GIÁO ÁN 3 - TUAN 34 (SOAN NGANG - CKT)

Đọc thành tiếng * Đọc đúng các từ và tiếng khó : Lăn quay , quăng rìu , lừng lững , cựa quậy * Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ .Đọc trôi chảy toàn bài , bước đầu bi

Tuần 34 Thứ ngày tháng 5 năm 2010

TIẾT 1+2

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN

SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG

I MỤC TIÊU:

A- Tập đọc

1 Đọc thành tiếng

* Đọc đúng các từ và tiếng khó : Lăn quay , quăng rìu , lừng lững , cựa quậy

* Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ Đọc trôi chảy toàn bài , bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện

2 Đọc hiểu :

* Hiểu nghĩa các từ trong bài : Tiền phu , khoảng giập bã trầu , phú ông

* Hiểu được nội dung bài : Cho thấy tấm lịng nhân nghĩa , thuỷ chung của chú Cuội ; Giải thích vì sao mỗi khi nhìn lên mặt trăng chúng ta lại thấy hình người ngồi dưới gốc cây ;

B – KỂ CHUYỆN

* Dựa vào nội dung truyện và gợi ý kể lại được câu chuyện ,kể tự nhiên ,Đúng nội dung truyện ,biết phối hợp cử chỉ , nét mặt khi kể

II ĐỒ DUNG DẠY HỌC

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

* GV đọc mẫu toàn bài một lượt , chú ý giọng đọc từng đoạn

* GV yêu cầu hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài , theo dõi và chỉnh sữa lỗi phát âm cho hs

* GV treo bảng phụ viết sẵn các từ khó , dễ lẫn kho ùdo ảnh hưởng của phương ngữ

c) Đọc từng đoạn :

* GV gọi 3 hs đọc bài nối tiếp theo đoạn Nhắc hs chú ý ngắt giọng ở các dấu câu + Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới

* GV gọi 3 HS đọc tiếp nối nhau đọc bài theo 2 lần

d) Luyện đọc theo nhóm

* Chia nhóm và yêu cạu HS luyện đọc theo nhóm

e) Đọc trước lớp :

* Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn

g) 1 HS đọc toàn bài

 Tìm hiểu bài :

+ Cho 1 HS đọc toàn bài

+ Nhờ đâu Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?

* Vì Cuội thấy được hổ mẹ cứu sống hổ con bằng là thuốc nên anh đã phát hiện ra cây thuốc quý và mang về nhà trồng

+ Cuội dùng cây thuốc quý vào những việc gì ?

* Cuội dùng cây thuốc quý để cứu sống nhiều người

+ Vì sao vợ Cuội mắc chứng bệnh hay quên ?

* Vì vợ Cuội trượt chân ngã vỡ đầu Cuội rịt là thuốc mãi mà không tỉnh lại , anh liền lấy đất nặn cho vợ một bộ óc khác rồi rịt thuốc lần nữa Vợ Cuội sống lại ngay nhưng cũng từ đó mắc chứng hay quên.

+ Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng?

* Vì một lần vợ Cuội quên lời anh dặn đã lấy nước giải tưới cho cây thuốc , vùa tưới xong thì cây thuốc lừng lững bay lên trời

 Luyện đọc lại bài

GV đọc mẫu toàn bài lần 2 , sau đó hướng dẫn lại về giọng đọc

GV chia lớp thành nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 hs luyện đọc theo nhóm

Tổ chức cho 3 nhóm thi đọc bài trước lớp

KỂ CHUYỆN

XÁC ĐỊNH YÊU CẦU

Yêu cầu HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện trang 132

HƯỚNG DẪN KỂ CHUYỆN

Yêu cầu hs đọc phần gợi ý nội dung truyện trong sách giáo khoa ,

Đoạn 1 gồm những nội dung gì ?

