cá, cá quẫy

c) Kết bài: Niềm vui của cụ thể hiện trên

khuôn mặt, tình cảm với người vừa tả

4 Viết bài văn:

5 Đọc bài viết:

6 Củng cố, dặn dò:

- Hoàn thành bài (nếu chưa xong)

định tảG: h/d H theo từng phần cụ thể

Trang 13

Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2009

Luyện toánLUYỆN TẬP GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM

Bài 2: Một người gửi tiết kiệm 600000

đồng lãi suất tiết kiệm là 0,58%/ tháng

Sau 1 tháng cả số tiền gửi và lãi ?

3H: lên thực hiệnH: so sánh kết quả

G: chép BT2 lên bảng

2H: đọc bài toánG: hỏi

- BT cho biết gì ?

- BT hỏi gì ?G: lưu ý H số tiền cả gửi + lãiH: thảo luận theo cặp, giải BT1H: giải BT vào phiếu -> lên gắn

H khác n/x, bổ sung

H: đọc BT – G hướng dẫnHộp bi coi là 100%, tính % bi xanh sau

đó tính % bi vàng + xanh

Trang 14

I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Củng cố về câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến

- Nắm chắc các kiểu câu kể (Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ?) Xác định được đúng thành phần CN – VN trong câu

Câu hỏi, kể, cảm, cầu khiến dùng để

làm gì ? Dấu hiệu để nhận biết ra câu ?

c) Ôi, bông hoa đẹp quá !

d) Cậu hãy hát lên đi!

Bài 2: Hãy phân loại các kiểu câu kể

trong mẩu chuyện sau:

Cách đây không lâu, lãnh đạo HĐTP Nót

tinh – Ghêm ở nước Anh đã QĐ phạt

tiền các công chức nói tiếng Anh không

chuẩn Theo QĐ này, 1 lần mắc lỗi, công

chức bị phạt 1 bảng Ông chủ tịch HĐTP

tuyên bố sẽ không ký bất cứ văn bản nào

có lỗi NP và chính tả Đây là 1 biện pháp

mạnh nhằm giữ gìn sự trong sáng của

Trang 15

Luyện toán( 2 tiết)

LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM(TIẾP)

Bài 3: Một tổ công nhân đặp được 105m

đường bằng 35% kế hoạch được giao.Tổ

- BT cho biết gì ?

- BT hỏi gì ?H: thảo luận theo cặp, giải bài toán.1H: giải BT vào phiếu rồi lên gắn

H khác n/x, bổ sungH: Đọc BT – G hướng dẫn

Trang 16

đó đắp được bao nhiêu m đường.

Bài giải

Tổ đó đắp được số m đường là:

105 x 100 : 35 = 300(m)

Đáp số: 300 m

Bài 4:Lãi suất tiết kiệm 0,3% 1 tháng.Hỏi

cần gửi bao nhiêu tiền để tháng sau nhận

được tiền lãi là:

Bài 5:Lãi suất tiết kiệm là 0,25% một

tháng.Một người gửi 8000000đ Hỏi sau 2

tháng cả tiền gửi và lãi là bao nhiêu?(số lãi

tháng trước không nhập vào số lãi tháng

- BT cho biết gì ?

- BT hỏi gì ?H: thảo luận theo nhóm, giải bài toán.4H: giải BT vào phiếu rồi lên gắn.H:So sánh kết quả

G:Chốt kết quả đúng

H khác n/x, bổ sung

Nhận xét giờ học

Trang 17

Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2009

Luyện toánLUYỆN TẬP CHUNG

I/MỤC TIÊU:

