giáo án lớp 5 ( tuần 14)

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.1/ Kiểm tra bài cũ.. - Bớc đầu biết thực hành phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên trong làm tính, giải bài toán.. Sau khi học bài này, học s

Trang 1

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra bài cũ ( 3p)

2/ Bài mới ( 32p)

a) Giới thiệu bài (Trực tiếp)

b) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài

*) Luyện đọc

- HD chia đoạn và gọi học sinh đọc

+ Đoạn 1: ( Từ đầu đến yêu quý )

+ Đoạn 2: (Còn lại)

- Đọc diễn cảm toàn bài

*) Tìm hiểu bài

- Cho học sinh đọc thầm từng đoạn, GV

nêu câu hỏi và hớng dẫn trả lời nhằm tìm

ra nội dung bài

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dõi, uốn nắn sửa sai

3) Củng cố - dặn dò ( 2p)

-Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Đọc bài Trồng rừng ngập mặn

-Quan sát ảnh (sgk)

- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một đoạn) kết hợp tìm hiểu chú giải

- Đọc từ khó (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn)

- Một em đọc cả bài

* Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi

- Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng chị nhân lễnô en

- Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc

- Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc ở hiệu chu pi e không?

- Vì cô bé đã mua với tất cả số tiền cô dành dụm đợc

* Nội dung, ý nghĩa: Mục I

Trang 2

Chia một số một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà

thơng tìm đợc là một số thập phân.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên

- Bớc đầu biết thực hành phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên ( trong làm tính, giải bài toán )

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm

- Học sinh: sách, vở, bảng con

- Chú ý bớc viết dấu phẩy vào thơng và thêm

0 vào bên phải số bị chia rồi chia tiếp

- Tóm tắt nội dung bài

* Nêu bài toán, rút ra phép tính

* Đọc yêu cầu của bài

- Làm nhóm, báo cáo kết quả

Trang 3

Khoa học.

Gốm xây dựng: gạch, ngói.

I/ Mục tiêu.

Sau khi học bài này, học sinh biết:

- Kể tên một số đồ gốm, phân biệt gạch ngói với các đồ gốm sành sứ

- Kể tên một số loại gạch ngói và công dụng của chúng

- Làm thí nghiệm để phát hiện ra 1 số tính chất của chúng

- GD các em ý thức học tốt bộ môn

- Giáo viên: 1 số viên gạch, ngói, bình gốm, chậu nớc

- Học sinh: sách, vở,

1/ Khởi động ( 3p)

Hoạt động 1: Thảo luận.

* Mục tiêu: Giúp HS kể tên đợc một số đồ

gốm Phân biệt đợc gạch ngói với các đồ

* Mục tiêu: HS làm đợc thí nghiệm để phát

hiện ra 1 số tính chất của gạch ngói

* Cách tiến hành

+ Bớc 1: làm việc theo nhóm

- Quan sát kĩ 1 viên gạch hoặc ngói, thả 1

viên gach vào chậu nớc Nxét hiện tợng

+ Bớc 2: Chữa bài tập

Hỏi : Điều gì sẽ xảy ra nếu ta đánh rơi viên

gạch hoặc ngói ? Nêu tính chất ?

Hình 2c Dùng để ốp tờng

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình:

- Quan sát kĩ gạch, ngói rồi nhận xét

- Làm thực hành : thả gạch, ngói vào nớc, nhận xét hiện tợng xảy ra, giải thích

( Có vô số bọt nhỏ từ viên gạch thoát ra, nổi lên mặt nớc Giait thích : Nớc tràn qua các lỗ nhỏ li

ti của viên gạch đẩy không khí ra ngoài tạo thành các bọt khí)

Trang 4

- Nhắc chuẩn bị giờ sau.

Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên

- Bớc đầu biết thực hành phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

1/ Kiểm tra bài cũ

Một xe máy trong 3 giờ đầu mỗi giờ chạy

35km: trong 3 giờ sau, mỗi giờ chạy 32km

Hỏi trung bình mỗi giờ xe chạy bao nhiêu

ki-lô-mét ?

-Chấm chữa bài

3)Củng cố - dặn dò ( 2p)

- Nhận xét, chữa bài

- Làm nhóm, báo cáo kết quả

* Tính rồi so sánh kết quả

a) 2,3 ì 0,4 và 2,3 ì 10 :25 b)4,7 ì 2,5 và 4,7 ì 10 : 4

- Chữa, nhận xét

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, chữa bảng

Tiết 6

Trang 5

Đạo đức :

Tôn trọng phụ nữ (tiết 1).

I/ Mục tiêu.

- Giúp học sinh nhận biết:

- Cần phảỉ tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ

- Trẻ em có quyền bình đẳng không phân biệt trai gái

- Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Thẻ màu

III/ Các hoạt động dạy-học

2/ Bài mới : ( 28p)

Giới thiệu

a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin

-Mục tiêu: HS biết những đóng góp của ngời

phụ nữ trong gia đình và ngới xã hội

* Cách tiến hành

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm quan sát ,

chuẩn bị giới thiệu nội dung 1 bức ảnh

c/ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ.

* Mục tiêu: HS biết đánh giá và bày tỏ thái

Trang 6

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo cho HS.

- Giáo viên: nội dung bài,

Giáo viên cho điểm :

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở,chữa bài

Bài giải:

Chu vi mảnh vờn là:

( 24 + 9,6 ) x 2 = 67,2 ( m )Diện tích mảnh vờn là:

24 x 9,6 = 230,4 ( m2 )

Đáp số: 67,2 m ; 230,4 m2

- Hs làm vào vở

- Đáp số : 20,5km

Trang 7

Tiết 3

Tập đọc - Học thuộc lòng

Hạt gạo làng ta.

I/ Mục tiêu.

1- Đọc trôi chảy, lu loát, giọng tình cảm, tình cảm, thiết tha

2- Hiểu các từ ngữ trong bài

* Nội dung: Hạt gạo đợc làm nên từ mồ hôi công sức của bao ngời là tấm lòng của hậu

ph-ơng góp phần vào chiến thắng của tiền tuyến trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nớc.3- Giáo dục biết quý trọng sức lao động

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, hạt gạo

- Học sinh: sách, vở

2/ Bài mới.( 28p)

a) Giới thiệu bài (Trực tiếp)

b) Luyện đọc

- HD học sinh luyện đọc theo từng khổ thơ

- Đọc diễn cảm toàn bài

+ Vì sao tác giả gọi hạt gạo là hạt vàng ?

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dõi, uốn nắn sửa sai

3) Củng cố - dặn dò.( 2p)

- Đọc bài cũ:

-Quan sát ảnh (sgk)

- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một khổthơ ) kết hợp tìm hiểu chú giải

- Đọc từ khó (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em một khổ thơ)

- Một em đọc cả bài

* Đọc thầm khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi 1

* Đọc thầm khổ thơ 2 và trả lời câu hỏi 2

* Đọc thầm khổ thơ 3, 4 và trả lời câu hỏi 3:

* Đọc thầm khổ thơ 5, trả lời câu hỏi 5

* Nội dung, ý nghĩa: Mục I

- Đọc nối tiếp

- Luyện đọc nhóm

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp

+ Nhận xét

Trang 8

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu .

a) Giới thiệu bài

b) Hớng dẫn HS nghe - viết

- Đọc bài chính tả 1 lợt

- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả

- Đọc cho học sinh viết từ khó

* Đọc chính tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

+ Nêu nhận xét chung

c) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính

tả

* Bài tập 1

- Cho HS làm bài vào vở

- GV chữa bài, chấm

3) Củng cố - dặn dò ( 2p)

- Viết lại bài chính tả vào vở rèn chữ

- Viết các tiếng chứa vần ay/ai

- Viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

Đọc yêu cầu bài tập 2

* Điền chỗ chấm : r/gi/d + …ây mơ ….ễ má

+ … ấy trắng mực đen + … eo gió gặt bão + ….ối ….ít tít mù + … anh lam thắng cảnh + ….út ….ây động ….ừng

Trang 9

Tiết 6

Kỹ thuật

Cắt khâu thêu hoặc nấu ăn tự chọn ( tiết 3)

I Mục tiêu

- Học sinh cần phải làm đợc một sản phẩm khâu, thêu hoặc nấu ăn

- Sản phẩm đảm bảo yêu cầu kỹ thuật

- Giáo dục hs ý thức giúp đỡ gia đình

- GV kiểm tra sự chuẩn bị nguyên liệu và dụng

cụ thực hành của học sinh

- Phân chia vị trí các nhóm thực hành

- Giáo viên hớng dẫn các nhóm còn lúng túng

* Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả thực hành

- Tổ chức cho các nhóm đánh giá chéo

- Gọi các nhóm báo cáo kết quả

- GV nhận xét, đánh giá kết quả của từng nhóm

theo tiêu chí sau :

+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định

+ Sản phẩm đảm bảo đợc các yêu cầu kĩ thuật,

- Các nhóm trng bày sản phẩm của nhóm mình và đánh giá theo các tiêu chí

- Các nhóm báo cáo

Tiết 7

Khoa học ( ôn)

Ôn tuần 13

Trang 11

- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm, bảng phụ

- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập

III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh

- Gọi 1 em đọc yêu cầu, nhắc lại định nghĩa

danh từ chung và danh từ riêng, HD nêu

miệng

- Gọi nhận xét, bổ sụng

* Bài 2

- Cho hs nhắc lại quy tắc viết hoa danh từ

riêng Nêu ví dụ

- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời

đúng

* Bài 3:

- Cho hs đọc thầm đoạn văn làm việc cá nhân

tìm đại từ xng hô trong đoạn văn

* Bài 4 :

- Yêu cầu hs làm vào vở

- Đọc câu văn, xác định câu đó thuộc kiểu câu

Ai làm gì ? hay Ai thế nào ? Với mỗi kiểu

câu nêu 1 ví dụ

3 /Củng cố - dặn dò ( 2p)

-Học sinh chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu, tự làm bài

- Nêu miệng

- 2 hs làm bảng phụ, trình bày kết quả

* HS tự làm bài, nêu kết quả, kết hợp nêu ví dụ minh hoạ

-Lớp theo dõi, nhận xét

- HS phát biểu ý kiến Lời giải: chị, em, tôi, chúng ta

- Hs phát biểu

- Nhận xét

Tiết 2

Toán

Trang 12

Chia một số tự nhiên cho một số thập phân.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân

- Bớc đầu biết thực hành phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân ( trong làm tính, giải bài toán )

- Hs thực hiện : 705 :45 ; 336 : 45

* HS thực hiện, nêu nhận xét: giá trị của hai biểuthức là nh nhau

- HS làm bài, báo cáo kết quả

Trang 13

- GV nhận xét chấm điểm

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- GV mở bảng phụ ghi nội dung bài 1, mời

HS lên khoanh các trờng hợp cần lập biên

- Đọc đoạn văn tả hình dáng 1 ngời em thờng gặp

- HS đọc lớt biên bản họp chi đội, trao đổi nhóm

đôi hoàn thiện bài 2

- HS trình bày miệngý kiến của mình trớc lớp, lớp nhận xét, chốt lại ý đúng

- 2, 3 em đọc ghi nhớ sgk

* Cả lớp đọc thầm lại nội dung bài, suy nghĩ, trao đổi cùng bạn để trả lời các câu hỏi

- HS phát biểu ý kiến, trao đổi, tranh luận

* HS suy nghĩ đặt tên cho các biên bản

- Trình bày trớc lớp

+ Nhận xét, bổ xung

Trang 14

- Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

- Các nhóm báo cáo kết quả

*Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua)

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

Trang 15

Giúp HS: - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân

- Củng cố về quy tắc chia thông qua giải bài toán có lời văn

Hs tính : 72 : 6,4; 12 :2,5

- nhận xét

* HS tự làm bài, nêu kết quả

a/ 10 ; 10b/ 15 ; 15

- HS tự làm bài, báo cáo kết quả

25 x 25 = 625 ( m2 )Chiều dài thửa ruộng là:

625 : 12,5 = 50 ( m )Chu vi thửa ruộng là:

( 50 + 12,5 ) x 2 = 125 ( m ) Đáp số : 125 m

Trang 16

Tiết 2

Luyện từ và câu

Ôn tập về từ loại.

I/ Mục tiêu.

- Hệ thống hoá kiến thức đã học về động từ, tính từ, quan hệ từ

- Biết sử dùng kiến thức đã học để viết một đoạn văn ngắn

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập

III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh

1 / Kiểm tra bài cũ ( 3p)

- Nhận xét, ghi điểm

-2/ Bài mới : ( 32p)

- Nêu mục đích, yêu cầu bài học

b) Hớng dẫn học sinh làm bài tập

* Bài 1

- Gọi 1 em đọc yêu cầu, nhắc lại định

nghĩa về động từ, tính từ, quan hệ từ

- Cho hs làm bài cá nhân đọc kĩ đoạn văn,

phân loại từ và ghi vào bảng

- Gọi nhận xét, bổ sụng

* Bài 2

- Một hs đọc khổ thơ 2 bài Hạt gạo làng ta

- Yêu cầu hs dựa vào ý khổ thơ, viết một

đoạn văn nhắn tả ngời mẹ cấy lúa giữa tra

tháng 6 nóng nực Sau đó chỉ ra 1 động từ,

1 tính từ, 1 quan hệ từ dùng trong đoạn văn

- GV ghi điểm

c/ Củng cố - dặn dò.( 2p)

-Học sinh chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu, tự làm bài

- Cho 2 hs làm vào bảng phụ Động từ Tính từ Quan hệ từ

Trả lời, vịn, hắt, lăn, trào, đón, bỏ Xa vời vợi, lớn

Qua, ở, với

* HS tự làm bài

- Hs nối tiếp nhau đọc bài viết của mình

Tiết 3

Trang 17

Chính tả.

Nghe-viết: Chuỗi ngọc lam.

I/ Mục tiêu.

1- Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài chính tả: Chuỗi ngọc lam

2- Ôn lại cách viết những từ ngữ chứa tiếng có âm đầu tr/ ch

3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, bảng nhóm

- Học sinh: sách, vở bài tập

b) Hớng dẫn HS nghe - viết

- Đọc bài chính tả 1 lợt

- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả

- Đọc cho học sinh viết từ khó

* Đọc chính tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

+ Nêu nhận xét chung

3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

* Bài tập 2

-Cho hs trao đổi nhóm tìm những từ ngữ

chứa cả 1 cặp tiếng: tranh-chanh,

- Viết những từ khác nhau ở âm đầu s/ x

- Nhận xét

- Theo dõi trong sách giáo khoa

- Đọc thầm lại bài chính tả

+Viết bảng từ khó: trầm ngâm, lúi húi, rạng rỡ

- Viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

* Đọc yêu cầu bài tập 2

Trang 18

Luyện tập phép chia số thập phân

I/ Mục tiêu.

Giúp HS: - Luyện tập các phép chia với số thập phân

- Bớc đầu biết thực hành phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

1/ Kiểm tra bài cũ

Một mảnh vờn hình chữ nhật có chiều dài

26m, chiều rộng bằng 53 chiều dài Tính

chu vi và diện tích mảnh vờn đó

Bài 3: Hớng dẫn làm vở

Đề bài : Một ô tô trong 3 giờ đầu, mỗi giờ

chạy đợc 3,9km: trong 5 giờ sau, mỗi giờ

chạy đợc 35km Hỏi trung bình mỗi giờ ô tô

chạy đợc bao nhiêu ki-lô-mét ?

- Giáo viên chấm bài

3)Củng cố - dặn dò ( 2p)

- Hs làm bài vào vở

- Lên bảng chữa bài Đáp số : 36,5km

Tiêu đề	Giáo Án Lớp 5 (Tuần 14)
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục Tiểu học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010 - 2011
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	260,5 KB