* Đoạn 1 gồm 3 nội dung : Giới thiệu về chàng tiền phu tên Cuội , chàng tiền phu gặp hổ , chàng tiền phu phát hiện ra cây thuốc quý

Gọi 1 HS khá kể lại nội dung đoạn 1

KỂ THEO NHÓM

GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 hs , yêu cầu hs trong từng nhóm tiếp nối nhau kể lại từng đoạn

Gọi 1 hs kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện

5.Củng cố -Dặn dò :

-Hỏi lại nội dung bài

- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét giờ học

TIẾT 3

TOÁN ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT)

I.MỤC TIÊU:Giúp hs :

Tiếp tục củng cố về cộng trừ, nhân, chia (ttính nhẩm ,tính viết )các số trong phạm vi 100 000 ,trong đó có trường hợp cộng nhiều số

Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1- KTBC: HS lên bảng chữa bài tập số 3

2- Bài mới : a) Giới thiệu :

* GV tổ chức cho hs tự làm bài rồi chữa bài

Bài 1: Cho hs tự làm bài rồi chữa bài :

- GV gọi 1 hs lên bảng chữa bài:

Bài 2 Cho hs tự làm bài rồi chữa bài Khi chữa bài yêu câu hs nêu cách tính

Bài 3 : Cho hs tự đọc bài rồi giải bài toán :

Bài giải Số lít dầu đã bán là :

6450 : 3 = 2150(lít) Số lít dầu còn lại :

6450 – 2150 = 4300( lít ) Đáp số : 43000 lít

+ GV nhận xét sửa sai.

Bài 4 :Hướng dẫn hs giải :

X 3 bằng 21 , viết 1 nhớ 2 ( viết 1

thay thể vào ô trống thuộc hàng chục của thừa số thứ nhất là 2 ; viết 2 vào ô trống thuộc hàng chục

thuộc hàng trăm , viết 1 nhớ 1 vào ô trống thuộc hàng nghìn của tích.

4 Củng cố-Dặn dò :

- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét giờ học

TIẾT 4

THỂ DỤC (GV BỘ MƠN DẠY)

TIẾT 2

TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC ĐẠI LƯỢNG

2 KTBC: 2 HS lên bảng chữa bài tập số 2, 3 Kiểm tra một số vở của HS

3 Bài mới: a) Giới thiệu:

GV hưỡng dẫn ,tổ chức cho HS lần lượt làm

Các bài tập trong sách.

Bài 1: Hượng dẫn hs đổi và nhẩm:Sau đó đổi chiếu với các câu A,B,C,D

Bài 2 : a) Hướng dẫn học sinh quan sát tranh rồi thực hiện phép tính cộng :

b , Làm tương tự như câu a)

Bài 3: Cho HS thực hiện trên mô hình đồng hồ.

Bài 4: Cho HS đọc đề bài:

GV hướng dẫn hs làm bài vào vở

+ GV thu vở chấm và chữa bài trên bảng.

Bài giải Số tiền Bình có là:

2000 x 2 = 4000 (đồng) Số tiền Bình còn lại là:

4000 - 2700 = 1300( đồng) Đáp số: 1300 đồng

4 Củng cố – Dặn dò

Chuẩn bị bài sau.

TIẾT 3

CHÍNH TẢ THÌ THẦM (Nghe viết)

I MỤC TIÊU

* Nghe – viết chính xác , trình bày sách đẹp bài thơ Thì Thầm

* Viết đúng ,đẹp tên một số nước Đông nam Á Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ ch hoặc dấu hỏi/ dấu ngã và giải câu đố.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

* Bàng phụ viết bài tập 2a,2b.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ốn định :

2 KTBC:+ HS viết các từ : Lao xao; xen kẽ ; cái hộp ;rộng mở

* Gọi 1 hs lên bảng viết trên bảng , dưới lớp viết vào bảng con.

- Nhận xét cho điểm.

3 bài mới : a) Giới thiệu :

b) Hưỡng dẫn viết chính tả :

- Gv đọc bài thơ 1 lần

+Hỏi bài thơ nhắc đến những sự vật ,con vật nào ?

+ Các con vật , sự vật trò chuyện ra sao ?

c) Hướng dẫn trình bày bài thơ:

- Bài thơ có mấy khổ ? Cách trình bày các khổ thơ như thể nào ?

- Các chữ đầu dòng thơ viết như thể nào ?

d) Hướng dẫn viết từ khó :

- Yêu cầu hs tìm từ khó ,dễ lẫn khi viết chính tả.

* Yêu câu hs viết và đọc lại các từ khó vừa tìm được

đ) Viết chính tả :

GV đọc hs viết vào vở

e) Sốt lỗi

g)Chấm từ 7 đến 10 bài.

Bài 2:

Phần a) Gọi hs đọc yêu cầu

+ Gọi HS đọc tên các nước

Đông nam Á

Bài 3

4 Củng cố :

Hỏi lại bài.

5 Dặn dò : Chuẩn bị bài sau.

TIẾT 4

MĨ THUẬT VẼ TRANH ĐỀ TÀI MÙA HÈ

(GV BỘ MƠN DẠY)

ĩĩĩĩĩ&ĩĩĩĩĩ

Thứ ngày tháng 5 năm 2009

NGHỈ –LÀM VIỆC TỔ

ĩĩĩĩĩ&ĩĩĩĩĩ

Thứ ngày tháng 5 năm 2010

TIẾT 1

TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I.MỤC TIÊU

* Giúp HS rèn luyện kĩ năng giải toán có hai phép tính

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ốn định

2 Kiểm tra bài cũ ;

2HS lên bảng chữa bài tập 2.3

GV nhận xét cho điểm.

3 Bài mới:

GV cho hs tự tòm tắt bài toán ,tự giải bài toán có hai phép tính

Bài 1 Có hai cách tính số dân năm nay.

+ Cách 1: Giải

Số dân năm ngoái là :

5236 + 87 = 5323(người) Số dân năm nay là :

5323 + 75 = 5398 (người) Đáp số: 5398 người + Cách 2 Giải

Số dân tăng sau hai năm là;

87+ 85 = 162 (người) Số dân năm nay là:

5236 + 162 = 5398 (người) Đáp số: 5398 người

Bài 2;3 GV cho hs tự làm vào vở rồi thu vở chấm.

Bài 4 Cho hs nêu cách làm bài và chữa bài

* GV thu vở chấm và chữa bài.

4 Củng cố :

Hỏi lại bài :

5 Dặn dò : Chuẩn bị bài sau

TIẾT 2

TẬP VIẾT Ôn chữ hoa A,M,N, Q,V

I – MỤC TIÊU

* Viết đẹp các chữ cái viết hoa: A, M, N, V ( kiểu 2).

* Viết đúng, đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng:

Tháp Mười đẹp nhất bông sen

Việt Nam đẹp nhất cí tên Bác Hồ.

II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU.

1 KIỂM TRA BÀI CŨ

- Thu vở của một số hs để chấm bài về nhà.

- Gọi 1 hs đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trước.

- Gọi 2 hs lên bảng và viết từ: Phú Yên, Yêu trẻ, Kính già.

- Chỉnh sửa lỗi cho hs.

- Nhận xét vở đã chấm.

2 DẠY- HỌC BÀI MỚI

2.1 Giới thiệu bài.

- Trong tiết tập viết này các em sẽ tập ôn lại cách viết chữ hoa A, N, M, V kiểu 2 có

trong từ và câu ứng dụng.

2.2 Hướn dẫn viết chữ viết hoa.

- Gv hỏi: Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ viết hoa nào?

- Yêu cầu hs viết chữ viết hoa A, M, N, V kiểu 2 vào bảng.

- Gv hỏi 4 hs viết bảng lớp: Em đã viết chữ viết hoa A, M, N, V ( kiểu 2) như thế

nào?

- Gv nhận xét về quy trình hs đã nêu, sau đ1o yêu cầu hs cả lớp giơ bàng con Gv

qua sát, nhận xét chữ viết của hs, lọc riêng những hs viết chưa đúng, viết đẹp giúp đỡ các bạn này.

- Yêu cầu hs viết chữ viết hoa A, M, N, V, T, D vào bàng con, lần 2 Gv chỉnh sửa

lỗio cho từng hs.

2.3 Hướng dẫn viết từ ứng dụng

a) Giới thiệu từ ứng dụng

- Gọi hs đọc từ ừng dụng.

- Giới thiệu: An Dương Vương là tên gọi của Thục Phán, vua nước Âu Lac, sống

cách đây trên 2000 năm Ông là người đã cho xậy thành Cổ Loa.

b) Quan sát và nhận xét

- Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?

- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?

c) Viết bảng

- Yêu cầu hs viết từ ứng dụng An Dương Vương Gv chỉnh sửa lỗi chữ cho hs.

2.4 Hướng dẫn viết câu ứng dụng

a) Giới thiệu câu ứng dụng

- Gọi hs đọc câu ứng dụng.

- Giải thích: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là ngươì Việt Nam đẹp nhất.

b) Quan sát và nhận xét.

- Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?

c, Viết bảng

- Yêu cầu Hs viết từ: Tháp Mười, Việt Nam.

2.5 Hướng dẫn viết vào vở tập viết

- Cho hs xem bài viết mẫu trong vở Tập viết 3 , tập 2.

- Gv theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng hs.

- Thu và chấm 5 đến 7 bài.

3 CỦNG CỐ, DẶN DÒ.

- Nhận xét tiết học, chữ viết của hs.

- Dặn hs về nhà hoàn thành bài viết trong vở Tập viết 3, tập hai và học thuộc từ và

câu ứng dụng.

TIẾT 3

CHÍNH TẢ DÒNG SUỐI THỨC

I MỤC TIÊU

* Nghe – viết chính xác ,đẹp bài thơ Dỏng suối thức

* làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ ch hoặc dấu hỏi dấu ngã.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

b) Hướng dẩn viết chính tả

* tìm hiểu nội dung bài viết :

+ Gv đọc bài thơ 1 lần

- Hỏi ; Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong điêm như thể nào ?

* Trong đêm chỉ có dòng suối thức làm gì ?

c) hướng dẫn cách trình bày

+ Bài thơ có mấy khổ thơ ? Được trình bày như thể nào ?

d) Hướng dẫn viết từ khó ;

+ Yêu cầu HD tìm các từ khó ,dễ lẫn khi viết chính tả

+ Cho hs viết bảng con cac từ vừa tìm

e) Viết chính tả

g) Soát lỗi : Chấm bài

Bài 2 cho HS làm vào vở bài tập

* GV nhận xét đánh giá

4 Củng cố:

Hỏi lại bài

5 Dặn dò ;

*chuẩn bị bài sau;

TIẾT 4

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BỀ MẶT LỤC ĐỊA

I MỤC TIÊU*Giúp HS nắm :

Mô tả được bề mặt lục địa(Bằng miệng ,có kết hợp chí tranh vẽ ).Nhận biết và phân biệt được sông , suối , hồ.)

II CHUẨN BỊ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

2 Ốn định :

3 KTBC:

* BỀ MẶT LỤC ĐỊA

+ Hoạt động cả lớp :

- Hỏi : Theo em , bề mặt lục địa có bằng phẳng không? Vì sao em lại nói được như vậy ?

- Theo em , bề mặt lục địa không bằng phẳng , có chỗ lồi lõm , có chỗ nhô cao , có chỗ có nước …

+ GV nhận xét ,tổng hợp ý kiến của hs

* Kết luận : Bề mặt trái đất không bằng phẳng , có chỗ mặt đất nhô cao , có chỗ mặt đất bằng phẳng , có chỗ có nước , có chỗ không

* Thảo luận nhóm

+ Yêu cầu các nhóm thão luận theo 2 câu hỏi sau :

1) Sông , suối ,hồ giống và khác nhau ở điểm nào ?

2) Nước sông ,suối thường chảy đi đâu ?

Nước sông thường chảy ra biểu hoạc đại dương

* Nhận xét tổng hợp ý kiến HS

+ Giảng kiến thức : (kết hợp chỉ vào hình 1 trong sách giáo khoa): Từ trên nứi cao , nước từ các khe chảy thành suối Các khe suối chảy xuống sông , nước từ sông lại chảy ra biển cả

TÌM HIỂU VỀ SUỐI , SÔNG , HỒ

+ hoạt động cả lớp.

* Yêu cầu quan sát hình 2,3,4, trang 129 SGK , nhận xét xem hình nào thể hiện sông, suối ,hồ và tại sao lại nhận xét được như thế?

* Kết luận : Bề mặt lục địa có những dòng nước chảy ( như sông, suối ) Và cả những nơi chữa nước như ao ,hồ

4 Củng cố :

Hỏi lại bài :

GV giảng: Núi, sơng, hồ là thành phần tạo nên mơi trường sống của con người và các sinh vật.

5 Dặn dò :

GV tồng kết giờ học

Nhận xét tiết học

ĩĩĩĩĩ&ĩĩĩĩĩ

Thứ ngày tháng 5 năm 2010

TIẾT 1

TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I.MỤC TIÊU

* Giúp HS rèn luyện kĩ năng giải toán có hai phép tính

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ốn định

2 Kiểm tra bài cũ ;

2HS lên bảng chữa bài tập 2.3

GV nhận xét cho điểm.

3 Bài mới:

GV cho hs tự tòm tắt bài toán ,tự giải bài toán có hai phép tính

Bài 1 Có hai cách tính số dân năm nay.

+ Cách 1: Giải

Số dân năm ngoái là :

5236 + 87 = 5323(người) Số dân năm nay là :

5323 + 75 = 5398 (người) Đáp số: 5398 người Bài 2;3 GV cho hs tự làm vào vở rồi thu vở chấm.

Bài 4 Cho hs nêu cách làm bài và chữa bài

* GV thu vở chấm và chữa bài.

4 Củng cố :

Hỏi lại bài :

5 Dặn dò : Chuẩn bị bài sau

* Rèn kĩ năng đọc-kể : Nghe GV đọc ,nói lại được nội dung chính từng mục trong bài văn Vươn tới các vì sao.

* Rèn kĩ năng viết : Ghi được những ý chính trong bài Vươn tới các vì sao vào số tay.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Ốn định

2 KTBC

* GV gọi 3 hS lên bảng ,yêu cầu đọc phần ghi các ý chính trong bài báo A lô –đô rê monThần đồng nay

3 Bài mới : a) Giới thiệu:

b) Hướng dẫn làm bài

* Bài 1

+ Gọi HS đọc yêu cầu của bài.

- Hỏi ; bài Vươn tới các vì sao gồm mấy nội dung?

* GV yêu cầu HS lắng nghe và ghi bài ,ghi ra nháp những nội dung chính ,sau đó đọc nội dung bài Vươn tới các vì sao (đọc 2 lần).Chú ý đọc với giọng chậm rãi ,thể hiện lòng ngưỡng mộ , tự hào với thành tích của loài người trong hành trình chinh phục vũ trụ.

+ Gv đặt câu hỏi để tải hiện từng nội dung của bài.

+ Con tau 2 đầu tiên được phóng vào vũ trụ thành công tên là gì ? Quốc gia nào phóng thành công con tàu này ? Họ đã phóng nó vào ngày tháng năm nào?

+ Ai là người đã bày trên con tàu đó ?

+ Con tàu đã bay mấy vòng quanh trái đất ?

+ Người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng là ai? Oâng là người nườc nào?

+ Am xtơ-rông đặt chân trên mặt trăng vào ngày nào ?

+ Con tàu nào đã đưa Amxt-rông lên mặt trăng?

+Ai là ngưởi Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ ?

+ Chuyển bay nào đã đưa anh hùng Phạm Tuân bay vào vũ trụ ?

* GV đọc bài lại lần thứ 3 ,nhắc hs theo dõi và bổ xung các thông tin chưa ghi được

ra vở nháp.

+Yêu cầu 2HS ngồi cạnh nhau kể chi nhau nghe về nội dung bài.

+ Gọi một số HS nói lại từng mục trước lớp.

* GV nhận xet bổ sung và cho điểm những hs kể tốt

Bài 2:

* GV gọi HS đọc yêu cầu của bài

+ GV nhắc hs chỉ ghi thông tin chính , dễ nhớ ,ấn tượng như tên nhà du hành vũ trụ .nămbay vào vũ trụ ….

* Gọi tên một số hs đọc bài trước lớp.

* GV nhận xét và cho điểm

4 Củng cố :

Hỏi lại bài

5 Dặn dò : Chuẩn bị bài sau;

TIẾT 3

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

BỀ MẶT LỤC ĐỊA (tt)

I MỤC TIÊU

*Giúp HS : Nhận biết những đặc điểm của đồi ,núi ,cao nguyên và đồng bằng .Phân biệt được sự khác nhau giữa đồi núi ,cao nguyên và đồng bằng

II CHUẨN BỊ

* Các hình minh hoạ trong sách giáo khoa Phiếu thảo luận nhóm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY- HỌC CHỦ YẾU

1 Ốn định

2 KTBC;

* HS nêu nội dung bài trước

3.Bài mới : a) Giới thiệu :

*Thảo luận nhóm

+ Yêu cầu các nhóm quan sát hình 1 vá 2 trang 130 ,SGK sau đó thảo luận ,ghi kết quả vào phiếu.

+ Nhận xét tổng hợp ý kiến

* kết luận : Đồi núi hoàn toàn khác nhau Núi thường cao, có đỉnh nhọn và sườn dốc Còn đồi thì thường thấp hơn đỉnh thường tròn và hai bên sường thoai thoải.

Hoạt động 2

* Tìm hiển về cao nguyên và đồng bằng

* Yêu cầu các nhóm quan sát tranh và ảnh 3,4, 5 thảo luận nhóm đưa ra ý kiến trình bày trước lớp.

ÂM NHẠC

TOÁN ÔN TẬP HÌNH HỌC (tt)

I MỤC TIÊU

* Giúp HS : Ôn tập cũng cố biểu tượng về diện tích và biết tính diện tích các hình đơn giản , chủ yếu là diện tích hình vuông, hình chữ nhật

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ốn định

2 KTBC

* 1 HS lên bảng chữa bài số 4

- GV Nhận xét cho điểm

Bài 2 : Yêu cầu HS tự tìm chu vi , diện tích

mỗi hình rồi so sánh HS làm vào vở

+ HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV.

(12 + 6) = 36(cm) Chu vi hình vuông là:

9 x 4 = 36(cm) + Hình vuông và hình chữ nhật có chu vi bằng nhau.

b) Diện tích hình chữ nhật là :

Bài 3 : Cho HS tim ra các cách giải khác nhau

chia hình H thành các hình thích hợp để tính

Diện tích hình vuông là:

+ Diện tích hình vuông lớn hơn diện tích hình chữ nhật.

Giải Diện tích hình ABED + diện tích hình CKHElà :

động tác tương đối đúng.

đối chủ động

II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN

1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn tập luyện 2) Phương tiện 2-3 em một quả bóng và sân cho trò chơi “ chuyển đồ vật”

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1)Phần mở đầu :

-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học

-Tập bài thể dục phát triển chung.1lần(2x8 nhịp)

- Chạy chậm trên sân khoảng 200-300m

Trò chơi “Tìm người chỉ huy”

2)Phần cơ bản

* Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2- 3 người

+ GV nhác khi tung và bắt bóng các em cần thực hiện phối hợp toàn thân

+ GV hướng dẫn di chuyển và bắt bóng, mới đầu chỉ là tiến hay lùi xuống, dần dần di

chuyển sang phải, sang trái để bắt bóng Động tác cần nhanh, kheo léo, tránh vội

vàng

* Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”

- GV nêu tên trò chơi, Hướng dẫn cách chơi

- GV cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và nhớ tên hàng của mình

- Khuyến khích thi đua giữa các tổ.

- HS tham gia chơi chủ động đúng luật

GV hướng dẫn các em tập lại một lần 8 động tác đã học 1 lần (nhịp 2 x8 )

3)Phần kết thúc :

- Đứng thành vòng tròn thả lỏng hít sâu

- GV hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

Dăn dò : Về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân

ĩĩĩĩĩ & ĩĩĩĩĩ

TOÁN ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT)

I.MỤC TIÊU

các số trong phạm vi 100 000 ,trong đó có trường hợp cộng nhiều số

Cúng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

3- Oán định :

4- KTBC: HS lên bảng chữa bài tập số 3

5- Bài mới : a) Giới thiệu :

* GV tổ chức cho hs tự làm bài rồi chữa bài

Bài 1: Cho hs tự làm bài rồi chữa bài :

- GV gọi 1 hs lên bảng chữa bài:

c) 3000 + 2000 x 2 = 7000 Nhẩm như sau :

2 HS lên bảng chữa bài theo yêu cầu của GV

- HS làm vào vở bài tập.

- 1HS lên bảng làm bài.