giao an tuân 5

Luyện đọc viết : LĐ MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC Mục tiêu : - Rèn đọc diễn cảm cả bài văn , đọc đúng các từ khó có trong bài.. Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010 Tập đọc: MỘT CHUYÊN GIA MÁY X

Chính tả : ( Nghe viết ) MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC

I/ Mục tiêu :

- Viết đúng bài chính tả , biết trình bày đúng đoạn văn

- Tìm được các tiếng có chứa uô, ua trong bài văn và nắm được cách đánh dấu thanh : trong các tiếng có uô, ua ( BT2 ) ; tìm được tiếng thích hợp có chứa uô hoặc ua để điền vào 2 trong số 4 câu thành ngữ ở BT3

II/ Đồ dùng dạy học:

-Bảng kẻ mô hình cấu tạo vần

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ Bài cũ :

- Yêu cầu HS điền âm , vần và đặt dấu

thanh của các tiếng : tiếng, biển, bìa, mía

2/ Bài mới : a Giới thiệu bài :

b Tìm hiểu bài :

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe viết

- Đọc đoạn chính tả cần viết

- Nội dung đoạn viết nói gì ?

- Luyện viết từ khó :

- Đọc từng cụm từ cho HS viết

- Đọc dò lại

- HD HS chữa lỗi

- Chấm bài , nhận xét

Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành

Bài tập 2:

- HD HS tìm các tiếng có chứa uô , ua

trong bài văn : Anh hùng Núp tại Cu-ba

* Chú ý: ua: dấu thanh đặt ở chữ u

Uô: dấu thanh đặt ở chữ ô

Bài tập 3:

- Yêu cầu HS nêu ý nghĩa 2 trong 4 câu

thành ngữ , tục ngữ trên HS khá giỏi nêu

được nghĩa của cả 4 thành ngữ , tục ngữ

trên

Hoạt động về đích :

- Nhận xét tiết học

- Nêu các từ HS mắc lỗi để sửa chữa

Hoạt động nối tiếp :

- Dặn HS về chuẩn bị bài sau : Ê- mi – li

con

- Cả lớp

- Cả lớp lắng nghe

- Hình ảnh của người chuyên gia máy xúc ngoại quốc

- khung cửa, buồng máy, tham quan, ngoại quốc, chất phác

- HS viết vào vở tập

- Soát lại bài

- Chữa bài theo cặp

- Nêu yêu cầu bài tập

- Hoạt động cả lớp ( vt )

- của , múa, cuốn , muôn

- N4

+Muôn người như một.

+Chậm như rùa.

+Ngang như cua.

+Cày sâu cuốc bẫm.

- Nêu yêu cầu bài tập

- HS tự nêu

Luyện đọc viết : ( LĐ ) MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC

Mục tiêu :

- Rèn đọc diễn cảm cả bài văn , đọc đúng các từ khó có trong bài

- Củng cố nội dung và ý nghĩa của bài văn

II Chuẩn bị : - Bảng phụ

III Hoạt động dạy và học :

* HD HS Thực hành một số nội dung sau :

- Đọc cả bài

- HD đọc từ khó :

- HD đọc câu khó :

- Nêu ý nghĩa của bài văn :

- Tuyên dương HS đọc tốt

* Dặn HS về chuẩn bị bài sau : Ê – mi – li

con

- Nhạt loãng , gầu chắc , ngoại quốc , chất phác , A-lếch- xây ,

- “ Bộ quần áo xanh màu công nhân , thân hình chắc và khoẻ , khuôn mặt to chất phác , tất cả gợi lên ngay từ phút đầu những nét giản dị , thân mật

- HS tự nêu

- Luyện đọc diễn cảm N 2

- Thi đọc diễn cảm

- Chọn bạn đọc hay , diễn cảm nhất

Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010

Tập đọc: MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC

I/ Mục tiêu: - Đọc diễn cảm bài văn thể hiện được cảm xúc về tình bạn , tình hữu nghị của

người kể chuyện với chuyên gia nước bạn

- Hiểu nội dung : Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam ( Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 )

II/ Đồ dung dạy học: -Tranh minh hoạ (SGK) , bảng phụ.

III/ Hoạt động dạy và học:

1/Bài cũ: KT bài:Bài ca về trái đất

2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài.

b)tìm hiểu bài:

Hoạt động 1: Luyện đọc.

