Giáo án 3 Tuần 34+35

- Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của câu chuyện trước lớp.. - Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí tình huống trước lớp - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung.. -Lưu ý học sin

Tuần 34

Từ ngày 27/ 04 / 2009 đến ngày 01 / 05 / 2009

Thứ hai, ngày 27 tháng 4 năm 2009

Hoạt động tập thể Chào cờ lớp

I Mục tiêu:

- Tổng kết các hoạt động trong tuần 1/4

- Phát động thi đua trong tuần tới

- Duy trì và phát huy tốt các mặt nền nếp

II Lên lớp:

G chủ nhiệm nêu y/c tiết học;

- Kết quả thi chất lợng GKII

- Phát động thi đua tuần 2 tháng 4:

- Cụ thể hoạt động tuần 2

Sệẽ TÍCH CHUÙ CUOÄI CUNG TRAấNG

I/ Muùc tieõu :

A/Taọp ủoùc :

1 Reứn kú naờng ủoùc thaứnh tieỏng :

- ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi , chuự yự caực tửứ : lieàu maùng , vung rỡu , laờn quay , quaờng rỡu , cửùa quaọy lửứng lửừng vaóy ủuoõi , baừ traàu , …

- Hieồu nghúa caực tửứ ngửừ mụựi trong baứi :tieàu phu , khoaỷng daọp baừ traàu , phuự oõng , rũt

-Hieồu noọi dung caõu chuyeọn : Tỡnh nghúa thuỷy chung , taỏm loứng nhaõn haọu cuỷa chuự Cuoọi -Giaỷi thớch caực hieọn tửụùng thieõn nhieõn vaứ ửụực mụ bay leõn maởt traờng cuỷa loaứi ngửụứi

C/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh lên bảng đọc bài“Quà của đồng

nội“

- Nêu nội dung bài vừa đọc ?

- Giáo viên nhận xét đánh giá bài

2.Bài mới: Tập đọc :

a) Phần giới thiệu :

* Giới thiệu “ Sự tích chú Cuội cung trăng ”

ghi đầu bài lên bảng

b) Luyện đọc:

- Đọc mẫu toàn bài

? Bài chia mấy đoạn?

* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Đoạn 1:

- Câu 3: Đọc đúng : “ liều mạng” G đọc

- Câu 5: Luyện đọc câu dài G đọc

- giải nghĩa:

=> HD đọc đoạn 1: G đọc mẫu

* Đoạn 2:

- Câu 1: Đọc đúng : “ cứu sống” G đọc

- Câu 4: Đọc đúng : “ rịt lá thuốc” G đọc

=> HD đọc đoạn 2: G đọc mẫu

=> HD đọc đoạn 3: G đọc mẫu

+ Y/c H đọc nối tiếp đoạn

+ GV hd đọc cả bài G đọc

- Lớp lắng nghe giới thiệu

- 1 em nhắc lại đầu bài

- Lớp lắng nghe đọc mẫu H đọc thầm theo

- 3 đoạn

- H đọc theo dãy

- H đọc theo dãy

- H đọc chú giải

- H đọc đoạn 1; 3- 5 em

- H đọc theo dãy

- H đọc theo dãy

- H đọc đoạn 2; 3- 5 em

- H đọc theo dãy

- H đọc theo dãy

- H đọc đoạn 3; 3- 5 em

- H đọc nối tiếp đoạn

- H đọc cả bài

- Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

- Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc nên Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý

- Một em đọc tiếp đoạn 2 Lớp đọc thầm theo

- Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi

- Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?

- Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú

Cuội ?

- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài

- Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trăng ?

- Theo em chú Cuội sống trên cung trăng như

thế nào ?

d) Luyện đọc lại: (3-5’)

- Yêu cầu 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu

chuyện

- Mời một em đọc cả câu chuyện cả bài

B) Kể chuyện : (14 - 16’)

1 Giáo viên nêu nhiệm vụ

- Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý

- Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm

tắt mỗi đoạn

- G kể mẫu đoạn 1

- Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu truyện

- Gọi từng cặp kể lại câu chuyện

- Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của câu

chuyện trước lớp

- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay

nhất 3 Củng cố dặn dò :

- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

người , Cuội đã cứu sống nhiều người trong đó có con gái phú ông và được phú ông gã con cho

-Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc nhưng không tỉnh lại , Cuội nặn bộ óc bằng đấtsét rồi rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên

- Lớp đọc thầm đoạn 3

- Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giãi tưới cho cây vì thế cây bay lên trời Cuội sợ mất cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại và cứ thế cây đưa Cuội bay lên trời

- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân

- Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn của câu chuyện

- Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện

- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học

- Một em đọc các câu hỏi gợi ý trong SGK

- Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn 1 câu chuyện

- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp

- Ba em nối tiếp thi kể 3 đoạn của câu chuyện

- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất

- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện

- Về nhà tập kể lại nhiều lần

- Học bài và xem trước bài mới

II /Chuẩn bị :

- Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội

III/ Lên lớp :

1 KTBC:

2 Bài mới.

a/ GTB;

b/ Bài mới:

- Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu thế

nào là các tệ nạn xã hội

- Nêu tác hại của một số tệ nạn xã hội mà

em biết ?

1 Hoạt động 1 Xử lí tình huống

- Nêu các tình huống :

- Trên đường đi học về em gặp một đám

thanh niên tụ tập uống rượu say xỉn rồi chửi

bới , đánh nhau em sẽ xử lí như thế nào ?

- Có một anh thanh niên hút thuốc đến này

em hút thử một lần trước việc làm đó em sẽ

xử lí ra sao ?

- Trên đường đi chơi em bất ngờ phát hiện

ra một nhóm người đang bàn bạc để trộm

cắp tài sản người khác Trước hành vi đó

em giải quyết như thế nào ?

- Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí

tình huống trước lớp

- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung

=> Giáo viên kết luận theo sách giáo viên

2 Hoạt động 2: Thi vẽ tranh:

- Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động

- Lắng nghe để hiểu về các tệ nạn xã hội

- Hút ma túy gây cho người ngiện mất tính người , kinh tế cạn kiệt

- Mại dâm là con đường gây ra các bệnh

si đa …

- Lớp chia ra các nhóm thảo luận đưa ra cách xử lí đối với từng tình huống do giáo viên đưa ra

- Lần lượt các nhóm cử các đại diện củamình lên trình bày cách giải quyết tình huống trước lớp

- Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm có cách xử lí tốt nhất

- Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động

veà phoứng choỏng caực teọ naùn xaừ hoọi

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự , tuyeõn dửụng nhoựm

thaộng cuoọc

3 Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

- Giaựo duùc hoùc sinh ghi nhụự thửùc theo baứi

- Chú ý các từ ngữ : lieàu maùng , vung rỡu , laờn quay , quaờng rỡu , cửùa quaọy lửứng lửừng vaóy

ủuoõi , baừ traàu , …

- ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi :

2 Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu:

II Chuẩn bị:

III Các hoạt đông dạy học:

1 KTBC;

- H đọc bài: " Bác sĩ Y - éc - xanh" ( M Anh, Trang c)

2 Dạy bài mới:

a/ Giới thiệu bài: Luyện đọc.

b/ Luyện đọc:

- G y/c H luyện đọc từng đoạn G chú ý sửa sai cho H

* ẹoaùn 1:

- Caõu 3: ẹoùc ủuựng : “ lieàu maùng”

- Caõu 5: Luyeọn ủoùc caõu daứi

=> HD ủoùc ủoaùn 1:

* ẹoaùn 2:

- Caõu 1: ẹoùc ủuựng : “ cửựu soỏng”

- Caõu 4: ẹoùc ủuựng : “ rũt laự thuoỏc”

=> HD ủoùc ủoaùn 2:

* ẹoaùn 3:

- Caõu 2: ẹoùc ủuựng : “ lửừng thửừng, leõn trụứi”

- Caõu cuoỏi ủoùc ủuựng caõu daứi, ngaột sau daỏu (,)

=> HD ủoùc ủoaùn 3:

+ Y/c H ñóc noâi tieâp ñoán.

