GA 3 T8 CKTKN

- Veà luyeọn ủoùc laùi caõu chuyeọn.- Chuaồn bũ baứi: Tieỏng ru.. Caõu hoỷi: Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi...  Baứi 4: - Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi: - Hỡnh a coự taỏt caỷ bao nhieõ

Tập đọc - kể chuyện

Các em nhỏ và cụ giàI/ Muùc tieõu:

A Taọp ủoùc.

- Đọc đỳng , rành mạch Bớc đầu đoùc ủuựng caực kieồu caõu,bieỏt đoùc phaõnbieọt lụứi ngửụứi dẫn chuyện ứ vụựi lụứi caực nhaõn vaọt ( Trả lời được cỏc CH1,2,3,4, )

- Hieồu ý nghĩa: Moùi ngửụứi trong coọng ủoàng phaỷi quan taõm ủeỏnnhau

-Cú ý thức quan tõm giỳp đỡ lẫn nhau

B Keồ Chuyeọn.

- Keồ laùi ủửụùc từng đoạn của caõu chuyeọn.

- HS khá giỏi kể đợc từng đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời một bạn nhỏ

Giụựi thiieọu baứi - Gv cho Hs xem tranh minh hoùa.

Hoạt động của GV Hoạt động của hS

* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

 Gv ủoùc maóu baứi vaờn

 Gv HDHs luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

Gv mụứi Hs ủoùc tửứng caõu

Gv mụứi Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

Gv mụứi Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc 5 ủoaùn ( SGK)

GV KKHs giaỷi thớch tửứ mụựi: u saàu, ngheùn

ngaứo

Gv cho Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

Hoùc sinh ủoùc thaàm theo Gv

Hs ủoùc tửứng caõu

Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

5 Hs ủoùc 5 ủoaùn trong baứi

Hs ủoùctửứng ủoaùn trong nhoựm

Năm HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn.

- Gv mời 1 Hs đọc lại toàn truyện

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Gv nªu câu hỏi:

+ Các bạn nhỏ đi đâu ? Điều gì gặp trên

đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại?

+ Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào?

( HS K,G tr¶ lêi)

+ Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ như

vậy?

- Cả lớp đọc thầm đoạn 3, 4

- Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời

câu hỏi :

+Ông cụ gặp chuyện gì buồn?

+ Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ

cảm thấy nhẹ nhàng hơn?

+ Câu chuyện nói với em điều gì?

- Gv chốt lại: Con người phải quan tâm giúp

đỡ nhau Sự quan tâm giúp đỡ nhau là rất cần

thiết, rất đáng quý

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- GV chia Hs thành 5 nhóm Hs sẽ phân vai

(người dẫn truyện, ông cụ, 4 bạn nhỏ)

- 4 Hs tiếp nối nhau thi đọc các đoạn 2, 3, 4, 5

- Gv nhận xét, bạn nào đọc tốt

* Hoạt động 4: Kể chuyện.

- Gv mời 1 Hs chọn kể mẫu một đoạn của câu

- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay

Hs nối tiếp nhau đọc 5 đoạn

1 Hs đọc lại toàn truyện

- Hs đọc thầm đoạn 1, 2 và trả lờicâu hỏi:

Các bạn gặp 1 cụ già đang ngồi ven đường, vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu.

Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau.

Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan, nhânâ hậu.

Hs đọc đoạn 3, 4

Bà cụ ốm nặng phải vào viện.

Hs thảo luận nhóm đôi

Hs đứng lên trả lới

Hs nhận xét

Hs thi đọc toàn truyện theo vai

Hs thi đọc truyện

Hs nhận xét

NhiỊu Hs thi ®ua kĨ

Ba Hs thi kể chuyện

Hs nhận xét.

3 Củng cố – dặn dò (1-2p)

- Veà luyeọn ủoùc laùi caõu chuyeọn.

- Chuaồn bũ baứi: Tieỏng ru.

Tiết 3- Toán:

Luyện tập

I/ Muùc tieõu:

- Thuộc bảng chia 7 và vận dụng đợc bảng chia 7 trong giải toán

- Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản

II/ Chuaồn bũ: Baỷng phuù,VBT, baỷng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: Baỷng chia 7

- Bốn em ủoùc baỷng chia 7

- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Baứi mụựi:

Giụựi thieọu baứi

 Baứi 1:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Yeõu caàu Hs suy nghú vaứ tửù laứm phaàn a)

Gv hoỷi: Khi ủaừ bieỏt 7 x 8 = 56, coự theồ ghi ngay

keỏt quaỷ cuỷa 56 : 7 ủửụùc khoõng? Vỡ sao?