-Chia đoạn: 4 đoạn

- HD từ khó, câu khó. “Ánh nắng êm dịu”

- HD giải thích thêm từ: - hối hả

-giản dị

-Đọc diễn cảm cả bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung.

Câu hỏi 1 (SGK)

Câu hỏi 2 (SGK)

Câu hỏi 3 (SGK)

Câu hỏi 4 (SGK) Dành ho HS khá giỏi

-GVđặt câu hỏi rút ý nghĩa

Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.

-Y/c HS đọc nối tiếp đoạn diễn cảm

- HD đọc diễn cảm đoạn “Chiếc máy…thân

mật”

-Tổ chức thi đọc diễn cảm

Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò

-Liênhệ, giáo dục

- Tiết sau: Ê-mi-li, con…

- 2HS đọc+ câu hỏi nội dung

-Đọc nối tiếp, luyện đọctừ khó, câu khó, giải nghĩa từ

-là muốn nhanh hơn

- sống đơn giản, mộc mạc

-Đọc nối tiếp, luyện đọc N2

- 1 HS đọc cả bài

-Hai người gặp nhau ở một công trường xây dựng

-Vóc người cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên như một mảng nắng, thân hình chắc, khoẻ…… chất phác

- HS dựa vào nội dung bài học, kể lại diễn biến của cuộc gặp gỡ và tình cảm thân thiết của anh Thuỷ và A- lếch –xây

-HS trả lời theo nhận thức của mình

+ VD : Em nhớ nhất đoạn tả ngoại hình *Rút ý nghĩa

-Đọc nối tiếp đoạn

-Luyện đọc diễn cảm cá nhân, sau đó đọc diễn cảm N2

- Tham gia thi đọc diển cảm (Tuỳ đoạn học sinh chọn.)

Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2010

Tập đọc: Ê-MI- LI, CON…

I/ Mục tiêu: - Đọc đúng tên nước ngoài trong bài ; đọc diễn cảm được bài thơ

- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam ( trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4 thuộc 1 khổ trong bài thơ )

II/ Đồ dung dạy học: -Tranh minh hoạ (SGK) ,bảng phụ.

III Hoạt động dạy và học:

1/ Bài cũ: (KTbài) Một ….máy xúc.

2/Bài mới: a) Giới thiệu bài:

b)Tìm hiểu bài:

Hoạt động 1: Luyện đọc

-HD đọc từng khổ

-HD từ khó, câu khó

-HD giải nghĩa thêm từ: - hoàng hôn

-sáng loà

-Đọc diễn cảm bài thơ

Hoạt động 2 :Tìm hiểu nội dung.

Câu hỏi 1 (SGK)

Câu hỏi 2 (SGK)

Câu hỏi 3 (SGK)

*Vì sao chú Mo-ri-xơn nói với con: “Cha

đi vui …… ” ?

Câu hỏi 4 (SGK)

-Đặt câu hỏi HS rút ý nghĩa

Hoạt động 3:Luyện đọc diễn – HTL

-Y/c HS nối đoạn diễn cảm

-HD đọc diễn cảm khổ 3và 4

-Tổ chức thi đọc diễn cảm

-GV tổ chức HS thi HTL 1 trong 4 khổ thơ ,

HS khá giỏi đọc thuộc 3 trong 4 khổ thơ và

đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động

trầm lắng

Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò

-Liên hệ- giáo dục

- Tiết sau: Sự sụp đổ…….pác-thai

-2HS đọc và trả lời câu hỏi

-Đọc nối tiếp, luyện đọc từ khó, câu khó,giải nghĩa từ

- là trời sắp tối

- là sảng rực lên

-Đọc nối tiếp, luyện đọc N2 -1 HS đọc toàn bài

- GV-HD-HS đọc diễn cảm khổ đầu:để gợi hình ảnh và hiểu tâm trạng 2 cha con

-…Vì đó là cuộc chiến tranh phi nghĩa, không nhân danh ai và vô nhân đạo

-Chú nói trời sắp tối,không bế Ê- mi –li về được… xin mẹ đừng buồn

*Chú muốn động viên vợ con bớt đau buồn, bởi chú đã ra đi thanh thản, tự nguyện

-Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu để đòi hoà bình cho nhân đân Việt Nam……cao cả đó

*HS rút ý nghĩa

-Đọc nối tiếp khổ -Luyện đọcdiễn cảm CN sau đó đọc diễn cảm N2

-Tham gia thi đọc diễn cảm -HS đọc nhẩm HTL theo yêu cầu của GV

Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: HOÀ BÌNH

I/ Mục tiêu: -Hiểu nghĩa của từ hòa bình ( BT1 )

- Tìm được từ đồng nghĩa với từ hòa bình ( BT2 )

- Viết được đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê hoặc thành phố ( BT3 )

II/ Đồ dung dạy học: -Vở bài tập TV + bảng phụ.