+ H ñóc cạ baøi

- G Theo doõi nhaôn xeùt

3.Cụng coâ daịn doø:

- Nhaôïn xeùt giôø hóc

Thöù ba, ngaøy 28 thaùng 4 naím 2009

THÌ THAĂM

I Múc tieđu :

- Nghe vieât chính xaùc trình baøy ñuùng baøi thô “ Thì thaăm “

- Vieât ñuùng teđn moôt soâ nöôùc Ñođng Nam AÙ Ñieăn ñuùng vaøo choê troâng caùc ađm ñeê laên tr/

ch hoaịc thanh hoûi thanh ngaõ , giại ñuùng cađu ñoâ

II Ñoă duøng dáy hóc.

- Bạng lôùp vieât 3 laăn caùc töø ngöõ baøi taôp 3.Doøng thô 2 cụa baøi taôp 2

III Caùc hoát ñoông dáy hóc:

1 Kieơm tra baøi cuõ:

- Nhaôn xeùt ñaùnh giaù chung veă phaăn kieơm

tra 2.Baøi môùi:

a) Giôùi thieôu baøi: ( 1-2’)

-Baøi vieât hođm nay caùc em seõ nghe vieât baøi

thô “ Thì thaăm “

b) Höôùng daên nghe vieât :

- G ñóc maêu baøi vieât (Coùc kieôn Trôøi )

-Nhöõng söï vaôt , con vaôt naøo noùi chuyeôn vôùi

nhau trong baøi thô ?

-Yeđu caău laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng

khoù

thì thaăm, ñieău chi, sao trôøi, im laịng.

- G xoaù bạng y/c H ñóc lái töø khoù

- G ñóc

- Giaùo vieđn nhaôn xeùt ñaùnh giaù

? Nhöõng chöõ naøo trong baøi ñöôïc vieât hoa

- H vieât bạng: sung söôùng, xinh ñép

- Lôùp laĩng nghe giôùi thieôu baøi

- Hai em nhaĩc lái ñaău baøi

- H ñóc thaăm theo

- Cạ lôùp ñóc thaăm tìm hieơu noôi dung baøi

- Caùc söï vaôt con vát trong baøi laø : Gioù thìthaăm vôùi laù , laù thì thaăm vôùi cađy ; hoa thì thaăm vôùi ong böôùm , trôøi thì thaăm vôùi sao , sao trôøi töôûng im laịng hoùa ra cuõng thì thaăm cuøng nhau …

- H ñóc, phađn tích, nhaôn xeùt

- H ñóc lái töø khoù

- Lôùp thöïc haønh vieât töø khoù vaøo bạng con

thì thaăm, ñieău chi, sao trôøi, im laịng.

- Chöõ ñaău doøng

c/ Hướng dẫn viết vở:

- G kiểm tra tư thế ngồi

- G đọc cho H viết bài vào vở ( 13-15’)

d/ Chấm chữa:

- G đọc lại để học sinh soát lỗi

-Thu chấm điểm và nhận xét

e/ Hướng dẫn làm bài tập

*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.

- Gọi 2 em đọc tên các nước Đông Nam Á

-Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên

nước ngoài

-Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước

ngoài

*Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập.

-Yêu cầu cả lớp làm vào vở n đã được

điền hoàn chỉnh trước lớp

- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn

3 Củng cố - Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp

- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước

bài mới

- H thự hiện

- Lớp nghe và viết bài vào vở

- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- H chữa lỗi, ghi tổng số lỗi ra lề vở

- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm

- Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập 2

- Hai em đọc tên các nước khu vực ĐôngNam Á

- Hai em nhắc lại cách viết tên các nước ( Thái Lan viết hoa hai chữ đầu câu các nước khác có dấu gạch nối giữa các tiếng trong mỗi tên Ví dụ

Bru – nây ; In – đô – nê – xi – a

- Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa

- Học sinh làm vào vở : - đằng trước – ở trên

( lời giải câu đố : Cái chân )-đuổi ( lời giải : cầm đũa và cơm vào miệng )

- Em khác nhận xét bài làm của bạn

-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa

Tiết 8: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

THI TÌM HIỂU VỀ NGÀY 15/5 VÀ NGÀY SINH NHẬT BÁC 19/5

I Mục đích yêu cầu:

- H nhớ lại ngày Thành lập đội 15/5 và ngày Sinh nhật Bác 19/5.

- H có những hiểu biết cơ bản về ngày Thành lập đội 15/5 và ngày Sinh nhật Bác 19/5

- H át một số bài hát ca ngợi Bác

II Chuẩn bị:

- Phiếu ghi các câu hỏi

III Các hoạt động dạy học:

1 G nhận lớp phổ biến nội dung y/c giờ học.

2 G hd luật chơi, cách chơi.

- H lần lượt lên bắt thăm câu hỏi và trả lời câu hỏi trong đó Nếu H nào trả lời sai

H khác bổ sung và bạn đó coi như thua

- G cho 1 số H lên thi thử

- G quan sát, nhận xét H chơi

• Câu hỏi:

1 Em hãy cho biết đội TNTP Hồ Chí Minh thành lập ngày, tháng, năm nào?

2 Khi mới thành lập đội có mấy thành viên? Đội trưởng đầu tiên là ai?

3 Nông Văn Dền còn có tên gọi khác là gì?

4 Bài hát Đội ca còn có tên gọi khác là gì?

5 Hãy kể về một thiếu niên anh hùng mà em biết

6 Hãy hát một bài hát ca ngợi người thiếu niên anh hùng mà em yêu thích

7 Bác Hồ sinh ngày, tháng, năm nào?

8 Quê Bác ở đâu.?

9 Hãy đọc 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng? Em đã thực hiện tốt những điều nào, những điều nào em chưa thực hiện tốt

10 Hồi còn nhỏ Bác Hồ có tên gọi là gì?

11 Em hãy hát một bài hát ca ngợi Bác

………

3 Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học

Thứ tư, ngày 29 tháng 4 năm 2009

MƯA

I Mục tiêu

1 Rèn kỉ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trôi chảy cả bài và các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương ngữ như : Lũ lượt , chiều nay , lật đật , nặng hạt , làn nước mát , cụm lúa , xó kim , lửa reo , bác ếch ,

tí tách …

- Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình trongcơn mưa , tình cảm yêu thương những người lao động

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài lũ lượt , lật đật

- Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả

- Học thuộc lòng bài thơ

II Chua å n bị :

Tranh minh họa bài thơ , tranh chụp con Ếch

III Lên lớp :

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 em lên nối tiếp nhau kể lại câu

chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng ”

-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Mưa“

- Giáo viên ghi bảng đầubài

b) Luyện đọc:

- G đọc mẫu bài thơ

- G nhắc H chú ý nhẩm thầm từ đầu để thuộc

bài thơ

? Bài thơ gồm mấy khổ

* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Khổ 1:

- H đọc đúng: “ lũ lượt, lật đật” G đọc mẫu

- Giải nghĩa; lũ lượt

- H đọc đúng: “ lặn lội” G đọc mẫu

=> G hd đọc khổ 5 G đọc mẫu

+ Y/c H đọc nối tiếp đoạn

+ G hd đọc cả bài G đọc mẫu

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm 3 khổ thơ đầu bài

thơ

- Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện :

“Sự tích chú Cuội cung trăng” ( Trangb,Huyền, Nhung)

-Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện: (Trang c)

- Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu.-1 học sinh nhắc lại đầu bài

- H đọc thầm theo

- H đọc theo dãy

- H đọc chú giải

- H đọc khổ 1: 3 - 5em

- H đọc theo dãy

- H đọc khổ 2: 3 - 5em

- H đọc theo dãy

- H đọc khổ 3: 3 - 5em

- H đọc khổ 4: 3 - 5em

- H đọc theo dãy

- H đọc khổ 5: 3 - 5em

+ H đọc nối tiếp đoạn

+ H đọc cả bài

- Lớp đọc thầm 3 khổ đầu của bài thơ

- Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài

thơ ?

- Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 4 của bài

- Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng

như thế nào?

- Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại

- Vì sao mọi người lại thương bác ếch ?

- Hình ảnh của bác ếch gợi cho em nhớ tới

ai ?

d/ Luyện đọc lại;

- G hd đọc

e) Học thuộc lòng bài thơ :

- Mời một em đọc lại cả bài thơ

- Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài

thơ

-Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng cả bài thơ

- Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất

3 Củng cố - Dặn dò:

? Bài thơ cho em biết điều gì

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài

mới

- Mây đen lũ lượt kéo về , mặt trời chui vào trong mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá xòe tay hứng làn gió mát , gió hát giọng trầm giọng cao , sấm rền chạy trong mưa rào

- Lớp đọc thầm khổ thơ 4

- Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim , chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai

- Đọc thầm khổ thơ 5 trả lời câu hỏi

Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ chưa

- Đến các bác nông dân đang lặn lội làm việc ngoài đồng trong gió mưa

- H chọn đoạn thích để đọc

- H đọc cả bài

- Một em khá đọc lại cả bài thơ

- Ba em nối tiếp thi đọc từng khổ của bài thơ

-Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay

- Ba học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới :

“ Trên con tàu vũ trụ “

……….

TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN - DẤU CHẤM, DẤU PHẢY

I Mục tiêu

* Mở rộng về vốn từ thiên nhiên : thiên nhiên mang lại cho con người những gì ; con người đã làm những gì để thiên nhiên đẹp thêm , giàu thêm Ôn luyện về dấu chấm , dấu phẩy

II Đồ dùng :

- Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 1 và 2 Tranh ảnh về thiên nhiên và những sáng tạo của con người tô điểm cho thiên nhiên Bút dạ + 3 tờ phiếu khổ to viết truyện vui GT3

III Các bước lên lớp :

1 Kiểm tra bài cũ:

-Yêu cầu 2 em đọc lại đoạn văn có dùng

phép nhân hóa tả về bầu trời buổi sáng hoặc

tả vườn cây đã học ở tiết TLV tuần 33

-Nhận xét phần kiểm tra bài cũ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng ta sẽ học bài : “ Mở rộng

vốn từ về thiên nhiên“

b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

* Bài 1 : - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc bài

tập 1

-Yêu cầu cả lớp đọc thầm trao đổi thảo luận

theo nhóm Phát cho mỗi nhóm một tờ

phiếu

- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên dán bài

của nhóm mình lên bảng lớp

- Mời hai em đọc lại kết quả

- Lớp dõi nhận xét từng nhóm

- Giáo viên chốt lời giải đúng

*Bài 2 :-Mời một em đọc nội dung bài tập 2

lớp đọc thầm theo

-Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm

- Mời các nhóm cử đại diện thi làm bài trên

bảng

- Gọi một số em đọc lại kết quả

-Nhận xét đánh giá bình chọn em có đoạn

- Hai học sinh lên bảng đọc đoạn văn có sử dụng phép nhân hóa tả về cảnh bầu trời vào buổi sáng hoặc tả về vườn cây

-Học sinh khác nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi giới thiệu bài -1 đến 2 em nhắc lại đầu bài học

- Hai em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách

- Cả lớp đọc thầm bài tập

- Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thành bài tập trong phiếu

- Các nhóm cử đại diện dán bài làm

lên bảng - Trên mặt đất :cây cối , hoa lá , rừng núi , muông thú , sông suối , con người …

- Dưới lòng đất : -mỏ than , mỏ vàng , mỏ dầu , kim cưong , đá quý ,…

- Nhóm khác quan sát nhận xét

- Một em đọc bài tập 2 Lớp theo dõi và đọc thầm theo

- Đại diện các nhóm lên thi làm bài

- Con người làm cho trái đất thêm giàu đẹp như

Xây dựng nhà cửa , lâu đài , đền thờ , gieo hạt , bảo vệ rừng , trồng cây ,…

- Hai em đọc lại kết quả

- Lớp nhận xét bình chọn nhóm làm đúng nhất

vaờn sửỷ duùng hỡnh aỷnh nhaõn hoựa ủuựng vaứ hay

- Choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

*Baứi 3 -Mụứi moọt em ủoùc noọi dung baứi taọp

3lụựp ủoùc thaàm theo

- Yeõu caàu lụựp laứm vieọc caự nhaõn

- Mụứi 3 toỏp moói toỏp 4 baùn leõn thi tieỏp sửực

3 Cuỷng coỏ - Daởn doứ

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

-Daởn veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi mụựi

- Moọt em ủoùc baứi 3 lụựp ủoùc thaàm baứi taọp

- Lụựp laứm vieọc caự nhaõn thửùc hieọn vaứo nhaựp

-3 toỏp leõn thi tieỏp sửực ủieàn daỏu thớch hụùp vaứo choó troỏng

- Lụựp bỡnh choùn nhoựm thaộng cuoọc

- Hai hoùc sinh neõu laùi noọi dung vửứa hoùc

-Veà nhaứ hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn laùi

………

Tieỏt 5: Tệẽ HOẽC

LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU TUAÀN 34

I.Mục đích yêu cầu

- Cuỷng coỏ voỏn tửứ thieõn nhieõn : thieõn nhieõn mang laùi cho con ngửụứi nhửừng gỡ ; con ngửụứi ủaừ laứm nhửừng gỡ ủeồ thieõn nhieõn ủeùp theõm , giaứu theõm OÂn luyeọn veà daỏu chaỏm , daỏu phaồy

II Chuẩn bị:

- Vở BTTN

III.Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ (3'- 5'):

- H làm bài tập 2 LTVC tuần 33

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: Tự học LTVC

* Luyện tập:

- H mở vở BTTN làm các bài tập trong vở bài tập

- G quan sát sửa sai cho các em

- Thu chấm - nhận xét

Baứi 8/54: Xeỏp caực tửứ ngửừ dửụựi ủaõy thaứnh 2 loaùi;

ẹeứo, con ủửụứng, con coõng, con chửừ, con suoỏi, caựi nhaứ, saỏm, hoứn gaùch, con caự, beỏn nửụực

a/ Coự saỹn trong thieõn nhieõn

b/ Do con ngửụứi taùo ra

Baứi 9/55: H choùn daỏu chaỏm hoaởc daỏu phaỷy ủeồ ủieàn vaứo ủaùon vaờn.

Có người rao bán ……… không vào được.

3 Củng cố - Dặn dò

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

Thứ năm, ngày 30 tháng 4 năm 2009

ÔN CHỮ HOA: A, M, N, V

I Mục tiêu :

- Củng cố về cách viết chữ hoa A, M, N , V thông qua bài tập ứng dụng : -Viết tên

riêng (An Dương Vương ) bằng chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng : Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ bằng cỡ chữ nhỏ

II Đồ dùng :

-Mẫu chữ hoa mẫu chữ viết hoa A, M, N , V về tên riêng An Dương Vương và

câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li

III Các bước lên lớp :

1 Kiểm tra bài cũ (3-5’)

- Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng ta sẽ ôn viết chữ hoa A, M,

N , V và một số từ danh từ riêng ứng dụng

có chữ hoa :T, B ,H,

b)Hướng dẫn viết trên bảng con: ( 10 - 12’)

*Luyện viết chữ hoa :

- Y/c H quan sát và nhận xét chữ hoa: A, M.,

N, V ( kiểu 2)

- G hd quy trình viết

- G y/c H viết B

*Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng

-Yêu cầu đọc từ ứng dụng An Dương Vương

=> Giới thiệu An Dương Vương là tên hiệu

thục phán vua nước Aâu Lạc cách đây 2000

- H viết bảng: Y, Phú Yên

- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu

- Vài học sinh nhắc lại đầu bài

- H quan sát và nhận xét: cao, rộng số nét

naờm

- Y/c H nhaọn xeựt ủoọ cao k./c con chửừ, caực

chửừ

- G hd vieỏt

- G y/c H vieỏt baỷng

*Luyeọn vieỏt caõu ửựng duùng :

-Yeõu caàu moọt hoùc sinh ủoùc caõu

-Thaựp Mửụứi ủeùp nhaỏt boõng sen / Vieọt Nam

ủeùp nhaỏt coự teõn Baực Hoà

- Y/c H nhaọn xeựt ủoọ cao k./c con chửừ, caực

+ Viết tên riêng: An Dửụng Vửụng: 2 dòng

+ Viết câu tục ngữ: 2 lần

- Trớc khi viết phải chú ý điều gì?

- G kiểm tra t thế ngồi

G: Khi viết phải chú ý t thế ngồi, quan sát chữ

mẫu viết cho đúng mẫu Chú ý dấu chấm là

điểm đặt bút đầu tiên khi viết chữ

d/ Chaỏm chửừa baứi: ( 3-5’)

- Giaựo vieõn chaỏm tửứ 5- 7 baứi hoùc sinh

- Nhaọn xeựt ủeồ caỷ lụựp ruựt kinh nghieọm

3 Cuỷng coỏ - Daởn doứ1- 2’)

-Yeõu caàu laàn lửụùt nhaộc laùi caực chửừ hoa vaứ

caõu ửựng duùng

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

- H ủoùc nhaọn xeựt

- H quan saựt

- H vieỏt baỷng

An Dửụng Vửụng

- H ủoùc caõu ửựng duùng

- H nhaọn xeựt ủoọ cao k/c giửừa caực conchửừ, caực chửừ

- Thaựp Mửụứi, Vieọt Nam, Baực Boà

- H quan saựt

- H vieỏt baỷng

Thaựp Mửụứi, Vieọt Nam,

Baực Boà

- H quan sát vở mẫu, nêu yêu cầu:

- H thửùc hieọn tử theỏ vieỏt baứi

- Lụựp thửùc haứnh vieỏt vaứo vụỷ theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn

- Neõu laùi caực yeõu caàu taọp vieỏt chửừ hoa vaứ danh tửứ rieõng, caõu ửựng duùng -Veà nhaứ taọp vieỏt nhieàu laàn vaứ xem trửụực baứi mụựi

- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới

Tiết 2 CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT)

DÒNG SUỐI THỨC

I Mục tiêu :

- Rèn kĩ năng viết chính tả , Nghe viết lại chính xác bài “ Dòng suối thức “

- Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu l / n hoặc v / d

II Chuẩn bị :

-Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2

III Lên lớp :

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bà

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài

- Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết bài

thơ: “ Dòng suối thức “

b) Hướng dẫn nghe viết : (8-10’)

- G đọc mẫu bài “ Dòng suối thức ”

- Nhận xét chính tả

? Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong

đêm ntn?

? Trong đêm dòng suối thức để làm gì? ?

- G viết nhưngc từ H dễ viết sai lên bảng

y/c H đọc, phân tích viết bảng

chăn mây, quả sim, trúc xanh, lượn, thập

? Bài thơ được viết theo thể gì?

c/ Hướng dẫn viết vở.

- G kiểm tra tư thế ngồi viết, cách viết

- Cả lớp viết vào bảng con

- Lớp lắng nghe giới thiệu bài

- 1 em nhắc lại đầu bài

- Lắng nghe đọc mẫu bài viết

- H đọc thầm theo

-Mọi vật đều ngủ…

Tất cả thực hiện cuộc sống bình yên

- Để nâng nhịp cối giã gạo…

- dòng 6 tiếng cách 3 ô

- dòng 8 tiếng cách 2 ô

- H thực hiện

- G ủoùc cho H vieỏt baứi vaứo vụỷ (13-15’).

d/ Chaỏm chửừa:

- G ủoùc baứi cho H soaựt loói

- G chaỏm, nhaọn xeựt,

e/ Hửụựng daón laứm baứi taọp (3-5’).

*Baứi 2 : - Neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp

- Yeõu caàu lụựp laứm baứi caự nhaõn

* Choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng , mụứi hai em ủoùc

laùi * Baứi 3: y/c h neõu y/c

- H laứm SGK

3 Cuỷng coỏ - Daởn doứ1-2’)

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

- Daởn veà nhaứ hoùc baứi vaứ laứm baứi xem trửụực

baứi mụựi

- H vieỏt baứi vaứo vụỷ

- H duứng chỡ soaựt loói

- H ghi toồng soỏ loói ra leà vụỷ

- Hai em ủoùc laùi yeõu caàu baứi taọp 2

- Caỷ lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ vaứ sửỷa baứi

- Cửỷ 2 ủaùi dieọn leõn baỷng thi laứm baứi ủuựng vaứ nhanh

2b/ Maứu vaứng – caõy dửứa – con voi

- Viết câu ứng dụng : " Tháp Mời đẹp nhất bông sen

Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ”

II Chuẩn bị.

- Vở mẫu, chữ mẫu

III Các hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ:

- H viết bảng chữ hoa A, M, N, V G nhận xét, sửa sai cho H.

2 Dạy bài mới:

* Luyện viết.

