giao an tuan 20

III.Các hoạt động dạy học.Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.. Dặn dò: Học bài và chuẩn bị bài sau III.Các hoạt động dạy học.. III.Các hoạt động dạy học.Hoạt động của thầy Hoạt động

Trang 1

Tuần 20 Thứ hai, ngày 19 tháng 1 năm 2009

-Rèn kĩ năng nghe, kể chuyện rõ ràng

-Giáo dục HS học tập tinh thần yêu nớc , lòng dũng cảm của các chiến sĩ nhỏ tuổi

II Đồ dùng dạy học.

GV:Tranh minh hoạ, bảng phụ.

HS:SGK

III.Các hoạt động dạy học.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Tập đọc

1 Kiểm tra bài cũ

Đọc bài ‘Báo cáo két quả thi đua ”

Trang 2

+ TháI độ của các bạn sau đó thế nào ?

+Vì sao các bạn không muốn trở về nhà ?

+ Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động ?

+ Thái độ của trung đoàn trởng thế nào khi

nghe những lời van xin của các bạn ?

+ Tìm hình ảnh so sánh cuối bài ?

+ Qua câu chuyện trên , em hiểu điều gì về các

chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ?

*Luyện đọc lại

+GVđọc mẫu đoạn 2

+HDHS đọc đoạn 2

B.Kể chuyện

1.GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào câu hỏi gợi ý

kể lại từng đoạn trong câu truyện

2 Hớng dẫn kể chuyện

- Gv treo bảng phụ câu hỏi

- Yêu cầu 1 HS kể mẫu

- Yêu cầu HS kể trong nhóm

- Yêu cầu HS kể trớc lớp

c Củng cố: nhắc lại nội dung bài

3 Dặn dò: Học bài và chuẩn bị bài sau

khu +…tất cả đều tha thiết xin ở lại +Các bạn sẵn sàng chịu khó khăn gian khổ , sống chết với chiến khu , không muốn về ở chung với tụi Tây , tụi Việt gian

+ …Mừng rất ngây thơ , chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi , miễn là

đừng bắt các em trở về + cảm động rơi nớc mắt ông hứa sẽ báo lại với ban chỉ huy nguyện vọng của các em

+ Tiếng hát bừng lên Lạnh tối + rất yêu nớc , không quản ngại khó khăn gian khổ , sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc + Hs luyện đọc đoạn 2

Trang 3

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

GV giới thiệu : Có 3 điểm A, O , B thẳng hàng

xếp theo thứ tự từ trái sang phải ta nói điểm O

là điểm nằm ở giữa A và B

- Gv vẽ lên bảng đoạn thẳng MN , sau đó yêu

cầu HS tìm điểm ở giữa M và N

+ Gv nhận xét và đa ra các tình huống lấy điểm

I không nằm trên đoạn MN

* Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng

-Gv vẽ đoạn thẳng AB ( nh SgK)

+ Ba điểm A,M, B là ba điểm nh thế nào ?

+ M nằm ở vị trí nào so với Avà B?

- Gv yêu cầu Hs dùng thớc thẳng đo độ dài

+Là ba điểm thẳng hàng với nhau

HS nhắc lại

- 3 Hs lên bảng , lớp làm vở nháp

+Hs nêu nhận xét

- Hs quan sát và trả lời + Là ba điểm thẳng hàng với nhau.+ điểm M nằm giữa A và B

Trang 4

II §Þa ®iÓm ph ¬ng tiÖn

-§Þa ®iÓm: s©n trêng

- Ph¬ng tiÖn: cßi ,kÎ s©n cho trß ch¬i

1 phót 2-3 phót

Gv nhËn xÐt -GV nªu tªn trß ch¬i, HD c¸ch ch¬i.Häc sinh ch¬i theo nhãm

§i chËm xung quanh vßng trßn vµ h¸t

-GV nh¾c l¹i néi dung-GVnhËn xÐt

-¤n bµi - chuÈn bÞ bµi sau

Trang 5

GV đọc : liên lạc , nhiều lần, ném lựu đạn

Trang 6

HS:SGK,

- Yêu cầu HS đo đoạn thẳng AB

- Yêu cầu HS chia độ dài doạn thẳng AB làm

hai phần bằng nhau

+ Mỗi phần là mấy cm?