- Yeõu caàu 4 Hs leõn baỷng laứm

- Yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo nhaựp

- Yeõu caàu Hs tieỏp noỏi ủoùc keỏt quaỷ phaàn 1b)

- Sau ủoự yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo VBT

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

 Baứi 2 : ( cột 1, 2, 3)

- Mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Yeõu caàu Hs tửù laứm

- Gv mụứi Hs leõn baỷng laứm

- Gv choỏt laùi:

 Baứi 3:

- Gv yeõu caàu Hs ủoùc ủeà baứi

- Gv cho Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi Caõu hoỷi:

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Coự theồ ghi ngay ủửụùc vỡ laỏy tớch chia cho thửứa soỏ naứy thỡ seừ ủửụùc thửứa soỏ kia.

Boỏn Hs leõn laứm phaàn a)

Caỷ lụựp laứm baứi

Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc keỏt quaỷ phaànb)

Hs nhaọn xeựt

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Hs leõn baỷng laứm Hs caỷ lụựp laứmvaứo VBT

Hs nhaọn xeựt

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi

+ Lụựp coự bao nhieõu hoùc sinh?

+ Coõ giaựo chia moói nhoựm bao nhieõu hoùc sinh?

+ Baứi toaựn hoỷi gỡ?

- Gv yeõu caàu Hs laứm vaứo VBT Moọt Hs leõn baỷng

laứm

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

Soỏ nhoựm hoùc sinh ủửụùc chia laứ:

35 : 7 = 5 (nhoựm).

ẹaựp soỏ : 5 nhoựm.

 Baứi 4:

- Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Hỡnh a) coự taỏt caỷ bao nhieõu con meứo?

- Muoỏn tỡm moọt phaàn baỷy soỏ con meứo coự trong

hỡnh a) ta phaỷi laứm theỏ naứo?

Moói nhoựm coự 7 hoùc sinh.

Hoỷi chia ủửụùc bao nhieõu nhoựm.

Hs caỷ lụựp laứm vaứo VBT Moọt Hsleõn baỷng laứm

- Taọp laứm laùi baứi

- Chuaồn bũ baứi: Giaỷm ủi moọt soỏ laàn

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

.

Tiết 4: Đạo đức

Quan taõm, chaờm soực oõng baứ, cha meù, anh chũ em (tieỏt 2).

I/ Muùc tieõu:

- Hs theồ hieọn sửù quan taõm chaờm soực oõng baứ, cha meù, anh chũ em

trong cuộc sống hằng ngày của các em

- Bieỏt theồ hieọn sửù quan taõm, chaờm soực oõng baứ, cha meù, anh chũ em

baống lụứi noựi, vieọc laứm cuù theồ, phuứ hụùp vụựi khả năng

II/ Chuaồn bũ:

* GV: Noọi dung troứ chụi “ Phaỷn ửựng nhanh”

III/ Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Xử lí tình huống.

Tình huống 1: Bố mẹ đều đi công tác, nhà vắng.

Mấy hôm nay trở trời, bà Ngân bị bệnh Ngân

định ở nhà chăm sóc bà nhưng các bạn đến rủ

Ngâm đi sinh nhật Ngân phải làm gì?

Tình huống 2: Ngày mai, em của Nam sẽ kiểm

tra toán Bố mẹ bảo Nam giúp em ôn tập Nhưng

Nam cùng lúc ấy trên ti vi chiếu bộ phim mà Nam

rất thích Nam cần hành động như thế nào?

- Gv nhận xét câu trả lời của các nhóm

=> Mỗi người trong gia đình cần biết thu xếp công

việc riêng của mình để dành thời gian quan tâm,

chăm sóc đến các thành viên khác

* Hoạt động 2: Liên hệ bản thân.

- Gv yêu cầu Hs liên hệ bản thân Kể những việc

làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của bản thân

tới ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình

+ Hằng ngày em thường làm gì để quan tâm,

chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị

+ Kể một lần khi ông bà, cha mẹ, anh chị em ốm

đau em làm gì để quan tâm giúp đỡ họ

- Gv nhận xét tuyên dương nhưng Hs biết quan

tâm chăm sóc người thân Nhắc nhở những Hs

chưa biết quan tâm đến người thân trong gia đình

* Hoạt động 3: Trò chơi phản ứng nhanh.