- Y/c H mở vở, nêu y/c bài viết

- Cho H quan sát vở mẫu

- Kiểm tra t thế ngồi của H

- Gõ thớc cho H viết bài

- H nêu y/c

- H quan sát vở mẫu

- H ngồi ngay ngắn

- H viết bài

c ChÊm, ch÷a.

- G chÊm bµi + NhËn xÐt

3 Cđng cè dỈn dß.

- NhËn xÐt tiÕt häc

Thứ sáu, ngày 01 tháng 5 năm 2009

VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO, GHI CHÉP SỔ TAY

I Mục tiêu :

- Rèn kĩ năng nghe kể : Nghe đọc các mục trong bài Vươn tới các vì sao , nhớ được nội

dung , nói lại được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ , người

đầu tiên đặt chân lên mặt trăng , người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ Rèn kĩ năng

viết : - Luyện cách ghi vào sổ tay những ý chính trong bài vừa nghe

II Chuẩn bị :

-Tranh ảnh trong bài vươn tới các vì sao

III Lên lớp :

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết trong

cuốn sổ tay nói về câu trả lời của Đô – rê –

mon đã học ở tiết tập làm văn tuần 33

2.Bài mới:

a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ Nghe

kể qua bài : “ Vươn tới các vì sao “

b/ Hướng dẫn làm bài tập :

*Bài 1 :

- Gọi 1 em đọc bài 1 và 3 đề mục a, b, c

-Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa

-Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ và tên hai

nhà du hành vũ trụ

- Yêu cầu lớp ghi những điều giáo viên đọc

- Đọc cho học sinh ghi vào vở

- Giáo viên đọc lại lần 2 và lần 3

- Hai em lên bảng “ Đọc bài viết trong sổ tay về những câu trả lời của Đô – rê – mon qua bài TLV đãhọc.”

- Hai học sinh nhắc lại đầu bài

- Một em đọc yêu cầu đề bài và 3 mục gợi ý

- Quan sát các bức tranh minh họa

- Tàu Phương Đông 1hai nhà du hành Am – xtơ – rông và Phạm Tuân

-Thực hành nghe để viết các thông tin do giáo viên đọc

- Lắng nghe để hoàn chỉnh bài viết về những thông tin những lần trước

- Yeõu caàu lụựp phaõn ra tửứng caởp ủeồ noựi caực

thoõng tin vửứa ghi ủửụùc

- Mụứi ủaùi dieọn moọt soỏ caởp leõn noựi trửụực lụựp

Baứi taọp 2 :

- Neõu yeõu caàu baứi 2

– Yeõu caàu lụựp thửùc hieọn vieỏt vaứo soồ tay nhửừng

yự chớnh cuỷa tửứng tin

- Mụứi moọt soỏ em noỏi tieỏp nhau phaựt bieồu trửụực

lụựp

- Nhaọn xeựt vaứ chaỏm ủieồm moọt soỏ baứi vaờn toỏt

3 Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

-Yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi noọi dung

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

-Daởn veà nhaứ chuaồn bũ toỏt cho tieỏt sau

chửa ghi kũp

- Tửứng caởp quay maởt vaứo nhau taọp noựi veà nhửừng thoõng tin ghi cheựp ủửụùc

-ẹaùi dieọn caực caởp leõn taọp noựi trửụực lụựp

- Hai em ủoùc yeõu caàu ủeà baứi taọp 2

- Thửùc hieọn vieỏt laùi nhửừng yự chớnh nhửừng tin tửực vaứo soồ tay

- Moọt soỏ em ủoùc keỏt quaỷ trửụực lụựp

- Lụựp laộng nghe bỡnh choùn baùn vieỏt hay nhaỏt

- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc

-Veà nhaứ hoùc baứi vaứ chuaồn bũ cho tieỏt sau

SINH HOAẽT LễÙP

I Mục tiêu :

- Đánh giá hoạt động của tuần 5 tháng 4

- Triển khai, phát động thi đua tuần 1 tháng 5 chủ đề: " Chào mừng ngày giải phóng Miền Nam 30/4 và Quốc tế Lao động 1/5"

II Chuẩn bị:

- Nội dung tháng 5

II Cách tiến hành:

1 Các tổ sinh hoạt, bình xét thi đua

2 Tổ trởng báo cáo kết quả