- Biết đặt tính,cách phép tính cộng trừ,nhân,chia

-Tìm thành phần chưa biết của phép tính

-Giải bài toán về tính diện tích hình tam giác

Bài 3: Tính diện tích của hình tam giác

ABC có độ dài đáy BC là 4cm ,chiều cao

H: nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính

H: làm bài tập4H: lên viết phép tính và thực hiện

H: n/x, so sánh kết quả

G: viết BT2 lên bảng2H: đọc y/c bài

H: Nêu cách tìm số bị trừ và số chia chưabiết

H: thảo luận theo cặp

H: làm bài tập

G: quan sát, h/d

2H: lên bảng làm BT

H: đổi vở KT chéo2H: lên đọc bài toán

H: phân tích BT

Trang 18

AH tương ứng là 2,7cm.Tính diện tích tam

H:Nêu lại cách tính diện tích HTG.H: làm bài tập cá nhân

1H: giải BT vào phiếu

H + G: n/x, bổ xung

Nhận xét chung giờ học

Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2009

Luyện Tiếng Việt

ÔN TẬP HỌC KÌ I

I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Củng cố về từ loại, quan hệ từ, nghĩa của từ

Bài 1: Trong câu “Gió bắt đầu thổi rào

rào theo với khối mặt trời tròn tuôn ánh

Bài 2: Trong câu “Từ bờ tre làng tôi,tôi

vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về

xuôi” có mấy cặp từ trái nghĩa?

Trang 19

+ Ba cặp (Đó là………… )

Bài 3: Từ trong ở cụm từ “Phấp phới

trong gió” và từ trong ở cụm từ “Nắng

đẹp trời trong” có quan hệ với nhau như

-Củng cố qui tắc và công thức tính diện tích hình tam giác,hình thang

-Giải bài toán về tính diện tích hình tam giác,hình thang

II/ ĐỒ DÙNG:

III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I Luyện tập:

Bài 1: Tính diện tích hình tam giác có độ

dài đáy là 1,9m và chiều cao là 8dm

Bài giải

Đổi 1,9m = 19 dm

Diện tích hình tam giác là:

19 x 8 : 2 =76(dm2)

Bài 2: Tính diện tích của hình tam giác

vuông có độ dài hai cạnh góc vuông

H: Nêu cách tính diện tích hình tam giác.H: làm bài tập

G:Lưu ý đổi ra cùng đơn vị đo

Trang 20

-Củng cố qui tắc và công thức tính diện tích hình tam giác.

-Giải bài toán về tính diện tích hình tam giác

Bài 3: Tính diện tích của hình tam giác có

H: Nêu cách tính diện tích hình tam giác.H: Làm bài tập

G:Lưu ý cách nhân phân số

Trang 21

4

m = 0,8m Diện tích tam giác là:

-Củng cố qui tắc và công thức tính diện tích hình thang

-Giải bài toán về tính diện tích hình thang

Tính diện tích hình thang có độ dài hai

đáy là 0,75m và 0,6m,chiều cao 0,4m

H: Nêu cách tính diện tích hình thang.H: Làm bài tập

Trang 22

m2thì thu được 70kg thóc.Hỏi cả thửa

ruộng thu được ? tạ thóc

G:Kết luận chung

H: Đổi vở KT chéo

Nhận xét chung giờ học

Thứ hai ngày 28 tháng 1 năm 2009

Luyện tiếng việt

Nội dung Cách thức tiến hành

A Kiểm tra : Nêu khái niệm câu ghép.

Bài 2: Câu nào là câu ghép?

+ Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi

H: Thảo luận theo cặp

H:làm bài cá nhân,G quan sát hướng dẫn.H: Lên bảng làm bài

H Khác n/x bổ sung

G: kết luận chung

Trang 23

trong câu ghép sau:

H: Lên bảng xác định BT H: So sánh kết quả

H:Đổi vở kiểm tra chéo

Nhận xét giờ học

Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2010

Luyện tiếng việt

LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI(DỰNG ĐOẠN KẾT BÀI)

I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Củng cố kiến thức về đoạn kết bài

- Viết được đoạn kết bài trong bài văn tả người.

a, Em rất yêu quí Lan vì có Lan mà em

đã tiến bộ nhiều trong học tập

b,Mỗi lần nghĩ đến Lan là em cảm thấy

rất vui, chúng em sẽ cùng nhau đi trên

con đường tràn đầy niềm tin và hi

vọng.Lan quả là người bạn thân thiết

nhất của em

Bài 2: Viết hai đoạn kết bài theo hai

cách đã biết cho một trong các đề sau:

+ Tả một người bạn thân của em mà em

yêu quí nhất

+ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích

+ Tả một ca sĩ đang biểu diễn.