- Gv phát cho mỗi Hs 1 thẻ đỏ và 1 thẻ xanh

Hs lắng nghe tình huống

Hs thảo luận nhóm

Hs đóng vai theo các tìnhhuống

Hs đưa ra cách giải quyết

Các nhóm khác bổ sung, nhậnxét

- Gv chia lụựp thaứnh 2 nhoựm.

- Moói caõu traỷ lụứi ủuựng seừ ủửụùc 5 ủieồm

- Vụựi caõu traỷ lụứi sai khoõng ghi ủieồm

- Gv ủoùc caõu hoỷi Hs traỷ lụứi baống caựch giụ theỷ

- Gv nhaọn xeựt, coõng boỏ nhoựm thaộng cuoọc

Hs hai ủoọi chụi troứ chụi

Hs nhaọn xeựt

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Veà nhaứ xem laùi baứi

- Chuaồn bũ baứi sau: Chia seỷ buoàn vui cuứng baùn (tieỏt 1).

- Nhaọn xeựt baứi hoùc

- Bieỏt thửùc hieọn giaỷm moọt soỏ ủi một số laàn và vận dụng vào giải toán.

- Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần

Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa

Hửụựng daón thửùc hieọn giaỷm moọt soỏ ủi moọt soỏ

laàn.

- Giaựo vieõn gaộn leõn baỷng caứi 6 con gaứ roài hoỷi:

+ Coự bao nhieõu con gaứ?

- GV gaộn haứng dửụựi 2 con gaứ, hoỷi:

+ Haứng dửụựi coự bao nhieõu con gaứ?

+ Soỏ gaứ ụỷ haứng dửụựi nhử theỏ naứo so vụựi soỏ gaứ ụỷ

haứng treõn?

- Hửụựng daón Hs veừ sụ ủoà theồ hieọn soỏ gaứ haứng treõn

vaứ soỏ gaứ haứng dửụựi

- Yeõu caàu Hs vieỏt lụứi giaỷi cuỷa baứi toaựn

Hs quan saựt

Coự 6 con gaứ.

Coự 2 con gaứ Soỏ gaứ ụỷ haứng treõn giaỷm ủi 3 laàn thỡ baống soỏ gaứ ụỷ haứng dửụựi

Soỏ gaứ haứng dửụựi laứ:

6 : 3 = 2 (con gaứ)

-> Bài toán trên được gọi là bài toán giảm đi một

số lần

Hướng dẫn Hs vẽ đoạn thẳng

-Đoạn thẳng thứ nhất là 8 cm, ta vẽ một đoạn

thẳng dài 8cm Chia đoạn thẳng làm 4 phần bằng

nhau Đoạn thứ hai là 1 phần

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Yêu cầu Hs đọc cột đầu tiên của bảng

- Gv hỏi:

+ Muốn giảm một số đi 4 lần ta làm như thế nào?

+ Muốn giảm một số đi 6 lần ta làm thế nào?

- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và làm bài

- Yêu cầu Hs tự làm bài 2 Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại:

48 : 4 = 12 48 : 6 = 8

36 : 4 = 9 36 : 6 = 6

24 : 4 = 6 24 : 6 = 4

.Bài 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

+ Mẹ có bao nhiêu quả bưởi?

+ Số bưởi còn lại sau khi bán như thế nào so với

số bưởi ban đầu?

+ Ta vẽ sơ đồ như thế nào?

- Gv yêu cầu Hs tự vẽ sơ đồ và giải

Độ dài đoạn thẳng AB: 8cm Độ dài đoạn thẳng CD:

8 : 4 = 2(cm) Độ dài đoạn thẳng AB giảm 4 lần thì được độ dài đoạn thẳng CD

Ta lấy số đó chia cho số lần

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs đọc

Ta lấy số đó chia cho 4.

Ta lấy số đó chia cho 6.

Hs tự làm vào vở 2 em lên bảnglàm

Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề bài

Mẹ có 40 quả bưởi.

Số bươỉ ban đầu giảm đi 4 lần thì bằng số bưởi còn lại sau khi bán.

Hs làm bài

1 Hs lên bảng làm

Hs nhận xét bài làm của bạn

Moọt baùn leõn baỷng giaỷi.

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

ẹaựp soỏ 10 quaỷ.

- Gv yeõu caàu Hs suy nghú vaứ giaỷi phaàn b)

Laứm baống tay: 30 giụứ

Laứm baống maựy:

Yeõu caàu trong 5 phuựt caực em veừ xong hỡnh

- Gv choỏt laùi, coõng boỏ nhoựm thaộng cuoọc

Hs leõn baỷng laứm baứi

Caỷ lụựp laứm baứi vaứo phieỏu

ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn tham giatroứ chụi

Hs nhaọn xeựt.

2 Cuỷừng coỏ – daởn doứ

- Veà laứm laùi baứi taọp

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

.

Tiết 2: Luyện Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Củng cố ,rèn kĩ năng thực hiện nhân số có hai chữ số với số có một chữ số

Cách thực hiện phép chia hết và phép chia có d

- Ghi nhớ bảng nhân, bảng chia các số đã học

- HS K,G biết cách thực hiện một số dạng bài tập nâng cao có liên quan.

II Hớng dẫn luyện toán:

- Y/C đọc lại bảng nhân , bảng chia đã học

- Y/C làm nháp bảng con,KT và chữa bài

Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau:

- Chữa lỗĩ và viết kết quả

- Thực hiện bảng con , chữa bài

- Làm vào vở

- HS K,G nhìn tóm tắt nêu bài toán.

- Nhận xét dạng toán : Gấp một số lên nhiểu lần.

Giải bài toán vào vở

- HS kể lại đợc một đoạn nội dung câu chuyện đảm bảo chính xác một

số chi tiết.

- Biết thay lời nhân vật kể lại câu chuyện , thể hiện đợc thái độ phù hợp

với NV.

II Hớng dẫn luyện kể chuyện:

1 Y/C đọc lại bài TĐ Các em nhỏ và

cụ già

2 Hớng dẫn kể chuyện:

Hoạt động1 Tổ chức hs kể chuyện

trong nhóm 3

- Y/c kể chuyện theo trình tự

- Theo dõi , giúp đỡ

Hoạt động 2 Kể chuyện trớc lớp:

- Mỗi Hs đợc kể một đoạn

- Cử 3 em kể nối tiếp 3 đoạn theo

trình tự câu chuyện.

Hoạt động3 Kể chuyện theo lời NV.

Y/C : Thay lời một bạn nhỏ kể lại câu

chuyện

- Gọi một số em thi đua kể chuyện.

- Nhận xét , ghi điểm

Hoạt động 4 Nêu ý nghĩa : Câu

chuyện khuyên nói lên điều gì?

- 2-3 hS TB,Y đọc bài

- Kể chuyện nhóm 3- Mỗi hS kể một đoạn theo trình tự câu chuyện.

- Nghe vaứ vieỏt đúng bài chính tả“ Caực em nhoỷ vaứ cuù giaứ”( đoạn

4)Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

- Bieỏt caựch trỡnh baứy moọt doaùn vaờn

- Laứm ủuựng baứi taọp chớnh taỷ, tỡm caực tửứ chửựa tieỏng r/d/gi

II/ Chuần bị : Bảng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1. Baứi cuừ : Baọn

- GV mời 3 Hs lên viết bảng :nhoẻn cười, nghẹn ngào, trống rỗng,

chống chọi - Gv mời 2 Hs đọc thuộc bảng chữ.

- Gv nhận xét bài cũ

2.Bài mới :

Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết.

 Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.

- Gv đọc đoạn viết chính tả.

- Gv yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn viết.

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Những chữ nào trong đoạn viết hoa?

+ Lời của ông cụ được đánh dấu bằng những

dấu gì?

- Gv HDHs viết ra b¶ng con những chữ dễ viết

sai

 Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.

 Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì.

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).

- Gv nhận xét bài viết của Hs.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm VBT

+ Bài tập 1:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.

- GV mời 3 Hs lên bảng làm.

- Gv nhận xét, chốt lại:

Câu a): giặt, rát, dọc

Câu b): buồn, buồng, chuông.

Hs lắng nghe.

1 Hs đọc lại.

Các chữ đầu câu.

Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng.

Hs viết ra b¶ng con: ngừng lại,

nghẹn ngào, xe buýt

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài.

Hs tự chữa lỗi.

Một Hs đọc yêu cầu của đề bài

Ba Hs lên bảng làm bài Cả lớplàm vào vào VBT

Hs nhận xét.

3 Củng cố – dặn dò:

- Về xem và tập viết lại từ khó.

- Nhận xét tiết học.

.

Buỉi chiỊu TiÕt 1 + 2: LuyƯn To¸n

Gi¶m ®i mét sè lÇn

I/ Muùc tieõu:

- Củng cố cách thửùc hieọn giaỷm moọt soỏ ủi một số laàn và vận dụng vào giải

toán

- Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần

II/ Chuaồn bũ: baỷng phuù VBT, baỷng con.

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1.Baứi cuừ: Luyeọn taọp

- Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi 2( 2 phép tính) ; Bài 3 ( bảng phụ)

- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2Baứi mụựi:

Giụựi thieọu baứi

 Baứi 1:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

-Giải thích mẫu Y/C làm bài vào VBT

- Gv yeõu caàu Hs suy nghú vaứ laứm baứi

- Yeõu caàu Hs tửù laứm baứi 2 Hs leõn baỷng laứm

Chú ý viết đủ tên đơn vị

 Baứi 2:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi , pt đề

+ HD veừ sụ ủoà ,yeõu caàu Hs veừ sụ ủoà vaứ giaỷi

Moọt baùn leõn baỷng giaỷi

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

Yeõu caàu trong 3 phuựt caực em veừ xong hỡnh

- Gv choỏt laùi, coõng boỏ nhoựm thaộng cuoọc

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs laứm vaứo vụỷ.4 em leõn baỷnglaứm.Hs nhaọn xeựt

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs vẽ sơ đồ vào giấy nháp

1 Hs leõn baỷng laứm

Hs nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn

Hs leõn baỷng laứm baứi

ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn tham gia troứchụi

Hs nhaọn xeựt.

3 Cuỷừng coỏ – daởn doứ

- Ghi nhớ cách giảm môt số đi một số lần

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tiết 3: Luyện Tiếng việt

Thực hành viết đúng, viết đẹp: Bài 7

I/ Muùc tieõu:

- Viết đúng chữ hoa G, Gi ; viết đúng tên riêng Gò Công Đông, Gia

Viễn và câu ứng dụng : Gánh cực mà đổ lên non cực còn chạy theo

- Hớng dẫn HS K,G viết chữ nghiêng

II/ Chuaồn bũ: * GV: Maóu vieỏt hoa G, Gi

* HS: Baỷng con, phaỏn, vụỷ taọp vieỏtIII/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: - Gv kieồm tra HS vieỏt baứi ụỷ nhaứ.

- Moọt Hs nhaộc laùi tửứ vaứ caõu ửựng duùng ụỷ baứi trửụực.

- Gv nhaọn xeựt baứi cuừ.

2 Baứi mụựi:

* Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu chửừ G, Gi hoa.

- Gv gắn maóu cho Hs quan saựt

- Neõu caỏu taùo chửừ G, Gi

* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón Hs vieỏt treõn baỷng

con.

 Luyeọn vieỏt chửừ hoa

Gv cho Hs tỡm caực chửừ hoa coự trong baứi: G, Gi

Gv vieỏt maóu, keỏt hụùp vụựi vieọc nhaộc laùi caựch vieỏt

tửứng chửừ

- Gv yeõu caàu Hs vieỏt chửừ G, Gi vaứo baỷng con

 Hs luyeọn vieỏt tửứ ửựng duùng

- Gv goùi Hs ủoùc tửứ ửựng duùng: Gò Công Đông, Gia

Viễn.

- Gv yeõu caàu Hs vieỏt vaứo baỷng con

 Luyeọn vieỏt caõu ửựng duùng

Gv mụứi Hs ủoùc caõu ửựng duùng

* HD viết chữ nghiêng ( K,G )

- GV viết mẫu

- Y/C viết bảng con, NX , chữa lỗi

Hs quan saựt.Hs neõu

Hs tỡm.

Hs quan saựt, laộng nghe.

Hs vieỏt caực chửừ vaứo baỷng con.

Hs ủoùc: teõn rieõng Gò Công

Đông, Gia Viễn

Hs vieỏt treõn baỷng con.

Hs ủoùc caõu ửựng duùng:

* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón Hs vieỏt vaứo vụỷ taọp

vieỏt

- Gv neõu yeõu caàu:

+ Vieỏt chửừ Gò Công Đông, Gia Viễn 1 doứng cụừ

nhoỷ

+ Vieỏt caõu tuùc ngửừ: 1 laàn

* Hoaùt ủoọng 3: Chaỏm chửừa baứi.

- Gv thu tửứ 5 ủeỏn 7 baứi ủeồ chaỏm

- Gv nhaọn xeựt tuyeõn dửụng moọt soỏ vụỷ vieỏt ủuựng,

vieỏt ủeùp

Hs vieỏt vaứo vụỷ

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Veà luyeọn vieỏt theõm phaàn baứi ụỷ nhaứ.

- Chuaồn bũ baứi sau:

- Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần

II/ Chuaồn bũ: Baỷng phuù,.baỷng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: Giaỷm moọt soỏ ủi moọt soỏ laàn

- Goùi 2 hoùc sinh baỷng laứm baứi 2a, b

- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Baứi mụựi;

Giụựi thieọu baứi

 Baứi 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv viết lên bảng bài mẫu:

6 gấp 5 lần -> 30 giảm 6 lần -> 5

+ 6 gấp 5 lần bằng bao nhiêu?

+ Vậy viết 30 vào ô thứ 2

+ 30 giảm đi 6 lần được mấy?

+ Vậy điền 5 vào ô thứ 3

- Gv yêu cầu 3 Hs lên bảng làm

Hs cả lớp làm vào nháp

- Gv chốt lại:

4 gấp 6 lần -> 24 giảm 3 lần -> 8.

7 gấp 6 lần -> 42 giảm 2 lần -> 21.

25 giảm 5 -> 5 gấp 4 -> 20

 Bài 2:

- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn tìm số lít dầu bán trong buổi chiều ta

làm cách nào?

- Gv mời 1 em lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại:

3 Hs lên bảng làm

Hs cả lớp làm vào nháp

Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs thảo luận nhóm đôi

6o lít dầu Giảm đi 3 lần.

Buổi chiều cửa hàng bán được bao nhiêu lít dầu?

1 Hs lên bảng làm

Hs nhận xét

ẹaựp soỏ: 20 quaỷ cam

 Baứi 3:

- Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Yeõu caàu Hs thửùc haứnh ủo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng

AB

- Vaọy giaỷm ủoọ daứi AB ủi 5 laàn thỡ ủửụùc bao

nhieõu cm?

- Yeõu caàu Hs veừ ủoaùn MN daứi 2cm

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

Cuỷng coỏ:

- Gv cho Hs nhaộc laùi caựch:

- Tỡm moọt trong caực phaàn baống nhau cuỷa moọt

soỏ”?

- Giaỷm ủi moọt soỏ laàn?

- Gv nhaọn xeựt - Tuyeõn dửụng Hs

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

ẹoaùn thaỳng AB daứi 10 cm Giaỷm ủoọ daứi ủoaùn AB 5 laàn:

10 : 5 = 2 cm.

Hs traỷ lụứi

Hs nhaọn xeựt.

3 Cuỷng coỏ Daởn doứ.:

- Gv cho Hs nhaộc laùi caựch:

- Tỡm moọt trong caực phaàn baống nhau cuỷa moọt soỏ”?

- Giaỷm ủi moọt soỏ laàn?

- Gv nhaọn xeựt - Tuyeõn dửụng Hs

.

Tiết 2: Tập đọc

Tiếng ru

I/ Muùc tieõu:

- Bớc đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm , ngắt nhịp hợplý.

- Hiếu ý nghĩa : Con ngửụứi soỏng giửaừ coọng ủoàng phaỷi yeõu thửụng anh

em ,baùn beứ, ủoàng chớ

- Hoùc thuoọc loứng 2 khổ thơ trong baứi thụ

II/ Chuaồn bũ: Baỷng phuù ghi ủoaùn thụ hửụựng daón hoùc thuoọc loứng.

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1Baứi cuừ: Caực em nhoỷ vaứ cuù giaứ

- GV goùi 2 hoùc sinh ủoùc baứi “ Caực em nhoỷ vaứ cuù giaứ ” vaứ traỷ lụứi caực

caõu hoỷi: