Kiến thức: - Vận dụng kiến thức được học vào trong bài thực hành sắp xếp đồ đạc hợp lý.. Kĩ năng: - Rèn luyện cho HS kĩ năng thực hành và thảo luận nhóm.. Bài cũ: - Muốn sắp xếp đồ đạc
Trang 1Tuần 11 Ngày soạn: 15/10/2010
BÀI 9: THỰC HÀNH SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÍ
TRONG GIA ĐÌNH(T1)
I /- MỤC TIÊU :
1 Kiến thức: - Vận dụng kiến thức được học vào trong bài thực hành sắp xếp đồ
đạc hợp lý
2 Kĩ năng: - Rèn luyện cho HS kĩ năng thực hành và thảo luận nhóm
3.Thái độ: - Giúp HS vận dụng một số công việc vào cuộc sống ở gia đình.
- Có ý thức giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
II/- CHUẨN BỊ:
1 GV :
- Sơ đồ phòng 2,5m x 4m theo tỷ lệ thu nhỏ
+ 1 giường + 1 tủ đầu giường
+ 1 tủ quần áo + 1 bàn học
+1 ghế + 1 giá sách
2 HS:
-Xem trước bài mới và chuẩn bị giấy
III/- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1/- Ổn định lớp : 6a1………….;6a2………;6a3………
2 Bài cũ:
- Muốn sắp xếp đồ đạc hợp lí chúng ta phải dựa vào đâu?
3.Đặt vấn đề:
- Ở hai tiết trước thầy và các em đã tìm hiểu thế nào là sắp xếp đồ đạc hợp lí,để hiểu rõ thêm về vấn đề này thì chúng ta cần tìm hiểu bài hôm nay 4.Tiến trình
Hoạt động 1: Hướng dẫn cắt theo mẫu
- GV: YC đặt giấy lên bàn
- GV: Treo sơ đồ hình 2.7/ SGK39
- GV: Hướng dẫn HS cắt theo mẫu
- HS: Đặt giấy lên bàn
- HS: Quan sát
- HS: Quan sát và lắng nghe
Hoạt động 2 : Thực hành
- GV: YC HS lấy dụng cụ
- GV: Cho HS thực hành cắt theo như
hình 2.7/ SGK39
- GV: Theo dõi và sữa sai cho HS (nếu
có)
- HS: Lấy dụng cụ
- HS: Thực hành
- HS: Sữa sai (nếu có)
Trang 2Hoạt động 3: Đánh giá
- Cho hs tự đánh giá bài thực hành của các nhóm với nhau
- Gv nhận xét và đánh giá chung
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà
- Nhận xét thái độ của HS
- Dặn các em mang những hình đã cắt được, tiết sau thực hành sắp xếp đồ đạc hợp
lí trong gia đình
4 RÚT KINH NGHIệM:
………
………
………
………
Trang 3Tiết 22 Ngày dạy: 20/10/201
BÀI 9: THỰC HÀNH SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÍ
TRONG GIA ĐÌNH(T2)
I/- MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Vận dụng kiến thức được học vào trong bài thực hành sắp xếp đồ
đạc hợp lý
2 Kĩ năng: - Rèn luyện cho HS kĩ năng thực hành và thảo luận nhóm
3.Thái độ: - Giúp HS vận dụng một số công việc vào cuộc sống ở gia đình.
- Có ý thức giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
II/- CHUẨN BỊ:
1 GV :
- Sơ đồ phòng 2,5m x 4m theo tỷ lệ thu nhỏ
+ 1 giường + 1 tủ đầu giường
+ 1 tủ quần áo + 1 bàn học
+1 ghế + 1 giá sách
2 HS:
-Xem trước bài mới và chuẩn bị giấy
III/- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
2/- Bài cũ:không
3/Đặt vấn đề: Hôm nay chúng ta thực hành phần tiếp theo của bài hôm trước 4/Tiến trình
Hoạt động 1:Cho HS thảo luận nhóm
- GV: YC HS thảo luận nhóm
+ Sắp xếp đồ đạc dựa trên mô hình
+ Hãy cho biết cách sắp xếp đồ đạc
ở nhà em
- HS: Thảo luận nhóm
Hoạt động 2:Đại diện các nhóm trình bày tại lớp.
- GV: YC từng nhóm trả lời
- GV: Cho các nhóm khác
nhận xét
- GV: Nhận xét
- HS: Đại diện nhóm trả lời
- HS: Nhận xét
- HS: Lắng nghe
Hoạt động 3:Đánh giá
- Cho hs tự đánh giá bài thực hành của các nhóm với nhau
- Gv nhận xét và đánh giá chung
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà
Trang 4- Nhận xét thái độ học tập của các em.
- Dặn các em chuẩn bị bài mới: Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
5/ RÚT KINH NGHIệM:
………
………
………
………
………
………