+ Tả một người thân trong gia đình em

+Kết bài mở rộng

+Kết bài không mở rộng

H:Viết bài

Trang 24

+ Tả một cụ già mà em quen biết.

* Chú ý khi viết cần chon một đề để viết

hai cách kết bài

2 Củng cố, dặn dò:

- Xem, hoàn thành các bài tập

G:Quan sát hướng dẫn HS yếu

H:Đọc nối tiếp kết quả

G+H:Nhận xét,kết luận,khen ngợi nhữnghọc sinh viết hay

-Củng cố qui tắc và công thức tính chu vi hình tròn

-Giải bài toán về tính chu vi hình tròn trong thực tế

Bài 3: Đường kính của một bánh xe đạp

là 65 cm.để ngườiđi xe đạp đi hết quãng

đường2041m thì mỗi bánh xe phải lăn bao

H: Nêu cách tính diện tích hình thang.H: Làm bài tập

G:Quan sát hướng dẫn

H: Lên bảng làm bài

H:Nhận xét bổ sung

H: Nêu cách tính chu vi hình tròn.H: Làm bài tập

H: Lên bảng làm bài tập

H: Đổi vở kiểm tra chéo

G: Viết BT3 lên bảng

2H: Đọc y/c bài

Trang 25

cm.Chu vi của hình tròn là bao nhiêu ?

Khoanh vào kết quả đúng

Xem lại các bài tập

H:Thảo luận theo cặp

H:Nêu cách làm G:Hướng dẫn HS yếu

G:Quan sát hướng dẫn HS yếu

H:Làm bài tập vào phiếu

H:Nhận xét bổ sung

G:Chấm điểm

H:Đọc yêu cầu bài tập 5

H:Thảo luận theo nhóm bàn

H:Làm bài tập

H:Đọc kết quả

H:Đổi vở kiểm tra chéo

G:chép bài tập 6

H:Đọc yêu cầu bài tập

G:Hỏi : Bài toán cho biét gì?

Bài toán hỏi gì?

Để tính số vòng bánh xe lớn quay ta cần tính ?

H:Nêu các bước tính H:Làm bài tập

G:Hướng dẫn HS H:Lên bảng chữa H+G:Nhận xét giờ học

G:Nhận xét chung giờ học

Trang 26

Thứ hai ngày 28 tháng 1 năm 2010

Luyện tiếng việtLUYỆN TẬP : CÂU GHÉP

I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Giúp HS:

Nắm chăc về câu ghép có căp từ chỉ quan hê

Nhận biết câu ghép ở các dạng bài khac nhau

Bài 1:Thêm một từ chỉ quan hệ và một

vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép

A,vì trời rét đậm …

B, Nếu mọi người chấp hành tôt luật an

toàn giao thông…

C, Tuy bạn Hương mới học T.Anh…

Bài2:Chữa ại câu sai dưới đây cho đúng

A, Vì ban Lan gặp nhiều khó khăn

,nhưng bạn áy vẫn học tốt

B, Tuy quả của nó không ăn được nên

chị rất thích màu hoa của nó

Bài 3:Thêm những vế câu và cặp từ chỉ

quan hệ khác nhau tạo thành ba câu ghép

có nội dung khác nhau

H:Làm bài tập cá nhân H:Đọc kết quả, H khác nhận xét G:KL chung

G:Hướng dẫn làm bài tập H:Làm bài tập theo cặp H:Cử đại diện chữa bài Hkhác nhận xét

Ngày đăng: 19/10/2013, 18:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình chữ nhật đó. - GIÁO ÁN BUỔI 2 lỚP 5 fONT CHUẨN
Hình ch ữ nhật đó (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w