Kiến thức : - Hiểu được khái niệm trang phục, các lọai trang phục , chức năng của trang phục.. Kỹ năng : - Biết cách lựa chọn trang phục., Biết vận dụng được các kiến thức đã học vào l
Trang 1Phòng GD&ĐT Đam Rông Trừơng THCS Đạ M’rông
Tuần 3 Ngày soạn: 20 / 8 / 2010 Tiết 5 Ngày dạy: 27 / 08 / 2010
LỰA CHỌN TRANG PHỤC
I.MỤC TIÊU : Sau bài này HS phải:
1 Kiến thức :
- Hiểu được khái niệm trang phục, các lọai trang phục , chức năng của trang phục
2 Kỹ năng :
- Biết cách lựa chọn trang phục., Biết vận dụng được các kiến thức đã học vào lựa chọn trang phục phù hợp với bản thân và hịan cảnh gia đình, đảm bào yêu cầu thẩm mỹ
3.Thái độ :
- yêu thích bài học ,biết vận dụng được các kiến thức đã học vào lựa chọn trang phục phù hợp với bản thân và hịan cảnh gia đình, đảm bào yêu cầu thẩm mỹ
II Chuẩn bị bài giảng:
1.Giáo viên :
- Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo về may mặc thời trang
- Tranh các lọai trang phục, cách chọn vải cĩ màu sắc hoa văn phù hợp với vĩc dáng cơ thể
- Mẫu thật một số lọai quần áo, tranh ( hình 15 sgk phĩng to)
2 Học sinh :
- Xem trước bài
- Sưu tầm một số tranh ảnh cĩ liên quan đến trang phục
III Hoạt động dạy và học :
1 Ổn định :
- Sĩ số : 6a1…….; 6a2…… ;6a3………
2 Kiểm tra bài cũ :
- Trang phục là gi ?, kể tên các lọai trang phục mà em biết ?
- Trang phục cĩ chức năng gì ? cơng dụng của mỗi lọai trang phục
3.Bài mới: ( tiết 2 )
Muốn cĩ được trang phục đẹp, cần phải xác định dáng vĩc, lứatuổi để chọn các lọai vải , màu sắc thích hợp, hơm nay ta tiếp tục cùng tìm hiểu cách lực chọn trang phục
HOẠT ĐỘNG 1:Chọn vải
kiểu may phù hợp với vĩc
dáng
_ GV : đặt vấn đề về sự đa
dạng và vĩc dáng cơ thể và
sự cầ thiết phải lựa chọn vải
và kiểu vải phù hợp
_ Cho hs đọc bảng 2 sách
giáo khoa và nhạn xét hình
Nghe giảng
_ Hs đọc bảng 2 nhạn xét hình 15 _ Màu săc hoa văn, chất liệu
II.Lựa chon trang phục
1 Chọn vải , kiểu may phù hợp với vĩc dáng cơ thể :
màu săc hoa văn, chất liệu vải , kiểu may cĩ thể làm cho người mặc gầyđi hoăc béo thêm, cũng cĩ thể làm cho
họ trở nên duyên dáng, trẻ ra hoặc già đi…
GV:Ntơr Ha Dũng - 1 - Năm học:2010-2011
Trang 2Phòng GD&ĐT Đam Rông Trừơng THCS Đạ M’rông
15 sách giáo khoa
_ GV : bổ sung và cho Hs
ghi bài vào vở
HỌAT ĐỘNG 2: Chọn
kiểu may phù hợp với lứa
tuổi
_ GV hỏi : vì sao phải chọn
vải may mặc và kiểu may
phù hợp với lứa tuổi?
_ GV bổ sung , kết luận và
cho HS ghi bài
HỌAT ĐỘNG 3 : Tìm hiểu
sự đồng bộ của trang phục
_ GV Hướng dẫn HS quan
sát h 1.8 SGK và nêu nhận
xét về sự đồng bộ về trang
phục
_Hỏi : vì sao cần cĩ sự đồng
bộ về trang phục ?
vải , kiểu may cĩ thể làm cho người mặc gầy đi hoăc béo thêm, cũng cĩ thể làm cho
họ trở nên duyên dáng, trẻ ra hoặc già đi…
_ Hs ghi bài vào vở
_ HS trả lời Mỗi lứa tuổi cĩ nhu cầu làm việc, vui chơi khác nhau nên việc lựa chọn vải , kiểu may cũng khác nhau cho phù hợp _HS ghi bài
_ HS quan sát h 1.8 và nêu nhận xét
_Cần chọn vải, kiểu may cho quần áo phù hợp với các vật dụng đi kèm để tạo ra sự đồng bộ, làm cho người mặc thêm duyên dáng
2
Chọn vải, kiểu may phù
hợp với lứa tuổi Mỗi lứa tuổi cĩ nhu cầu làm việc, vui chơi khác nhau nên việc lựa chọn vải , kiểu may cũng khác nhau cho phù hợp
3 Sự đồng bộ của trang phục : Cần chọn vải, kiểu may cho quần áo phù hợp với các vật dụng đi kèm để tạo ra sự đồng bộ, làm cho người mặc thêm duyên dáng_
4 Củng cố
_ Cho HS đọc phần “ghi nhớ” trong SGK
_ Nêu một số câu hỏi :
_ Khi ở nhà em thường mặc như thế nào ?
_ Em hãy chọn vải , kiểu may cho ngưịi cân đối , thấp bé , cao gầy , béo lùn
5 Nhận xét – dặn dị :
_ Nhận xét về thái độ học tập của HS
_ Dặn dị: Học bài, chuẩn bị bài thực hành
6 Rút kinh nghiệm:
………
………
………
GV:Ntơr Ha Dũng - 2 - Năm học:2010-2011