ga lop 5 tuan 18CKTKN_Dũng

- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy mầu xanh theo yêu cầu BT2.. - Biết nhận xét về nhân vật trong bài TĐ theo yêu cầu BT3.. II/ Đồ dùng dạy học Thầy: phiếu v

Trang 1

TUẦN 18 Thứ hai ngày 21/ 12/ 2009

Tiết 1:

CHÀO CỜ

_

Tiết 2: Đạo đức

THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ I

I-Mục tiêu:

-Giúp HS củng cố kĩ năng đạo đức đã học ở học kì I

II- Chuẩn bị:

-GV chuẩn bị các tình huống để HS tham gia xử lí

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1-Kiểm tra bài cũ:cho HS nhắc lại các

bài đạo đức đã học từ đầu năm

-HS nối tiếp nhắc lại:

+Em là HS lớp 5

+Có trách nhiệm với việc làm của mình +Có chí thì nên

+Nhớ ơn tổ tiên

+Tình bạn

+

2-Bài mới:

a)Giới thiệu bài:(GV nêu MĐYC của bài)

b)HD HS thực hành

-Cho HS ôn lại các ghi nhớ ở các bài đạo

đức đã học

-HS nhắc lại ghi nhớ dới hình thức đố nhau trong nhóm đôi

-Cho HS nhắc lại ghi nhớ trước lớp -HS nối tiếp nhắc lại

-Cho HS báo cáo trong nhóm những việc

làm của mình thể hiện thực hành bài học

đạo đức đã học

-VD:

+Thực hiện tốt các nội quy nề nếp của nhà trường, giúp đỡ các em lớp dới

+Đến lượt trực nhật, làm với tinh thần trách nhiệm cao

+Quyết tâm học tập, phấn đấu kết quả cao

+Thăm mộ tổ tiên cùng gia đình

+Đoàn kết với bạn bè, giúp đỡ bạn bè trong lúc khó khăn

+Tôn trọng những người phụ nữ +Kính già yêu trẻ

+Hợp tác với những người xung quanh +

-Cho đại diện các nhóm báo cáo tổng hợp

các việc nhóm mình đã làm

-Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, đặt câu hỏi trao đổi

Trang 2

-HD HS nêu những tình huống mà em

gặp trong cuộc sống mà em thấy lúng

túng khi sử lí

( Hoặc GV phát phiếu ghi sẵn các tình

huống thuộc phạm vi các bài học đã học,

yêu cầu HS giải quyết tình huống theo

nhóm

-HS trao đổi theo nhóm, trình bày cách giải quyết của nhóm mình trước lớp.Lớp nhận xét, bổ sung

-GV theo dõi, nhận xét, bổ sung

3-Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học, tuyên dương nhóm

hoạt động tích cực

-Về nhà ôn tập, tiếp tục áp dụng bài học

trong thực tế

-HS ghi nhớ

Tiết 3: Tập đọc

ÔN TẬP (Tiết 1) I/ Mục tiêu

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu ND chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy mầu xanh theo yêu cầu BT2

- Biết nhận xét về nhân vật trong bài TĐ theo yêu cầu BT3

II/ Đồ dùng dạy học Thầy: phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng nhóm

Trò: sách vở, đồ dùng

III/ Các hoạt động dạy học.

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra : - Gọi HS đọc bài Ca dao về lao động sản xuất và TLCH

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Dạy bài mới

* Kiểm tra tập đọc và HTL (1/5

số HS)

- Gọi từng HS lên bốc thăm, đọc

bài, TLCH

- GV cho điểm

* Hướng dẫn làm bài tập

1 Ôn luyện tập đọc và HTL

- HS bốc thăm, đọc bài theo yêu cầu

2 Lập bảng thống kê…

Trang 3

4 Hành trình của bầy ong Nguyễn Đức Mậu thơ

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

nháp

- Mời HS trình bày bài làm

- Cả lớp và GV nhận xét

3 Bài 3

- HS làm việc cá nhân

- 3,4 HS trình bày bài làm trước lớp

4 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tiếp tục ôn tập, chuẩn bị bài sau "Ôn tập"

_

Tiết 4: Toán

DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC I/ Mục tiêu

- Biết tính diện tích hình tam giác

II/ Đồ dùng dạy học Thầy: 2 hình tam giác bằng nhau được làm

bằng bìa

III/ Các hoạt động dạy học

1 Ổn định

2 Kiểm tra : - Gọi HS làm lại BT1

3 Bài mới

b Dạy bài mới

- GV hướng dẫn HS thực hiện các thao

tác cắt ghép hình như SGK

+ Em hãy so sánh chiều dài DC của hình

chữ nhật và độ dài đáy DC của hình tam

giác

+ Hãy so sánh chiều rộng AD của hình

chữ nhật và chiều cao EH của hình tam

giác

+ Hãy so sánh diện tích của hình chữ

nhật ABCD và diện tích tam giác EDC

- Gọi HS nêu công thức tính diện tích

hình chữ nhật ABCD

+ Vậy diện tích của hình tam giác EDC

được tính như thế nào ?

+ DC là gì của hình tam giác ?

+ EH là gì của hình tam giác ?

- HS thao tác theo hướng dẫn của GV

- Chiều dài hình chữ nhật bằng độ dài đáy của hình tam giác

- Chiều rộng của hình chữ nhật bằng chiều cao của hình tam giác

- Diện tích của HCN gấp 2 lần diện tích của hình tam giác

- Diện tích hình chữ nhật ABCD là

DC × AD

- Diện tích hình tam giác EDC là:

2

EH

DC×

- DC là đáy của hình tam giác

Trang 4

+ Muốn tính diện tích hình tam giác ta

làm như thế nào ?

- GV giới thiệu công thức tính

Bài 1 (88)

- yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 em lên

bảng làm

- Gọi HS nhận xét

- EH là đường cao tương ứng với đáy DC

* Quy tắc (SGK)

S = a×2h ( S là diện tích, a là độ dài đáy, h là chiều cao)

* Thực hành.

- Nêu yêu cầu của bài

a Diện tích của hình tam giác là:

8 × 6 : 2 = 24 (cm2)

b Diện tích của hình tam giác là:

2,3 × 1,2 : 2 = 1,38 (dm2)

- Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau "Luyện tập"

Tiết 5: Lịch sử

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

(Trường ra đề)

Thứ ba ngày 22/ 12/ 2009

Tiết 1: Chính tả

ÔN TẬP (Tiết 2)

I/ Mục tiêu

- Mức độ yêu cầu đọc như ở tiết 1

- Lập được bảng thống kê các bài TĐ, trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu cầu BT2

Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu BT3

2 Kiểm tra : - Gọi HS làm lại BT3 tiết trước

3 Bài mới

b Dạy bài mới

* Kiểm tra tập đọc và HTL (1/5 số

HS )

- Gọi từng HS lên bốc thăm, đọc bài,

TLCH

1 Ôn luyện tập đọc và HTL.

Trang 5

- GV cho điểm.

2 Lập bảng thống kê…

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài

- Gọi HS phát biểu ý kiến

- GV nhận xét

3 Bài 3

- 3, 4 HS nối tiếp phát biểu trước lớp

Tiết 2: Toán

LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu

Biết: - Tính diện tích hình tam giác

- Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông

II/ Đồ dùng dạy học Thầy: bảng phụ

2 Kiểm tra :- Gọi 2 HS làm lại bài 2

3 Bài mới

b Dạy bài mới

Bài 1 (88)

- Cho HS làm bài vào vở, 2 em lên

bảng làm

- Nhận xét

Bài 2 (88)

+ Bài tập yêu cầu gì ?

- Yêu cầu HS trao đổi theo cặp

- Gọi HS nêu miệng bài làm, nhận xét

+ Hình tam giác ABC và DEG trong

bài là hình tam giác gì ?

HS đọc yêu cầu

a S = 30,5 × 12 : 2 = 183 (dm2)

b 16dm = 1,6m

S = 1,6 × 5,3 : 2 = 4,24 (m2)

- Đường cao tương ứng với đáy AC của hình tam giác ABC chính là BA và ngược lại

Trang 6

- GV: Như vậy trong hình tam giác

vuông hai cạnh góc vuông chính là

đường cao

Bài 3 (88)

- Cho HS tự làm bài vào vở

- Gọi 2 em lên bảng làm

- Đường cao tương ứng với đáy ED của hình tam giác DEG chính là GD và ngược lại

- Đọc bài toán

a Diện tích hình tam giác vuông ABC là: 3 × 4 : 2 = 6 (cm2)

b Diện tích hình tam giác vuông DEG là: 5 × 3 : 2 = 7,5 (cm2)

Đáp số: a 6cm2 b 7,5cm2

4 Củng cố, dặn dò (3')

- Về nhà làm bài 4a, chuẩn bị bài sau "Luyện tập chung"

Tiết 3: Thể dục

BÀI 35

(Giáo viên chuyên dạy)

Tiết 4: Luyện từ và câu

I/ Mục tiêu

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường

II/ Đồ dùng dạy học Thầy: phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng

nhóm

2 Kiểm tra : - Đồ dùng của HS

3 Bài mới

b Dạy bài mới

* Kiểm tra tập đọc và HTL (1/5 số

HS )

- Gọi từng HS lên bốc thăm, đọc bài,

TLCH

- GV cho điểm

* Hướng dẫn làm bài tập.

2.Bài 2.

Trang 7

Sinh quyển (môi

trường động, thực vật)

Thuỷ quyển

(môi trường nước)

Khí quyển (môi

trường không khí)

Các sự vật

trong

môi trường

rừng, con người, thú, chim, cây lâu năm, cây

ăn quả, cây rau, cỏ,…

sông, suối, ao, hồ, biển, đại dương, khe, thác, kênh, mương, ngòi,…

bầu trời, vũ trụ, mây, không khí,

âm thanh, ánh sáng, khí hậu,…

Những

hành động

bảo vệ

môi trường

trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc, trồng rừng ngập mặn, chống đốt nương,…

giữ sạch nguồn nước, xây dựng nhà máy nước, lọc nước thải công nghiệp,…

lọc khói công nghiệp, xử lí rác thải, chống ô nhiễm bầu không khí,…

Tiết 5: Khoa học

SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT

I.Mục đích, yêu cầu:

Nêu được ví dụ về một số chất ở thể rắn, thể lỏng và thể khí

II Đồ dùng

- Thông tin và hình trang 73 SGK

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ.

- Nêu tính chất và công dụng của tơ sợi?

2 Bài mới.

HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Hsbiết phân biệt được 3 thể của chất

* Cách tiến hành

Bước 1: Làm việc theo nhóm.

- GV chia lớp làm hai đội mỗi đội cử 5 hoặc 6 bạn

tham gia chơi

- GV phổ biến luật chơi và phát mỗi đội chơi một hộp

đượng các tấm phiếu, trên bảng gắn sẵn bảng “ Bảng

ba thể của chất ”.

Thể rắn Thể lỏng Thể khí

Bước 2 : Tiến hành chơi.

- Một số HS nêu

- Nhóm trưởng điều khiển thảo luận

Trang 8

Các đội cử đại diện lần lượt lên chơi, mỗi lên rán các

tấm phiếu mình rút được

Bước 3: Cùng kiểm tra.

- GV - HS không tham gia chơi cùng kiểm tra nhận

xét

- Gv tuyên dương đội thắng cuộc

HĐ3: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”.

* Mục tiêu: HS nhận biết được đặc điểm của chất

rắn, chất lỏng và chất khí

* Chuẩn bị: Chuẩn bị theo nhóm:

- Một bảng phụ và phấn

- Một chuông nhỏ

* Cách tiến hành:

Bước 1 Làm việc theo nhóm.

- GV phổ biến cách chơi và luật chơi

- GV đọc câu hỏi cho các nhóm thảo luận, nhóm nào

lắc chuông trước nhóm đó được trả lời

Bước 2: Tổ chức cho HS chơi.

- Các nhóm thảo luận tham gia chơi

- GV và quản trò nhận xét tuyên dương đội thắng

cuộc

HĐ4 : Quan sát và thảo luận.

* Mục tiêu: HS nêu được một số vú dụ về việc chuyển

thể của chất trong đời sống hàng ngày

* Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc cái nhân.

- HS quan sát các hình trang 73 SGK và nói về sự

chuyển thể của nước

Bước2: Làm việc cả lớp:

Dựa vào các gợi ý của cá hình em hãy tìm thêm các

VD khác tương tự về các thể cảu nước như các hình

trên?

* Gv giảng : Qua các VD cho thấy, khi thay đổi nhiệt

độ, các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác, sự

chuyển thể này là một dạng biến đổi lí học

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét chung tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- Các đội tham gia chơi

- HS nêu ý kiến nhận xét kết quả chơi của mỗi đội

- Nhóm trưởng điều khiển các nhóm thảo luận

- HS tham gia chơi

- HS quan sát trả lời:

+ Nước ở thể lỏng

+ Nước đá chuyển từ thể rắn sang thể lỏng trong điều kiện nhiệt độ bình thương

+ Nước bốc hơi chuyển từ thể lỏng sang thể khí ở nhiệt

độ cao

- HS lấy VD về ba thể của nước

Trang 9

Thứ tư ngày 23/ 12/ 2009

Tiết 1: Tập đọc

I/ Mục tiêu

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nghe – viết đúng bài chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nước ngoài và các

từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95chữ / 15 phút

2 Kiểm tra : - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới

b Dạy bài mới

* Kiểm tra tập đọc và HTL (1/5

số HS )

- Gọi từng HS lên bốc thăm, đọc

bài, TLCH

- GV cho điểm

* Chính tả

+ Hướng dẫn HS nghe - viết

- Gọi HS đọc bài văn và phần chú

giải

+ Hình ảnh nào trong bài gây ấn

tượng cho em nhất trong cảnh chợ

ở Ta - sken ?

- Yêu cầu HS đọc thầm, luyện viết

từ ngữ khó

- GV đọc bài cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

+ Chấm, chữa bài

- GV thu chấm một số bài

- Nêu nhận xét chung

2 Nghe - viết:

Chợ Ta - sken.

- 2 HS đọc nối tiếp

- Hình ảnh đàn ông mặc áo sơ mi…/ Hình ảnh phụ nữ xúng xính trong chiếc áo dài, rộng bằng vải lụa…

- Ta - sken, trộn lẫn, mũ vải thêu, thõng dài

- HS nghe - viết

- HS soát bài

- HS đổi vở soát bài

- HS lắng nghe

- Về nhà tiếp tục ôn tập, chuẩn bị bài sau "Luyện tập"

Tiết 2: Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

Trang 10

I/ Mục tiêu

Biết: - Giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân

- Tìm tỉ số phầng trăm của hai số

- Làm các phép tính với số thập phân

- Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân

2 Kiểm tra :- Gọi 2 HS làm lại bài 2

3 Bài mới

b Dạy bài mới

Phần 1

Bài 1 (89)

- Cho HS làm bài vào vở sau đó nêu

miệng bài làm

- Nhận xét

Bài 2 (89)

+ Bài tập yêu cầu gì ?

Bài 3 (89)

HS tự làm

Phần 2

Bài 1 (90)

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở nháp, 4

em lên chữa bài

Bài 2 (90)

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Cho HS tự làm bài vào vở, gọi 2 em

lên bảng làm

B 103

C 80%

C 2,8kg Đọc yêu cầu

a 37,92 b 95,64 46,18 27,35 84,10 68,29

c 31,05 d 77,5 2,5 2,6 2 5 31

18630 0 6120

80,730

HS nêu yêu cầu bài tập

a 8m 5dm = 8,5m

b 8m2 5dm2 = 8,05m2

-×

Trang 11

- GV nhận xét tiết học.

- Về nhà tự ôn tập để chuẩn bị thi cuối học kì I

Tiết 3: Âm nhạc

TẬP BIỂU DIỄN: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG

BÀI CA; ƯỚC MƠ TĐN SỐ 4

( Giáo viên chuyên dạy ) _

Tiết 4: Kể chuyện

I/ Mục tiêu

- Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì 1, đủ 3 phần ( phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết

2 Kiểm tra : - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới

b Dạy bài mới

- Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý của bài

- GV hướng dẫn HS cách làm:

+ Em viết thư cho ai ? Người ấy đang

ở đâu ?

+ Dòng đầu thư viết như thế nào ?

+ Em xưng hô với người thân như thế

nào ?

+ Phần nội dung thư cần có những gì ?

+ Cuối thư viết những gì ?

- Yêu cầu HS viết thư vào giấy kiểm

tra

- Gọi HS đọc bức thư vừa viết

- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung

- 2 HS đọc

- Em viết thư cho ông em Ông em đang ở quê

- 1, 2 HS nêu

- Ông kính mến !

- Thăm hỏi tình hình sức khoẻ, cuộc sống của ông, kể về kết quả học tập, rèn luyện của mình cho ông nghe…

- Lời chúc, lời hứa hẹn, chữ kí và kí tên

- 4,5 HS đọc bức thư của mình trước lớp

Tiêu đề	Tuần 18 lớp 5 - Đạo đức, Tập đọc, Toán
Tác giả	Đỗ Thị Toàn
Trường học	Trường Tiểu học số 2 Quài Cang
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Chương trình học kỳ
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Quài Cang

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	221 KB