- HD HS đặt thớc sao cho vạch 0 cm trùng với

điểm A Đánh dấu điểm M trên AB ứng với

- Đo độ dài đoạn thẳng AB

- Chia đôI đoạn thẳng AB

- Đặt thớc sao cho vạch 0 cm trùng với

điểm A , đánh dấu điểm M trên AB ứng với vạch 2 cm của thớc

-.> Trung điểm AB+ Hs làm vở , chữa bài

Trang 7

GV:Mẫu các chữ cái

HS: Giấy thủ công , bút ,kéo.

Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

Chữa bài tập về nhà

2 Bài mới

a.Giới thiệu bài.

Trang 8

Bài 1: GV nêu yêu cầu:

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi , đọc cho

+ 999 < 1000

+ 9000 > 8999

+ 6579 < 6580

- HS thảo luận cặp đôI – báo cáo

- Đại diện trình bày

Trang 9

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Tập đọc

Đọc bài “ ở lại với chiến khu ”

Gv đặt câu hỏi theo từng đoạn

+Những câu thơ cho thấy Nga rất mong nhớ

chú?

+ Khi Nga nhắc đến chú thái độ của bà và mẹ ra

sao?

+Em hiểu câu nói của bố bạn Nga nh thế nào?

+ Vì sao những ngời hi sinh vì Tổ quốc đợc nhớ

mãi?

*Luyện đọc lại

+Gv treo bảng phụ HD học thuộc lòng bài thơ

+ HDHS ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng

- GV nhận xét

3 HS đọc nối tiếp

- HS đọc nối tiếp+ HS đọc

+ Mẹ thơng chú khóc đỏ hoe đôi mắt

Bà nhớ chú ngớc lên bàn thờ , không muốn nói với con rằng chú đã hi sinh, không bao giờ trở về

Ba giảithích với Nga ; chú ở bên Bác Hồ + Bác Hồ không còn nữa , chú đã hi sinh và

đợc ở bên Bác Hồ + Vì họ đã cống hiến dâng cả cuộc đời mình cho hạnh phúc và sự bình yên của nhân dân , cho độc lập tự do của dân tộc +HS luyện đọc thuộc lòng

+ Hai HS thi đọc cả bài

Trang 10

Luyện từ và câu

Tiết 20: Từ ngữ về Tổ quốc Dấu phẩy

I.Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ về tổ quốc: Làm đỳng cỏc bài tập tỡm từ gần nghĩa với Tổ quốc, bảo

vệ, xõy dựng Núi được những hiểu biết cơ bản về một vị anh hựng của dõn tộc

+ Luyện tập về cỏch dựng dấu phẩy để ngăn cỏch bộ phận trạng ngữ chỉ thời gian với bộ phận cũn lại của cõu

-Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu, sử dụng dấu phẩy

-GD HS yêu thích môn học

GV: 3 khổ giấy to , bảng phụ - 4 tờ giấy khổ to để làm bài tập 1.

- Đoạn văn trong bài tập 3; chộp 2 lần lờn bảng phụ

- Giỏo viờn chuẩn bị bản túm tắt về tiểu sử của 13 vị anh hựng cú tờn trong bài tập 2, h/s chuẩn bị về một anh hựng mà em yờu quý

HS:SGK, vở BT

1 Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 h/s lờn bảng, yờu

cầu mỗi h/s tỡm hỡnh ảnh nhõn hoỏ trong cỏc

cõu sau

a./ ễng trời nổi lửa đằng đụng,

Bà sõn vấn chiếc khăn hồng đẹp thay

- Trong giờ luyện từ và cõu này cỏc em sẽ

cựng làm cỏc bài tập luyện từ theo chủ đề Tổ

quốc và luyện về cỏch dựng dấu phẩy

b Nội dung

Hướng dẫn mở rộng vốn từ:

* Bài 1:

- Gọi 1 h/s đọc yờu cầu

- Yờu cầu h/s đọc lại cỏc từ ngữ trong bài

- Phỏt phiếu cho 3 dóy bàn yờu cầu h/s thi làm

tiếp sức, mỗi em trong nhúm viết một từ vào

bảng sau đú chuyển cho bạn cựng nhúm Mỗi

- 2 h/s lần lượt tỡm hỡnh ảnh nhõn hoỏ

a./ ễng trời nổi lửa,

Trang 11

từ đúng được 5 điểm Nhóm làm xong đầu tiên

được 10 điểm, thứ hai 5 điểm, cuối cùng

không được điểm nhóm nào có điểm cao là

- Mở rộng: Yêu cầu h/s đặt câu với từ; non

sông, giữ gìn, kiến thiết

* Bài 2:

- Gọi 2 h/s; 1 h/s đọc yêu cầu, 1 h/s đọc tên các

vị anh hùng

- Hd: Khi kể về một anh hùng mà em biết, em

có thể kể tất cả những điều em muốn, nhưng

để bài kể tốt và hay em nên kể ngắn gọn, nói

thành câu, tập trung vào phần kể công lao to

lớn của vị anh hùng đó đối với Tổ quốc Cuối

bài em có thể nói một hoặc 2 câu thật ngắn

gọn về tình cảm, suy nghĩ của em đối với vị

anh hùng đó

- Yêu cầu 1 h/s kể mẫu trước lớp

- Yêu cầu h/s thực hiện kể theo cặp 2 h/s ngồi

cạnh nhau kể cho nhau nghe về vị anh hùng

- Gọi h/s đọc yêu cầu bài

- Giáo viên giới thiệu về anh hùng Lê Lai: Lê

Lai là người Thanh Hoá Năm 1419 ông là một

trong 17 người đã tham gia hội thề Lũng Nhai,

là hội thề của những người yêu nước, thề

quyết tâm đánh đuổi giặc Minh giành lại non

sông đất nước Năm 1419, quân khởi nghĩa bị

vây chặt, Lê Lai đã đóng giả làm chủ tướng Lê

Lợi, phá vòng vây và bị giặc bắt Nhờ sự hy

sinh anh dũng của ông mà Lê Lợi và các tướng

sỹ khác đã thoát hiểm sau này, các con của Lê

Lai là: Lê Lô, Lê Lộ và Lê Lâm đều là những

- H/s làm bài tiếp sức trong nhóm theo hướng dẫn của giáo viên

- Từng nhóm treo bài lên bảng

- H/s nhận xét, chữa bài, bình chọn nhóm thắng cuộc Đáp án đúng:

Từ cùng nghĩa với+Tổ quốc, ®ất nước, nước nhà ,non sông+Bảo vệ , giữ gìn ,gìn giữ

+ Xây dựng ,dựng xây ,kiến thiết

- H/s đặt câu

Vd: Chúng ta phải giữ gìn đất nước

- 2 h/s thực hiện yêu cầu, lớp theo dõi

- 1 h/s kể về một vị anh hùng, cả lớp theo dõi nhận xét

- H/s làm việc theo cặp

- 5-7 h/s kể trước lớp, cả lớp theo dõi

- 1 h/s đọc, lớp theo dõi

Trang 12

tướng tài cú cụng lao lớn và hy sinh vỡ tổ quốc

- Yờu cầu h/s làm bài

- Giỏo viờn chốt lại lời giải đỳng, nhận xột, ghi

điểm

c Củng cố :Nhắc lại nội dung bài

3 Dăn dò Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị

bài sau

- 2 h/s lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở

- 2 h/s nhận xột, lớp thống nhất bài làm đỳng:

Bấy giờ, Trong những năm đầu

Cú lần,

Thể dục

Tiết 40: Trò chơi : Lò cò tiếp sức.

I Mục tiêu

- Ôn động tác đI đều 1 - 4 hàng dọc Học trò chơi :Lò cò tiếp sức

- Rèn kĩ năng thực hiện động tác thành thạo.Chơi trò chơi đúng luật

- Giáo dục HS thờng xuyên luyện tập TDTT

II Địa điểm ph ơng tiện

-Địa điểm: sân trờng

- Phơng tiện: còi ,kẻ sân cho trò chơi

12-15 phút

8-10 phút

x x x x x x

x x x x x x GV

x x x x x x

HS làm theo hớng dẫn của GV

HS thực hiện GV điều khiển

- GV nêu từng nội dung ôn tập

- GV hô- HS tập-HS tập theo tổ – Thi đua giữa các tổ

-GV nêu tên trò chơi, HD cáchchơi

HS chơi-Đi thờng theo nhịp 1-2 và hát

Trang 13

I Mục tiêu: Sau bài học, hs biết:

- Kể tên các kĩ thuật đã học về xã hội Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trờng học và cuộc sống xung quanh( phạm vi tỉnh )

-Rèn cho hs có ý thức bảo vệ môi trờng nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống

-Giáo dục hs Yêu quý gia đình, trờng học và tỉnh ( thành phố ) của mình

GV :Tranh ảnh do gv su tầm hoặc do hs vẽ chủ đề xã hội

Hs : Vở bài tập , tranh ảnh su tầm

IV Hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị

chơi trò chơi Chuyền hộp

+ GV soạn 1 số câu hỏi theo chủ đề xã hội

Mỗi câu đợc viết vào 1 tờ giấy gấp t và để

Cứ tiếp tục nh vậy cho đến khi hết câu hỏi

* Đáp án trả lời:

- GĐ có 1 thế hệ là gia đình chỉ có 2 vợ chồng cùng chung sống Gia đình có 2 thế hệ là gia

đình có bố mẹ và các con cùng chung sống Gia

đình có 3 thế hệ là gia đình có ông bà, cha mẹ và các con cùng chung sống

- ông bà sinh ra bố và các anh chị em ruột của

Trang 14

2 Thế nào là họ nội?

3 Thế nào là họ ngoại?

4 Nêu cách phòng cháy khi ở nhà?

5 Hoạt động chủ yếu của hs ở trờng là gì?

Ngoài giờ hoạt động học tập, hs còn tham

gia những hoạt động nào?

- ông bà sinh ra mẹ và các anh chị em ruột của

mẹ cùng các con của họ là những ngời thuộc họ ngoại

- Cách tốt nhất để phòng cháykhi đun nấu là không để những thứ dễ cháy ở gần bếp Khi đun nấu phải trông coi cẩn thận và nhớ tắt bếp sau khi sử dụng xong

- Hoạt động chủ yếu của hs ở trờng là học tập: ngoài hoạt động học tập, hs còn tham gia những hđ do nhà trờng tổ chức: vui chơi, giải trí, văn nghệ, TDTT, làm vệ sinh trờng, trồng cây, giúp gia đình thơng binh liệt sĩ, ngời tàn tật, ngời già

- UBND Huyện Kim Động , Trờng Tiểu học Song Mai , Phòng GD - ĐT Kim Động , Bu điện,

đài truyền hình, công an huyện

- Các hoạt động nh khai thác khoáng sản, luyện thép, dệt, may, là hoạt động công nghiệp

- Là hoạt động trồng trọt chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thủy sản, trồng rừng

- Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đờng dành cho xe đạp Không đi vào đờng ngợc chiều

- Quét dọn sạch sẽ ( xử lí rác thải, nớc thải, phân ngời và động vật hợp lí ), không vứt rác bừa bãi

đại tiện, tiểu tiện đúng nơi quy định

Thứ năm, ngày tháng 1 năm 2009

Trang 15

Bài 1: GV nêu yêu cầu:

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi

Hs lên bảng làm

- HS thảo luận cặp đôi– báo cáo

Lu ý : Hs giải thích điền dấu đó

- HS thảo luận nhóm – báo cáo

- HS làm vở – lần lợt đọc kết quả

Chính tả ( nghe viết )

Tiết 40: Trên đờng mòn Hồ Chí Minh

I.Mục tiêu

-HS nghe viết chính xác một đoạn trong bài văn “Trên đờng mòn Hồ Chí Minh ’ Làm

đúng các baì tập chính tả phân biệt âm đầu s/ x, phân biệt vần uôt với uôc

-Rèn kĩ năng viết đúng ,nhớ cách viết âm,vần dễ lẫn

-GD HS tính cẩn thận

Trang 16

GV:Bài viết mẫu, bảng phụ.

HS:SGK, vở viết

GV đọc :sấm , sét , xe sợi , chia sẻ…

+ Đoạn văn nói lên điều gì ?

+ Đoạn văn có mấy câu?

+ Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa,

Bài 3:Nêu yêu cầu

- Yêu cầu hs đặt câu với từ ở bài 1 vào vở

- GV nhạn xét

HS viết bảng

2-3 HS đọc lại + Đoàn quân nối thành một vệt dài từ thung lũng tới đỉnh cao nh một sợi dây kéo thẳng đứng

+ Đoạn văn nói lên nỗi vất vả của đoàn quân vợt dốc

+ 7 câu + Những chữ cái đầu câu phải viết hoa

- Hs viết bảng con-HS viết bàivào vở

- HS thảo luận nhóm – báo cáo kết quả

a sáng suốt, xao xuyến , sóng sánh , xanh xao

b gầy guộc , chảI chuốt, nhem nhuốc , nuột

nà

- Hs làm vở – lần lợt HS đọc bài làm của mình

Trang 17

- Viết đầy đủ, đỳng cỏc thụng tin cũn thiếu vào mẫu bỏo cỏo in sẵn.

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dựng dạy học:

- GV :chuẩn bị mẫu bỏo cỏo như trang 20 (SGK) phụ tụ phỏt cho từng h/s

-HS :Cả lớp chuẩn bị trước nội dung bỏo cỏo về h/đ lao động và học tập của lớp trong thỏng qua

III Cỏc hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 h/s lờn bảng yờu cầu tiếp nối nhau kể lại

cõu chuyện Chàng trai làng Phự Ủng

- Gọi 2 h/s khỏc trả lời cõu hỏi: Vỡ Trần Hưng

Đạo đưa chàng trai về kinh đụ?

- Nhận xột, ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Giờ tập làm văn này chỳng ta sẽ cựng luyện tập

về bỏo cỏo hoạt động tổ Cỏc em sẽ được núi và

viết bỏo cỏo về hoạt động của tổ mỡnh trong thỏng

vừa qua theo mẫu cho trước

b N ộ i dung

* Bài 1:

- G/v gọi 1 h/s đọc y/c

- Y/c h/s mở lại bài tập đọc bỏo cỏo kết qủa thỏng

thi đua "Noi gương chỳ bồ đội" để đọc lại bài

- G/v hỏi h/s 2: bản bỏo cỏo gồm những nội dung

gỡ? Lớp tổ chức bỏo cỏo kết quả thi đua trong

thỏng để làm gỡ?

- Hỏi: bài tập 1 y/c cỏc em bỏo cỏo h/đ tổ theo

những mục nào?

- Trong bỏo cỏo, cú nờn đưa những gỡ khụng phải

là hoạt động của tổ mỡnh khụng? Vỡ sao?

+GV: Khi đúng vai bạn tổ trưởng để bỏo cỏo, cỏc

em cố gắng núi rừ ràng, mạch lạc phần bỏo cỏo

của mỡnh

- G/v hướng dẫn: Trước khi thực hiện bỏo cỏo,

cỏc tổ cần thống nhất lại những gỡ đó làm được,

chưa làm được về 2 mặt học tập và lao động

Trong thỏng vừa qua

- Yờu cầu cỏc h/s trong tổ lần lượt đúng vai tổ

- Cỏc tổ h/s trong lớp tiến hành họp tổ trong thời gian 5 phỳt để thống nhất cỏc nội dung hoạt động của tổ theo hướng dẫn của giỏo viờn

+ Mỗi h/s 1 tờ giấy nhỏp để ghi chộp lại

Trang 18

- Y/c h/s đại diện cho các tổ lên trước lớp báo cáo

về tình hình của tổ mình

- G/v nhận xét về việc báo cáo theo tổ và báo cáo

trước lớp của h/s

*Bài 2:

- Gọi h/s đọc y/c của bài và mẫu báo cáo

- Phát phiếu báo cáo mẫu đã phô tô cho từng h/s

trong lớp

- Yêu cầu h/s đọc 2 dòng đầu trong báo cáo

* G/v: Phần này được gọi hết các báo cáo chúng

ta đều

- Tiếp theo phần quốc hiệu và tiêu ngữ, bản báo

cáo viết gì?

- Em sẽ viết phần này như thế nào?

- Phần tiếp theo chúng ta phải viết trong báo cáo

là gì?

- Em sẽ viết phần này như thế nào?

- Hãy đọc tiếp mẫu và cho biết nội dung tiếp theo

cần viết trong báo cáo là gì? Em viết phần đó như

thế nào?

+GV:Tiếp theo là đến nội dung chính của báo

cáo, nêu tình hình học tập và lao động của tổ

trong tháng qua, nội dung này các em đã được

thống nhất trong tổ ở bài tập 1

- Yêu cầu h/s suy nghĩ và tự viết báo cáo và mẫu

của mình

+G/v tổ chức h/s thi viết bài Tổ nào có nhiều bạn

viết đúng và nhanh là tổ thắng cuộc

- Gọi vài h/s đọc báo cáo trước lớp g/v nhận xét

và cho điểm

c Củng cố : Nh¾c l¹i néi dung bµi

3 D Æn dß - Dặn h/s về nhà chuẩn bị bài sau.

những h/đ của tổ mình trong tháng vừa qua

+Từng h/s thực hành báo cáo trong tổ mình Các bạn trong tổ theo dõi để nhận xét bổ xung cho nhau

- Đại diện các tổ trình bày báo cáo Cả lớp theo dõi, nhận xét và bổ xung

- 2 h/s đọc trước lớp, cả lớp theo dõi trong SGK

- Nhận mẫu báo cáo

- Nội dung tiếp theo là người nhận báo cáo, Vd: Kính gửi cô giáo lớp 3C

- H/s viết báo cáo

- 4-5 h/sđọc báo cáo, lớp theo dõi nhận xét

Tiêu đề	Giao An Tuan 20
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Giáo Án
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	198,5 KB