giao an 2 tuan 5 chieu

Củng cố: -Hệ thống lại bài,nhận xét tiết học 5.Dặn dò: -Đọc lại bài -HS theo dõi -HS đọc đoạn nối tiếp -Đọc đọc đoạn trước lớp -Đọc đoạn trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm -HS đọc và trả

Kế hoạch bài dạy tuần :5 lớp:2\2 BUỔI CHIỀU

Thứ hai ngày tháng năm 2008

RÈN ĐỌC

BÀI: CHIẾC BÚT MỤC

I/ MỤC TIÊU:

- HS đọc trôi chảy toàn bài,ngắt nghỉ đúng

- Nắm vừng nội dung bài

- HS có kỹ năng đọc tốt

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Ổn định:

2.Bài cũ:

3.Bài mới : GTB

a.HDHS đọc

-GV đọc mẫu

-Cho HS đọc

-Kèm HS yếu

b Tìm hiểu bài:

-HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi

-GV nêu câu hỏi

c Luyện đọc lại:

-chia nhóm, giao việc

-Nhận xét tuyên dương

4 Củng cố:

-Hệ thống lại bài,nhận xét tiết học

5.Dặn dò: -Đọc lại bài

-HS theo dõi -HS đọc đoạn nối tiếp -Đọc đọc đoạn trước lớp -Đọc đoạn trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm -HS đọc và trả lời câu hỏi

-Các nhóm phân vai đọc trước lớp -Nhận xét

RÈN VIẾT

BÀI : CHIẾC BÚT MỰC

I/MỤC TIÊU:

-Rèn kỹ năng nghe viết cho HS

-HS viết đúng một dọan trong bài.Chiếc bút mực

-Vie6t1 đúng chính tả, viết đẹp,trình bày sạch sẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT D0ỘNG CỦA HS

1.Ổn định :

2.Bài cũ:

3.Bài mới:GTB

a.Hướng dẫn hs viết

-GV đọc đoạn viết

-HDHS nhận xét chính tả

-Cho HS viết từ khó vào bảnh con

b Đọc chpo hS chép bài

c.Chấm chữa bài

4.Củng cố : nhận xét tiết học.

5.Dặn dò:Viết lại từ viết sai.

-2HS đọc lại

HS viết từ khó vào bảng con

-HS chép bài

RÈN ĐỌC

TRỐNG TRƯỜNG EM

I/ MỤC TIÊU :

-Đọc trơn được cả bài : Cái trống trường em

-Đọc đúng các từ : trống, nằm, ngẫm nghĩ, trong, nghiêng

- Ngắt đúng nhịp thơ, biết nhấn giọng vào một số từ gợi tả

-Hiểu : Nghĩa của từ mới : ngẫm nghĩ, giá, năm học mới

-Tình cảm gắn bó của các bạn học sinh đối với trường lớp

II/ CHUẨN BỊ : GC: ĐDDH HS:ĐDHT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Ổn định:

2.Bài cũ :

-Nhận xét, cho diểm

3.Dạy bài mới :

-Giới thiệu bài : Trực quan – Tranh:

-Bức tranh vẽ cảnh gì ?

Hoạt động 1 : Luyện đọc.

-Giáo viên đọc mẫu

-Hướng dẫn phát âm từ khó: Gạch dưới các từ

khó trên bảng

-Giảng giải từ ngữ :

-Ngẫm nghĩ : nghĩa là gì? Ngẫm nghĩ là suy

nghĩ về một vấn đề nào đó rất kĩ

-Giátrống : đồ dùng để đặt trống lên

Đọc từng câu :

-Theo dõi chỉnh sửa

-Mục lục sách

-3 em đọc bảng mục lục sách và TLCH

-Quan sát

-Bức tranh vẽ cảnh Bác bảo vệ đang đánh trống, các bạn học sinh đang rảo bước đến trường

-Cái trống trường em

-Theo dõi, đọc thầm

-1 em khá đọc

-5-7 em phát âm CN-ĐT

-Suy nghĩ kĩ lưỡng

-2 em nhắc lại

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết

-HS ngắt giọng -5-7 em luyện đọc câu CN-ĐT

-HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ

-Chia nhóm đọc theo nhóm

-Thi đọc giữa các nhóm

-Đọc từng khổ- cả bài.

Đọc theo nhóm.

-Nhận xét

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.

Hỏi đáp : Mùa hè cái trống có làm việc không ?

-Suốt ba tháng hè trống làm gì ?

-Bạn học sinh xưng hô và trò chuyện với cái

trống như thế nào ?

-Mùa hè cái trống làm bạn với ai ?

-Tìm những từ ngữ tả tình cảm, hoạt động của

cái trống ?

-Bài thơ nói lên tình cảm gì của bạn học sinh

đối với ngôi trường ?

-Hướng dẫn học thuộc lòng :

-Nhận xét, cho điểm

3.Củng cố : Em hãy nói lên tình cảm của em về

ngôi trường em học ?

-Nhận xét tiết học

4.Dặn dò- HTL bài thơ.

-2 em đọc khổ 1 Lớp đọc thầm

-Mùa hè cái trống cũng nghỉ

-Trống nằm ngẫm nghĩ -2 em đọc khổ 2 Lớp đọc thầm

-Xưng bọn mình và hỏi có buồn không

- Làm bạn với tiếng ve 6 -2 em đọc khổ 3 Lớp đọc thầm

Ngẫm nghĩ, lặng im, nghiêng đầu,, mừng vui quá, gọi, giọng vang tưng bừng

-2 em đọc khổ 4 Lớp đọc thầm

-Bạn rất yêu trường học, yêu mọi vật trong trường, vui mừng khi vào năm học mới, được gặp lại thầy cô, bạn bè, đặc biệt là cái trống

-Học thuộc từng khổ thơ

-Thi đọc thuộc cả bài thơ

-Thứ tư ngày tháng năm 2008

Toán / ôn.

ÔN CỘNG CÓ NHỚ.

I/ MỤC TIÊU :

- Củng cố ôn cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán

-Rèn tính đúng, nhanh, chính xác

- Phát triển tư duy toán học

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Bài mới:

-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập

-Ôn phép cộng có nhớ

-Ghi : 47 + 38

-Em nêu cách đặt tính và cách tính

-Cho học sinh làm bài tập :

1/ Tính (có đặt tính )

-1 em lên bảng đặt tính

-Cách tính : 7 + 8 = 15 viết 5 nhớ 1

4 + 3 = 7 thêm 1 bằng 8 viết 8 -Vậy 47 + 38 = 85

-Nhận xét Nhiều em nhắc lại

-Làm phiếu bài tập

1/ Đặt tính rồi tính

46 + 15 54 + 17 77 + 19

33 + 28 35 + 27 68 + 14

2/ Điền số thích hợp vào ô trống

49 +  = 16 + 

75 +  = 90

69 +  = 100 + 0

52 +  = 73 + 16

3/ Một đội công nhân phải sửa đường dây điện

thoại trong hai ngày : ngày đầu sửa 55 dm dây,

ngày thứ hai sửa 39 dm Hỏi cả hai ngày đội đó

sửa tất cả bao nhiêu dm dây điện thoại ?

-Hướng dẫn sửa bài

-Chấm Nhận xét

2.Củng cố,dặn dò- Xem kĩ cách đặt tính và tính

cộng có nhớ

2/ Điền số :

49 + 16 = 16 + 49

75 + 15 = 90

69 + 31 = 100 + 0

52 + 41 = 73 + 16 3/ Tóm tắt- Giải

55 + 39 = 94 ( dm ) Đáp số : 94 dm

-Học thuộc quy tắc

1

-

RÈN TOÁN BÀI: LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU:

-HS làm đúng các phép cọng dạng 5 +5,28+5.38+25.thông qua các bài tập thực hành

-HS có kỹ năng tính toán nhanh

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài mới:

Hoạt động 1:làm các bài tập

bài 1:Đặt tính rồi tính

28 + 45, 68 + 13, 58 + 4, 38 + 38,

Bai’2:

> 5 + 8 … 8 + 4, 18 + 9 … 19 + 8

< 9 + 8 … 9 + 8, 18 + 8 … 19 + 9

= 8 + 5 … 8 + 6, 18 + 10 … 17 + 10

Bài 3:Trên bãi cỏ có 18 con bò và 7 con trâu.Hỏi trên

bãi cỏ đó cả trâu và bò có bao nhiêu con?

Bài 4: Đoạn thẳng AB dài 18 dm,đoạn thẳng BC dài

25 dm.Con kiến đi từ A đến C (qua B) Phải đi hết quảng

đường dài bao nhiêu đề-xi-mét?

Hoạt động 2:Chấm, chữa bài

2.Củng cố , dặn dò:

- Hệ thống lại bài

-Nhận xét tiết học

1.làm bảng con ĐS; 73, 81, 62, 76

2.Làm vào vở:

3 ĐS :25con 4.ĐS:43 dm

Toán / ôn.

ÔN : 38 + 25

I/ MỤC TIÊU :

- Củng cố phép cộng số có hai chữ số với số có hai chữ số có nhớ

- Rèn đặt tính nhanh, thực hiện cách tính đúng, chính xác Thông qua các bài tập

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Bài mới:

Hoạt động 1:Làm các bài tập

-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập

-Ôn phép cộng có nhớ dạng : 38 + 25

-Cho học sinh làm bài tập ôn

1 Tính ( có đặt tính )

46 + 19 57 + 15 64 +

28

53 + 18 62 + 9 87 +

6

2 Khoa có hai túi bi : túi thứ nhất đựng

28 bi, túi thứ hai đựng 25 bi Hỏi cả

hai túi có tất cả mấy viên bi ?

3

Trên hình vẽ bên có :

 hình tam giác ?

 hình tứ giác ?

2.Củng cố , dặn dò:

ø- Xem lại cách đặt tính và tính

-Làm phiếu bài tập

1.Đặt tính và ghi kết quả

2 Tóm tắt và giải

Túi một : 28 bi Túi hai : 25 bi

Hai túi : ? bi

Số bi cả hai túi:

28 + 25 = 53 (bi) Đáp số : 53 bi

3.Có 3 hình tam giác Có 3 hình tứ giác

-Học thuộc cách tính

-

Thứ sáu ngày thang năm 20

RÈN TOÁN

BÀI:LUYỆN TẬP

I/MỤC TIÊU:

-HS nắm được cách giải và biết trình bày bài giải

-rèn kỹ năng giải toán về nhiều hơn

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU;

3.Bài mới:

Hoạt động 1:Làm bài tập

BaØi 1:`Hoà có 6 bút chì màu,lan có nhiều hơn

Hoà 2 bút chì màu >Hỏi Lan có mấy bút chì màu

?

Bài 2: Nam có 12 nhãn vở,Bắc nhiều hơn Nam 4

nhãn vở.Hỏi bắc có bao nhiêu nhãn vở?

Bài3 : Dũng cao 95 cm,Hồng cao hơn dũng 4

cm Hỏi Hồng cao hơn dũng bao nhiêu

đề-xi-mét?

Hoạt động 2: chấm, chữa bài

4 Củng cố,dặn dò: NXTH,xem lại bài.

-HS tự tóm tắt và giải Bài1:

Đáp số: 8 bút chì màu

BÀi 2:

Đáp số:16 nhãn vở

bài 3:

Đáp số: 99 cm

-

Tiếng việt

LUYỆN ĐỌC – MỤC LỤC SÁCH.

I/ MỤC TIÊU :

- Ôn bài tập đọc : Mục lục sách -.Rèn đọc rõ ràng rành mạch theo lời của cô giáo, Lan, Mai

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Ổn định:

2.Bài cũ:

3.Bài mời:

Hoạt động 1 : Luyện đọc.

-Hướng dẫn ôn bài tập đọc : Mục lục sách

-Giáo viên đọc mẫu

-Đọc từng câu

-Đọc theo nhóm

-Nhận xét, tuyên dương

Hoạt động 2 : Luyện tập.

1.Tìm 5 từ chỉ sự vật

2.Tìm 5 từ chỉ tên riệng

3.Đặt câu với 5 từ vừa tìm ở câu 1

-Nhận xét, cho điểm

4.Củng cố:

-Hệ thống lại bài,nhận xét tiết.

5.Dặn dò:- -Đọc lại bài

-Đọc thầm

-1 em giỏi đọc toàn bài

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu theo thứ tự -Từng em trong nhóm đọc

-Nhóm cử đại diện lên thi đọc (CN, Đồng thanh )

-Đồng thanh ( cả bài )

-Trường, nhà, sách, hoa hồng, xe đạp

-Hà Nội, Chi Lăng, Phan Rang, Nha Trang, Phú Nhuận

-Em rất tự hào về trường em

-Ở thành phố còn nhiều nhà ổ chuột

-Các bạn đang đọc sách

-Đà Lạt có rất nhiều hoa hồng

-Chị em đi học bằng xe đạp

-Đọc bài nhiều lần

Tiếng việt / ôn.

I/ MỤC TIÊU :

- Ôn luyện viết chính tả 2 khổ cuối bài : Cái trống trường em

- Rèn viết đúng, viết đẹp

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Bài mới:

-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập Giới thiệu bài ôn

a/ Giáo viên đọc mẫu lần 1 ( 2 khổ cuối )

- Hai khổ thơ này có mấy dòng thơ ?

-Trong hai khổ thơ này có những dấu câu nào ?

-Những chữ cái nào phải viết hoa ? Vì sao viết hoa ?

-Đây là bài thơ mấy chữ ?

-Em trình bày như thế nào ?

b/ Hướng dẫn viết từ khó : Giáo viên đọc.

c/ Viết vở : Giáo viên đọc bài cho học sinh viết ( đọc khổ

thơ, đọc từng câu, từng từ )

-Đọc lại Chấm bài Nhận xét

2 củng cố,dặn dò : Tập đọc bài Sửa lỗi

-Ôn luyện viết chính tả 2 khổ cuối bài Cái trống trường em

-1 em đọc lại

-8 dòng thơ

-Dấu chấm, dấu !, dấu : -C, Ngh, Ch, N, K, T, V, Gi vì đó là chữ đầu dòng thơ

-4 chữ

-1-2 em nêu

-Viết bảng con

-Viết vở

-Soát lại bài Sửa lỗi

-Sửa mỗi chữ sai 1 dòng

-Kiểm tra: