GIAO AN 1 TUAN 10

GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói 2.. Mục tiêu : - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; - tập biểu thị tình huống trong

- HS đọc đợc: au , âu , cây cau , cái cầu ; các từ và câu ứng dụng

- Viết đơc: au, âu, cây cau , cái cầu

- Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : Bà cháu

- GD HS có ý thức học tập

II dùng dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học :

1 t ổ chức :

2 Kiểm tra

- GVđọc cho HS viết: chú mèo, ngôi

sao chào cờ

- GV HD đánh vần : a- u - au

- GV HD đánh vần từ khoá và đọc

trơn : cau

- QS tranh - đọc trơn : cây cau

GV nhận xét cách đánh vần của HS

c Dạy viết :

- GV viết mẫu : au ( lu ý nét nối )

- cây cau

- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS * Dạy vần âu + Nhận diện vần : âu - GV cho HS so sánh vần au với âu + Đánh vần - GV HD HS đánh vần : âu = â - u - âu - gv ghi: cầu - HD HS đọc trơn từ khoá: - cái cầu + GV dạy viết - GV viết mẫu vần âu (lu ý nét nối cầu ( lu ý c/ âu )

+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng

GV ghi : rau cải châu chấu

lau sậy sáo sậu

- GV giải thích từ ngữ

- GV đọc mẫu

- Cho HS luyện đọc:

- Nhận xét giờ

* Tiết 2 :

4 Luyện tập

+ Luyện đọc

- HS viết bảng con : au – cây cau

* Giống nhau : kết thúc bằng u

* Khác nhau : au bắt đầu = a

- Hs ghép: âu

- HS đánh vần : â- u - âu

- Ghép : cầu -Phân tích tiếng : cầu -Đánh vần: CN- ĐT

- HS đọc trơn :– cái cầu

- HS viết vào bảng con : âu – cái cầu

- HS đọc từ ngữ ƯD

- Tìm tiếng mới

- Đọc cá nhân - ĐT

- HS đọc các vần ở tiết 1

- HS đọc theo nhóm , cá nhân , lớp

- Nhận xét tranh minh hoạ

- HS đọc câu UD

+Đọc câu ứng dụng:

GV ghi:

Chào mào có áo màu nâu

Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về.

- Hai bà cháu đang làm gì?

- Bà thờng dạy các cháu những điều

gì ?

- Em đã làm gì giúp bà ?

4 Củng cố -Dặn dò:

- GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm

tiếng chứa vần au , âu

- GV nhận xét giờ học - khen HS có

ý thức học tập tốt

- Đọc lại bài: HS giỏi

- HS viết vào vở tập viết

- HS đọc tên chủ đề: Bà cháu

- Nhiều em luyện nói

- Lớp theo dõi nhận xét

Toán (Tiết 37 :Luyện tập

I Mục tiêu :

- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ;

- tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép trừ

- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

- GV cho HS làm bài vào SGK

a GV cho HS chơi trò chơi : thi làm

toán nhanh trên thanh cài

I Mục tiêu: HS biết:

- Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhờng nhịn

-Yêu quí anh chị em trong gia đình

- HS biết c xử lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày

- Giáo dục HS biết lễ phép trong gia đình

- Cho HS nối

Trình bày kết quả bài làm :

Tranh1: Không nên vì: Anh không cho em

chơi chung tranh

Tranh 2: nênvì : Anh đã biết HD em học chữ

Tranh 3: nên vì : Hai chị em đã biết bảo nhau

cùng làm việc nhà

Tranh 4: không nên vì: Chị tranh nhau với em

quyển truyện tranh là không biết nhờng em

Tranh 5: nên vì …

- Kết luận: GV kết luận theo ND của từng

tranh

* Hoạt động 2: Chơi đóng vai

Mục tiêu: Biết đóng vai theo các tình huống

bài tập 2 Thể hiện đợc cách c xử của em đối

với anh, của anh đối với em

Tiến hành:

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

- Các nhóm lên đóng vai

- GV cùng lớp nhận xét

- Kết luận : Là anh chị phải biết nhờng nhịn

em bé Là em phải biết lễ phép với anh chị

+Em đã vâng lời hay nhờng nhịn ai? Khi

đó,việc gì đã xảy ra? Em đã làm gì ? kết quả

nh thế nào?

- GV cùng lớp nhận xét

- Kết luận : Anh chị em trong gia đình là

những ngời ruột thịt Vì vậy cần phải thơng

Ngày giảng: Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010

Học vần:

Bài 40 : iu - êu

I

m uc đích yêu cầu:

- HS đọc đợc : iu , êu , lỡi rìu , cái phễu ; các từ và và câu ứng dụng

- Viết đợc: iu, êu, lỡi rìu , cái phễu - Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : Ai chịu khó ?

- GD HS có ý thức học tập

B Đồ dùng dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

- GV treo tranh minh hoạ cho HS

quan sát giới thiệu từ ứng dụng:

lỡi rìu cái phễu

Rút vần : iu êu

- HS hát 1 bài -1 HS đọc ,viết bài 39

. - GV nhận xét và chữa lỗi cho HS *Dạy vần êu + Nhận diện vần : êu GV cho HS so sánh vần iu với êu + Đánh vần - GV HD HS đánh vần : êu = ê - u - êu - HD HS đánh vần và đọc trơn tiếng: phễu

- GV cho HS đọc trơn : cái phễu +Luyện viết: - GV dạy viết vần êu - GV viết mẫu vần êu (lu ý nét nối phễu lu ý ph - êu-dấu ngã )

+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng GV ghi từ ứng dụng lên bảng

- GV giải thích từ ngữ

- GV đọc mẫu

-Nhận xét giờ

* Tiết 2 :

+ Luyện đọc

+QS tranh minh hoạ

- Đọc câu ƯD:

Cây bởi, cây táo nhà bà đều sai

trĩu quả.

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc cho HS nghe

+ Luyện viết

- GV hớng dẫn viết vở

- GV bao quát

+ Luyện nói theo chủ đề: Ai chịu

khó

- Trong tranh vẽ gì ?

-Trong số các con vật đó con nào

-Vần êu đợc tạo nên từ ê và u

* Giống nhau : kết thúc bằng u

* Khác nhau : iu bắt đầu = i

- Hs ghép : êu

- HS đánh vần : ê - u - êu

- Ghép: phễu

- HS đọc CN- ĐT

- HS viết vào bảng con : êu - cái phễu

- HS đọc từ ngữ

- Đọc cá nhân

- HS đọc các vần ở tiết 1

- HS đọc theo nhóm , cá nhân , lớp

- Nhận xét

- HS đọc câu UD

- Đọc cá nhân- ĐT

- HS viết vào vở tập viết :iu , êu , lỡi rìu cái phễu

- HS quan sát tranh - trả lời

- Nhận xét câu trả lời của bạn ( Luyện nói từ 2-3 câu)

a GV cho HS ch¬i trß ch¬i : thi t×m

tiÕng chøa vÇn iu , ªu

* GV cho HS quan s¸t h×nh ( cã 4 con

mÌo bít 1 con mÌo cßn 3 con mÌo )

- Hs thùc hiÖn - ch÷a bµi.

-Quan s¸t tranh -nªu bµi to¸n-ViÕt phÐp tÝnh : 4 - 1 = 3

ThÓ dôc :(TiÕt 10): ThÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n

Học vần :

Ôn tập giữa học kỳ I I.Mục đích yêu cầu:

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học :

- GV cho HS viết bài vào vở tập viết :

múi bởi, nhảy dây , suối chảy, lúa mùa

- GV giúp đỡ những em còn yếu kém

* Luyện nói theo chủ đề đã học

-HD HS quan sát tranh các bài luyện nói

tuần 9 cho HS luyện nói theo từng chủ

- HS thảo luận về tranh trong SGK

iết 39 ) :Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

- Rèn cho học sinh kĩ năng làm tính nhanh và đúng

- Giáo dục học sinh say mê học toán

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ ghi nội dung trò chơi

- HS : Bộ TH toán

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

- HS nêu đề toán, viết phép tính phù hợp

với bài toán

- HS chữa bài.: HS giỏi

- HS nêu : tính so sánh rồi điền dấu -

HS tự làm bài chữa bài: 3 em HS giỏi

- HS lần lợt nêu bài toán theo nhiều t/huống khác nhau

- HS nêu - làm bài

- HS giải a/ : 3+ 1 = 4 1 + 3 = 4 b/ : 4 - 1 = 3 4 - 3 = 1

A.Mục đích yêu cầu :

- Kiểm tra việc nắm kiến thức của HS về đọc : các vần, từ ngữ, câu có chứa các vần

đã học

- Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy, lu loát và còn đọc diễn cảm câu ứng dụng

- GD học sinh ý thức kiểm tra tốt

- Nêu yêu cầu giờ kiểm tra

+ Hình thức kiểm tra: Cho Hs nhúp phiếu để đọc bài

+ Kiểm tra đánh giá từng em lên đọc

+ GV nhận xét , đánh giá cho điểm

+ Thời gian: 40 phút

+ Tiến hành kiểm tra

- Đề bài : Viết trong phiếu học tập.

Tiếng Việt

Kiểm tra định kỳ ( viết)

A.Mục đích yêu cầu:

- Kiểm tra kiến thức đã học đến giữa học kỳ I

- GV nêu yêu cầu giờ kiểm tra: viết thời gian làmbài 40 phút.

- Hình thức kiểm tra : GVchép lên bảng cho HS viết chữ cái ghi âm ,vần và từ ngữ

3 Viết từ ứng dụng : ngã t , nghé ọ , quà quê , máy bay , lỡi rìu

HD cách đánh giá cách cho điểm:

Bài 1 ( 3điểm )

Mỗi phần viết đúng đơn vị , đẹp cho 1 điểm

Nếu viết sai hoặc không đúng đơn vị , chữ cái ghi âm trừ 0 , 1 điểm / chữ cái

Bài 2: (2 điểm)

Mỗi vần viết đúng đơn vị , đẹp cho 0, 4 điểm

Nếu viết sai hoặc không đúng đơn vị trừ 0 , 2 điểm / vần

Bài 3 : (5 điểm)

Mỗi từ viết 1 dòng : viết đúng đơn vị , đẹp cho 1 điểm

Nếu viết sai hoặc không đúng độ cao khoảng cách trừ 0 , 5 điểm / từ

Lu ý : GV cho HS viết vào giấy kiểm tra

- Gäi HS nªu yªu cÇu

- Cho HS lµm bµi vµo SGK

- HS h¸t 1 bµi

- §äc - nhËn xÐt

- HS nªu: Cã 5 qu¶ cam bít 1 qu¶

cam Hái cßn l¹i mÊy qu¶ cam?

- §äc - nhËn xÐt

- Nªu yªu cÇu

- Tù lµm bµi

- Ch÷a bµi: 3 em

-HS tự làm bài và chữa bài

- Quan sát tranh nêu bài toán, viết phép tính:

Bài 41: iêu - yêu

I Mục đích yêu cầu:

- HS đọc đợc : iêu , yêu , diều sáo , yêu quý cacs từ và câu ứng dung .-Viết đợc: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý

- Phát triển lời nói tự nhiên Từ 2-4 câu theo chủ đề : Bé tự giới thiệu

- GD HS có ý thức học tập

II Đồ dùng dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học :

1 t ổ chức :

2 Kiểm tra

3 b ài mới :

* Tiết 1 :

a GT bài :

- GV giới thiệu bài , ghi:

iêu yêu

b Dạy vần

* Dạy vần iêu:

+ Nhận diện vần :iêu

- GV cho HS so sánh vần iêu với

yêu

+ Đánh vần :

- GV HD đánh vần : iêu = i -ê - u -

iêu

- GV HD đánh vần và đọc trơn : dờ

- iêu - diêu - huyền - diều

đọc trơn : diều

-Cho HS quan sát tranh, giới thiệu

từ khóa: diều sáo

+ Dạy viết :

- GV viết mẫu : iêu - ( lu ý nét nối

diều - diều sáo

- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS *Dạy vần yêu + Nhận diện vần GV cho HS so sánh vần iêu với yêu + Đánh vần -GV HD HS đánh vần : yêu = y - ê - u - yêu -HD HS đánh vần và đọc trơn tiếng yêu -GV cho HS đọc trơn : yêu quý + GV dạy viết GV viết mẫu vần yêu (lu ý nét nối)

- HS hát 1 bài

-Đọc ĐT - CN

- Vần iêu đợc tạo nên từ iê và u

* Giống nhau : kết thúc bằng u

* Khác nhau : iêu bắt đầu bằng i

- Ghép: iêu

- HS đánh vần cá nhân , nhóm , lớp

- HS đánh vần - đọc trơn vần iêu

- Ghép :diều

- diều : d đứng trớc , iêu đứng sau

- HS đọc CN-ĐT

- QS tranh - đọc trơn

- HS viết bảng con

-Vần yêu đợc bắtđầu bầng yê và u

* Giống nhau : kết thúc bằng u

* Khác nhau : yêu bắt đầu = y

- Ghép :yêu

- HS đánh vần: y - ê - u- yêu

- Ghép : yêu quý

- HS đọc CN- ĐT

buæi chiÒu yªu cÇu

hiÓu bµi giµ yÕu

a GV cho HS ch¬i trß ch¬i : thi t×m

tiÕng chøa vÇn iªu – yªu

t iÕt 10 ) : ¤n tËp: con ngêi vµ søc kháe

I - Môc tiªu :

- Củng cố về kiến thức cơ bản các bộ phận của cơ thể và các giác quan

- Khắc sâu hiểu biết về các hành vi cá nhân hằng ngày

-Có thói quen vệ sinh cá nhân hành ngày

- Gd hs có ý thức giữ gìn sức khoẻ

II - Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh về các hoạt động vui chơi

SGK – VBTTN- XH

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

2 Kiểm tra : Kết hợp khi ôn - HS nêu - Nhận xét

3 Bài mới : (GT) ghi bảng

* Hoạt động 1 : Thảo luận theo cặp

- Mục tiêu : củng cố kiến thức cơ bản

khỏe tốt - HS nghĩ lại xem mình đã làm những việc làm gì để vệ sinh cá nhân

- Buổi sáng em dậy lúc mấy giờ ? - Nêu : thức dậy vào lúc sáu giờ

- Buổi tra em thòng ăn gì ? - Em thờng ăn cơm

4 Các hoạt động nối tiếp :

I Mục tiêu :

- Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản

- Xé đợc hình con gà con, dán cân đối phẳng

II Chuẩn bị :

1 GV : hình con gà

2 HS : Giấy màu hồ dán

II - Hoạt động dạy học chủ yếu

2 kiểm tra sử chuẩn bị của học sinh - HS mở đồ dùng học tập

3 Bài mới (GT)

* Hoạt đông 1: Quan sát , nhận xét

- GV cho HS quan sát mẫu, gợi ý:

+ Nêu đặc điểm, hình dáng của con gà

con?

+Con gà có những đặc điểm nào?

- Học sinh quan sát mẫu

+ Con gà con có gì khác với con gà lớn

- Sơ kết đánh giá những việc đã làm đợc, cha làm đợc trong tuần 10

- Triển khai nội dung công tác tuần 11 Phát động thi đua chào mừng ngày 20/11

- Giáo dục lòng yêu kính, biết ơn thầy, cô giáo

II Cách tiến hành:

Phần I: Sinh hoạt lớp

1 Tổ chức: Nêu nội dung tiết học

2 Sơ kết tuần 10:

- Giáo viên đánh giá u điểm:

+ Nền nếp: Đã đi vào ổn định Tự quản tốt+ Học tập: Có nhiều cố gắng tiến bộ Rèn chữ có kết quả bớc đầu+ vệ sinh: Thực hiện tốt lao động chuyên chăm sóc bồn hoa, cây cảnh

Vệ sinh lớp sạch đẹp

+ Hoạt động ngoài giờ lên lớp: Tốt+ Bán trú: Ăn, ngủ tốt, đúng giờ

- Tồn tại:

+Còn một số em còn mất trật tự trong lớp +Còn thiếu đò dùng học tập

+ Trong lớp cha tập trung nghe giảng

3.Kết quả t rong tuần :

- Tuyên dơng:

- Phê bình :

4 Ph ơng h ớng tuần 11 :

- Tiếp tục thực hiện tháng thi đua chào mừng ngày 20/11

- Giành nhiều bông hoa điểm tốt kính tặng cô giáo Mỗi học sinh 10 bông hoa

điểm tốt/tháng

- Tiếp tục xây dựng lớp em xanh, sạch, đẹp

- Tích cực tham gia công tác Đội

- Khắc phục mọi tồn tại tring tuần

Phần II: Sinh hoạt sao nhi đồng : ( phụ trách sao điều khiển)

- Sao trởng nhận xét hoạt động của sao

- Bình chọn sao chăm ngoan trong tuần

- Biểu diễn văn nghệ

………

………

………

………

………

………