Hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn .Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm trên.. HS nhắc lại cách giải YC học sinh làm vở- chọn 1 trong 2 các
Trang 1
Tuần 10 :
Ngy giảng : 9 / 11 / 2009
Thứ 2 :
Tiếng Việt : ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T1 )
I Mục tiêu:
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc- học thuộc lòng trong 3 chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc
em, Cánh chim hòa bình Con người với thiên nhiên
- Đọc trôi chảy , lưu loát ; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ , văn Hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm trên
- Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của Tiếng việt
II Chuẩn bị:+ GV: Phiếu viết sẵn các bài tập đọc ,HTL từ tuần 1 - 9
+ HS: Ôn lại các bài đã học
III Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ:
-Gọi hs đọc bài :Đất Cà Mau –nêu nd
-Giáo viên nhận xét cho điểm
2.Bài mới
a Giới thiệu bài : Ôn tập và kiểm tra.
b Giảng bài
Bài 1: HS nhắc lại các bài đã học trong
9 tuần
- Yêu cầu hs ôn lại các bài trên
-Kiểm tra từng hs dưới hình thức bốc
thăm
-GV kết hợp nêu 1 số câu hỏi trong nd
bài –GV ghi điểm
( Kiểm tra
4
1
số hs trong lớp) ( 4 em )
Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu
-Yêu cầu hs làm theo nhóm 2 (7phút )
Theo bảng sgk -nx
3 Củng cố - dặn dò:
-HS nhắc lại các chủ điểm đã học
-Về nhà ôn lại
-Chuẩn bị: “Ôn tập” (tt)
2 học sinh đọc –nx
-HS kể –nx
-HS đọc bài – trả lời
- HS kh , giỏi đọc diễn cảm , nhận biết được một số biện php nghệ thuật được
sử dụng trong bi
-2 hs đọc -Các nhóm trình bày-nx - Ví dụ :
VN Tổ quốc em
Sắc mu
em yu
Phạm Đình n
Tình yu
QH , ĐN với những sắc mu
Trang 2
Toán : LUYỆN TẬP CHUNG
1.Mục tiêu:
-Giúp hs biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân So sánh số đo độ dài viết dưới dạng một số đo khác nhau,giải bài toán liên quan đến “ rút về đơn vị” hoặc tỉ số
-Rèn HS chuyển đổi , so snh v giải ton
-Giáo dục HS cẩn thận khi làm bài
II Chuẩn bị: GV: nội dung
HS: Bảng con
III Các hoạt động dạy học
1.Bài cũ: Gọi HS làm
3 km 5m = km
86005 m2 = ha
GV nhận xét – ghi điểm
2.Bài mới
a Giới thiệu bài: Trực tiếp
b.Giảng bài
Bài 1: HS nêu yêu cầu
HS làm bảng con – Gọi 2 HS đọc lại
các số trên -nx
Bài 2: Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài.
+ Muốn tìm những số nào = 11,02 km
ta phải làm gì ?
HĐN 2 ( 5phút)
Giải thích vì sao các số đều = 11,02 km
Nhận xét
Bài 3: HS nêu yêu cầu
Thi làm nhanh – nhận xét
Bài 4: HS đọc đề –tt
HS làm – nhận xét 3,005 km , 8,6005 ha
-2em -HS lên bảng làm :
a 12,7 ; b 0,65 ; c 2,005 ; d 0,008
-2 hs nêu Chuyển các số đo về dạng số thập phân
có đơn vị là km -HS đọc kết quả : b,c,d= 11,02 km
b 11,012 km = 11,02 ( khi viết chữ số
0 vào tận bên phải phần thập phân của 1
số thập phân thì số đó không thay đổi) -2 hs nêu
-4 hs làm a 4,85 m b 0, 72km2
Trang 3
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Bài toán thuộc dạng toán gì ?
HS nhắc lại cách giải
YC học sinh làm vở- chọn 1 trong 2
cách để giải
GV chấm bài -nhận xét
3 Củng cố – dặn dò
HS nhắc lại các kt vừa luyện
Về nhà ôn lại: Chuẩn bị : Kiểm tra giữa
kì 1
- 2hs đọc
12 hộp : 180000 đồng
36 hộp : … đồng ? -Quan hệ tỉ lệ -2 cách : rút về đơn vị ,tìm tỉ số
- HS giải vở : Đáp số : 540.000 đồng
- 1 hs lên bảng giải
Tiếng Việt: ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T2 )
I Mục tiêu:
Kiểm tra lấy điểm tập đọc- học thuộc lòng trong 3 chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc
em, Cánh chim hòa bình Con người với thiên nhiên
- Đọc trôi chảy , lưu loát ; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ , văn Hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn .Nghe và viết đúng chính tả bài “Nỗi niềm giữ nước giữ rừng”.Viết đúng :sông Đà, nỗi niềm , cầm trịch
- Trình bày đúng, đẹp Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở
II Chuẩn bị: + GV: SGK, bảng phụ.
+ HS: Vở, SGK, chì ,bảng con
III Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ:
Gọi hs viết :ngẫm nghĩ, lấp loáng
2 Bài mới
a.Giới thiệu bài : TT
b.Giảng bài
* Hoạt động 1 :_Kiểm tra đọc như tiết 1
*Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nghe
– viết
-Giáo viên đọc bài “Nỗi niềm giữ nước
giữ rừng”
-Đoạn văn thể hiện điều gì ?
-HS viết từ khó vào bảng con
-GV hướng dẫn cách viết
-1 hs viết-nx
-HS đọc
-Học sinh nghe
-Nỗi niềm trăn trở, băn khoăn của tác giả về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn cuộc sống bình yên trên trái đất
Trang 4
-GV đọc lại bài
-GV đọc từng câu
-Đọc hs dò bài
-Chấm bài nx
3 Củng cố - dặn dò:
-Về nhà tập viết lại những chữ viết sai
-Chuẩn bị : kiểm tra
-Học sinh viết
-Học sinh tự soát lỗi, sửa lỗi
NGLL: GIO DỤC QUYỀN V BỔN PHẬN TRẺ EM
I Mục tiêu :
-Giúp hs hiểu được quyền và bổn phận của trẻ em
-HS nắm được nd –trả lời câu hỏi đúng
-Giáo dục hs có trách nhiệm đối với đất nước, với những người xung quanh
II.Chuẩn bị : GV : nd
III.Các hoạt động dạy học
1 Bài cũ : Để tỏ lòng biết ơn thầy cô
giáo chúng ta phải làm gì ?
2 Bài mới
a Giới thiệu bài : TT
b Giảng bài
Hoạt động 1: Quyền trẻ em.
HS trả lời câu hỏi sau
Em hãy nêu quyền trẻ em?
Em hãy nêu ý nghĩa của mỗi quyền đó?
GV bổ sung
Hoạt động 2 : Bổn phận của trẻ em.
HĐN 4 ( 5 phút )
Bổn phận trẻ em là gì ?
GV kết luận –gd
3.Củng cố –dặn dò
HS nhắc lại các quyền và bổn phận trẻ
em
Chuẩn bị tiết sau
1 hs trả lời -nx
-Quyền sống còn ,quyền bảo vệ, quyền tham gia , quyền được phát triển -Quyền được bảo vệ : được mọi người bảo vệ thân thể ,tinh thần ,vật chất…
-Các nhóm làm việc –trình bày –nx Sống có trách nhiệm trong xã hội, bao dung ,bình đẳng …
Mĩ thuật: VẼ TRANG TRÍ :
TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC
I Mục tiêu:
-HS hiểu cách trang trí đối xứng qua trục
-HS vẽ được bài trang trí hình cơ bản bằng hoạ tiết đối xứng
-Giáo dục hs yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí
II Chuẩn bị: GV: Một số bài vẽ trang trí đối xứng qua trục.
HS: Vở vẽ , bút chì, màu, thước
Trang 5
III.Các hoạt động dạy học
1.Bài cũ :Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
2 Bài mới
a Giới thiệu bài : TT
b Giảng bài
*Hoạt động 1 : Quan sát ,nhận xét
-Yêu cầu hs quan sát hình vẽ trang 32
(sgk)
-GV giới thiệu 1 số hoạ tiết đối xứng
qua trục
Em có nhận xét gì các phần của họa tiết
ở 2 trục bên ?
GV có thể trang trí đối xứng qua 1,2
hoặc nhiều trục
*Hoạt động 2 : Cách trang trí đối xứng
-GV gợi ý cách vẽ
Nêu các bước trang trí đối xứng
_GV bổ sung để hs nắm được cách vẽ
*Hoạt động3 : Thực hành
Yêu cầu hs thực hành vẽ vào vở
-Gv chú ý uốn nắn những hs còn chậm
( trang trí hình vuông hoặc hình tròn )
*Hoạt động 4 : Nhận xét –đánh giá
GV chấm bài 1 số em –nx
Cho hs xem bài vẽ đẹp ,cân đối
3 Củng cố- dặn do
-HS nhắc lại cách trang trí đối xứng
-Sưu tầm tranh đề tài : Ngy nhà giáo
VN chuẩn bị cho bài học sau
-HS quan sát
-Giống nhau =nhau, cùng màu
-Tìm khuôn khổ và hình định trang trí ,kẻ các trục đối xứng , vẽ mảng chính phụ , vẽ hoạ tiết , tô màu
- HS vẽ:
HS kh , giỏi vẽ cĩ hoạ tiết đối xứng cn đối , tơ mu đều , ph hợp
Luyện viết : TUẦN 10
I, Mục tiêu :
- Viết bi Tuần 10 : Tự chọn đoạn văn , viết đúng kiểu chữ
- Viết đúng kiểu chữ đứng , viết đúng mẫu các chữ cái viết hoa đầu dịng
- Có ý thức rèn chữ viết
II, Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1, Kiểm tra :
GV kiểm tra bi viết chữ nghing tuần 9
Nhận xét - Chấm bi
2, Luyện viết :
GV nêu yêu cầu : Chọn ,Viết , trình
bày một đoạn văn vo trang 11
HS đưa vở luyện viết
- HS tự chọn bi
Trang 6
- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài
đọc
- Trong bi những chữ ci no viết
hoa ?
- GV hướng dẫn cách trình bày bài
viết : Viết theo thể văn xuơi, kiểu
chữ đứng
- Gv nhắc nhở tư thế ngồi viết ,
cách cầm bút , để vở
- GV yu cầu HS viết bi
- GV theo dỏi , giúp đỡ
* GV chấm một số bài
Nhận xét :
+ Cở chữ
+ Trình by
+ Các chữ viết hoa đúng chưa
4, Củng cố dặn dò :
- Tiếp tục luyện viết ở vở luyện kiểu
chữ nghing
- Cần rèn chữ viết nhiều hơn
- 2 HS đọc lại
- HS nêu
-HS nu : Một số em tự nu theo đọn văn mình chọn
- HS viết bảng con cc chữ ci m đa số cả lớp cng gặp trong bi viết
- HS lắng nghe
- HS viết bài
- HS nghe
**********
Ngy soạn : 5 / 11 / 2009 Ngy giảng : 10 / 11 / 2009
Thứ 3 :
Toán : KIỂM TRA GIỮA KỲ I
Phưn I : Haỵy khoanh vaìo chỉỵ t trỉc cu traí lìi ụng.
1, S "tạm mỉi mt phy mỉìi hai"vit nhỉ sau :
A, 810,12 B, 81,012
C, 81,12 D, 801,12
2, Vit
100
3
dỉi dảng s thp phn ỉc :
A, 30,0 B, 3,0
C, 0,03 D, 0,3
3, S ln nht trong cạc s 9,725 ; 7,925 ; 9,752 ; 9,75 laì :
A, 9,725 B, 9,752
C, 7,925 D, 9,75
4, 4m225cm2 = cm2 S thch hp vit vaìo ch chm laì :
A, 425 B, 40025
C, 4025 D, 42500
5, Thỉía t hçnh chỉỵ nht cọ kch thỉc nhỉ hçnh veỵ
Trang 7
Din tch khu t laì :
A, 1ha B, 1km2
C, 10ha D, 0,01 km2 250 m
400m Phưn II,
1, Vit s thp phn thch hp vaìo ch chm :
4m25cm = m 14ha = km2
2, Trong t thi "Ví sảch chỉỵ ẻp " nhaì trỉìng dỉ nh phạt thỉíng cho12 hoc sinh hết
60 quyển ví , nhỉng khi tiến haình aỵ cọ 15 hoc sinh ỉc phạt thỉíng Hoíi s ví cưn
để thỉíng laì bao nhiu quyển ? < Biết s vở thỉíng cho mi hoc sinh bịng nhau > Đáp n v biểu điểm :
* Phần 1 : 5 điểm - Mỗi cu khoanh đúng được 1 điểm
1 - C ; 2 - C ; 3 - B ; 4 - B ; 5 - C
* Phần 2 : 5 điểm
Cu 1 : 2 điểm ( 4,25 m ; 0,14 km )
Cu 2 : 3 điểm
( 0,25 đ ) Mỗi học sinh được thưởng số quyển vở l :
( 1 đ ) 60 : 12 = 5 ( quyển )
( 0,25 đ ) Số vở cần để thưởng cho 15 học sinh l :
( 1 đ ) 5 x 15 = 75 ( quyển )
( 0,5 đ ) Đáp số : 75 quyển
Tiếng Việt : ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T3 )
I Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc- học thuộc lòng trong 3 chủ điểm: Việt Nam,
Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình Con người với thiên nhiên.Tìm v ghi lại chi tiết thích nhất trong bi văn miu tả đ học
- Đọc trôi chảy , lưu loát ; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ , văn Hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn Biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài
- Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của Tiếng Việt
II Chuẩn bị:+ GV: Phiếu ghi tên các bài như tiết 1
+ HS: Ôn lai các bài đã học
III Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ: Giáo viên yêu cầu học sinh
đọc : Cái gì quý nhất
Giáo viên nhận xét- ghi điểm
2 Bài mơi
a.Giới thiệu bai :
b.Giảng bài
Bài 1: Kiểm tra tập đọc –HTL
-HS nhắc lại các bài học trong tuần 5
2 học sinh đọc -nx
Trang 8
đến tuần 9
-Kiểm tra đọc –kết hợp trả lời câu hỏi
-GV nhận xét –ghi điểm
Bài 2:HS nêu yêu cầu
GV ghi lên bảng tên 4 bài văn
Mỗi hs chọn 1 bài văn , ghi lại chi tiết
mình thích nhất trong bài , giải thích lí
do mình thích
Giáo viên khen những hs tìm được chi
tiết hay
3 Củng cố - dặn dò:
-HS nhắc lại kt vừa ôn
-Chuẩn bị: ôn tiết 4
-Học sinh ghi lại những chi tiết mà mình thích nhất trong mỗi bài văn – trình bày – giải thích-nx
( HS kh , giỏi nu được cảm nhận về chi tiết thích nhất mình chọn )
Tiếng Việt : ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T4 )
I Mục tiêu
- Lập được bảng từ ngữ ( danh từ , động từ , tính từ , thnh ngữ , tục ngữ ) về 3 chủ điểm đã học :Việt Nam – Tổ quốc em; Cánh chim hòa bình; Con người với thiên nhiên Củng cố từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, hướng vào các chủ điểm ôn tập
- Phân biệt danh từ, động từ, tính từ; từ đồng nghĩa, trái nghĩa
- Giáo dục học sinh vận dụng tốt vào làm văn
II Chuẩn bị:+ GV: nd
+ HS: ôn lại các kiến thức đã học
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ: Thế nào là đại từ –cho vd
GV nhận xét –ghi điểm
2.Bài mới
a Giới thiệu bài Hôm nay các em ôn
tập hệ thống hóa vốn từ ngữ theo 3 chủ
điểm bằng cách lập bảng, tìm danh từ,
tính từ, thành ngữ, tục ngữ, từ đồng
nghĩa, trái nghĩa
b.Giảng bài
Bài 1:Gọi hs đọc yêu cầu
-Nêu các chủ điểm đã học?
GV viết sẵn bảng mẫu (SGK)
-Thảo luận theo nhóm 4 lập bảng từ
ngữ theo các chủ điểm đã học
• •
Giáo viên chốt lại
Bài 2:Gọi hs đọc yêu cầu
-1 hs trả lời -nx
-2 hs đọc
-Các nhóm trình bày + Việt Nam Tổ quốc em
DT : giang sơn ,đất nước , quốc gia, công nhân
ĐT,TT: bảo vệ ,giữ gìn , xây dựng… -2 hs nêu
Trang 9
+Thế nào là từ đồng nghĩa?
+Thế nào là từ trái nghĩa?
Yêu cầu hs làm vở –Gv chấm bài -nx
3.Củng cố - dặn dò:
-Nhắc lại kiến thức vừa ôn
-Chuẩn bị: “Ôn tập ”(tt)
-Từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau
-Là những từ có nghĩa trái ngược nhau -2 HS lên bảng làm-nx
+ Bảo vệ : giữ gìn , gìn giữ + Bình yên : bình an thanh bình
+Đoàn kết : liên kết
**********
Ngy soạn : 6 / 11 / 2009 Ngy giảng : 11 / 11 / 2009
Thứ 4 :
Tiếng Việt : ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T5 )
I Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc- học thuộc lòng trong 3 chủ điểm: Việt Nam,
Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình Con người với thiên nhiên
- Đọc trôi chảy , lưu loát ; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ , văn Hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn Nắm được tính cách của các nhân vật trong vở kịch lòng dân ; đọc phân vai
- Rèn học sinh đọc diễn cảm , thể hiện đúng tính cách nhân vật
- Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương, đất nước
II Chuẩn bị: + GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc –HTL như tiết 1
+ HS: ôn lại các bài đã học
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ: Thế nào là từ đồng nghĩa ,từ
trái nghĩa –cho vd
2 Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài
Bài 1: Kiểm tra tập đọc –HTL
-HS nhắc lại các bài học trong tuần 5
đến 9
-Kiểm tra đọc –kết hợp trả lời câu hỏi
-GV nhận xét –ghi điểm
Bài 2:HS nêu yêu cầu
GV lưu ý các yêu cầu
+ Nêu tính cách 1 số nhân vật
+ Phân vai để diển 1 trong 2 đoạn
-2 hs trả lời -nx
2 hs nêu
HS đọc thầm vở kịch :lòng dân – phát biểu ý kiến về tính cách của từng nhân
Trang 10
-GV nhận xét
HĐN 6 diễn 1 đoạn kịch
Bình chọn nhóm diễn hay nhất –tuyên
dương
3.Củng cố –dặn dò :
Liên hệ –gd
Chuẩn bị : Ôn tiết 6
vật
Dì Năm : bình tĩnh ,nhanh trí, khôn khéo,
An : thông minh ,nhanh trí…
-Các nhóm làm việc –trình bày –nx
Toán: CỘNG HAI SỐ THẬP PHN
I Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân Biết giải bài toán với phép cộng các
số thập phân
- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng hai số thập phân đúng ,chính xác
- Giáo dục học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài
II Chuẩn bị + GV: nd
+ HS: bảng con
III Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ: GV nhận xét bài kiểm tra
giữa kì
2 Bài mới
a Giới thiệu bài : TT
b Giảng bài :
VD 1: HS đọc đề toán
GV vẽ đường gấp khúc lên bảng
C 2,45m
1,84m
A B
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Muốn tính độ dài của đường gấp khúc
ta lm thế nào?
Nêu cách tính tổng của 1,84 + 2,45
Yêu cầu hs tính kết quả
Vậy 1,84 + 2,45 =?
-GV giới thiệu kĩ thuật tính
-Gv cùng hs thực hiện
VD 2: 15,9 + 8,75 =?
GV nhận xét
- 2 hs đọc
1,84 + 2,45 Đổi thành các đơn vị đo có số đo là m 1,84 m = 184 cm 2,45 m = 245cm
184 + 245 = 429 cm =4,29 m 1,84
2,45 4,29 -1 hs lên bảng đặt tính rồi tính 15,9 8,75