III/ Hoạt động dạy và học:

1/ Bài cũ: KT bài “Luyện tập trái nghĩa”

2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài.

b/ Hướng dẫn bài tập

Bài tập 1 : Đề (SGK)

Bài tập 2 : Đề (SGK)

-GV giúp HS hiểu nghĩa của các từ:

*Thanh thản: tâm trạng , nhẹ nhàng, thoải

mái……

* Thái bình: yên ổn, không có chiến tranh,

loạn lạc

Bài tập 3 : Đề (SGK)

-HS chỉ viết đoạn văn khoảng 5 đến 7 câu

-Có thể viết về cảnh thanh bình ở địa

phương hoặc cảnh một làng quê, thành phố

các em thấy trên ti- vi

3/ Củng cố- dặn dò:

- GV nhận xét tiết dạy

- Tiết sau: Từ đồng âm.

-2HS trả lời + vở bài tập

-HS đọc đề và x/định y/c - N2

+ Ý b: trạng thái không có chiến tranh

+ Các ý không đúng: ý a và ý c

-HS đọc đề và xác định yêu cầu - N4.

+Các từ đòng nghĩa với từ hoà bình:

• Bình yên, thanh bình, thái bình

-HS đọc đề và xác định yêu cầu - VBT.

*Vui nhất là những hôm có chợ phiên ở quê

em Từ sang sớm, người từ các xóm thôn đã nối đuôi nhau đổ về chợ Trên các con đường lát bê tong hoặc rải nhựa, người già

và trẻ em, đàn bà và thanh nữ, xe đạp, xe máy, gồng gánh…ùn ùn kéo đi Khu chợ bày hang nông sản thật ồn ào, tiếng mua bán, nói cười, tiếng gà vịt kêu, tiếng lợn éc…Gạo thóc,hoa trái và nhiều thứ nông sản Khác bày bán la liệt Bốn dãy nhà lợp tôn kẽm màu đỏ au đã thay thế cho những lều chợ xiêu vẹo, lúp xúp ngày xưa Gian nào cũng đầy ắp hang hoá công nghệ phẩm, người ra vào mua bán tấp nập từ sang sớm đến xế chiều Cảnh no ấm thịnh vượng, sự yên vui thanh bình hiện rõ trên từng khuôn mặt rạng rỡ

Luyện từ và câu: TỪ ĐỒNG ÂM

I/ Mục tiêu: -Hiểu thế nào là từ đồng âm ( ND ghi nhớ ).

-Biết phân biệt nghĩa của từ đồng âm ( BT1 mục III ) ; đặt được câu để phân biệt các từ đồng

âm ( 2 trong số 3 từ của BT2 ) ; bước đầu hiểu tác dụng của từ đồng âm qua mẩu chuyện vui

và các câu đố

II/ Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập ; bảng phụ.

III/ Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/Bài cũ : KT bài: MRVT: Hoà bình

2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài:

b) HD tìm hiểu bài:

Hoạt động 1 : HD phần nhận xét.

Nhận xét 1: -Đọc 2 câu ở SGK trang 51

Nhận xét 2: Nêu đúng nghĩa mỗi từ câu ở

bài tâp 1

GV: Hai từ câu phát âm hoàn toàn giống

nhau song nghĩa rất khác nhau Những từ

như thế được gọi là nhũng từ đồng âm

-GV gợi ý rút ghi nhớ

Hoạt động 2: Luyện tập.

Bài tập 1 : Đề (SGK)

Bài tập 2: Đề (SGK): Yêu cầu HS đặt câu

được 2 trong số 3 từ

Bài tập 3: Đề (SGK): Yêu cầu HS khá giỏi

hoàn thành hết bài tập 3 và nêu được tác

dụng của từ đồng âm

Bài tập 4: Đề (SGK)

- Yêu cầu HS khá giỏi hoàn thành hết bài

tập 4 và nêu được tác dụng của từ đồng âm

Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

- GV nêu câu hỏi ND- HS trả lời

- Tiết sau: MRVT: Hữu nghị - Hợp tác

-2HS trả lời + vở bài tập

-HS đọc nối tiếp 2 câu ở SGK trang 51

-HS đọc và xác định yêu cầu

-HS làm CN: Chọn dòng nêu đúng nghĩa mỗi từ câu

+Câu (cá): bắt cá tôm bằng móc sắt có mồi +Câu (văn): đơn vị của lời nói diễn đạt ý trọn vẹn

-HS đọc ghi nhớ SGK

-Đọc đề và xác định yêu cầu

-Thảo luận N2

a) Đồng trong cánh đồng, đồng trong tượng đồng, đồng trong một nghìn đồng

b) Đá trong hòn đá, đá trong đá bong

c)Ba trong ba và má, ba trong ba tuổi

-HS đọc đề và xác định yêu cầu

-HS làm CN

+ Lọ hoa đặt trên bàn trông thật đẹp.

+ Chúng em bàn nhau… da cam.

-HS đọc đề và xác định yêu cầu

-HS làm CN

*Nam nhầm lẫn từ tiền tiêu trong cụm từ tiền tiêu (tiền để chi tiêu) với tiếng tiêu trong từ đồng âm Tiền tiêu là vị trí quan trọng….về phía địch

-HSđọc đề và xác định yêu cầu

-HS thi giải câu đố

Câu a) con chó thui Câu b) cây súng

.

Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC

I/ Mục tiêu :

- Kể lại được câu chuyện đã nghe , đã đọc ca ngợi hòa bình , chống chiến tranh ,; biết trao đổi về nội dung , ý nghĩa câu chuyện

II/ Đồ dùng dạy học :

- Tranh , ảnh tham khảo

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ Bài cũ: Yêu cầu kể chuyện : Tiếng vĩ

cầm ở Mỹ Lai

Kiểm tra bài chuẩn bị ở nhà

2/ Bài mới: a Giới thiệu bài :

b Tìm hiểu bài :

Hoạt động 1 : Hướng dẫn tìm hiểu đề bài

và các gợi ý

- Yêu cầu chính của đề bài là gì ?

* Gợi ý: Nên kể các câu chuyện được đọc ,

nghe ngoài SGK, cũng có thể kể 2 chuyện

trong SGK đã học

Hoạt động 2 : HD HS kể chuyện và trao

đổi ý nghĩa câu chuyện.

- Nêu tiêu chí đánh giá

Hoạt động về đích :

- Khen HS có câu chuyện hay , giọng kể

tốt

* Liên hệ : Phong trào đoàn kết chống

chiến tranh, giúp đỡ các nước đang phát

triển , ủng hộ nhân dân các nước gặp thiên

tai, thảm hoạ

Hoạt động nối tiếp : Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau : Kể chuyện về việc

làm thể hiện tình hữu nghị giữa các nước

- 2 HS

- Đọc, nêu y/c đề bài

- Ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh

- Đọc nối tiếp và tìm hiểu các gợi ý SGK

- Tổ chức cho HS kể theo N2

- Trao đổi với nhau nội dung ý nghĩa câu chuyện

- Tổ chức thi kể trước lớp

- Chọn bạn kể hay nhất

Tập làm văn : LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ.

I/ Mục tiêu :

- Biết thống kê theo hàng ( BT1 ) và thống kê bằng cách lập bảng ( BT2 ) để trình bày kết quả điểm học tập trong thánh của từng thành viên và của cả tổ

II/ Đồ dùng dạy học: - Sổ điểm lớp; vở BT

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ Bài cũ :

- Yêu cầu đọc đoạn văn miêu tả cảnh thanh

bình trên quê hương của tiết trước

2/ Bài mới : a Giới thiệu bài :

b Tìm hiểu bài :

Hoạt động 1 :

Bài 1:

- Yêu cầu HS lập bảng thống kê kết quả học

tập trong tháng :

- Cho HS nhận xét kết quả học tập của bạn

và nói lời khen hoặc lời khuyên về điều này

Bài tập 2:

- GV đề nghị các em rút ra nhận xét chung

về kết quả học tập của cả nhóm hoặc tổ sau

khi lập bảng

- Yêu cầu HS khá giỏi nêu được tác dụng

của bảng thống kê kết quả học tập của cả tổ

Hoạt động về đích :

- Nêu tác dụng của bảng thống kê?

- Nhận xét tiết học

- Tiết sau : Trả bài văn tả cảnh

- 3 HS

- Nêu y/c đề

* Hoạt động N 6

** Bảng thống kê kết quả học tập : Tên : tổ:

- Điểm dưới 5:

- Điểm từ 5 đến 6:

- Điểm từ 7 đến 8:

- Điểm từ 9 đến 10:

- Tự nhận xét

- Nêu cầu bài tập

- N2

Bảng thống kê kết quả học tập tổ:

T

T

HỌ TÊN

Đ 0- 4

Đ 5- 6

Đ 7- 8

Đ 9-10

CỘNG

- Tự nhận xét

- Bảng thống kê giúp người đọc dễ nhận thông tin, có điều kiện so sánh số liệu

Luyện đọc viết : ( Chính tả nghe viết ) Ê - MI - LI CON

I Mục tiêu :

- HS nghe viết đúng chính tả 2 khổ thơ đầu của bài Ê- mi – li con

- Biết trình bày bài văn xuôi theo từng khổ thơ

II Đồ dùng dạy học : - Bảng con , bảng phụ

III Hoạt động dạy và học :

* HD HS thực hành :

- Đọc đoạn viết

- Nêu ý nghĩa bài viết ?

- HD viết từ khó :

- Nhắc nhở HS cách trình bày bài thơ

- Đọc bài cho HS viết

- Đọc dò lại

- HD chữa lỗi

- Chấm 1 số vở , nhận xét , tuyên dương

- Sửa chữa 1 số từ HS viết sai lỗi qua

chấm bài

- Cả lớp đọc thầm theo

- Bài thơ gợi lại hình ảnh Mơ – ri – xơn bế con gái của mình là Ê – mi – li đến trụ sở Bộ Quốc Phòng Mĩ , nơi anh tự thiêu vì hoà bình

ở Việt Nam

- Ê – mi – li , Pô – tô – mác , na pan , Lầu Ngũ Giác , nhạc hoạ

- Nghe , viết bài vào vở tập

- Soát lại bài

- Chữa lỗi theo cặp

- Rút kinh nghiệm bài viết của mình

Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH.

I/ Mục tiêu :

- Biết rút kinh nghiệm khi viết bài văn tả cảnh ( về ý ,bố cục ,dùng từ, đặt câu… ) nhận biết lỗi trong bài văn và tự sửa được lỗi

II/ Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ ghi sẵn các lỗi sai cần sửa

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hpạt động của trò

1/ Bài cũ :

Kiểm tra bảng thống kê của tiết trước

2/ Bài mới : a Giới thiệu bài

b Tìm hiểu bài :

Hoạt động 1 :

-Nhận xét chung và sửa 1 số lỗi điển

hình:

- Hướng dẫn HS sửa 1 số lỗi về ý, cách

diễn đạt

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS chữa bài

- Yêu cầu HS đổi vở để rà soát lại việc

chữa bài của nhau

- Đọc những bài văn hay để HS học tập

Hoạt đông về đích :

- Biểu dương những HS đạt điểm cao

- Nhận xét tiết học

Hoạt động nối tiếp :

Quan sát cảnh dòng sông, vùng biển, con

suối, mặt hồ để học tiết sau

- Cả lớp

- Đọc lại các đề bài , nêu yêu cầu

- Đọc lại bài làm của mình và tự sửa lỗi

- Chữa từng ý, câu , sau đó đổi vở để soát lại

a)Lỗi chính tả :

keo - kêu , mội người - mọi người bàu trời - bầu trời ,chiếc bàng - chiếc bàn giang phòng - gian phòng

b) Lỗi từ :

cục gạch – viên gạch mùi hương nồng nàn bay trong nhà – mùi hương thoang thoảng bay trong nhà

c) Lỗi câu :

Cây ổi thơm mùi ổi chín bay trong vườn- Mùi

ổi chín hoà với gió bay trong vườn

Cánh cửa sau nhà em là cánh cửa.- Phía sau nhà là cánh cửa mở ra vườn

- Tự chữa lại 1 đoạn văn trong bài của mình cho hay hơn

Toán: ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI