Giáo án 4 - tuàn 10

- Hieồu noọi dung chớnh cuỷa tửứng ủoaùn, noọi dugn cuỷa tửứng baứi, nhaọn bieỏt ủửụùc moọt soỏhỡnh aỷnh, chi tieỏt coự yự nghúa trong baứi; bửụực ủaàu bieỏt nhaọn xeựt veà nhaõn vaọt to

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 10

Ơn tập

Luyện tập

Ơn tập con người và sức khỏe

Tiết kiệm thời giờ

BA

26/10/2010

Lịch sử Tốn Chính tả

Kỷ thuật

Nước cĩ những tính chất gì ?Nhân với số cĩ một chữ số

Ơn tập

SÁU

29/10/2010

Địa lý Tốn Tập làm văn SHL

Thành phố Đà Lạt

Tính chất giao hốn của phép nhân

Kiểm tra định kỳ

Trường Tiểu Học Võn Dung A Năm học 2010-2011

Thứ hai , ngày 25 thỏng 10 năm 2010

Taọp ủoùc

(Tiết 19)

ôn tập giữa học kì i

tiết1 I/ Mục đích yêu cầu:

- Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc, hiểu (HStrà lời đợc 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

- Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì

1 của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoaỷng 75 tieỏng / phuựt

- Bửụực ủaàu bieỏt ủoùc dieón caỷm ủoaùn vaờn, ủoaùn thụ phuứ hụùp vụựi noọi dung ủoaùn ủoùc

- Hieồu noọi dung chớnh cuỷa tửứng ủoaùn, noọi dugn cuỷa tửứng baứi, nhaọn bieỏt ủửụùc moọt soỏhỡnh aỷnh, chi tieỏt coự yự nghúa trong baứi; bửụực ủaàu bieỏt nhaọn xeựt veà nhaõn vaọt tong vaờnbaỷn tửù sửù

II/ Đồ dùng day học:

- Phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng trong 9 tuaàn ủaừ hoùc

- Noọi dung baứi taọp 2 ủửụùc chuaồn bũ saỳn

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra Tẹ vaứ HTL (1/3 lụựp).

* Phaàn” oõn luyeọn Tẹ vaứ HTL” ụỷ caực tieỏt 1, 3, 5 duứng ủeồ laỏy ủieồm kieồm tra Tẹ vaứHTL

- GV toồ chửực cho HS boực thaờm ủeồ choùn baứi vaứ ủoùc + traỷ lụứi noọi dung trong baứi

-Nhaọn xeựt cho ủieồm tửứng hoùc sinh

Hoaùt ủoọng 2: baứi taọp 2

- Goùi HS ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

+ Nhửừng baứi taọp ủoùc nhử theỏ naứo laứ

truyeọn keồ?

+ Haừy keồ teõn nhửừng baứi taọp ủoùc laứ

truyeọn keồ thoọc chuỷ ủieồm “ thửụng

ngửụứi nhử theồ thửụng thaõn”?

+ Deỏ Meứn beõnh vửùc keỷ yeỏu – Ngửụứiaờn xin

- HS ủoùc laùi 2 baứi taọp ủoùc treõn tỡm vaứneõu teõn taực giaỷ, noọi dung chớnh cuỷabaứi, teõn cuỷa nhaõn vaọt trong baứi (theomaóu)

Hoaùt ủoọng 3: Baứi taọp 3.

Tỡm ủoaùn vaờn coự gioùng ủoùc?

a) Đoạn văn có

giọng đọc thiết tha

trìu mến?

+ Là đoạn cuối truyện Ngời ăn xin

“ Từ Tôi chẳng biết làm cách nào Tôi nắm chặt lấy bàntay run rẫy kia đến Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng cả tôinửa, tôi cũng vừa nhận đợc chút gì của ông lão”

đe bắt em, vặt chân, vặt cánh ăn thịt em”

+ Là đoạn Dế Mèn đe dọa bọn nhện bênh vực Nhà Trò(phần 2):

Từ “Tôi thét: Các ngơi có của ăn của để, béo múp béomíp đến Có phá hết các vòng vây đi không ? “

- HS ủoùc dieón caỷm caực ủoaùn treõn

5/ Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tiếp tục luyện đọc chuaồn bũ thi GHKI

- Xem lại quy tắt viết hoa tên riêng để học tốt tiết ôn tập sau

Chớnh taỷ

ôn tập Tiết 2 : lời hứa

I/ Yeõu caàu caàn ủaùt:

- Nghe –viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Lời hứa(toỏc ủoọ khoaỷng 75 chửừ/ phuựt),khoõng maộc quaự 5 loói trong baứi.Trỡnh baứy ủuựng baứi vaờn coự lụứi ủoaựi thoaùi N aộm ủửụùcdaỏu ngoaởc keựp trong baứi chớnh taỷ

- Naộm ủửụùc caực quy taộc vieỏt hoa teõn rieõng(Vieọt Nam vaứ nửụực ngoaứi); bửụực ủaàu bieỏtsửỷa loói trong baứi vieỏt

II Caực hoaùt ủoọng:

Hoaùt ủoọng 1: Nghe vieỏt chớnh taỷ.

- ẹoùc baứi “ Lụứi hửựa”

- Goùi HS ủoùc laùi

- Hửụựng daón HS giaỷi nghúa tửứ khoự

- Y/c HS phaõn tớch tửứ khoự

- Nhaộc HS veà caựch vieỏt caựch trỡnh

baứy theo y/c cuỷa baứi chớnh taỷ

- GV ủoùc baứi tửứng caùu theo y/c vieỏt

chớnh taỷ

- Hửụựng daón HS soaựt loói

- Thu vụừ chaỏm ủieồm

- Nhaọn xeựt chung

- Lụựp theo gioỷi

- 2 HS ủoùc

- HS ủoùc phaàn chuự giaỷi

- Phaọn tớch vaứ vieỏt baỷng con

- Hs ủoùc laùi baứi vieỏt 1 laàn

-Vieỏt baứi vaứo vụỷ

- Tửù ủoói vụừ soaựt loói cho nhau

Hoaùt ủoọng 2: Baứi taọp chớnh taỷ.

Baứi 2 (SGK)

Tiết:

10

Trường Tiểu Học Võn Dung A Năm học 2010-2011

-Chia nhoựm

+ Em beự ủửụùc giao nhieọm vuù gỡ trong

troứ chụi ủaựnh traọn giaỷ?

+ Vỡ sao trụứi toỏi maứ em khoõng veà?

+ Daỏu ngoaởc keựp trong baứi duứng ủeồ

laứm gỡ?

+ Coự theồ ủửa nhửừng voọ phaọn ủaởc

trong daỏu ngoaởc keựp xuoỏng ủaởt sau

daỏu gaùch ngang ủaàu doứng khoõng? Vỡ

sau?

Baứi 3 (SGK)

- Goùi HS ủoùc

- Chia nhoựm vaứ phaựt phieỏu

- GV cuứng lụựp nhaọn xeựt

- Thaỷo luaọn caởp vaứ phaựt bieồu yự kieỏn

+ Gaực kho ủaùn

+ Vỡ hửựa khoõng boỷ vũ trớ khi chửa coự ngửụứi ủeỏn thay

+ Duứng ủeồ baựo trửụực boọ phaọn sau noự laứ lụứi noựi cuỷa baùn em beự hay cuỷa em beự

+ Khoõng ủửụùc Vỡ khoõng…….do em beự thuaọt laùi vụựi ngửụứi khaực Do ủoự phaỷi ủaởt trong daỏu ngoaởc keựp ủeồ phaõn bieọt…

- 1 HS ủoùc, lụựp theo gioỷi

- Thaỷo luaọn ủaùi dieọn nhoựm trỡnh baứi keỏt quaỷ

lụứi giaỷi ủuựng

1/ Teõn ngửụứi, teõn ủũa lớ

- Vieỏt hoa chửừ caựi ủaàu cuỷa moói boọ phaọn taùo thaứnh teõn ủoự

- Hoà Chớ Minh,Trửụứng Sụn…

- Lu – I – pa – tụ, Luaõn ẹoõn…

Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ daởn doứ.

- HS nhaộc laùi baứi

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Chuaồn bũ oõn taọp tieỏt 3

toán

(Tiết 46)

luyện tập I/

Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về:

- Nhận biết góc nhọn, góc tù, góc bẹt, góc vuông, đờng cao của hình tam giác

- Cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật

II/ Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ;

- Một HS nêu cách tính chu vi hình vuông

- Một HS nêu cách tính diện tích hình vuông

2 Day bài mới:

M N4cm

- Yêu cầu HS giải thích đợc:

- AH không là đờng cao của hình tam giác

ABC vì AH không vuông góc với cạnh đáy

BC

- AB là đờng cao của hình tam giác ABC vì

AB vuông góc với cạnh đáy BC

a) Yêu cầu HS vẽ đợc hình chữ nhật ABCD

có chiều dài AB = 6cm, chiều rộng AD =

4cm (theo cách vẽ trong SGK)

b) HS nêu tên các hình chữ nhật

a) Góc vuông: BAC

- Góc nhọn ABC ,ABM, MBC,ACB, AMB

- Góc tù BMC

- Góc bẹt: AMC

b) - Góc vuông: DAB, DBC, ADC

- Góc nhọn: ABD, ADB, BDC,BCD

Trường Tiểu Học Võn Dung A Năm học 2010-2011

- Heọ thoỏng hoựa nhửừng kieỏn thửực ủaừ hoùc veà dinh dửụừng qua 10 lụứi khuyeõn dinh dửừonghụùp lớ cuỷa boọ y te.ỏ

II/ Đồ dùng day học:

- Tranh, aỷnh, moõ hỡnh ( caực rau, quaỷ, con gioỏng baống nhửùa) hay vaọt thaọt veà caực loaùithửực aờn

III/ Các hoạt động dạy –học:học:

Hoaùt ủoọng 1: Ai choùn thửực aờn hụùp lớ.

(Thaỷo luaọn nhoựm)

- Trửng baứy tranyh, aỷnh, moõ hỡnh …ủaừ

chuaồn bũ

+ Trỡnh baứy moọt bửừa aờn ngon vaứ boồ?

+ Laứm theỏ naứo ủeồ coự bửừa aờn ủuỷ chaỏt

dinh dửụừng?

- GV nhaọn xeựt boồ sung

- HS dửùa vaứo tranh, aỷnh, moõ hỡnhnhửừng thửùc phaồm ủeồ thaỷo luaọn

- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn

Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh ghi laùi vaứ trỡnh baứy 10 ủie u khuyeõn ve dinhàu khuyeõn veà dinh àu khuyeõn veà dinhdửụừng cuỷa Boọ Y Teỏ

- GV giuựp HS heọ thoỏng hoựa nhửừng

kieỏn thửực ủaừ hoùc veà dinh dửụừng qua

10 ủieàu khuyeõn veà dinh dửụừng hụùp lớ

cuỷa boọ Y Teỏ

- GV nhaọn xeựt vaứ nhaộc nhụỷ HS veà

nhửừng ủieàu ủaừ hoùc

- HS dửùa vaứo muùc thửùc haứnh SGK/ 40ủeồ tửùc hieọn theo yeõu caàu

- Trỡnh baứy saỷn phaồm cuỷa mỡnh trửụựclụựp

Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ, daởn doứ.

- HS nhaộc laùi veà caựch sửỷ duùng dinh dửụừng hụùp lớ ủeồ phoứng moọt soỏ beọnh…

- GV nhnaọ xeựt tieỏt hoùc, nhaộc nhụỷ HS oõn nhửừng kieỏn thửực ủaừ hoùc vaứ aựp duùng vaứocuoọc soỏng haống ngaứy

đạo đức

(Tiết 10)

tiết kiệm thời giờ (tiết 2 )

I/ Mục tiệu: ( nh tiết 1 )

Qua baứi hoùc:

- HS hieồu ủửụùc thụứi giụứ laứ caựi quyự nhaỏt caàn phaỷi tieỏt kieọm

- Bieỏt caựch tieỏt kieọm thụứi giụứ

- Bieỏt quyự troùng vaứ sửỷ duùng thụứi giụứ moọt caựch hụùp lớ

II/ Đồ dùng dạy- học: (nh tiết 1 )

III/ Các hoạt động dạy- học

A/ Kiểm tra: Tiết kiệm thời giờ

- Tại sao ta phải tiết kiệm thời gian?

- Nêu những biểu hiện của biết tiết

-GV nhaọn xeựt trửụực khi ủeỏn lụựp….

B/ Dạy bài mới :

Hoạt động 1: ( bài tập 1 SGK )

- Goùi HS yeõu caàu ủeà baứi

- GV HD caựch laứm baứi

- GV kết luận:

- Các việc làm (a), (c), (d) là tiết

kiệm thời giờ

- Các việc làm (b), (đ), (e) không

phải là tiết kiệm thời giờ

- 1 HS đọc - lớp đọc thầm

- HS tửù laứm baứi vaứ trỡnh baứi keỏt quaỷ

Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (bài tập 4, SGK)

+ Thaỷo luaọn veà vieọc baỷn thaõn ủaừ sửỷ

duùng thụứi giụứ nhử theỏ naứo vaứ dửù kieỏn

saộp tụựi cuỷa mỡnh nhử theỏ naứo?

- GV nhaọn xeựt chung vaứ tuyeõn dửụng

HS ủaừ bieỏt sửỷ duùng thụứi giụứ khoõng

laừng phớ

- HS tửù thaỷo luaọn vaứ trỡnh baứi trửụựclụựp

- Caỷ lụựp cuứng trao ủụỷi nhaọn xeựt

Hoạt động 3: Trình bày, giới thiệu các tranh vẽ, các t liệu đã su tầm.

- HS trình bày, giới thiệu các tranh vẽ, bài viết hoặc các t liệu các em su tầm đợc về chủ

đề tiết kiệm thời giờ

Cả lớp trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của các tranh vẽ, ca dao, tục ngữ, truyện, tấm g

-ơng vừa trình bày

- GV tuyeõn dửụng các em chuẩn bị tốt và giới thiệu hay

Kết luận chung:

- Thời giờ là thứ quý nhất, cần phải sử dụng tiết kiệm

- Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ vào các việc có ích một cách hợp lí, có hiệu quả

Hoạt động tiếp nối:

- Thực hiện tiết kiệm thời giờ trong sinh hoạt hằng ngày.

- Đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật, tính chu vi và diện tích hình chữ nhật

II/ Các hoạt động dạy học:

1) Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS nêu nguyên tắc tính chu vi và diện tích hình chữ nhật

2) Day bài mới:

Hoạt động 1: Luyện tập

- Cho HS tự làm bài rồi chữa bài

- GV có thể yêu cầu HS nêu các bớc thực

Trường Tiểu Học Võn Dung A Năm học 2010-2011

- Cả lớp làm bài vào vở và chữa bài

Bài giải a) hình vuông BIHC có cạnh BC = 3cm, nên

cạnh của hình vuông BIHC là 3cm

b) Trong hình vuông ABCD, cạnh BC vuông

góc với cạnh AB và cạnh BC.Trong hìnhvuông BIHC cạnh CH vuông góc với cạnh BC

và cạnh IH mà DC và CH là một bộ phận củacạnh BH Trong hình chữ nhật AIHD Vậycạnh DH vuông góc với cạnh AD, BC, IH

c) Chiều dài hình chữ nhật AIHD

3 + 3 = 6(cm)Chu vi hình chữ nhật AIHD (6 + 3) x 2 = 18 (cm)

- Cả lớp làm bài vào vở rồi chữa bài

Bài giải

Chiều rộng hình chữ nhật(16 – 4) : 2 = 6 (cm)Chiều dài hình chữ nhật

6 + 4 = 10 (cm)Diện tích hình chữ nhật

I/ Yeõu caàu caàn ủaùt:

- Naộm ủửụùc moọt soỏ tửứ ngửừ (goàm các thành ngữ, tục ngữ vaứ moọt soỏ tửứ haựn vieọt thoõng

duùng) trong ba chủ điểm Thơng ngời nh thể thơng thân ,Măng mọc thẳng, Trên đôi

cánh ớc mơ.

- Nắm đợc tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép

II/ Đồ dùng day học:

- Phieỏu ghi saỹn caực caõu thaứnh ngửừ, tuùc ngửừ

- Phieỏu theo noọi dung SGV

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng 1: HS thửùc hieọn caực baứi taọp

- Goùi HS ủoùc y/c SGK

- Y/c HS nhaộc laùi caực baứi MRVT ghi

nhanh

- 1 HS ủoùc

+ Nhaõn haọu – ủoaứn keỏt ( trang 17vaứ33)

- Chia nhoựm, phaựt phieỏu.

- GV nhaọn xeựt boồ sung

- Nhaọn xeựt chung

+T rung thửùc tửù troùng (trang 42 vaứ 62)

+ ệụực mụ (trang 87)

- HS thaỷo luaọn (ghi phieỏu) – Trỡnh baứy keỏt quaỷ

- Lụựp ủoùc thaàm vaứ phaựt bieồu

- Neõu caõu ủaừ ủaởt – lụựp nhaọn xeựt boồ sung

NHệếNG CAÂU THAỉNH NGệế ,TUẽC NGệế THEO CHUÛ ẹIEÅM

Thửụng ngửụứi nhử theồ

thửụng thaõn

Maờng moùc thaỳng Treõn ủoõi caựnh ửụực mụ

- ễÛ hieàn gaởp laứnh

- Moọt caõy laứm chaỳng neõn

- Moõi hụỷ raờng laùnh

- Maựu chaỷy ruoọt meàm

- Laự laứnh ủuứm laự raựch

- Nhửụứng cụm seừ aựo

- Traõu buoọt gheựt traõu aờn…

- rung thuùc

- Thaỳng nhử ruoọtngửùa

- Thuoỏc ủaộng giaỷ taọt

- Caàu ủửụùc ửụực thaỏy

- ệụực sao ủửụùc vaọy

- ệụực cuỷa traựi muứa

- ẹửựng nuựi naứy troõngnuựi no.ù

Bài tập 3:

- Goùi HS đọc yêu cầu của bài,

- GV phát phiếu cho một số HS biết tác dụng

của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép

caõu ủửựng sau laứ lụứi noựicuỷa nhaõn vaọt.Daỏu haichaỏm ủửụùc duứng phoỏihụùp vụựi daỏu ngoaởc keựphay daỏu gaùch ủaỏu doứng

Coõ giaựo hoỷi:”sao troứkhoõng laứm baứi?”

Boỏ toõi hoỷi:

-Hoõm nay con coự ủi hoùckhoõng?

Nhửừng caỷnh ủeùp hieọnra:” caỷnh ủaỏt nửụực… ”

Trường Tiểu Học Võn Dung A Năm học 2010-2011

cuỷa nhaõn vaọt hay cuỷangửụứi ủửụùc caõu vaờnnhaộc ủeỏn

Neỏu lụứi noựi trửùc tieỏp laứmoọt cu6 vaờn troùn veùnhay moọt ủoaùn vaờn thỡtrửụực daỏu ngoaởc keựpcaàn theõm daỏu hai chaỏm

- ẹaựnh daỏu nhửừng tửứủửụùc duứng vụựi nghúa ủaởtbieọt

-Boỏ thửụứng goùi em toõilaứ:”cuùc cửng” cuỷa boỏ

OÂng toõi thửụứngbaỷo:”caực chaựu phaổohoùc thaọt gioỷi moõn vaờnủeồ noỏi ngheà cuỷa boỏ”

-Chaỳng maỏy choực ủaứnkieỏn ủaừ xaõy xong” laõuủaứi” cuỷa mỡnh

- Học sinh biết:

- Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nớc và hợp với lòng dân

- Kể lại đợc diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc

- ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến

II/ Đồ dùng day học:

- Hình trong SGK, phóng to

- Phiếu học tập của HS

III/ Các hoạt động dạy học:

A/ Kiểm tra bài cũ: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân

+ Em hãy kể lại tình hình nớc ta sau

khi Ngô Quyền mất

+ Em biết gì thêm về thời thơ ấu của

Đinh Bộ Lĩnh ?

+ Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì trong

buổi đầu độc lập của đất nớc ?

+ 1 Học sinh trả lời+ 1 Học sinh trả lời+ 1 Học sinh trả lời

B/ Day bài mới:

nhỏ; nhà Tống đem quân sang xâm

l-ợc nớc ta, Lê Hoàn đang giữ chứcThập đạo tớng quân (Tổng chỉ huyquân đội)

+ khi Lê Hoàn lên ngôi, ông đợc quân

sĩ ủng hộ và tung hô (Vạn tuế)

+ Leõ Hoaứn laứ ngửụứi chổ huy quaõn ủoọinhaứ ẹinh vụựi chửực Thaọp ủaùo tửụựngquaõn Khi ẹinh Tieõn Hoaứng bũ aựmhaùi, quaõn Toỏng sang xaõm lửụùc, Thaựi

haọu hoù Dửụng vaứ quaõn sú ủaừ suy toõnoõng leõn ngoõi Hoaứng ủeỏ (nhaứ TieànLeõ) OÂng ủaừ chổ huy cuoọc khaựngchieỏn choỏng Toỏng thaộng lụùi.

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

- GV yêu cầu các nhóm thảo luận dựa

theo câu hỏi sau:

- GV dựa vào phần chữ kết hợp với

l-ợc đồ trong SGK để thảo luận Sau đó,

GV gọi 1 em thay mặt cả nhóm lên

bảng thuật lại diễn biến cuộc kháng

chiến quân Tống của nhân dân ta trên

+ Quân Tống nớc vào nớc ta theo hai

đờng thuỷ, bộ Quân thuỷ theo cửasông Bạch Đằng Quân bộ theo đờngLạng Sơn

+ Hai trận đánh lớn diễn ra trên sôngBạch Đằng và Chi Lăng

Hoạt động 3: Làm việc cả lớp.

- GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận:

“Thắng lợi cuộc kháng chiến chống

quân Tống đã đem lại kết quả gì cho

- Về nhà xem lại bài

- Chuẩn bị tiết sau : “Nhà Lý dời đô ra Thăng Long”

Thứ tư , ngày 27 thỏng 10 năm 2010

Taọp ủoùc

(Tiết 20)

ôn tập (tiết 5) I/ Mục đích yêu cầu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (Yêu cầu nh tiết 1)

- Nhaọn bieỏt ủửụùc caực theồ loaùi vaờn xuoõi, kũch, thụ

- Bửụực ủaàu naộm ủửụùc nhaõn vaọt vaứ tớnh caựch trong baứi taọp ủoùc laứ truyeọn keồ ủaừ hoùc

II/ Đồ dùng day học:

Trường Tiểu Học Võn Dung A Năm học 2010-2011

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc, HTL, trong 9 tuần đầu sách Tiếng Việt 4, tập một

- Phieỏu cho HS laứm vieọc nhoựm

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra taọp ủoùc + HTL (số HS còn lại): Thực hiện nh tiết 1.

- GV toồ chửực cho hoùc sinh boực thaờm

choùn baứi ủoùc

- GV nhaọn xeựt chaỏm ủieồm

- HS boực thaờm laàn lửụùt ủoùc baứi +TLCH theo baứi ủoùc

Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh.

Baứi taọp 2: SGK

- Goùi hoùc sinh ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Nhaộc HS nhửừng vieọc caàn laứm ủeồ

thửùc hieọn baứi taọp

- GV ghi baỷng teõn caực baứi taọp ủoùc leõn

- HS thaỷo luaọn (moói nhoựm moọt noọidung) vaứ trỡnh baứy keỏt quaỷ

- HS vieỏt vaứo vụỷ theo lụứi giaỷi ủuựng

1 Trung thu

độc lập xuôiVăn + Mơ ớc của anh chiến sĩtrong đêm trung thu độc

lập đầu tiên về tơng laicủa đất nớc và của thiếunhi

+ Nhẹ nhàng, thể hiệnniềm tự hào, tin tởng

quốc tơng lai Kịch + Mơ ớc của các bạn nhỏvề một cuộc sống đầy đủ,

hạnh phúc, ở đó trẻ em lànhững nhà phát minh,góp sức phục vụ cuộcsống

+ Hồn nhiên(lời Tin-tin, Mi-tin: háohức, ngạc nhiên, thán phục.Lời các em bé: tự tin, tựhào

+ Để vận động cậu bélang thang đi học, chiphụ trách đã làm cho cáccậu xúc động, vui sớng vì

thởng cho cậu đôi giày

mà cậu mơ ớc

+ Chậm rãi nhẹ nhàng(đoạn 1-hồi tởng); vui,nhanh hơn (đoạn 2-niềmxúc động, vui sớng của cậu

+ Giọng Cơng: Lễ phép,nài nỉ, thiết tha, Giọngmẹ:lúc ngạc nhiên, khicảm động, dịu dàng

6 Điều ớc của

vua Mi-đát

Vănxuôi

+ Vua Mi-đát muốn mọivật mình chạm vào đềubiến thành vàng Cuối

+ Khoan thai

Đổi giọng linh hoạt phùhợp với tâm trạng thay đổi

cùng đã hiểu: những ớcmuốn tham lam khôngmang lại hạnh phúc chocon ngời

của vua: từ phấn khởi, thỏamản sang hoảng hốt, khẩncầum hối hận,Lời thần

Đi-ô-ni-dốt phán: oai vệ

Bài tập 3:

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS nêu tên các bài tập đọc là truệyn kể theo chủ điêm: Đôi giày ba ta màu xanh, Tha

chuyện với mẹ Điều ớc của vua Mi-đát

- GV phát phiếu cho các nhóm trao đổi, làm bài

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả Cả lớp và GV nhận xét

- GV dán giấy đã ghi lời giải để chốt lại (có thể thay thế bằng phiếu làm bài tốt của HS)

Điều ớc của vua Mi-đát - Tham lam nhng biết hối hận

- Thông minh Biết dạy cho vuaMi-đát một bài học

Hoaùt ủoọng 3: Củng cố dặn dò.

- GV hỏi HS: Các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Trên đôi cánh ớc mơ” vừa học giúp các

em hiểu điều gì ?(HS phát biểu-GV chốt lại: Con ngời cần sống có ớc mơ, cần quan tâm

đến ớc mơ của nhau Những ớc mơ cao đẹp và sự quan tâm đến nhau sẽ làm cho cuộcsống thêm tơi vui, hạnh phúc Những ớc mơ tham lam, tầm thờng, kì quặc sẽ chỉ manglại bất hạnh.)

- GV nhận xét tiết học: Dặn HS đọc trớc, chuẩn bị nội dung chi tiết ôn tập sau: Xem lạicác tiết LTVC trang 6 (cấu tạo của tiếng), trang 27 (Từ đơn và từ phức), trang 38 (từghép và từ láy) trang 52(Danh từ) trang 93 (Động từ trong SGK)

Toaựn

(Tiết 48)

kiểm tra định kì giữa học kì I

ẹeà cuỷa trửụứng

Luyeọn tửứ vaứ caõu

(Tiết19)

ôn tập tiết 3 I/ Mục đích yêu cầu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL (yêu cầu nh tiết 1)

- Naộm ủửụùc noọi dung chớnh, nhaõn vaọt vaứ gioùng ủoùc caực baứi taọp ủoùc laứ truyeọn keồthuoọc chuỷ ủieồm “Maờng moùc thaỳng”

II/ Đồ dùng day học:

- Lập 12 phiếu viết tên từng bài tập đọc, 5 phiếu viết tên các bài HTL trang 9 tuần đầu

- Giấy khổ to ghi sẵn bài tập 2

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẳn ở bài tập 2 để HS điền nội dung